【同步導(dǎo)學(xué)】高中物理 3.1重力 基本相互作用課件 新人教必修1

第三章相互作用1．重力基本相互作用一、力和力的圖示1．運動狀態(tài)運動狀態(tài)的變化：物體的運動狀態(tài)用______來

描述，只要物體的速度變化了，不管是______

還是______改變了，都說這個物體的運動狀態(tài)

發(fā)生了變化．速度大小方向2．力的概念(1)力：人們把改變物體的__________，使物體發(fā)

生_____的原因，即物體與物體之間的_________，

稱做力．(2)力的三要素：力產(chǎn)生的效果是由力的______、

______、________共同決定的．(3)力的矢量性：力是______，既有大小又有方向，

力的大小可以用________測量．在國際單位制中，

力的單位是______，符號N.運動狀態(tài)形變相互作用大小方向作用點矢量測力計牛頓3．力的作用效果力的作用效果可以體現(xiàn)在兩個方面：(1)物體運動狀態(tài)的變化即物體速度的變化．不

管是速度的______還是______發(fā)生變化，都說

這個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化．(2)物體形狀的變化(即形變)．當我們用手壓鋸

條的時候，鋸條變彎，我們就說鋸條發(fā)生了形

狀的變化．大小方向4．力的圖示物理學(xué)中用一根有向線段來形象、直觀地表示力，

線段的長度表示力的_____，箭頭的指向表示力的

_____，用箭頭或箭尾表示力的作用點，這種表示

力的方法叫做力的圖示．大小方向二、重力與重心重力的產(chǎn)生(1)由于_____的吸引而使物體受到的力(2)重力的施力物體是_____重力的大小(1)重力的大小跟物體的_____成正比，

即G＝____式中G、m、g的單位分別為

N、kg、N/kg(2)測量：用測力計_____懸掛被測物體且處于_____狀態(tài)，示數(shù)即為其重力大小.地球地球質(zhì)量mg豎直靜止重力的方向總是__________重心物體的各部分都受重力作用，從_____

上看可認為各部分所受到的_____作用

集中于一點，即為物體的重心豎直向下效果重力物體重心位置的決定因素(1)物體的_____(2)物體的_________物體重心的確定方法(1)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，

重心在其____________上(2)對不規(guī)則的細棒和薄板，可用

________和________確定其重心形狀質(zhì)量分布幾何中心懸掛法支撐法三、、四四種種基基本本相相互互作作用用1．萬有有引引力力：____________之間間都都存存在在的的一一種種相相互互吸引引作作用用，，相相互互作作用用的的強強度度隨隨距距離離增增大大而而______．地面面物物體體所所受受的的重重力力只只是是引引力力在在地地球球表表面面附附近近的的一一種表表現(xiàn)現(xiàn)．．2．電磁磁相相互互作作用用(1)電荷荷之之間間存存在在相相互互作作用用：：同同種種電電荷荷相相______，異異種電電荷荷相相______．(2)磁體體之之間間存存在在相相互互作作用用：：同同名名磁磁極極相相排排斥斥，，異異名名磁極極相相吸吸引引．．(3)相互互作作用用的的強強度度隨隨距距離離的的增增大大而而減減小?。魏蝺晌矬w減弱排斥吸引3．強相相互互作作用用(1)原子子核核由由帶帶正正電電荷荷的的質(zhì)質(zhì)子子和和不不帶帶電電的的中中子子組組成成．．(2)質(zhì)子之間間存在斥斥力．(3)強相互作作用：能能使原子子核緊密密保持在在一起的的強大作用力．．作用范范圍只有有10－15m，即原子子核的大大?。嚯x增大大時，強強相互作作用___________．4．弱相互作作用：發(fā)生在在放射現(xiàn)現(xiàn)象中，，作用范范圍與強強相互作用用相同，，強度_____，只有強強相互作作用的10－12.急劇減小很小一、力的的性質(zhì)1．力的物物質(zhì)性力不能離離開物體體而存在在；不管管什么物物體，總總要受到到這種或或那種力力的作用用．有相互作作用的甲甲、乙兩兩個物體體，若甲甲物體對對乙物體體產(chǎn)生了了作用力力，則乙乙物體就就叫受力力物體，，甲物體體就叫施施力物體體．一個力一一定與兩兩個物體體相對應(yīng)應(yīng)，即受受力物體體和施力力物體．．2．力的相相互性一個力總總是聯(lián)系系著兩個個物體，，施力物物體同時時也是受受力物體體，受力力物體同同時又是是施力物物體，力力的作用用不是一一廂情愿愿的，我我們把兩兩物體間間的相互互作用可可稱為作作用力與與反作用用力(這兩個力力的特點點在后面面的學(xué)習習中會講講)．無論是是巨大的的天體，，還是微微小的電電子，也也不論是是否有生生命或是是否直接接接觸，，都會有有力的作作用，所所有的力力都是相相互的，，總是成成對出現(xiàn)現(xiàn)的．相互作用用的物體體，可以以直接接接觸，也也可以不不接觸．．如磁體體之間的的相互作作用，就就不需要要接觸．．【特別提醒醒】(1)相互作用用的物體體，可能能是直接接接觸的的，也可可能不直直接接觸觸．(2)相互作用用的兩個個物體判判斷誰是是施力物物體，誰誰是受力力物體，，是由研研究對象象決定的的，即研研究對象象是受力力物體時時，另一一個就是是施力物物體．(3)并非有生生命的物物體才是是施力物物體，也也并非先先有施力力物體后后有受力力物體．．(4)任何一個個力都獨獨立地產(chǎn)產(chǎn)生作用用效果，，使物體體發(fā)生形形變或使使物體運運動狀態(tài)態(tài)發(fā)生變變化．下列說法法中正確確的是()A．射出槍槍口的子子彈，能能運動很很遠的距距離，是是因為子子彈離開開槍口后后受到一一個推力力的作用用B．甲用力力把乙推推倒，說說明只是是甲對乙乙有力的的作用，，乙對甲甲沒有力力的作用用C．只有有有生命或或有動力力的物體體才會施施力，無無生命或或無動力力的物體體只會受受到力、、不會施施力D．物體發(fā)發(fā)生相互互作用時時，任何何一個物物體，一一定既是是受力物物體，也也是施力力物體解析：子彈在槍槍管內(nèi)受受到火藥藥爆炸所所產(chǎn)生的的強大推推力，使使子彈離離開槍口口時有很很大的速速度，但但子彈離離開槍口口以后，，只受重答案：

D二、力的的圖示和和力的示示意圖的的作圖法法比較步驟力的圖示力的示意圖1選定標度(用某一長度表示多少牛的力)無需選標度2從作用點開始沿力的方向畫一線段，根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段長度從作用點開始沿力的方向畫一適當長度線段即可3在線段的末端標出箭頭，表示方向在線段末端標出箭頭，表示方向【特別提醒醒】(1)不能用不不同標度度畫出同同一物體(2)力的示意圖法與力的圖示法不同，力的示意圖法是為了對物體進行受力分析而作的，它在力的大小標度上沒有力的圖示那么嚴格，側(cè)重于力的方向和作用點．解析：(1)畫力的圖圖示：①選定標度度：此題題選2mm長的線段段表示2N的力．②從作用點點沿力的的方向畫畫一線段段，線段段長短根根據(jù)選定定的標度度和力的的大小成成正比，，線段上上加刻度度，如圖圖甲所示示．③在線段上上加箭頭頭表示力力的方向向．(2)畫力的示示意圖：：從作用用點或從從B的中心處處沿力的的方向畫畫一線段段，并加加上箭頭頭，表示示方向，，然后標標明FN＝10N即可，如如圖乙所三、對重重力和重重心的理理解1．對重力力的理解解(1)概念：重重力是由由于地球球的吸引引而使物物體受到到的力，，但由于于地球自自轉(zhuǎn)的影影響，重重力一般般不等于于地球?qū)ξ矬w的的吸引力力．(以后會學(xué)學(xué)到)(2)大小：由由于G＝mg，在同一一地點，，重力的的大小與與質(zhì)量成成正比；；在不同同地點，，如從兩兩極到赤赤道或離離地面越越高，g值均減小小，從而而使同一一物體的的重力也也有所不不同；物物體的重重力與其其運動狀狀態(tài)無關(guān)關(guān)．用測力計計豎直懸懸掛被測測物體，，當處于于靜止狀狀態(tài)時，，示數(shù)即即為重力力大?。?3)方向：重重力的方方向始終終豎直向向下．注注意不能能將重力力的方向向表述為為“垂直向下下、指向向地心”2．對重心心的理解解(1)重心是重重力的等等效作用用點．(2)重心的位位置可以以在物體體上，也也可以在在物體外外．如一一個圓形形平板的的重心在在板上，，而一個個銅環(huán)的的重心就就不在環(huán)環(huán)上．(3)重心在物物體上的的位置與與物體的的位置、、放置狀狀態(tài)及運運動狀態(tài)態(tài)無關(guān)，，但一個個物體的的質(zhì)量分分布或形形狀發(fā)生生變化時時，其重重心在物物體上的的位置也也發(fā)生變變化．【特別提提醒】(1)物體的的重力力隨g值的變變化而而變化化，但但物體體的質(zhì)質(zhì)量是是固定定不變變的．．(2)重心不不是物物體上上最重重的點點．關(guān)于物物體的的重心心，下下列說說法中中正確確的是是()A．任何何有規(guī)規(guī)則形形狀的的物體體，它它的重重心一一定與與它的的幾何何中心心重合合B．用一一根繩繩子將將物體體懸掛掛而處處于靜靜止狀狀態(tài)，，該物物體的的重心心一定定在懸懸繩的的延長長線上上C．任何何物體體的重重心都都必須須在物物體上上D．有固固定形形狀物物體的的重心心相對對于物物體的的位置置，不不因物物體升升高、、降低低或傾傾斜而而發(fā)生生變化化解析：：形狀規(guī)規(guī)則、、質(zhì)量量分布布均勻勻的物物體，，其重重心在在它的的幾何何中心心上．．但選選項A只說明明物體體有規(guī)規(guī)則形形狀，，沒有有說明明物體體的質(zhì)質(zhì)量分分布情情況，，所以以它的的重心心不一一定與與它的的幾何何中心心重合合．因因此選選項A是錯誤誤的．．對于選選項B，用一一根繩繩子將將物體體懸掛掛，使使物體體處于于靜止止狀態(tài)態(tài)(或勻速速運動動狀態(tài)態(tài))，此時時物體體在豎豎直方方向上上受重重力和和繩子子拉力力兩個個力的的作用用，物物體在在二力力作用用下處處于平平衡狀狀態(tài)，，根據(jù)據(jù)二力力平衡衡條件件可以以知道道，重重力和和繩子子的拉拉力大大小相相等、、方向向相選項C是不正確的的．物體的的重心既可可以在物體體上，也可可以在物體體外．對于選項D，物體重心心的位置只只跟物體的的形狀和物物體的質(zhì)量量分布情況況兩個因素素有關(guān)．只只要上述兩兩個條件不不變，物體體重心相對對于物體的的位置便不不會發(fā)生變變化，因此此選項D是正確的．．答案：BD答案：AD【跟蹤發(fā)散】1－1：以下關(guān)于于物體受力力的幾種說說法中正確確的是()A．一物體向向上拋出，，物體離開開手后向上上運動，是是由于物體體仍受到手手對物體向向上的力的的作用B．甲打乙一一拳，乙感感覺疼痛，，而甲未感感覺疼痛，，說明甲對對乙施加了了力，而乙乙對甲未施施加力的作作用C．“風吹草低見見牛羊”，草受到了了力而彎曲曲，但未見見到施力物物體，說明明沒有施力力物體時力力也是存在在的D．磁鐵吸引引鐵釘時，，磁鐵不需需要與鐵釘釘接觸，說說明不接觸觸的物體之之間也可以以產(chǎn)生力的的作用答案：D答案：C1．用彈簧秤秤測量時，，物體必須須保持靜止止或勻速直直線運動．．物體對彈簧簧秤拉力和和物體所受受的重力是是本質(zhì)不同同的兩種力力，但根據(jù)據(jù)二力平衡衡，它們的的大小相等等．2．在日常生生活中，測測體重的磅磅秤、測工工業(yè)重物的的電子吊秤秤、測物料料和車輛的的電子地秤秤等都是測測量物體重重力的．日日常我們所所說的重量量就是指物物體的重力力大?。鸢福篊D1．關(guān)于力的的下列說法法中不正確確的是()A．靜止的物物體不會受受力，運動動的物體才才受力B．根據(jù)有一一定距離的的磁鐵間的的相互作用用可知：力力可以離開開物體而獨獨立存在C．兩個力都都是10N，那么這兩兩個力一定定相同D．力也可以以用天平來來測量答案：ABCD2．下列四種種相互作用用