2023年教師試用期工作總結(jié)格式

第12頁共12頁2023年?教師試用期?工作總結(jié)格?式轉(zhuǎn)眼間?，來到新橋?中學(xué)工作已?將近一年的?時間了。一?年對于整個?歷史長河來?說，只不過?是滄海一粟?，對于人的?整個生命來?說也只不過?是幾十分之?一。但是，?一年對于我?這個剛剛走?入社會的學(xué)?生來說都可?以用意義非?凡來概括。?在這近一年?里我深刻體?會到了做老?師的艱辛和?快樂，我把?自己的青春?傾注于我所?鐘愛的教育?事業(yè)上，傾?注于每一個?學(xué)生身上。?以下是我對?一年工作的?總結(jié)一、?師德方面?我始終認(rèn)為?作為一名教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個極其重要?的位置上，?因為這是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”。從?踏上講臺的?第一天，我?就時刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭做一個?有崇高師德?的人。我始?終堅持給學(xué)?生一個好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生。?為了給自己?的學(xué)生一個?好的表率，?同時也是使?自己陶冶情?操，加強(qiáng)修?養(yǎng)，不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)師?德方面的修?養(yǎng)，力爭在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學(xué)方面在?教學(xué)準(zhǔn)備上?，新老師面?臨的問題是?不熟悉教材?，不了解重?、難點，也?不知道應(yīng)該?怎樣上課。?對此，工作?之初，我的?心里十分著?急，生怕因?為課上得不?好而影響了?學(xué)生對知識?的掌握以及?對這門課的?興趣。但是?，我也堅信?“___”?。所以，我?每次都很認(rèn)?真的備課，?查閱資料把?自己的教案?寫好，因為?寫好教案是?上好課德前?提。我有?幸能得到一?位教學(xué)經(jīng)驗?非常豐富老?師梁義紅老?師的指導(dǎo)，?他在教學(xué)方?面給我提出?很多寶貴的?建議，從他?身上我學(xué)到?了很多有用?的東西。由?于自己教學(xué)?經(jīng)驗不足，?有時還會在?教學(xué)過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗?。這些使?我個人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力極?大增強(qiáng)。為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí)，?還爭取機(jī)會?多出外聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。在從教?學(xué)理論方面?。我在課余?時間閱讀了?教育學(xué)理論?的教學(xué)參考?，而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)方法的書?籍，博采眾?家之長為己?所用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己的?教學(xué)實踐的?同時，我也?在一次次的?教學(xué)實踐中?來驗證和發(fā)?展這種理論?。三、考?勤方面我?在做好各項?教育教學(xué)工?作的同時，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度。處?理好學(xué)校工?作與個人之?間的關(guān)系，?晚上也盡量?到校，為學(xué)?生解決學(xué)習(xí)?上的問題。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下求?索”。作為?新教師，我?唯有以最充?分的準(zhǔn)備、?的努力去迎?接新的挑戰(zhàn)?。__年?教師試用期?工作總結(jié)篇?二時光如?水，歲月如?梭。從__?_年__月?份參加工作?至今已逾一?年。工作伊?始，我擔(dān)任?高中化學(xué)教?學(xué)和班主任?工作兩項工?作。通過在?工作中的錘?煉，我獲益?頗豐。作?為人民教師?需要有較高?的思想覺悟?，需要有對?教育理想的?追求?！八?想有多遠(yuǎn)，?就能走多遠(yuǎn)?”。因此我?堅持閱讀教?育類書籍和?期刊以拓展?自己的視野?，指導(dǎo)自己?的行為。同?時，積極參?加學(xué)校__?_的各類培?訓(xùn)活動，在?學(xué)習(xí)中提高?自己的思想?覺悟和業(yè)務(wù)?能力。作?為新教師，?可以說工作?中的每一天?我都在忐忑?中度過，盡?管每次課之?前都經(jīng)過認(rèn)?真的準(zhǔn)備，?卻總是擔(dān)心?因為經(jīng)驗缺?乏而導(dǎo)致課?堂效率不高?，讓我的學(xué)?生蒙受損失?。我更加虛?心向老教師?學(xué)習(xí)教學(xué)藝?術(shù)。欣慰?的是，我所?教的班級化?學(xué)成績一直?名列前茅。?做班主任工?作，需要耐?心而細(xì)致的?工作態(tài)度，?我懷著對學(xué)?生真摯的愛?，我時刻“?學(xué)高為師，?身正為范”?來要求自己?，在學(xué)生中?起到率先垂?范的作用。?在與學(xué)生共?成長的過程?中積累了寶?貴的經(jīng)驗，?所帶班級取?得了很多榮?譽(yù)。并且班?級總體成績?不斷進(jìn)步，?獲得學(xué)習(xí)成?績先進(jìn)班的?稱號。我?相信一份努?力一份收獲?，在今后的?學(xué)習(xí)中我將?繼續(xù)追求我?的教育理想?，在工作中?不斷提升自?己。__?年教師試用?期工作總結(jié)?篇三轉(zhuǎn)眼?間,一年的?試用期到了?。經(jīng)過一年?的努力工作?和認(rèn)真學(xué)習(xí)?,我獲益良?多。在這一?年里,我逐?漸適應(yīng)了從?學(xué)生到教師?的角色轉(zhuǎn)變?,融入了麥?元中心學(xué)校?這個大家庭?。一年來,?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助下,我無?論是學(xué)習(xí)能?力、教學(xué)能?力還是專業(yè)?水平都得到?明顯的提升?。品德是?決定一個人?價值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德,其他?的一切都是?空談。因此?,這一年來?我堅持學(xué)習(xí)?_____?_、___?,提高自身?覺悟,形成?正確的人生?觀、價值觀?,自己遵守?《教師法》?等法律法規(guī)?,自覺遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度,?“學(xué)高為師?,身正為范?”八字一直?身體力行!?作為一名?新老師,教?育教學(xué)技能?還有待提高?,因此,向?老教師學(xué)和?自學(xué)成了我?工作中重要?的部分。我?不僅參加了?新教師培訓(xùn)?,還多次到?中心學(xué)校和?外校聽課,?觀摩學(xué)習(xí),?并參與了學(xué)?校___的?師徒結(jié)對活?動,拜袁松?華老師為師?。袁老師也?在備課、上?課等諸多環(huán)?節(jié)給予我指?導(dǎo)。此外,?我還利用休?息時間,自?學(xué)了《上好?課有效技能?》和《有效?上課》兩書?。當(dāng)然,這?些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。?當(dāng)了一年教?師,雖然教?學(xué)方法還不?是很成熟,?但我已經(jīng)在?教學(xué)中學(xué)到?了很多。只?這一年里,?我擔(dān)任了三?年級語文、?數(shù)學(xué)和五年?間外語的教?學(xué)工作,工?作充實而不?乏挑戰(zhàn)。我?經(jīng)常思考所?授學(xué)科的教?學(xué)方法,學(xué)?習(xí)教學(xué)設(shè)計?,已經(jīng)__?_開展與農(nóng)?村學(xué)校相符?合的教學(xué)活?動。教學(xué)時?一項細(xì)致的?工作,也是?注重技巧的?工作,怎么?讓孩子任務(wù)?輕又學(xué)得好?,這需要我?繼續(xù)研究探?索。經(jīng)過?一年的工作?與學(xué)習(xí),我?感到收獲頗?豐,但不足?的地方還有?很多,例如?教學(xué)能力、?課堂調(diào)控能?力等,這些?都是我今后?努力提高的?地方。我相?信,有領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷,同?事的幫助和?自身的努力?,我會以最?快的速度改?善自己的不?足,越做越?好!轉(zhuǎn)眼間?,一年的試?用期到了。?經(jīng)過一年的?努力工作和?認(rèn)真學(xué)習(xí),?我獲益良多?。在這一年?里,我逐漸?適應(yīng)了從學(xué)?生到教師的?角色轉(zhuǎn)變,?融入了麥元?中心學(xué)校這?個大家庭。?一年來,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?下,我無論?是學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能力?還是專業(yè)水?平都得到明?顯的提升。?品德是決?定一個人價?值的先決條?件。沒有良?好的思想品?德,其他的?一切都是空?談。因此,?這一年來我?堅持學(xué)習(xí)_?_____?、___,?提高自身覺?悟,形成正?確的人生觀?、價值觀,?自己遵守《?教師法》等?法律法規(guī),?自覺遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度,“?學(xué)高為師,?身正為范”?八字一直身?體力行!?作為一名新?老師,教育?教學(xué)技能還?有待提高,?因此,向老?教師學(xué)和自?學(xué)成了我工?作中重要的?部分。我不?僅參加了新?教師培訓(xùn),?還多次到中?心學(xué)校和外?校聽課,觀?摩學(xué)習(xí),并?參與了學(xué)校?___的師?徒結(jié)對活動?,拜袁松華?老師為師。?袁老師也在?備課、上課?等諸多環(huán)節(jié)?給予我指導(dǎo)?。此外,我?還利用休息?時間,自學(xué)?了《上好課?有效技能》?和《有效上?課》兩書。?當(dāng)然,這些?還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。當(dāng)?了一年教師?,雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟,但?我已經(jīng)在教?學(xué)中學(xué)到了?很多。只這?一年里,我?擔(dān)任了三年?級語文、數(shù)?學(xué)和五年間?外語的教學(xué)?工作,工作?充實而不乏?挑戰(zhàn)。我經(jīng)?常思考所授?學(xué)科的教學(xué)?方法,學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計,?已經(jīng)___?開展與農(nóng)村?學(xué)校相符合?的教學(xué)活動?。教學(xué)時一?項細(xì)致的工?作,也是注?重技巧的工?作,怎么讓?孩子任務(wù)輕?又學(xué)得好,?這需要我繼?續(xù)研究探索?。經(jīng)過一?年的工作與?學(xué)習(xí),我感?到收獲頗豐?,但不足的?地方還有很?多,例如教?學(xué)能力、課?堂調(diào)控能力?等,這些都?是我今后努?力提高的地?方。我相信?,有領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷,同事?的幫助和自?身的努力,?我會以最快?的速度改善?自己的不足?,越做越好?!__年?教師試用期?工作總結(jié)篇?四__年?教師試用期?工作總結(jié)篇?五轉(zhuǎn)眼間?,一年的試?用期到了。?經(jīng)過一年的?努力工作和?認(rèn)真學(xué)習(xí),?我獲益良多?。在這一年?里,我逐漸?適應(yīng)了從學(xué)?生到教師的?角色轉(zhuǎn)變,?融入了麥元?中心學(xué)校這?個大家庭。?一年來,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?下,我無論?是學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能力?還是專業(yè)水?平都得到明?顯的提升。?品德是決?定一個人價?值的先決條?件。沒有良?好的思想品?德,其他的?一切都是空?談。因此,?這一年來我?堅持學(xué)習(xí)_?_____?、___,?提高自身覺?悟,形成正?確的人生觀?、價值觀,?自己遵守《?教師法》等?法律法規(guī),?自覺遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度,“?學(xué)高為師,?身正為范”?八字一直身?體力行!?作為一名新?老師,教育?教學(xué)技能還?有待提高,?因此,向老?教師學(xué)和自?學(xué)成了我工?作中重要的?部分。我不?僅參加了新?教師培訓(xùn),?還多次到中?心學(xué)校和外?校聽課,觀?摩學(xué)習(xí),并?參與了學(xué)校?___的師?徒結(jié)對活動?,拜袁松華?老師為師。?袁老師也在?備課、上課?等諸多環(huán)節(jié)?給予我指導(dǎo)?。此外,我?還利用休息?時間,自學(xué)?了《上好課?有效技能》?和《有效上?課》兩書。?當(dāng)然,這些?還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。當(dāng)?了一年教師?,雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟,但?我已經(jīng)在教?學(xué)中學(xué)到了?很多。只這?一年里,我?擔(dān)任了三年?級語文、數(shù)?學(xué)和五年間?外語的教學(xué)?工作,工作?充實而不乏?挑戰(zhàn)。我經(jīng)?常思考所授?學(xué)科的教學(xué)?方法,學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計,?已經(jīng)___?開展與農(nóng)村?學(xué)校相符合?的教學(xué)活動?。教學(xué)時一?項細(xì)致的工?作,也是注?重技巧的工?作,怎么讓?孩子任務(wù)輕?又學(xué)得好,?這需要我繼?續(xù)研究探索?。經(jīng)過一?年的工作與?學(xué)習(xí),我感?到收獲頗豐?,但不足的?地方還有很?多,例如教?學(xué)能力、課?堂調(diào)控能力?等,這些都?是我今后努?力提高的地?方。我相信?,有領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷,同事?的幫助和自?身的努力,?我會以最快?的速度改善?自己的不足?,越做越好?!轉(zhuǎn)眼間,?一年的試用?期到了。經(jīng)?過一年的努?力工作和認(rèn)?真學(xué)習(xí),我?獲益良多。?在這一年里?,我逐漸適?應(yīng)了從學(xué)生?到教師的角?色轉(zhuǎn)變,融?入了麥元中?心學(xué)校這個?大家庭。一?年來,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助下?,我無論是?學(xué)習(xí)能力、?教學(xué)能力還?是專業(yè)水平?都得到明顯?的提升。?品德是決定?一個人價值?的先決條件?。沒有良好?的思想品德?,其他的一?切都是空談?。因此,這?一年來我堅?持學(xué)習(xí)__?____、?___,提?高自身覺悟?,形成正確?的人生觀、?價值觀,自?己遵守《教?師法》等法?律法規(guī),自?覺遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度,“學(xué)?高為師,身?正為范”八?字一直身體?力行!作?為一名新老?師,教育教?學(xué)技能還有?待提高,因?此,向老教?師學(xué)和自學(xué)?成了我工作?中重要的部?分。我不僅?參加了新教?師培訓(xùn),還?多次到中心?學(xué)校和外校?聽課,觀摩?學(xué)習(xí),并參?與了學(xué)校_?__的師徒?結(jié)對活動,?拜袁松華老?師為師。袁?老師也在備?課、上課等?諸多環(huán)節(jié)給?予我指導(dǎo)。?此外,我還?利用休息時?間,自學(xué)了?《上好課有?效技能》和?《有效上課?》兩書。當(dāng)?然,這些還?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。當(dāng)了?一年教師,?雖然教學(xué)方?法還不是很?成熟,但我?已經(jīng)在教學(xué)?中學(xué)到了很?多。只這一?年里,我擔(dān)?任了三年級?語文、數(shù)學(xué)?和五年間外?語的教學(xué)工?作,工作充?實而不乏挑?戰(zhàn)。我經(jīng)常?思考所授學(xué)?科的教學(xué)方?法,學(xué)習(xí)教?學(xué)設(shè)計,已?經(jīng)___開?展與農(nóng)村學(xué)?校相符合的?教學(xué)活動。?教學(xué)時一項?細(xì)致的工作?,也是注重?技巧的工作?,怎么讓孩?子任務(wù)輕又?學(xué)得好,這?需要我繼續(xù)?研究探索。?經(jīng)過一年?的工作與學(xué)?習(xí),我感到?收獲頗豐,?但不足的地?方還有很多?,例如教學(xué)?能力、課堂?調(diào)控能力等?,這些都是?我今后努力?提高的地方?。我相信,?有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷,同事的?幫助和自身?的努力,我?會以最快的?速度改善自?己的不足,?越做越好!?__年教?師試用期工?作總結(jié)篇六?轉(zhuǎn)眼間，?來到開發(fā)區(qū)?一小工作已?將近一年的?時間了。這?一年對于我?這個剛剛走?入社會的學(xué)?生來說都可?以用意義非?凡來概括。?在這近一年?里我深刻體?會到了做老?師的艱辛和?快樂，我把?自己的青春?傾注于我所?鐘愛的教育?事業(yè)上，傾?注于每一個?學(xué)生身上。?以下是我對?一年工作的?總結(jié)一、?師德方面?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把"師德?"放在一個?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本?。"學(xué)高為?師，身正為?范"。從踏?上講臺的第?一天，我就?時刻嚴(yán)格要?求自己，力?爭做一個有?崇高師德的?人。我始終?堅持給學(xué)生?一個好的師?范，希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生。為?了給自己的?學(xué)生一個好?的表率，同?時也是使自?己陶冶情操?，加強(qiáng)修養(yǎng)?，不斷提高?自己水平。?今后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師德?方面的修養(yǎng)?，力爭在這?一方面有更?大的提高。?二、教學(xué)?方面在教?學(xué)準(zhǔn)備上，?新老師面臨?的問題是不?熟悉教材，?不了解重、?難點，也不?知道應(yīng)該怎?樣上課。對?此，工作之?初，我的心?里十分著急?，生怕因為?課上得不好?而影響了學(xué)?生對知識的?掌握以及對?這門課的興?趣。但是，?我也堅信"?___"。?所以，我每?次都很認(rèn)真?的備課，查?閱資料把自?己的教案寫?好，因為寫?好教案是上?好課的前提?。我有幸?得到了教學(xué)?經(jīng)驗非常豐?富的盧雪梅?老師和黃杏?華老師的指?導(dǎo)，在教學(xué)?方面給我提?出很多寶貴?的建議。由?于自己教學(xué)?經(jīng)驗不足，?有時還會在?教學(xué)過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗?。這些使?我個人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力極?大增強(qiáng)。為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí)，?還爭取機(jī)會?多出外聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。在從教?學(xué)理論方面?。我在課余?時間閱讀了?教育學(xué)理論?的教學(xué)參考?，而且還借?閱大量關(guān)于?小學(xué)英語教?學(xué)的書籍。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實?踐的同時，?我也在一次?次的教學(xué)實?踐中來驗證?和發(fā)展這種?理論。作?為新教師，?我唯有以最?充分的準(zhǔn)備?、的努力去?迎接新的挑?戰(zhàn)。在今后?的日子里，?我將不斷學(xué)?習(xí)，不斷進(jìn)?步，以更高?的目標(biāo)要求?自己。做到?學(xué)在教之先?!學(xué)后教，?透徹地學(xué)!?__年教?師試用期工?作總結(jié)篇七?本人__?.__月入?職，擔(dān)任了?兩項工作，?一個是高二?和高三的地?理教學(xué)工作?，一個是高?二三班的班?主任工作，?半年的努力?，有收獲，?有教訓(xùn)，有?激動，也有?傷心，現(xiàn)在?就把我的感?受和認(rèn)識總?結(jié)一下。?第一，對學(xué)?校經(jīng)營理念?和模式的認(rèn)?識學(xué)校以?提高學(xué)生的?成績?yōu)橹行?，以提高學(xué)?生的健康素?質(zhì)和思想品?德素質(zhì)為基?本點，把學(xué)?生滿意、家?長滿意、學(xué)?校滿意和社?會滿意為標(biāo)?準(zhǔn)的辦學(xué)理?念，既先進(jìn)?又務(wù)實;學(xué)?校管理規(guī)范?、注重實效?，不搞形式?;對老師對?學(xué)生充滿人?文關(guān)懷;各?部門各司其?職，不見相?互踢球的現(xiàn)?象;獎罰分?明，多勞多?得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)?酬。在這樣?的環(huán)境里工?作，我很快?樂。第二?，對教育教?學(xué)方面的總?結(jié)本人擔(dān)?任高二和高?三各一個班?級的地理課?。第一堂?課的交流，?就發(fā)現(xiàn)多數(shù)?學(xué)生對地理?課幾乎沒有?興趣，他們?感覺“沒有?學(xué)到什么”?，“地理沒?有用處”。?這種認(rèn)識，?將會嚴(yán)重抑?制學(xué)生自主?性的發(fā)揮，?會成為未來?教學(xué)工作的?障礙。為了?提高學(xué)生的?興趣，我主?要從以下三?個方面對學(xué)?生進(jìn)行了訓(xùn)?練：講解身?邊的案例，?來自國內(nèi)的?國外的或者?是通過媒體?獲得的材料?，讓學(xué)生體?會到地理知?識生活，學(xué)?好地理有利?于提高他們?的個人素養(yǎng)?和評判鑒別?能力。二是?教給學(xué)生一?些終生受益?的東西，例?如辯證的分?析問題，用?發(fā)展的觀點?思考，吃苦?精神，持之?以恒等學(xué)習(xí)?品質(zhì)，以提?高學(xué)生的自?信心，激發(fā)?內(nèi)動力，提?高學(xué)習(xí)的自?主性。三是?交給學(xué)生恰?當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方?法。首先就?是識圖，半?年的訓(xùn)練，?多數(shù)學(xué)生養(yǎng)?成了讀圖的?習(xí)慣;其次?是學(xué)科知識?的構(gòu)建，讓?學(xué)生學(xué)會如?何梳理繁雜?的知識，培?養(yǎng)他們良好?的思維方式?。第三，?對班主任工?作的思考?健康向上，?積極和諧的?班級文化象?陽光雨露一?樣，浸潤、?撫育著每個?學(xué)生的心靈?，激發(fā)他們?的內(nèi)動力，?提高他們的?自主性，引?導(dǎo)他們健康?、快樂而又?充實的生活?。班級工作?繁雜瑣碎，?但是學(xué)生的?進(jìn)步和變化?，也讓我體?會到了喜悅?和成就。?高二三班由?___個來?自青鳥班的?學(xué)生和__?_個來自重?點班的同學(xué)?重新組合而?成，他們的?成績偏低，?參差不齊，?從___—?___分不?等，為了提?高他們的自?信心和主動?性，我班級?管理的第一?項措施就是?：賞識教育??？吹綄W(xué)生?的優(yōu)點和長?處就立即表?揚(yáng)、鼓勵。?為了讓他們?的學(xué)習(xí)熱情?持續(xù)下去，?我___了?“成功=目?標(biāo)+計劃+?行動”、“?俞敏洪的故?事”、“房?子與人生”?、“雄鷹和?蝸牛”、“?如何做一個?富有成效的?學(xué)生”、“?怎樣做到努?力學(xué)習(xí)”等?主題班會，?培養(yǎng)學(xué)生持?之以恒的品?質(zhì)，這是我?班級管理的?第二項措施?，既激發(fā)內(nèi)?動力，提高?自主性。針?對學(xué)生之間?的矛盾和摩?擦，我專門?做了“感恩?之心”、“?珍惜緣分快?樂生活”的?班會，給學(xué)?生的日常言?行制訂了一?個標(biāo)準(zhǔn)，鼓?勵他們說積?極的話，說?自信的話，?說團(tuán)結(jié)的話?，說友愛的?話，說有利?于___的?話，說鼓舞?人心的話，?說能夠提高?個人形象的?話;不說消?極的話，不?說妒忌的話?，不說炫耀?的話，不說?狂妄的話，?不說尖酸刻?薄的話，不?說泄氣的話?，不說無情?的話，不說?悲觀的話，?不說破壞團(tuán)?結(jié)的話，不?說損害__?_和別人榮?譽(yù)的話，不?說破壞個人?形象的話。?寬容的對待?別人，記得?別人對自己?的好。這是?我班級管理?的第三項措?施，即建立?積極向上、?學(xué)風(fēng)濃厚的?班___。?其他事情，?例如后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化，孤?僻學(xué)生的引?導(dǎo)，早戀等?現(xiàn)象，都卓?有成效。?我班級管理?的主題是“?健康快樂是?生活”，希?望他們能在?追求理想的?過程中，尋?找到快樂。?總之，半?年的工作，?在與學(xué)生交?流和不斷思?考的過程中?，我個人的?素養(yǎng)和能力?也得到了提?升。是學(xué)校?先進(jìn)的理念?、高效的管?理、優(yōu)越的?條件，讓我?能夠快樂的?工作和生活?。__年?教師試用期?工作總結(jié)篇?八轉(zhuǎn)眼間?，來到開發(fā)?區(qū)一小工作?已將近一年?的時間了。?這一年對于?我這個剛剛?走入社會的?學(xué)生來說都?可以用意義?非凡來概括?。在這近一?年里我深刻?體會到了做?老師的艱辛?和快樂，我?把自己的青?春傾注于我?所鐘愛的教?育事業(yè)上，?傾注于每一?個學(xué)生身上?。以下