守護生命 課件 部編版道德與法治七年級上冊

七年級道德與法治·上冊9.1守護生命

生命對于每個人，都是只有一次的饋贈。

——畢淑敏

自學導航：守護生命的措施：P99-104（1）愛護身體（2）養(yǎng)護精神（1）你每天早晨都吃早餐嗎？（2）你是否有過熬夜打游戲或者追劇的經(jīng)歷？（3）你是否食用過“三無”食品或者碳酸飲料呢？（4）你的體重是否過輕或過重呢？請做以下小調(diào)查：一、愛護身體1.怎樣愛護自己的身體？——守護生命首先要關注自己的身體

2017年的諾貝爾生理學和醫(yī)學獎課題:"為什么越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己開始變丑變胖變笨了?"而原因也很簡單:熬夜!世界衛(wèi)生組織指出，人的健康與長壽15%取決于遺傳，10%取決于社會條件，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于自然環(huán)境，而60%取決于其生活方式。選擇健康的生活方式對于每一個人來說都至關重要。一、愛護身體1.怎樣愛護自己的身體？①守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。有許多內(nèi)心需要沒有得到滿足隨著年齡的增長、心智發(fā)育，我們更加關注自己的內(nèi)在感受……②關注自己的內(nèi)在感受，培養(yǎng)受挫能力，愛惜自己的身體。踩踏雷電交通事故在日常生活中有哪些傷害生命的自然災害或人為災難?火災泥石流臺風③需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（兩意識一能力一方法）1.怎樣愛護自己的身體？p100-102①守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。②關注自己的內(nèi)在感受，培養(yǎng)受挫能力，愛惜自己的身體。

③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（兩意識一能力一方法）

辨析：只要身體健康就好，思想和精神風貌不怎樣重要。你覺得對嗎？為什么？二、養(yǎng)護精神①守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。二戰(zhàn)集中營圖片集中營遺存的兒童畫作猶太人集中營遺存的兒童畫作

閱讀教材P103探究與分享思考：①在集中營里，女畫家費利德為什么要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風景？②人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？

二、養(yǎng)護精神

為了幫助孩子克服恐懼、悲觀心理，通過繪畫的方式讓孩子的內(nèi)心有了另一個世界，從而幫助孩子用美好的眼光看世界，讓孩子不在悲觀失望中成長。

兒童的繪畫作品被稱為“人類文化皇冠上的鉆石”，顯然不是反映了他們藝術(shù)成就高超的問題，而是反映了他們用什么心態(tài)和眼光看世界的問題。

即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。②養(yǎng)護精神，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。資料：越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)，乃至復活節(jié)、萬圣節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了，中秋節(jié)和端午節(jié)都傻傻分不清。精神家園失守人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。③學習并繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神。歸納：怎樣守護生命？（1）愛護身體：守護生命首先要關注自己的身體。①關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。②關注自己的內(nèi)在感受，愛惜自己的身體。③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（2）養(yǎng)護精神①守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精