2023年實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?實(shí)習(xí)生個(gè)人?工作總結(jié)?結(jié)束了一個(gè)?多月的社區(qū)?實(shí)習(xí)，覺(jué)得?時(shí)間過(guò)得很?快，每次到?社區(qū)幫忙做?一些事情已?經(jīng)成為了周?一的慣例，?現(xiàn)在突然不?用去了還覺(jué)?得挺奇怪的?。這次的社?區(qū)實(shí)習(xí)讓我?想到了上學(xué)?期的人口普?查，雖然都?在社區(qū)干活?兒，但實(shí)際?上還是很不?一樣的。人?口普查的時(shí)?候，我們一?直在外邊入?戶，跟居民?打交道，社?區(qū)只是一個(gè)?我們開(kāi)會(huì)、?收發(fā)東西的?載體，并沒(méi)?有在社區(qū)工?作過(guò)什么，?要是工作了?也只是在做?跟六普有關(guān)?的事兒，對(duì)?于對(duì)社區(qū)的?了解，只能?單方面的用?眼睛去觀察?，并沒(méi)有親?子去感受在?社區(qū)工作到?底是一種什?么樣的事情?，這次的社?區(qū)實(shí)習(xí)讓我?感受到了。?開(kāi)始在我?腦海里一直?認(rèn)為社區(qū)其?實(shí)就是一個(gè)?很小的__?_，解答一?些居民各種?雜七雜八的?小事兒，整?天都沒(méi)有什?么事兒，只?是一天一天?的休息。等?我真的進(jìn)入?到社區(qū)，在?社區(qū)工作，?才發(fā)現(xiàn)，它?并沒(méi)有我想?象的那么輕?松。剛到社?區(qū)的時(shí)候就?看見(jiàn)居委會(huì)?為社區(qū)居民?舉辦的活動(dòng)?，開(kāi)的有聲?有色，__?_的也相當(dāng)?的好。我原?來(lái)一直以為?，社區(qū)所謂?的搞活動(dòng)就?只是為了應(yīng)?付上邊的領(lǐng)?導(dǎo)，和簡(jiǎn)單?的辦一個(gè)，?當(dāng)我看見(jiàn)他?們做的特別?的好，居民?們特高興的?來(lái)參加時(shí)，?我真的感覺(jué)?到社區(qū)居委?會(huì)的重要作?用。后來(lái)?就是開(kāi)始真?正的工作了?，其實(shí)，之?所以覺(jué)得簡(jiǎn)?單是覺(jué)得，?在社區(qū)所做?的事情都不?是很難的，?但卻是很復(fù)?雜的。每次?我所接的任?務(wù)都是任務(wù)?量很重，工?作又不是很?復(fù)雜的工作?。一開(kāi)始覺(jué)?得工作很簡(jiǎn)?單，但是一?直重復(fù)著做?一件事情，?并且還要把?這件事情做?好真的是在?考驗(yàn)一個(gè)人?的耐心和毅?力。盡管每?次都接觸不?同的工作，?但畢竟對(duì)整?個(gè)社區(qū)還只?是局限在了?解、熟悉的?階段上，精?力主要是放?在努力完成?交給我的任?務(wù)，所以，?在社區(qū)里看?到的、學(xué)到?的也只是冰?山一角，但?經(jīng)過(guò)了親身?的體會(huì)，也?加深了這種?了解。盡管?所做的工作?本身的難度?不大，但是?數(shù)據(jù)的繁雜?、數(shù)目的眾?多也是要花?費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)?間的，這對(duì)?我們?cè)诠ぷ?時(shí)候所有的?耐心、認(rèn)真?、細(xì)心都是?極大地考驗(yàn)?，一個(gè)工作?看似簡(jiǎn)單，?但意味深長(zhǎng)?，從簡(jiǎn)單的?事情上會(huì)給?我們很多的?啟發(fā)。首?先，在安排?給我們一項(xiàng)?工作時(shí)，要?明確工作內(nèi)?容、目的和?工作具體應(yīng)?該怎么開(kāi)展?。其次，?在開(kāi)展工作?的時(shí)候要時(shí)?刻跟上級(jí)保?持聯(lián)系，哪?里不懂要及?時(shí)的詢(xún)問(wèn)，?不能擅自做?主，并且要?時(shí)刻保持認(rèn)?真的態(tài)度，?盡可能好的?去完成交給?自己的工作?。然后，?在把握工作?進(jìn)度和工作?節(jié)奏上有意?識(shí)的分清工?作的輕重緩?急，并調(diào)整?好自己，讓?自己出于一?個(gè)最好的工?作狀態(tài)。?在社區(qū)工作?的這些天，?我想了很多?東西，其實(shí)?，社區(qū)這些?事情都是些?特別繁瑣的?事情，一件?事情來(lái)回來(lái)?去的做，總?是這樣人就?會(huì)覺(jué)得沒(méi)意?思，但這恰?恰是考研了?我們的耐心?和毅力。以?前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一?句話，叫做?：深入基層?才能讓我們?更加鍛煉。?現(xiàn)在想想，?這還真的是?很有道理的?。確實(shí)，在?基層做的都?是最最簡(jiǎn)單?基礎(chǔ)的事情?，但是也需?要人認(rèn)真的?花時(shí)間去做?，這真的是?考驗(yàn)到了我?的毅力和耐?心。經(jīng)過(guò)?了這些日子?在社區(qū)的實(shí)?習(xí)，現(xiàn)在對(duì)?社區(qū)的工作?也大體了解?了，在社區(qū)?，不僅要發(fā)?揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)?，還要主動(dòng)?地把自己的?專(zhuān)長(zhǎng)、興趣?和愛(ài)好相結(jié)?合，在社區(qū)?工作中不斷?地挖掘自身?的潛能，完?成好各項(xiàng)任?務(wù)和工作，?促進(jìn)自己的?發(fā)展。通?過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)?，我總結(jié)出?了幾條經(jīng)驗(yàn)?，可以用在?以后的工作?中：1、?進(jìn)一步了解?社區(qū)工作，?盡快的了解?和融入到社?區(qū)居委會(huì)之?中，體會(huì)社?區(qū)工作的基?層文化2?、多看多學(xué)?多觀察，增?進(jìn)與社區(qū)居?委會(huì)各個(gè)成?員之間的溝?通和了解?3、對(duì)之前?所做過(guò)的工?作溫故而知?新，熟悉工?作流程4?、調(diào)整好心?態(tài)，以正確?、積極地態(tài)?度來(lái)迎接上?級(jí)交給你的?各項(xiàng)任務(wù)，?積極跟上級(jí)?交流、反饋?工作，有問(wèn)?題及時(shí)改正?社區(qū)的實(shí)?習(xí)雖然在工?作內(nèi)容上沒(méi)?有讓我學(xué)到?太多的知道?，但讓我學(xué)?會(huì)了很多的?道理，在以?后的生活、?學(xué)習(xí)和工作?中都是很有?用的，社區(qū)?的實(shí)習(xí)讓我?受益匪淺。?篇二：?從__年_?_月__號(hào)?到__年_?_月__號(hào)?我在__市?__縣__?中學(xué)進(jìn)行了?為期四個(gè)多?月的實(shí)習(xí)。?在實(shí)習(xí)期間?深受校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷與照?顧，在指導(dǎo)?教師__老?師的指導(dǎo)下?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成了各?種教師教育?教學(xué)技能的?任務(wù)，并在?班主任指導(dǎo)?教師劉艷麗?老師的帶領(lǐng)?下，認(rèn)真學(xué)?習(xí)了各種班?主任管理技?能并且參與?__班的班?級(jí)管理任務(wù)?。在實(shí)習(xí)期?間，認(rèn)真?zhèn)?課、講課、?參加數(shù)學(xué)組?的聯(lián)片教研?活動(dòng)并積極?___參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?指導(dǎo)教師與?各位校領(lǐng)導(dǎo)?給予了很大?的支持與幫?助并指出不?足和學(xué)習(xí)改?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。?時(shí)光荏苒、?歲月匆匆，?一晃四個(gè)多?月的___?活已經(jīng)過(guò)去?了，在這幾?個(gè)月的__?_活過(guò)程中?，我收獲著?許多的歡樂(lè)?、幸福與感?動(dòng)，但也有?著坎坷、苦?澀和教訓(xùn)。?這些成功的?經(jīng)歷將激勵(lì)?著我在以后?真正地走上?工作崗位后?取得更大的?成績(jī)，失敗?的教訓(xùn)也將?使我努力去?改變自己不?___的地?方，這些經(jīng)?歷將使我從?不成熟走向?成熟與成才?，都將是我?這一生中寶?貴的精神財(cái)?富與美好的?回憶。以下?是我在本學(xué)?期的個(gè)人工?作總結(jié)。?一、教學(xué)工?作方面在?__中學(xué)實(shí)?習(xí)的第一周?只是服務(wù)當(dāng)?地以及聽(tīng)指?導(dǎo)老師的課?，到了第二?周指導(dǎo)教師?才讓我聽(tīng)一?節(jié)講一節(jié)，?經(jīng)過(guò)了半個(gè)?月的緊張而?充實(shí)的實(shí)習(xí)?工作后，我?逐漸適應(yīng)了?這里工作的?節(jié)奏，熟悉?了實(shí)習(xí)學(xué)校?的作息時(shí)間?，也從開(kāi)始?上課的羞澀?拘謹(jǐn)?shù)秸n堂?上的談吐自?如，感覺(jué)自?己在一天天?的長(zhǎng)大，一?步步實(shí)現(xiàn)從?學(xué)生到老師?的角色轉(zhuǎn)化?。在這當(dāng)中?最應(yīng)感謝的?是指導(dǎo)教師?——__老?師，她為人?親切熱情，?她在教學(xué)工?作方面提供?給我的指導(dǎo)?非常多，可?以說(shuō)“竭盡?所能”，我?非常感謝她?！她為我制?定了一個(gè)實(shí)?習(xí)方案：?1、學(xué)會(huì)批?改作業(yè)以及?試卷并對(duì)其?進(jìn)行分析找?出學(xué)生的易?錯(cuò)點(diǎn)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?水平。2?、個(gè)別輔導(dǎo)?學(xué)生并提高?其學(xué)習(xí)成績(jī)?，掌握與學(xué)?生的溝通技?巧，深入地?了解他們的?內(nèi)心變化。?3、學(xué)習(xí)?講課，能夠?靈活的導(dǎo)入?新課___?課堂，傳授?學(xué)生新知，?掌握教師的?基本技能之?一。4、?學(xué)習(xí)備課及?制作教學(xué)案?，能夠獨(dú)立?地從事教師?活動(dòng)。_?_老師讓我?倒著來(lái)學(xué)，?減輕我的實(shí)?習(xí)壓力，讓?我能夠輕松?快樂(lè)地完成?實(shí)習(xí)任務(wù)。?__中學(xué)深?入課程改革?，上課模式?是__教學(xué)?模式———?—小組合作?探討、教師?點(diǎn)撥模式，?對(duì)于這個(gè)模?式我一點(diǎn)都?不陌生，這?一點(diǎn)我就要?感謝我的母??！?市一中。這?個(gè)教學(xué)模式?看起來(lái)教師?好像很輕松?，其實(shí)不是?的，它需要?教師課前做?足大量的準(zhǔn)?備工作，包?括制作教學(xué)?案，設(shè)計(jì)課?堂活動(dòng)環(huán)節(jié)?，關(guān)鍵還是?要求教師能?夠很好的_?__學(xué)生能?夠積極地參?與到課堂活?動(dòng)當(dāng)中，在?快樂(lè)中學(xué)到?知識(shí)，提高?課堂實(shí)效。?這一周當(dāng)中?，雖然時(shí)間?很短但我學(xué)?到了很多東?西，比如：?如何設(shè)計(jì)課?堂活動(dòng)，如?何讓學(xué)生積?極回答問(wèn)題?，如何讓課?堂有序高效?，如何讓學(xué)?生整理新知?，學(xué)習(xí)老師?怎么樣講課?，學(xué)習(xí)如何?傳授知識(shí)，?如何控制課?堂氣氛，如?何把握授課?時(shí)間，好好?駕馭整個(gè)班?級(jí)教學(xué)等等?一系列的問(wèn)?題。在整?個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程?中，讓我走?到了教學(xué)的?第一線，深?刻體會(huì)到教?學(xué)工作的不?易，使我真?正體會(huì)到做?一位老師的?樂(lè)趣，體會(huì)?到了一個(gè)作?為老師的責(zé)?任。同時(shí)，?也使我的教?學(xué)理論變成?為教學(xué)實(shí)踐?，使虛擬的?教學(xué)變成為?真正的教學(xué)?。認(rèn)識(shí)到了?做一名優(yōu)秀?教師必須做?好以下幾方?面：1、?怎樣上好每?一節(jié)課，是?整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)?程的重點(diǎn)。?但是對(duì)于我?們這些教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足的?___，首?要的任務(wù)就?是會(huì)聽(tīng)課，?本學(xué)期只要?沒(méi)事我基本?上都去聽(tīng)各?個(gè)年級(jí)各學(xué)?科優(yōu)秀教師?的課。在聽(tīng)?課前，會(huì)提?前認(rèn)真閱讀?了教材中的?相關(guān)章節(jié)，?如果是習(xí)題?課，則事前?認(rèn)真做完題?目，把做題?的思路簡(jiǎn)單?記下，并內(nèi)?心盤(pán)算自己?講的話會(huì)怎?樣講。聽(tīng)課?時(shí)，認(rèn)真記?好筆記，重?點(diǎn)注意老師?的上課方式?，上課思想?及與自己思?路不同的部?分，同時(shí)注?意學(xué)生的反?應(yīng)，吸收老?師的優(yōu)點(diǎn)。?同時(shí)簡(jiǎn)單記?下自己的疑?惑，想老師?___這樣?講。2、?在備課中，?要認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握重?難點(diǎn)，并注?重參閱各種?資料，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法。教?案編寫(xiě)詳細(xì)?具體，從復(fù)?習(xí)提問(wèn)、新?課引入到講?授都精心設(shè)?計(jì)，并不斷?歸納借鑒優(yōu)?秀老師的經(jīng)?驗(yàn)。在教學(xué)?中，做到重?點(diǎn)突出。?3、在每次?正式上課之?前，我都會(huì)?先進(jìn)行試講?，讓指導(dǎo)老?師聽(tīng)課并評(píng)?課，糾正不?足之處。然?后修改教案?再進(jìn)行試講?，主要把握?時(shí)間的安排?，提高教學(xué)?質(zhì)量。4?、在課后要?主動(dòng)虛心地?征求指導(dǎo)教?師的意見(jiàn)，?以及重視學(xué)?生的信息反?饋，認(rèn)真地?做好自我分?析、評(píng)價(jià)和?總結(jié)，對(duì)指?導(dǎo)教師的意?見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)?，為下一節(jié)?課做好準(zhǔn)備?。5、上?課時(shí)注重與?學(xué)生為主，?重視發(fā)揮學(xué)?生的積極性?以及綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識(shí)地培?養(yǎng)學(xué)生思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性、?邏輯性和相?互協(xié)作的能?力。6、?布置作業(yè)力?求做到精練?，有針對(duì)性?，有層次性?。同時(shí)對(duì)學(xué)?生的作業(yè)及?時(shí)檢查，認(rèn)?真地批改并?分析研究學(xué)?生完成作業(yè)?的優(yōu)缺點(diǎn)，?批改作業(yè)時(shí)?要給學(xué)生寫(xiě)?評(píng)語(yǔ)，態(tài)度?要謹(jǐn)慎，注?意保護(hù)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性。7、?課余時(shí)間與?學(xué)生交流并?幫助答疑，?有助于他們?對(duì)當(dāng)天所學(xué)?知識(shí)的掌握?和鞏固，彌?補(bǔ)課堂時(shí)間?倉(cāng)促等不足?。二、班?主任工作方?面在這四?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?我擔(dān)任了八?年三班的實(shí)?習(xí)班主任，?做一名好的?班主任的確?很難。不但?教學(xué)工作復(fù)?雜而又繁瑣?，而且還要?管理好整個(gè)?___，提?高整體教學(xué)?水平，同時(shí)?又要顧及班?中每一名學(xué)?生。這就要?求教師不能?只為了完成?教學(xué)任務(wù)，?而且還要多?關(guān)心留意學(xué)?生，經(jīng)常與?學(xué)生交流，?給予學(xué)生幫?助，讓他們?感覺(jué)老師是?在關(guān)心他，?照顧他。如?何形成亦師?亦友，積極?健康的學(xué)習(xí)?氛圍和團(tuán)結(jié)?的___關(guān)?系，對(duì)于實(shí)?習(xí)班主任來(lái)?說(shuō)是具有很?大的挑戰(zhàn)的?。我在_?_班班主任?劉艷麗老師?的帶領(lǐng)下，?熟悉班主任?的具體職責(zé)?并學(xué)習(xí)一些?班主任的工?作方法、技?能與經(jīng)驗(yàn)，?參與__班?獨(dú)立的班主?任工作管理?，收獲感觸?頗多。實(shí)習(xí)?期間我的實(shí)?習(xí)班主任工?作主要監(jiān)督?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律以及?衛(wèi)生，具體?安排為：?1、每天堅(jiān)?持反思會(huì)之?后到教室監(jiān)?督學(xué)生做衛(wèi)?生的情況、?早讀紀(jì)律及?做好考勤工?作。2、?在課間操時(shí)?，陪學(xué)生跑?操，和他們?一起做課間?活動(dòng)。3?、在下午做?眼保健操時(shí)?，到班上監(jiān)?督學(xué)生做操?。4、每?周的課余活?動(dòng)時(shí)間與幾?名后進(jìn)生聊?天解答疑難?問(wèn)題，了解?他們的情況?，對(duì)他們的?問(wèn)題進(jìn)行輔?導(dǎo)，對(duì)他們?進(jìn)行正確的?教育及感情?思想交流，?鼓勵(lì)他們，?幫助他們過(guò)?關(guān)。5、?大掃除期間?，安排，監(jiān)?督學(xué)生做好?大掃除工作?。6、班?會(huì)期間去看?班主任__?_班會(huì)，_?_主任如何?___班會(huì)?，并___?一次主題班?會(huì)。__?_、___?一次趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，增加?與學(xué)生之間?的感情。?通過(guò)這幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)我?意識(shí)到，作?為一名班主?任，不僅要?管理好日常?秩序，提供?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?而且要時(shí)刻?___學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）、?內(nèi)心情感世?界，這些并?不容易做到?。對(duì)學(xué)生要?貫注了班主?任濃濃的愛(ài)?心?！皭?ài)”?是做好班主?任工作的唯?一秘訣，只?要用心去做?，沒(méi)有做不?好的?！皭?ài)?”實(shí)質(zhì)上是?一個(gè)與學(xué)生?實(shí)行心理溝?通的過(guò)程，?只有真正了?解了學(xué)生的?內(nèi)心世界，?做到有的放?矢，方法得?當(dāng)，才能達(dá)?到教師對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)提?供幫助指導(dǎo)?、學(xué)生對(duì)教?師的工作給?予配合支持?的目的，從?而收到好的?教育效果。?在這里我要?感謝劉老師?，她讓我明?白了很多做?人的道理，?她告訴我，?沒(méi)有一個(gè)孩?子是真正地?壞