【同步導(dǎo)學(xué)】高中物理課件 6 本章高效整合課件 魯科必修1

1．牛頓第一定律是物體不受外力作用的理想情況．(1)它的物理意義在于：①說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因．②說明一切物體都有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)——慣性．(2)對于慣性的理解要注意以下三點：①一切物體都具有慣性．這里的一切，是沒有例外的意思，不論構(gòu)成物體的物質(zhì)是何種類、質(zhì)量多大、是否受力、處于怎樣的運動狀態(tài)，物體都具有慣性．②慣性是物體的固有屬性，當(dāng)物體不受外力時，慣性表現(xiàn)為保持原有的運動狀態(tài)(或靜止?fàn)顟B(tài))，物體受外力時它表現(xiàn)為改變運動狀態(tài)的難易程度．③質(zhì)量是慣性大小的量度，一個物體質(zhì)量保持不變，它的慣性大小就不會變，它與一切外界因素均無關(guān)．所謂“理想實驗”，又叫“假想實驗”“抽象的實驗”或“思想上的實驗”，它是人們在思想中塑造的理想過程，是一種邏輯推理的思維過程和理論研究的重要方法．“理想實驗”不同于科學(xué)實驗，它是在真實的科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，對實際過程做出更深層次的抽象活動．慣性定律的得出就是理想實驗的一個重要結(jié)論．關(guān)于伽利略理想實驗，下列說法正確的是(

)A．完全是理想的，沒有事實為基礎(chǔ)B．是以可靠事實為基礎(chǔ)，經(jīng)科學(xué)抽象，深刻反映自然規(guī)律的C．沒有事實為基礎(chǔ)，只是理想推理D．以上說法都不對【解析】

理想實驗是有可靠實驗事實為基礎(chǔ)的，但卻又包含科學(xué)抽象的成分，能更深刻反映自然規(guī)律．故正確答案為B.【答案】

B2．牛頓第一定律只定性地說明了力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，牛頓第二定律給出了定量結(jié)論．(1)牛頓第一定律指出了力是產(chǎn)生加速度的原因，任何物體都有慣性，描述了物體不受力時保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)，并建立了慣性參考系．只有在牛頓第一定律成立的慣性參考系中，牛頓第二定律才成立．因此說牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)．①牛頓第二定律定量地描述了加速度與力的關(guān)系，明確了質(zhì)量是物體慣性大小的量度．②公式F＝ma這種形式只對應(yīng)國際單位制，即F、m、a分別用N、kg、m/s2作單位時，k＝1，才能寫成簡化式．③利用牛頓第二定律解答的兩類問題：一是根據(jù)已知受力情況，研究物體的運動情況；二是根據(jù)已知物體的運動情況，求未知力．無論哪種情況，都要先對物體進(jìn)行正確的受力分析和運動狀態(tài)分析，畫出受力示意圖，利用力的正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律建立物體所受的合力與加速度的關(guān)系式，建立物體的加速度與運動狀態(tài)之間的關(guān)系．(2)對于牛頓第三定律要明確“三個一樣、兩個不一樣”．“三個一樣”是指作用力和反作用力大小一樣，力的性質(zhì)一樣，力產(chǎn)生和消失的時刻及變化情況一樣．“兩個不一樣”是指作用力和反作用力的方向不一樣，作用對象即受力物體不一樣．另外還需注意區(qū)別一個力的反作用力和它的平衡力這兩個不同的概念．2．掌握用用牛頓第第二定律律解題的的三種主主要方法法．(1)合成法合成法一一般適用用于物體體受兩個個力作用用的情形形，利用用平行四四邊形定定則將兩兩個力合合成，則則F合＝ma.(2)正交分解解法建立坐標(biāo)標(biāo)系、確確定x軸的正方方向通常常有兩種種方法：：①分解力不不分解加加速度，，此時一一般規(guī)定定加速度度方向為為x軸正方向向．方程程為Fx合＝ma，F(xiàn)y合＝0.②分解加速速度不分分解力，，此種方方法以某某個力方方向為x軸正方向向，把加加速度分分解在x軸和y抽上．方方程為Fx合＝max，F(xiàn)y合＝may.③綜合應(yīng)用用牛頓定定律和運運動學(xué)公公式才能能解答的的問題，，通常選選初速度度v0的方向和和垂直于于v0的方向為為坐標(biāo)軸軸正方向向，否則則，易造造成“＋”“－”混亂．【思路點撥撥】本題屬于于已知受受力情況況求解運運動情況況的考查查題．首首先對物物體進(jìn)行行受力分分析，要要注意物物塊上滑滑過程中中，重力力的下滑滑分力與與滑動摩摩擦力的的方向都都沿斜面面向下，，產(chǎn)生的的加速度度方向與與初速度度方向相相反．【答案】(1)0.25s(2)1m3．選取整整體法與與隔離法法的原則則(1)一般是先先整體后后隔離在連接體體內(nèi)各物物體具有有相同的的加速度度，應(yīng)先先把連接接體當(dāng)做做一個整整體，分分析整體體受力，，利用牛牛頓第二二定律求求出加速速度．若若求連接接體內(nèi)各各物體間間的相互互作用，，再把物物體隔離離，對該該物體單單獨受