不及格學(xué)生檢討書900字系列

本文格式為Word版，下載可任意編輯——不及格學(xué)生檢討書900字系列不及格學(xué)生檢討書。

沒人誰能保證不在工作和生活中犯錯，大家會在犯錯之后寫一份檢討書，寫好一份檢討書也是特別重要的，你覺得檢討書要怎樣寫呢？我特地為大家用心收集和整理了“不及格學(xué)生檢討書900字系列”，相信會對你有所扶助！

不及格學(xué)生檢討書(篇1)

敬愛的老師：

您好！

雖然勞績展現(xiàn)起伏對比正常卻難以成為前不久考試不及格的借口，而且在塵埃落定以后想要逃避考試不及格的責任那么未免顯得自己不夠忠誠，終究已經(jīng)是大學(xué)生的自己在闖下的禍事面前理應(yīng)有所擔當才對得起以往老師的指導(dǎo)，對我來說寧愿從這次考試不及格的事情中得到教訓(xùn)也不能夠持續(xù)對這類問題視而不見。

這次考試不及格暴露出來對比明顯的問題便是自身的學(xué)習(xí)根基實在算不上好，終究在管理松懈的大學(xué)校園中想要以自律的方式提升自己實在有些困難，尤其是各種誘惑的展現(xiàn)更是讓自己原本對學(xué)習(xí)的虔誠逐步變更了本質(zhì)，生活中的墮落自然會讓大學(xué)期間的學(xué)習(xí)勞績由于這方面的起因受到影響，重點是自己直到考試不及格的事情發(fā)生以后才意識到這點不免顯得有些太遲了，無論是未能得到合理利用的學(xué)習(xí)時光還是考試中的不如意都讓自己顯得有些愧疚擔心，但由于這類后果是由自己考試不及格所造成確實理應(yīng)反思最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否展現(xiàn)了過錯。

我理應(yīng)明白這次考試不及格的事情可謂是為班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了極壞的影響，若是不盡快校正過來的話很有可能影響到后續(xù)幾場特別重要的考試，若是屆時再發(fā)生這類處境的話那么不免顯得有些糟蹋了學(xué)校的教導(dǎo)資源，尤其是知道當今學(xué)習(xí)生活的不易便更理應(yīng)好好珍惜才不會濫用老師的好意，而且既然自己已經(jīng)進入了大學(xué)校園便理應(yīng)在自制力方面有所提升才行，否那么連些許的誘惑都抗拒不了以至于發(fā)生考試不及格的事情可就讓人感到有些得不償失了。

針對這次考試勞績急劇下滑的處境還是理應(yīng)要利用課余的時間舉行彌補才行，無論是學(xué)習(xí)的重要性還是考試不及格帶來的恥辱都意味著自己需要做出變更，好多時候?qū)医滩桓牡男袨楸闶敲鎸栴}無動于衷所導(dǎo)致的后果罷了，所以對于考試不及格的事情既要有著明顯的熟悉又要在學(xué)習(xí)中有所調(diào)整才行，明明過去在學(xué)習(xí)上花費了這么多精力才能如愿考上大學(xué)卻過著這般墮落的生活，再這樣下去的話能否從大學(xué)順遂結(jié)業(yè)都會成為令自己感到有些擔憂的問題。

為了扭轉(zhuǎn)當前的局面還是要對后續(xù)的學(xué)習(xí)籌劃舉行調(diào)整才能有所作為，至少要證明自己已經(jīng)從考試不及格的事情中熟悉到錯誤所在才行，因此我會合理利用來之不易的學(xué)習(xí)機遇并爭取在短時間內(nèi)彌補自身學(xué)識面的薄弱性。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

不及格學(xué)生檢討書(篇2)

敬愛的老師:

您好！

這次的考試勞績不夢想，我的數(shù)學(xué)勞績沒有考及格，我對不起您一次次的指導(dǎo)，一次次的扶助，數(shù)學(xué)是主科，我不想我的數(shù)學(xué)成為我的拖累，這次的失敗我會在下次的考試中站起來。

數(shù)學(xué)需要斟酌，需要不斷的練習(xí)，各種習(xí)題都需要掌管，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有些懶惰，怕作習(xí)題，熱愛偷懶，老師您講過的好多學(xué)識都是簡樸易懂的只要多加練習(xí)，就能完全掌管的，我并沒有按照您的要求去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，在課堂上我感覺自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普遍通的一名學(xué)生，么有其他特異之處，在這次考試時，試卷發(fā)下了，看著那些熟諳而目生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一向順著我的額頭一向滴落，當時我就分外懊喪為什么就不能很好的聽老師的話，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸誕了，以前學(xué)的學(xué)識我都忘了，只有最近學(xué)的我沒忘，全都寫出來了。wWW.weI508.Com

在這過程中我也察覺了我的好多缺乏，好多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時常指導(dǎo)我們，要做到課前溫習(xí)，課時專心，考前復(fù)習(xí)。我都沒有做到，課前我沒有溫習(xí)提前預(yù)習(xí)，覺得老師您遲早要將的，現(xiàn)在就算看了也不明白，有時間還不如去玩。這是我的過錯。課堂上，聽老師講課認為聽懂，就神游天外，課堂沒有練習(xí)，可有更不要說練習(xí)了，考試時，復(fù)習(xí)以前的學(xué)識感覺太無聊，看不下去，總是神思不屬，更多時間是扔下課本，不在復(fù)習(xí)玩去啦。

我對學(xué)習(xí)態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數(shù)，結(jié)什么果，有付出才有回報，我領(lǐng)會的熟悉到了這點，也分外的懊喪，老師我知道您讓我寫這篇檢討書并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我熟悉到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，攝取教訓(xùn)在未來的一天數(shù)學(xué)能夠騰飛，不在是我的障礙。

這次考試數(shù)學(xué)不及格對我打擊很大，對我的教訓(xùn)也很大，從今天開頭，我會從頭開頭，把那些忘卻的落下的數(shù)學(xué)學(xué)識補回來，用勤奮補拙，不懂就問，用真誠的態(tài)度學(xué)習(xí)，用好的勞績回報老師的教導(dǎo)之恩，回報爸媽多年來的培育之恩，做一個有上進心的好學(xué)生，向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇3)

敬愛的老師：

您好！

考試不及格的事情讓我倍感可惜的同時也不知道如何面對老師的期望，明明老師在考試之前為我們安置了合理的復(fù)習(xí)籌劃卻依舊展現(xiàn)了這樣的問題，不得不說這次考試未能取得預(yù)期的勞績甚至還發(fā)生不及格的事情確實讓我感到有些意外，尤其是通過后來老師對試卷的講解更是令我意識到好多題型都是曾經(jīng)在課堂上講解過的，因此我對這次考試不及格的事情感到特別懊喪并帶著沉痛的心情寫下了這份檢討。

根據(jù)老師對試卷的講解可以得知自己在平日的課堂上沒有精心聽講過，尤其是大片面題型都提前講解過的處境下仍舊展現(xiàn)不及格的狀況便理應(yīng)舉行反思了，實際上通過自己潦草的課堂筆記可以得知有好多學(xué)習(xí)上做得不到位的地方，既然知道自己在筆記上面有好多遺漏的學(xué)識點為什么不提前想手段舉行彌補呢？正由于在課堂學(xué)習(xí)中存在著好多做得不到位的地方才需要加強對自身的要求，在我看來展現(xiàn)這種問題除了自身懶散的性格以外主要還是心存幸運的起因。

明明沒能在課堂上弄懂題型的解決方法卻總空想著這次考試難度較低，與其寄夢想于這種飄忽不定的事情上面還不如將自身的學(xué)習(xí)根基打堅韌一些對比好，實際上若是自己能夠在考前復(fù)習(xí)工作中有所打定的話也不會考得這么差，明明老師已經(jīng)針對每個人的學(xué)習(xí)狀況制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)籌劃卻未能將其執(zhí)行下去，尤其是老師花費課堂上的時間給我們背書的時候卻從未專心對待過，既然沒能在學(xué)習(xí)中有所付出自然就難以奢望能夠在考試之中獲得相應(yīng)的回報。

面對這種現(xiàn)狀確實理應(yīng)要發(fā)憤圖強才能夠扭轉(zhuǎn)考試勞績不好的局面，終究相對于勞績差的狀況來說更讓人難以忍受的是考試沒有及格的問題，根據(jù)這樣的結(jié)果唯有在后續(xù)的學(xué)習(xí)中知恥而后勇才能讓老師看到自己痛改前非的決心，不管怎么說考試結(jié)果如此之差又怎能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中感到無動于衷呢？面對這個問題確實理應(yīng)制定切實可行的學(xué)習(xí)籌劃并將其貫徹下去才行，而且根據(jù)學(xué)識面的薄弱性還需要借同學(xué)的課堂筆記舉行查漏補缺才能夠熟悉到自身在學(xué)習(xí)上的缺乏。

這次考試不及格帶來的恥辱確實足以讓此刻的我銘刻一生，無論是老師在課堂上的講解還是與同學(xué)勞績的比較都能夠意識到自己在學(xué)習(xí)方面的不精心，縱使可以理解無意勞績差的狀況也不至于達成考試不及格的窘迫境地。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(篇4)

您好！

當做完試卷之后我就察覺自己可能考得不是更加好，由于在好多地方我都覺得自己的學(xué)識掌管的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過好多內(nèi)容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點點但是卻不知道怎么用。

我以為自己在上課的時候已經(jīng)完全明白，懂得這些學(xué)識點，就沒有太過在意，就算是考試我也沒有很慌張，還是像平時一樣，沒有復(fù)習(xí)，只是寫完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我察覺不只是沒有把握的題目沒有做對，那些我覺得不會錯的題目也錯了好多，由于做完之后就沒有檢查，好多都是不夠細心才會錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的譏諷。

我留心反思這次考試失敗的理由，好多就是我自作聰明，好多地方不去深入的學(xué)習(xí)和研究，在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒有自己的斟酌，沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時莽撞大意，考試時自認為不會展現(xiàn)錯誤，也就不會去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時間里無所事事，于是考試勞績就讓我懊喪不已。我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)中我會努力改正這樣的缺點，不讓他們成為我學(xué)習(xí)上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說的無論課前的預(yù)習(xí)還是上課時的專心聽講，還是課后的復(fù)習(xí)，對我們學(xué)習(xí)勞績的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起，我確定好好聽您的話，專心執(zhí)行這三個步驟，將我的勞績一步步提高。

這段時間我真的是太過放飛自我，只是在上課的時間聽過您講課，課本上面也沒有什么筆記，所以在課前也沒有想過預(yù)習(xí)，課后更是將學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧著自己去玩了。我以為自己勞績不會下降的，可是沒有不努力的就會有收獲的學(xué)習(xí)方法，我以后確定不會再偷懶了，請您監(jiān)視。結(jié)果在這里向您賠罪，向同學(xué)賠罪，我給班級拖后腿了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇5)

敬愛的老師：

您好！

上學(xué)期期末考試出來，我看到自己的勞績單時，整個人都恐懼了，我壓根就沒想到自己的數(shù)學(xué)勞績竟然沒有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來，看到上面打半卷面的紅叉時，眼淚不自覺地就留下來了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的勞績，勞績單我最開頭也想藏起來自己先改個分再給他們看，但后面還是自己的理智戰(zhàn)勝了，給他們看了，他們沒有怪我（后面才知道是老師您打電話跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您協(xié)助說了好話，他們才沒有生氣），而是說新學(xué)期好好學(xué)，假設(shè)想補習(xí)的話可以給我報個補習(xí)班。我結(jié)果想來想真的去報了個補習(xí)班特意補了一個假期的數(shù)學(xué)，相信這個新學(xué)期您確定能看到不一樣的我。

其實，數(shù)學(xué)不好，并不是老師您教學(xué)的問題，而是我在一開頭上學(xué)的時候，就察覺自己的空間想象才能對比差，所以這個學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時候，我就一向搞不清。譬如上學(xué)期期末考試里面的那個數(shù)正方體個數(shù)的那道題，我一向就不搞領(lǐng)會為什么會有那么多個盒子。不僅僅是那一個題，還有后面的一個計算題，將角度比大小的那個，我用量角器量了，明明是前面的那個角度更大一點，可是結(jié)果卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒有專心聽，老師您之前說過圖案是有有意干擾的作用，給的角度不確定切實的。

經(jīng)過這次考試沒及格，大家都沒有怪我，我反而更加畏縮了，總想著想著，所以啊，補習(xí)的這段時間，我經(jīng)常反省問題，后面，察覺自己是有不小的問題的，而且還好多。

補習(xí)班里面不只是學(xué)習(xí)差的，還有好多學(xué)習(xí)勞績好的來補習(xí)，不過他們是比我小一兩個年級的，由于覺得那個年級的都弄懂里，所以提前學(xué)新的學(xué)識……當時我都恐懼了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得特別懶惰。我根本都是寫完老師布置的作業(yè)就再也不會去管了，所以我的數(shù)學(xué)勞績一向提高不上去。再就是他們的學(xué)習(xí)積極性更加好，不像我，我都是被動的去學(xué)，所以這個樣子怎么能學(xué)好呢？

看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習(xí)，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個假期我一向在補習(xí)，私底下還在自己復(fù)習(xí)。所以，老師，我這段時間已經(jīng)在追剛上您之前講的根基了，相信這個學(xué)期開頭，老師確定會看到我分數(shù)的進步的，可不要嚇到哦！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇6)

敬愛的老師：

您好！

對不起，這一次又讓您消沉了！期中考試，我的數(shù)學(xué)勞績就已經(jīng)拖了我其它勞績的后腿了，沒想到期末考試直接變成了不及格……我想我現(xiàn)在說什么，老師您也不會相信我是專心復(fù)習(xí)了功課的孩子，您斷定不相信我在期中考試之后一向在努力提升數(shù)學(xué)勞績！

其實何止是您，連我自己拿到勞績單的時候，我都是加緊把勞績單給塞進了書包里，沒敢讓身邊的人望見。我塞進書包之后，滿腦子都是那個分數(shù)在眼前飄蕩，我不知道怎么樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數(shù)學(xué)勞績，更不知道我付出的努力都去了哪里。我連回家的路都沒有跟同學(xué)們一起，我騙她們說我有事要走另外一條路，其實我是不想讓她們看出我的悲傷和憂傷。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無措地斟酌著回家該怎么面對父母。路人望見我這個小孩哭得那么悲傷，還跑過來撫慰我，我當然是感謝他們對我的撫慰的，可是這些撫慰起不了什么作用，由于我辛苦付出的學(xué)習(xí)沒有成效這件事嚴重地打擊到了我。

好在我回去的時候，眼圈紅紅被媽媽看了出來，聰明的媽媽推算了一下時間知道我斷定是期末考試沒有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書房遞給我，她沒有問我的考試勞績，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學(xué)習(xí)。媽媽是讀過好多書的學(xué)識分子，也是一個從事教導(dǎo)工作的人，她知道考試勞績的重要，但更知道一個學(xué)生學(xué)習(xí)才能的重要。媽媽問了問我最近學(xué)習(xí)是不是有哪些地方吃力，我報告她數(shù)學(xué)有點吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就報告我別慌張，讓我等學(xué)理科出身的爸爸回來了去請教爸爸數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，她還指點我關(guān)鍵是學(xué)習(xí)爸爸學(xué)數(shù)學(xué)的方法。媽媽隨意聊得幾句話就寬慰了我期末考試數(shù)學(xué)不及格的悲傷，她跟我聊完還給我推舉了一本書，讓我學(xué)不進去的時候就看看，讓我心態(tài)放平和一點，不要慌張。

就這樣，我的數(shù)學(xué)不及格這件事，在媽媽的撫慰下，在爸爸的輔導(dǎo)下，我又放開了。能夠給老師寫這封檢討書已經(jīng)說領(lǐng)略我能夠大膽面對這件事了。不然的話，我確定還在那里自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。夢想老師也能夠原諒我這次的數(shù)學(xué)不及格，學(xué)生我真的努力過了，我只能向您保證，下一次的數(shù)學(xué)勞績不再是這樣的驚人勞績，我相信在爸爸的輔導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會好起來的！會好起來的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(篇7)

好！

我真的很慚愧，今天看到了自己的期末，我無法原諒自己，現(xiàn)在我讓你們再一次的消沉了，這是我的問題，在以后的生活當中我確定會好好的做好我真的該這樣，現(xiàn)在我陷入了深深地自責，由于這件是事情一向在牽動著我的心，我總結(jié)了一下，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當中我還是不夠精心，在學(xué)校的時候就經(jīng)常貪玩，沒好多時候忘卻了自己是一名學(xué)生，過去貪玩，造成了現(xiàn)在這種處境，我實在是不該這樣，我也想了想這次考試不及格的處境，也是跟我平日不精心學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系，我理應(yīng)做深刻的檢討。

對于這件事情我現(xiàn)在不知道怎么跟你們解釋，在考試之前就允許了你們確定要考出好勞績，當時或許也是處于敷衍，由于不想讓你們消沉，過去的很長一段時間，你們對我的學(xué)習(xí)都是分外上心的，一向都有著很高的期望，我當然是不夢想這些期望就被我辜負了，但是我在學(xué)校又沒有好好的學(xué)習(xí)，問題出在了我身上，我分外渴望能夠有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面你們對我的上心我是能夠感受到的，這次考試之前的承諾現(xiàn)在也是讓我分外的內(nèi)疚，我沒有做到，首先數(shù)學(xué)勞績我是一敗涂地，實在是不好，我真的'是讓您消沉了現(xiàn)在想了想很擔心心，我真的對不起你們。

數(shù)學(xué)一向以來都是我的弱項，我實在是不知道怎么去說這些了，在數(shù)學(xué)方面我一向都是班上的后幾名，勞績趕不上來，一是我對這門科目實在不是很熱愛，每天在老師講課的時候我總是在走神，由于興趣的問題這就造就了我學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)了很大的問題，我不好好得我聽講，在老師講課的時候不專心，期末考試的時候我其實是完成沒有把握，當時我還在撫慰自己，抱著幸運的心理，但還是考砸了，今天勞績出來之后，我無法面對，也不知道怎么跟你們?nèi)フf，終究差的是太遠了，完全就是離及格線很遠，這么一個勞績我實在是拿不出，也辜負了你門對我的期望，我也食言了，沒有考好。

這次期末考試不及格，我一向耿耿于懷，也不知道怎么想的，自己在學(xué)校花了好多是在在玩，更加是在上數(shù)學(xué)課的時候我真的是不在狀態(tài)，老師講的學(xué)識，我聽了十之一二，這么以來怎能夠考出好勞績，我確定會好好的反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(篇8)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于平日沒有專心，在最終考試的時候由于沒有學(xué)好考不出好勞績，結(jié)果沒能夠考及格。不但耽延了平日學(xué)習(xí)，由于平常經(jīng)常玩電腦就認為電腦考試很簡樸。

可是一般我們經(jīng)常玩的是嬉戲，看的是電影，這都由于自己的忽略，我們學(xué)習(xí)的是辦公軟件和電腦操作，對于電腦的根本操作我懂了，但是其中的理由道理一點都不明白，這就是我的缺乏，我還需好不斷的進步。這次考試沒能夠做好理由是自己不重視，沒有真的在上課的時候?qū)Ｐ穆爩Ｐ膶W(xué)。雖然電腦課好玩，可是我很少會在課后復(fù)習(xí)。

所以電腦上面學(xué)會的東西沒有多久就會由于我不專心被我拋棄了，忘卻了，這就是我的缺乏，考試需要的是平日的積累，從這次考試也看出了我在平日欠了好多賬，都是沒有完成平日的學(xué)習(xí)，學(xué)的不夠，做的不好犯了好多錯。這就讓我明白了一點就是我理應(yīng)專心的牢記，在學(xué)習(xí)是需要牢記學(xué)識要點，才能夠在考試時做出好勞績。

原本考試時，我自己還是分外自信的`，由于覺得自己完全可以考出好勞績不用惦記考不好，終究電腦經(jīng)常用，在家里面我也有自己的電腦，所以好多根基學(xué)識就沒有抓住，我們學(xué)習(xí)的不但沒有專心而且還分外自以為是。是自己的心態(tài)有問題，是我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，平日嗎，沒有看出什么到了關(guān)鍵的考試，我有多少斤兩全都暴露出來了。

計算機考試本來都是考一些根基的東西，可我就是沒有做好，沒有倒到根本的要去，犯了這樣的錯，我現(xiàn)在懊喪，我不該不專心學(xué)習(xí)，不該在上計算機課程的時候做其他的事情，有時候上課我會發(fā)愣，會走神，這都是一個分外嚴重的錯誤。制止自己再次犯錯，看到自己其他勞績還好就是自己計算機勞績太差了，實在是自己的問題。

老師一向都在告誡我們，而我卻一向都抱有幸運，認為自己更本就不用惦記被老師察覺，一向以來我都表現(xiàn)的一般，但是實際上卻沒有學(xué)到什么和其他不專心學(xué)習(xí)的都是一樣的結(jié)果表現(xiàn)的雖然沒有大問題，但實際上沒有裝多少水，這是害自己，我不該這樣糊涂，不該不專心，隨著經(jīng)濟的增長，科技進展，電腦成為了日常生活的一片面，我不理應(yīng)忽略這一點，也不能由于自己使用電腦的時間長就自以為是。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇9)

敬愛的老師：

您好！

這一次數(shù)學(xué)的期末考試，全班的數(shù)學(xué)勞績都不夢想，當然，也包括我，尤其是我的數(shù)學(xué)都沒有及格。老師這么辛苦地教導(dǎo)我們，不就是為了讓我們掌管到學(xué)識嗎？讓我們考試有一個好勞績嗎？我突然覺得自己不理應(yīng)考一個這么差的勞績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對學(xué)識的掌管程度。雖然說，考試的勞績不夢想可能有不細心的理由在里面，但是，絕大片面還是該掌管的學(xué)識掌管得不夠堅韌。

我知道，要想取得良好的勞績，務(wù)必先要打下堅實的根基。在平日，課前要專心預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標記，先自己獨立斟酌，實在不懂上課的時候再拿出來議論。上課要專心聽講，做好筆記。課后要專心復(fù)習(xí)，理應(yīng)要背的概念和公式確定要記牢。甚至還可以做一些對比生動一點的題目，當然，這是在對于根基完全掌管的處境下才做對比難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的勞績就并不難了。

雖然說，有了良好的根基，考出一個優(yōu)秀的勞績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)ヒ种?，那就是：莽撞。考試要做到專心審題、留心答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以確定要細心、細心、再細心。

老師，我確定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把理應(yīng)掌管的學(xué)識掌管堅韌，考試時取得一個優(yōu)秀的勞績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤指導(dǎo)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇10)

愛戴的英語老師：

您好！

我是您教的初一xx班的xx學(xué)生，在這一次期末考試中我的英語沒有及格，我考成這樣，您確定是消沉頗多，終究之前我的英語勞績一向就對比好，至少沒有不及格過，但是這次考試就沒有及格，雖說您在當時也撫慰了我，可是我還是不欣喜，覺得辜負了您這學(xué)期的上的英語課，我也感覺很歉仄，很可惜這次竟然考成了這樣，萬分的愧疚。

在看到勞績的那一刻，我的大腦直接就一片的空白，心里想“我這是怎么了？怎么會考成這樣？我那么愛好英語，這次重要的期末考弄成了這樣?！钡任艺J命的時候，我才靜下心來去斟酌我這次為什么考試變成這樣的。我就開頭檢討自己在之前的學(xué)習(xí)中我都做了什么。以下是我檢討出來我考成50多分的理由：

1、您講英語的時候，我在那段時間都沒有再專心的聽，好多時候我都走神了，不專注課堂；

2、平日里的練習(xí)也都很少做，就算做也是做我熱愛的題型，其他的題目就放在那里了，留下大片面的空白，沒有做夠練習(xí)，導(dǎo)致在考試時，我好多類型的題目都不會。好多分就跟我擦肩了。

3、您跟我們分析題目，我都沒有去做筆記了，沒有記錄重點，覺得自己很能行，都知道，到真正的考試了，我遇到那些您講過的題目，感覺熟諳的不行，就怎么都想不起來了，沒有記到本子上，也沒有去復(fù)習(xí)，本來該得的分都沒有拿到。這是我一大缺點。

4、前面的一些小考試，在試卷里面做的錯題也沒有積累改正，照舊放在原地，不去斟酌，不做任何措施，期末遇到同一類型的題，持續(xù)是做錯的。

檢討完這些，我以后就要做到上課集中留神去聽，老師講解以往的題目，遇到的學(xué)識點都要記到筆記本上，以便在下一次的考試便當復(fù)習(xí)，課間的時候都做一些練習(xí)，積累閱歷。還有就是課外也多看一些關(guān)于英語的書籍，豐富自己的英語學(xué)識。對自己的學(xué)習(xí)要求嚴一點，不管做什么都會好好多，自己專心做到對英語的學(xué)習(xí)，根基在那里，那每次的考試都不會差到哪里去的。

當老師您看完我上述檢討，愿老師對我以后的學(xué)習(xí)更加嚴格一些，我也會對自己保持學(xué)習(xí)的一個嶄新度，對這次的分數(shù)搞成不及格，我也覺得不理應(yīng)，有太多的可惜在那里，所以爭取下一次英語考試會考的更好。我會讓老師看到我的努力的，拿最終的結(jié)果給您看。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(篇11)

我感覺我這次化學(xué)考試的分數(shù)是很低的，這遠遠沒有達成我心目當中的一份夢想勞績。然而，考試勞績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚噭诳儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的學(xué)識掌管得不夠深透與全面。

勞績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的理由：

1，平日不留神化學(xué)學(xué)識的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學(xué)作業(yè)，好多時候是沒有時間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時候自己也上課開小差，對于一些學(xué)識點沒有細致、切實地掌管。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛楚難當，我也很