第8單元-生命活動的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)-生物-新課標

第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)第27講通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第28講免疫調(diào)節(jié)第29講植物的激素調(diào)節(jié)目錄第八單元生命活動的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考綱要求穩(wěn)態(tài)的生理意義(Ⅱ)?！?/p>

知識梳理——一、細胞生活的環(huán)境1．體液的組成及內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄血漿組織液細胞外液細胞內(nèi)液體液2．細胞外液的成分、滲透壓和酸堿度[答案]水、蛋白質(zhì)、無機鹽，以及血液運送的各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、氣體和激素等③中含有較多的蛋白質(zhì)滲透壓、酸堿度和溫度Na＋和Cl－越高7.35～7.45第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固[導思]①～⑤中都含有蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分嗎？[答案]內(nèi)環(huán)境是指細胞外液，①是毛細血管壁細胞，②是血細胞，④是組織細胞，這些細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固3．內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的關(guān)系關(guān)系：________是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。參與系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、________、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固內(nèi)環(huán)境循環(huán)系統(tǒng)

二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)1．對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認識(連線)[答案]①－(c)－(2)②－(b)－(3)③－(a)－(1)

第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固2．實質(zhì)：內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和_________保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。3．意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的__________。[導思]引起內(nèi)環(huán)境中各種化學成分和理化性質(zhì)不斷發(fā)生變化的因素有哪些？[提示]請翻閱教材必修3P7第一段文字。第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固理化性質(zhì)必要條件

——

網(wǎng)絡構(gòu)建——第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固——

自主提升——(判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”)1．[2014·新課標全國卷Ⅰ]當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內(nèi)液的滲透壓不會發(fā)生變化。(

)×

[解析]細胞內(nèi)液與細胞外液處于滲透平衡狀態(tài)，當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，會使細胞吸水或失水，導致細胞內(nèi)液的滲透壓也發(fā)生改變。2．[2014·江蘇卷]飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(

)√

[解析]飲水不足會引起血漿滲透壓升高，血漿滲透壓高時，垂體釋放的抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收。

第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固3．[2013·海南卷]正常情況下人體內(nèi)環(huán)境中含有抗體、胰島素、氨基酸等，但不存在糖原。(

)√

[解析]糖原主要儲存在肌細胞和肝細胞中，內(nèi)環(huán)境中沒有糖原。

4．[2013·新課標全國卷Ⅰ]當血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，以促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用。(

)√[解析]胰島素可促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存。葡萄糖進入組織細胞需要載體蛋白的協(xié)助。

第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固5．機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(

)×

[解析]機體依賴神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

6．淋巴管阻塞會引起下肢水腫。(

)√

[解析]淋巴管阻塞，導致淋巴回流受阻，組織液不能通過鎖骨下靜脈回流到血漿中，使組織液增多，出現(xiàn)下肢水腫。7．胃液、尿液、唾液都是細胞外液。(

)×

[解析]細胞外液是組織細胞直接生活的液體環(huán)境，即內(nèi)環(huán)境。胃液、尿液、唾液存在于人體與外界相通的環(huán)境中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固8．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系。(

)

×

[解析]人體血漿中存在的緩沖物質(zhì)主要有NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)返回目錄基礎知識鞏固?考點一對內(nèi)環(huán)境的分析1．對內(nèi)環(huán)境概念的分析(1)內(nèi)環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，即細胞外液。內(nèi)環(huán)境的“內(nèi)”和“外”是相對的，從細胞角度看就是細胞外液，從人體角度看就是內(nèi)環(huán)境。(2)內(nèi)環(huán)境是針對多細胞動物的一個概念，單細胞動物(原生動物)以及植物沒有所謂的內(nèi)環(huán)境。(3)人體內(nèi)某些部分不屬于內(nèi)環(huán)境，如人的消化道、肺泡腔、呼吸道等，與外界相通的腔室中的液體(如汗液、尿液、消化液和淚液等)都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成部分。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究2．內(nèi)環(huán)境成分的分析(1)存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)①小腸吸收的需要在血漿和淋巴中運輸?shù)奈镔|(zhì)，如水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。②細胞合成的分泌物，如神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等。③細胞的代謝產(chǎn)物，如CO2、水、尿素等。(2)不存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)①細胞合成的結(jié)構(gòu)蛋白，如血紅蛋白、載體等。②胞內(nèi)酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等。③消化酶，如胰蛋白酶、唾液淀粉酶等。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究3．內(nèi)環(huán)境中生理過程的分析返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)細胞呼吸各階段發(fā)生的生理過程興奮傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程免疫過程中抗體與相應的抗原特異性結(jié)合消化道等外部環(huán)境中所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的消化水解過程激素與靶細胞上受體的結(jié)合4.五類常見細胞所生活的內(nèi)環(huán)境(1)組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境：組織液。(2)毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境：血漿、組織液。(3)毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境：淋巴、組織液。(4)紅細胞生活的內(nèi)環(huán)境：血漿。(5)淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境：淋巴、血漿。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究5．內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介圖8-25-1返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究(1)CO2、O2濃度最高的部位分別是組織細胞、肺泡，最低的部位相反，因為氣體通過自由擴散順濃度梯度運輸。(2)營養(yǎng)物質(zhì)：消化系統(tǒng)的消化、吸收→循環(huán)系統(tǒng)→組織液(或血漿和淋巴)→組織細胞。(3)空氣中的O2：呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→組織液(或血漿和淋巴)→組織細胞。CO2的排出途徑正好相反。(4)其他代謝廢物：經(jīng)過內(nèi)環(huán)境及循環(huán)系統(tǒng)的運輸，到達腎臟、皮膚等器官，以尿液或汗液的形式排出。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究[提醒]物質(zhì)穿膜層數(shù)的計算(1)O2穿過肺泡壁進入組織液：2層膜。(2)O2從組織液穿過肺泡毛細血管壁進入血漿：2層膜。圖8-25-2返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究(3)O2穿過紅細胞膜進入紅細胞內(nèi)：1層膜。(4)O2從紅細胞內(nèi)穿過紅細胞膜進入血漿：1層膜。(5)O2穿過組織毛細血管壁進入組織液：2層膜。(6)O2穿過組織細胞膜進行細胞質(zhì)基質(zhì)：1層膜。(7)O2穿過線粒體膜：2層膜。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究例1[2014·山東威海一模]如圖8-25-3所示為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是(

)圖8-25-3A．⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達④至少穿過10層磷脂分子B．如果該組織為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究C．②的通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達④至少穿過4層生物膜D．①④存在著淋巴細胞，淋巴細胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達④，有些情況下可以由④到達⑤返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究[答案]C

[解析]⑥為組織細胞，線粒體中產(chǎn)生的CO2首先進入組織液⑤，再通過毛細血管壁細胞進入血漿④，共穿過5層生物膜，10層磷脂分子，A項正確。A端是進入肝臟組織的血管，B端是出肝臟組織的血管，饑餓時胰高血糖素分泌增加，從A端進入肝臟組織，促使肝糖原分解成葡萄糖，因此饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低，B項正確。②為毛細淋巴管壁細胞，③為毛細血管壁細胞，②的通透性大于③，②回收的大分子蛋白直接通過左右鎖骨下靜脈進入血管，不穿過生物膜，C項錯誤。血漿和淋巴中都存在淋巴細胞，淋巴細胞不能透過毛細血管返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究壁和毛細淋巴管壁，抗體不能由組織液進入血漿，但是毛細血管通透性增大時，抗體可以由血漿進入組織液，D項正確。

返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究拓展(1)肌肉注射青霉素后，青霉素直接進入的是圖中的________(填標號)，運輸?shù)讲∽儾课坏耐緩绞莀_________________________________。若口服青霉素藥物，這些藥物又是經(jīng)怎樣的途徑運輸?shù)讲∽儾课坏?？________________________________________。(2)O2從外界環(huán)境中進入人體細胞中的線粒體參與有氧呼吸第三階段共穿過______層膜結(jié)構(gòu)，人體內(nèi)O2濃度最高的地方為________，O2濃度最低的地方為________。[答案](1)⑤組織液→血液循環(huán)→組織液→病變部位消化系統(tǒng)→組織液→循環(huán)系統(tǒng)→組織液→病變部位(2)11肺泡線粒體基質(zhì)返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究【通關(guān)錦囊】巧辨內(nèi)環(huán)境的成分(1)根據(jù)局部組織圖示判斷內(nèi)環(huán)境的成分時，從血漿和淋巴入手，血漿中有血細胞，而淋巴中一般沒有細胞，且淋巴管的一端是盲端，由此確定出血漿和淋巴。(2)根據(jù)物質(zhì)間交換關(guān)系判斷內(nèi)環(huán)境成分時，從血漿和組織液入手，血漿和組織液之間是雙向箭頭，而血漿和淋巴、淋巴和組織液之間是單向箭頭，組織液→淋巴、淋巴→血漿，如右圖所示。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究(3)排除不屬于內(nèi)環(huán)境的成分一看是否是細胞內(nèi)特有的物質(zhì)，如血紅蛋白、胞內(nèi)酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)。二看是否是細胞膜上的載體、受體等。三看是否是分泌到消化道中的物質(zhì)，如消化酶。四看是否是不能被人體吸收的物質(zhì)，如纖維素、麥芽糖等。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究【對點訓練】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是(

)A．內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)的液體，包括血漿、組織液和淋巴B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)和消化酶等C．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D．人體內(nèi)任一細胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究[答案]C

[解析]內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴，A項錯誤。CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等是內(nèi)環(huán)境的成分，消化酶不是內(nèi)環(huán)境的成分，B項錯誤?？贵w主要存在于血漿中，所以抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C項正確。在人體內(nèi)，不同的細胞生活的內(nèi)環(huán)境是不同的，如血細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，D項錯誤。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究?考點二內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)1．影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素及生理作用返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究理化性質(zhì)影響因素生理作用滲透壓血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)；細胞外液滲透壓主要與Na＋和Cl－有關(guān)維持細胞正常的形態(tài)和功能血漿的pH與它含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)維持酶活性正常、細胞代謝正常體溫產(chǎn)熱和散熱的平衡，維持體溫37℃左右維持酶活性正常、細胞代謝正常2.穩(wěn)態(tài)失衡人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的。(1)原因①外界環(huán)境的變化過于劇烈。②人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙。(2)理化性質(zhì)失調(diào)①pH失調(diào)——酸中毒、堿中毒。②滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)——細胞形態(tài)、功能異常。③體溫失調(diào)——發(fā)熱。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究(3)內(nèi)環(huán)境中的化學成分含量失衡①失水過多，可導致血漿滲透壓升高。②血漿蛋白含量降低，可引起組織水腫。③代謝廢物上升，可導致尿毒癥。④O2缺乏，可導致乳酸中毒。⑤血漿中Ca2＋過低，可引起抽搐。⑥血糖平衡失調(diào)——低血糖、糖尿病等。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究例2

奧運會上，為了延緩乳酸產(chǎn)生，許多運動員會采取肌肉按摩措施。下列關(guān)于運動員劇烈運動后內(nèi)環(huán)境變化的說法，正確的是(

)A．運動員劇烈運動后，乳酸在血漿中的含量先增加后減少B．運動員運動后組織液的含量會減少，造成組織水腫C．運動員劇烈運動后，會導致血漿中的pH明顯下降D．由于糖的消耗，血漿滲透壓會明顯降低返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究[答案]A

[解析]運動員劇烈運動后，肌肉細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在血漿中的含量先增加，后來通過機體的調(diào)節(jié)又減少，A項正確。運動員運動后代謝產(chǎn)物會進入組織液，增大組織液滲透壓，使組織液含量增加，B項錯誤。運動員劇烈運動后，機體會產(chǎn)生乳酸，但機體通過調(diào)節(jié)會使血漿中的pH維持相對穩(wěn)定，C項錯誤。糖的消耗不會使血漿滲透壓明顯降低，因為機體通過調(diào)節(jié)能維持血糖濃度的相對穩(wěn)定，D項錯誤。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究【總結(jié)提升】組織水腫及其產(chǎn)生原因分析組織間隙中積聚的組織液過多將導致組織水腫，其引發(fā)原因如下：返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究

【對點訓練】[2014·山東濟寧質(zhì)檢]正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi)，在心臟和肝臟中含量最高，在血漿中含量很低。當某種原因使細胞膜通透性增大或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù)(

)A．內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B．內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)C．穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究[答案]B

[解析]轉(zhuǎn)氨酶一般存在于肝細胞中，在血漿中的含量較少，當肝細胞病變時，細胞膜通透性增大，血漿中轉(zhuǎn)氨酶的量增多，這可作為肝炎的一個診斷依據(jù)，B項正確。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點互動探究實驗——生物體維持pH穩(wěn)定的機制一、實驗原理通過比較自來水、緩沖液(如Na2HPO4、KH2PO4等的溶液，在加入酸或堿時，能使pH的變化減弱)和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，反映出機體pH的調(diào)節(jié)機制。二、實驗流程返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示5滴0.1mol/LpH

酸或堿的滴數(shù)

三、實驗結(jié)果和結(jié)論1．圖解如下圖8-25-4①表示用NaOH對自來水的處理。②表示NaOH或鹽酸分別對__________________的處理。③表示用鹽酸對________的處理。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示緩沖液和生物材料自來水

2．結(jié)果無論滴加鹽酸還是NaOH溶液，生物材料的pH均保持________。3．結(jié)論生物材料的性質(zhì)類似于緩沖液而不同于自來水，說明________________________________________________。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示相對穩(wěn)定生物材料中含有酸堿緩沖液，因此能保持pH相對穩(wěn)定[注意]

(1)加入酸或堿時，要一滴一滴地加入，并嚴格控制滴數(shù)。(2)沖洗燒杯一定要充分，否則將影響實驗結(jié)果。(3)至少選擇兩種生物材料進行實驗。(4)繪制pH變化曲線時一定要用不同顏色的筆標明。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示思考實驗結(jié)果有誤差的原因可能有哪些？[答案](1)燒杯清洗不干凈。(2)加入酸、堿后不搖動或搖動不均勻、不徹底。(3)加入酸、堿后不等其穩(wěn)定就立即測定pH等。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示例3

請根據(jù)提供的實驗材料和用具，回答下列相關(guān)問題：1．實驗材料和用具：家兔的血漿適量、蒸餾水、預先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH試紙。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示步驟A組試管B組試管1號2號3號1號2號3號①？緩沖液血漿？緩沖液血漿②滴加等量的Na2CO3溶液？③記錄結(jié)果記錄結(jié)果預測結(jié)果？？結(jié)論？？2.實驗流程：(1)步驟①中向1號試管加入____________。(2)步驟②中向B組3支試管中加入______________。(3)預測結(jié)果：A組：___________________________________________。B組：___________________________________________。(4)從以上實驗結(jié)果分析，可以得出的結(jié)論是________________________________________________。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示[答案](1)等量的蒸餾水(2)等量的乳酸(3)1號試管pH變化明顯，pH明顯上升；2、3號試管pH變化不明顯1號試管pH變化明顯，pH明顯下降；2、3號試管pH變化不明顯(4)蒸餾水不具有緩沖作用，起對照作用；人工配制的緩沖液具有緩沖作用；動物的血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用，說明動物的血漿中含有緩沖物質(zhì)[解析](1)在實驗設計題中除了要研究的變量是可變的之外，其他的條件必須保持相同。在實驗過程中要遵循對照原則、單一變量原則和等量原則，所以A組和B組的1號試管中應加入等量的蒸餾水。(2)B組3支試管應加入對應的返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示酸性物質(zhì)，即等量的乳酸。(3)對結(jié)果的分析一定要到位，根據(jù)加入的物質(zhì)和滴加的酸堿物質(zhì)預測：A組試管中1號試管pH明顯上升，2、3號試管pH變化不明顯；B組試管中1號試管pH明顯下降，2、3號試管pH變化不明顯。(4)分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：動物的血漿具有緩沖作用。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示【對點訓練】[2014·衡陽一中訓練]取甲、乙、丙三支試管，向甲試管內(nèi)加入血漿，乙試管內(nèi)加入等量的蒸餾水，丙試管內(nèi)加入等量的緩沖液，用pH試紙檢測。然后，向甲、乙、丙試管內(nèi)各滴入等量的幾滴鹽酸或NaOH溶液。搖勻后，再用pH試紙檢測。下列關(guān)于此實驗的過程和結(jié)果的判斷分析，不正確的是(

)A．“等量”是對照實驗中對無關(guān)變量的要求，只有在這種條件下，實驗結(jié)果才可靠B．“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)與試管中的血漿或蒸餾水、緩沖液充分混合，確保pH試紙檢測結(jié)果的準確性返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示C．結(jié)果是甲試管中pH變化不明顯，乙試管中pH變化明顯，丙試管中pH變化不明顯D．可見血漿中有緩沖物質(zhì)，pH穩(wěn)定不變返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示[答案]D

[解析]等量原則是對照實驗必須遵守的實驗原則，即實驗中的無關(guān)變量應保持相同且適宜，以排除無關(guān)變量對實驗的干擾，A項正確。實驗中需將酸性或堿性物質(zhì)與試管中的血漿或蒸餾水、緩沖液充分混合，這樣測出的pH才準確，B項正確。甲試管中有緩沖液，pH變化不明顯；血漿中存在緩沖物質(zhì)，所以丙試管中pH變化不明顯；乙試管中沒有緩沖物質(zhì)，所以pH變化明顯，C項正確。血漿中存在緩沖物質(zhì)，但其pH并不是穩(wěn)定不變的，而是在一定范圍內(nèi)波動，D項錯誤。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)實驗方略展示[備選理由]本題考查組織液與血漿、淋巴的轉(zhuǎn)化，在正文中沒有提及，可用此題補充這個知識點。1．[2014·新課標全國卷Ⅱ]關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是(

)A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題[答案]A

[解析]組織液與組織細胞之間發(fā)生物質(zhì)交換，氧氣由組織液擴散進入組織細胞參與葡萄糖的氧化分解，所以回流的組織液氧氣含量降低，A項錯誤。組織液與血漿之間是不斷進行物質(zhì)交換并保持動態(tài)平衡的，B項正確。血漿中的物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液，組織液中的物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端回到血漿，C、D項正確。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題[備選理由]本題考查血漿、淋巴和組織液的比較，鑒于正文中沒有涉及該考向的習題，可用此題作為補充。2．下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是(

)返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機酸蛋白質(zhì)①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525—47A.②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)B．③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導致③增多C．④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等D．由于多種因素的調(diào)控，人體細胞外液的理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題[答案]D

[解析]Na＋主要存在于細胞外液中，K＋主要存在于細胞內(nèi)液中，因此②③屬于細胞外液，④屬于細胞內(nèi)液。血漿中的蛋白質(zhì)含量比組織液和淋巴中的蛋白質(zhì)含量高很多，因此可以判斷②屬于血漿，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。④含有較多的K＋，并且有較多的蛋白質(zhì)。由于多種因素的調(diào)控，人體細胞外液的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，而不會穩(wěn)定不變。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題[備選理由]本題考查細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換情況，鑒于此類題是考查的重點，通過此題加強訓練。3．如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是(

)A．若③為組織細胞，則物質(zhì)交換過程是返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題B．若③為腦細胞，則⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反C．若③為胰島B細胞，則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處D．若③為肝細胞，則飯后4h⑤處的血糖濃度高于①處返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題[答案]B

[解析]組織細胞內(nèi)的物質(zhì)不能直接進入淋巴，A項錯誤。若③為腦細胞，則⑤處氧氣未經(jīng)腦細胞利用，濃度高于①處，而CO2的濃度相反，B項正確。若③為胰島B細胞，則飯后半小時①處的胰島素濃度高于⑤處，C項錯誤。若③為肝細胞，則飯后4h由于經(jīng)過了肝細胞中肝糖原的分解，①處的血糖濃度高于⑤處，D項錯誤。返回目錄第25講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教師備用習題第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固考點互動探究教師備用習題返回目錄1．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程(Ⅱ)。2．神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(Ⅱ)。3．人腦的高級功能(Ⅰ)?？季V要求——

知識梳理——一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖圖8-26-1第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄細胞體樹突軸突軸突的末梢基礎知識鞏固2．反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的____________，具有__________的動物才會出現(xiàn)反射現(xiàn)象。3．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎：________。圖8-26-2第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固規(guī)律性應答神經(jīng)系統(tǒng)

反射弧感受器神經(jīng)中樞

神經(jīng)中樞

傳出神經(jīng)

傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體[導思]完成膝跳反射和縮手反射的反射弧有何區(qū)別？[答案]膝跳反射的反射弧由兩個神經(jīng)元組成，而縮手反射的反射弧由三個神經(jīng)元組成。第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固二、興奮的傳導與傳遞1．興奮的概念動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞_____________后，由相對_________變?yōu)轱@著_________的過程。2．靜息電位和動作電位第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固膜電位表現(xiàn)產(chǎn)生原因靜息電位________________外流動作電位________________內(nèi)流感受外界刺激靜止狀態(tài)活躍狀態(tài)內(nèi)負外正K＋

內(nèi)正外負Na＋

3.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(1)傳導形式：以________形式傳導。(2)局部電流：在興奮部位和未興奮部位之間由于存在________而發(fā)生電荷移動，形成了局部電流。(3)傳導方向及特點：________，與膜內(nèi)的局部電流傳導方向______；與膜外的局部電流傳導方向______。第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固電信號電位差一致相反雙向傳導

4．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸的結(jié)構(gòu)模式圖圖8-26-3第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固軸突線粒體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜(2)過程：興奮→軸突→突觸小體(突觸小泡)→釋放________→突觸間隙→作用于________→引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。(3)傳遞特點：________，通過突觸的信號轉(zhuǎn)變形式是____________________________。第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜單向傳遞電信號→化學信號→電信號[導思]神經(jīng)遞質(zhì)釋放時穿過幾層生物膜，突觸間隙內(nèi)的液體是什么？[答案]0層，組織液。第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能1．脊髓的__________受腦中相應的__________的調(diào)控。2．人腦的功能(識圖并連線)圖8-26-4第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固低級中樞高級中樞[答案]①－(c)－(3)②－(d)－(2)③－(a)－(5)④－(b)－(4)⑤－(e)－(1)第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固3．大腦皮層言語區(qū)(識圖并連線)圖8-26-5[答案]①－(c)－(3)②－(a)－(2)③－(d)－(4)④－(b)－(1)第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄基礎知識鞏固——

網(wǎng)絡構(gòu)建——返回目錄基礎知識鞏固第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)——自主提升——(判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”)1．[2014·江蘇卷]神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來。(

)×

[解析]刺激達到一定強度才會引起神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，才會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。2．[2014·重慶卷]當給某部位受損的病人熱刺激時，可在整個傳入通路中記錄到正常電信號，但病人卻未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是效應器。(

)×

[解析]此病人整個傳入神經(jīng)功能正常，但不能形成感覺，說明是熱覺形成中樞(在大腦皮層)受損。返回目錄基礎知識鞏固第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)3．[2013·全國卷]神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞。(

)×

[解析]興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導，在神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞。4．[2013·海南卷]Na＋和Cl－是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)，神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是Na＋內(nèi)流。(

)×

[解析]

神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K＋外流，動作電位形成的主要原因是Na＋內(nèi)流。返回目錄基礎知識鞏固第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)5．[2012·山東卷]突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮。(

)×

[解析]神經(jīng)元受到刺激時，神經(jīng)細胞發(fā)生膜電位的變化，從而產(chǎn)生局部電流(電信號)，當興奮傳到神經(jīng)纖維軸突末梢時，可引起突觸小體中的突觸小泡與突觸前膜融合，并向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)，從而引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制。6．[2012·浙江卷]一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位。(

)×

[解析]當多個乙酰膽堿分子與受體結(jié)合，開放通道增多，形成的電位達到一定閾值時，才能引發(fā)突觸后膜產(chǎn)生動作電位。

返回目錄基礎知識鞏固第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)7．[2012·重慶卷]叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質(zhì)傳遞信息。(

)√

[解析]叩擊膝蓋下的韌帶，引起非條件反射，涉及神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，而神經(jīng)遞質(zhì)屬于化學信息。8．縮手反射的屈肌群是效應器。(

)√

[解析]傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體是效應器。

9．某同學正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干、脊髓。(

)√[解析]跑步過程中需要大腦皮層、小腦、腦干和脊髓的作用，同時需要下丘腦的調(diào)節(jié)。返回目錄基礎知識鞏固第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)?考點一神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1．反射反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為先天性的非條件反射和后天形成的條件反射。條件反射的中樞在大腦皮層，非條件反射的中樞在大腦皮層以下(如腦干、脊髓)。返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)考點互動探究2．反射弧結(jié)構(gòu)與功能的分析返回目錄考點互動探究興奮傳導結(jié)構(gòu)特點功能結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響神經(jīng)元軸突末梢的特殊結(jié)構(gòu)將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺又無效應感覺神經(jīng)元將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞 調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對傳入的興奮進行分析與綜合 第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄考點互動探究運動神經(jīng)元將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器只有感覺無效應傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體對內(nèi)外界刺激作出相應的反應和活動相互聯(lián)系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射便不能發(fā)生，反射發(fā)生必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[提醒]完成反射必須同時滿足兩個條件(1)必須有完整的反射弧參與；直接刺激傳出神經(jīng)或效應器，都能使效應器產(chǎn)生反應，但卻不屬于反射。(2)有適宜強度的刺激。只有在適宜強度的刺激下，神經(jīng)元才會產(chǎn)生興奮。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)例1[2014·江西臨川一中模擬改編]如圖8-26-6表示膝跳反射時，神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之間的協(xié)調(diào)作用。下列相關(guān)說法正確的是(

)圖8-26-6返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．完成該反射活動的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元B．伸肌和屈肌分別是感受器和效應器C．A是傳入神經(jīng)，受到刺激后產(chǎn)生的興奮可同時傳遞給C和DD．刺激B引起的踢腿反應可稱為反射返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]A

[解析]由圖可知，膝跳反射的反射弧只有兩個神經(jīng)元構(gòu)成，所以完成該反射活動的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元參與，A項正確。伸肌和屈肌都是效應器，感受器是感覺神經(jīng)末梢，B項錯誤。A是傳入神經(jīng)，受到刺激后產(chǎn)生的興奮傳遞到C神經(jīng)元，引起伸肌收縮，而不能引起D神經(jīng)元的興奮，C項錯誤。反射要想發(fā)生必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性，刺激B神經(jīng)元引起的踢腿反應，缺少神經(jīng)中樞參與，不能稱為反射，D項錯誤。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展(1)做膝跳反射實驗時，若實驗前告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些，原因是什么？(2)若某人因意外導致敲擊膝蓋時，有感覺，但不能做出踢腿反應，受損的部位可能是哪一部分？[答案](1)高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用。(2)傳出神經(jīng)C受損或伸肌受損。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【對點訓練】用脊蛙為材料進行反射活動實驗，如圖8-26-7所示為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是(

)A．立即刺激A端不能看到脊蛙左后肢的收縮活動B．刺激B端不能看到脊蛙左后肢的收縮活動C．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動能稱為反射活動D．脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是題圖所示結(jié)構(gòu)的完整性返回目錄考點互動探究圖8-26-7第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]B

[解析]剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)后，立即刺激A端，能看到脊蛙左后肢的收縮活動，A項錯誤。刺激B端，由于A、B之間被剪斷，因此不能看到脊蛙左后肢的收縮活動，B項正確。刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)的收縮活動不是反射活動，因為沒有通過完整的反射弧，C項錯誤。脊蛙左后肢要發(fā)生反射活動必須要有完整的反射弧，且同時必須受到一定的刺激，D項錯誤。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)?考點二神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與傳導1．興奮的產(chǎn)生(1)條件：適宜強度的刺激。(2)機理：神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，興奮使神經(jīng)纖維由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢弧?興奮恢復時，又由動作電位恢復靜息電位，這主要是K＋外流的結(jié)果。)2．興奮傳導的形式興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)3．興奮的產(chǎn)生與傳導過程返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)4．傳導特點雙向傳導，即刺激神經(jīng)纖維上的任何一點，所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動可沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)同時傳導。[提醒]離體的神經(jīng)纖維上興奮的傳導和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮的傳導不同(1)離體的神經(jīng)纖維上興奮的傳導是雙向的。(2)在生物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動只能來自感受器，因此在生物體內(nèi)，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)例2[2014·河南開封一模]離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖甲表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是(

)圖8-26-8返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．a(chǎn)點時，K＋從細胞膜②側(cè)到①側(cè)移動B．靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)C．b→c過程中，大量Na＋從細胞膜①側(cè)到②側(cè)D．b點時，細胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]D

[解析]

細胞膜外側(cè)有糖蛋白，故圖甲中①為細胞膜外側(cè)，②為細胞膜內(nèi)側(cè)，圖乙中a點為靜息電位，是K＋外流形成的，A項正確。圖甲中Ⅱ為通道蛋白，是K＋外流、Na＋內(nèi)流的通道，B項正確。b→c過程為動作電位的產(chǎn)生過程，是Na＋大量內(nèi)流形成的，C項正確。b點時膜兩側(cè)電位相同，電位差為0，D項錯誤。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展圖中b→c過程中Na＋的運輸需要消耗能量嗎？c→d過程中導致電位變化的主要原因是什么？[答案]b→c過程中Na＋的運輸是從高濃度到低濃度，需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散。c→d過程恢復靜息電位，主要是K＋外流的結(jié)果。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【通關(guān)錦囊】膜電位的測量與變化分析(1)膜電位的測量方法①靜息電位：靈敏電流計一極與神經(jīng)纖維膜外側(cè)連接，另一極與神經(jīng)纖維膜內(nèi)側(cè)連接(如下左圖)，只觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，測量結(jié)果如下右圖。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)②興奮電位：靈敏電流計都連接在神經(jīng)纖維膜外(或內(nèi))側(cè)(如下圖)，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)膜電位變化的分析返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)①ab段：靜息電位。Na＋不能內(nèi)流、K＋外流(離子通道打開，此過程物質(zhì)從高濃度流向低濃度，需要載體蛋白的協(xié)助、不消耗能量，為協(xié)助擴散)，呈內(nèi)負外正。②bc段：動作電位產(chǎn)生過程。Na＋內(nèi)流(離子通道打開，此過程物質(zhì)從高濃度流向低濃度，需要載體蛋白的協(xié)助、不消耗能量，為協(xié)助擴散)，K＋卻不能外流(離子通道關(guān)閉)。③c：零電位。Na＋內(nèi)流、K＋不外流。④cd段：動作電位。Na＋內(nèi)流、K＋不外流，電位呈內(nèi)正外負。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)⑤de段：靜息電位恢復過程。鈉-鉀泵泵出Na＋、泵入K＋(此過程物質(zhì)從低濃度流向高濃度，需要載體蛋白的協(xié)助、需要消耗能量，屬于主動運輸)。⑥ef段：靜息電位。

返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【題組訓練】1．[考向：對興奮的產(chǎn)生與傳導的理解]下列關(guān)于興奮的敘述，錯誤的是(

)A．興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)正電位、膜外負電位B．神經(jīng)細胞興奮時組織液中的Na＋濃度增大C．興奮總是由興奮部位傳導到未興奮部位D．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]B

[解析]

興奮部位的電位情況是膜外負電位，膜內(nèi)正電位，A項正確。神經(jīng)細胞興奮時，Na＋內(nèi)流，組織液中的Na＋濃度減小，細胞內(nèi)Na＋濃度增大，B項錯誤。興奮在傳導時，總是由興奮部位傳導到未興奮部位，C項正確。神經(jīng)纖維上興奮部位電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，而未興奮部位電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，二者之間因存在電位差而發(fā)生電荷移動，產(chǎn)生局部電流，D項正確。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)2．[考向：膜電位的測量與變化][2014·江西名校聯(lián)考]圖甲是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置圖，圖乙是測量的膜電位變化曲線圖。下列相關(guān)說法正確的是(

)圖8-26-9返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．圖甲中裝置B測得的電位是靜息電位B．圖乙中的A點相當于圖甲中裝置A測得的電位C．圖乙中由A到C屬于興奮過程，此過程是由于K＋大量外流形成的D．圖甲中裝置A測得的電位是由Na＋大量內(nèi)流形成的返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]B

[解析]

圖甲中裝置B測得的是動作電位，膜內(nèi)外兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正；裝置A測得的是靜息電位，A項錯誤。圖乙中A點對應的是靜息電位，靜息電位是K＋大量外流形成的，由A到C為興奮過程，是Na＋大量內(nèi)流形成的，B項正確，C、D項錯誤。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)?考點三興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1．結(jié)構(gòu)基礎——突觸(1)突觸的組成：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。(2)突觸的類型①軸突—胞體型：②軸突—樹突型：返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)2．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程圖8-26-10返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)3．特點(1)單向傳遞：興奮只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。(2)突觸延擱：興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導要慢。所以，突觸數(shù)量的多少決定著該反射所需時間的長短。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[提醒]有關(guān)遞質(zhì)的分析(1)遞質(zhì)的釋放：遞質(zhì)存在于突觸小泡中，以胞吐的形式釋放，需要消耗能量，體現(xiàn)了細胞膜的流動性。(2)遞質(zhì)的種類：根據(jù)作用效果，遞質(zhì)分為兩種，即興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)。(3)遞質(zhì)的作用：與軸突相鄰的另一個神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜上的相應受體結(jié)合，使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。(4)遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被轉(zhuǎn)移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準備。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)例3[2014·四川資陽三模改編]如圖8-26-11中甲所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(

)圖8-26-11返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．若圖甲檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的B．圖乙中①②③共同構(gòu)成突觸C．圖甲中興奮由c傳遞到e時，圖乙的E處發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換D．圖甲中電表①不偏轉(zhuǎn)，原因是突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]A

[解析]刺激c點，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動會向神經(jīng)纖維兩側(cè)的未興奮部位傳導，使b、d兩點興奮，因此在b、d兩點能檢測到電位變化，A項正確。突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，圖乙中③為突觸小泡，B項錯誤。E處為突觸后膜部位，興奮時的信號轉(zhuǎn)換是化學信號→電信號，C項錯誤。電表①不偏轉(zhuǎn)是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，而刺激c點不能引起a神經(jīng)元的電位變化，D項錯誤。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展(1)圖乙的F中含量較多的細胞器有哪些？分別與其何種功能相適應？(2)刺激c點，電表②的偏轉(zhuǎn)情況如何？若分別以d點和e點為兩極放置一個電表，則其偏轉(zhuǎn)情況如何？(3)若某種有毒物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應的酶變性失活，會對興奮的傳遞產(chǎn)生什么影響？若突觸后膜上的受體位置被有毒物質(zhì)占據(jù)，又會有什么影響？返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案](1)線粒體和高爾基體。線粒體提供神經(jīng)遞質(zhì)產(chǎn)生和釋放時需要的能量，高爾基體與神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生和分泌有關(guān)。(2)刺激c點，電表②發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。若分別以d點和e點為兩極放置一個電表，則該電表也會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(3)若某種有毒物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應的酶變性失活，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。若突觸后膜上的受體被有毒物質(zhì)占據(jù)，則神經(jīng)遞質(zhì)不能與該相應受體結(jié)合，突觸后膜不會產(chǎn)生電位變化，阻斷了信息的傳導。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【總結(jié)提升】1.興奮傳導與電流表偏轉(zhuǎn)問題(1)在神經(jīng)纖維上①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)(2)在神經(jīng)元之間①刺激b點(ab＝bd)，由于興奮在突觸處的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度，所以a點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點興奮，電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)2．突觸傳遞的正常、異常情況分析正常情況下，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)即被滅活或分解。但在一些情況下也會發(fā)生異常情況，分析如下：(1)若某種有毒物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應的酶變性失活，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。(2)若突觸后膜上的受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，則神經(jīng)遞質(zhì)不能與之結(jié)合，突觸后膜不會產(chǎn)生電位變化，阻斷了信息傳導。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【題組訓練】1．[考向：對突觸結(jié)構(gòu)與功能的考查]下列有關(guān)甲、乙兩圖的敘述，錯誤的是(

)圖8-26-12返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．圖甲中⑥的表面積與④的相同B．圖甲中④⑤⑥構(gòu)成突觸C．圖乙中的A和B分別代表軸突—胞體型突觸和軸突—樹突型突觸D．在突觸上發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]A

[解析]突觸前膜為軸突膜，突觸后膜為細胞體膜或樹突膜，其表面積大于突觸前膜，A項錯誤。圖甲中④⑤⑥分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，三者共同構(gòu)成了突觸，B項正確。圖乙表示出了突觸的兩種類型，C項正確。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)2．[考向：對抑制性遞質(zhì)的考查]γ-氨基丁酸(GABA)和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖8-26-13所示。此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，只有與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是(

)圖8-26-13返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)A．喹諾酮類藥物能抑制腦內(nèi)GABA與受體結(jié)合，服用該藥可增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．GABA與突觸后膜上的受體結(jié)合后引起膜內(nèi)電位由負變?yōu)檎鼵．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 D．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，會發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化以及ATP的合成和分解返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]B

[解析]

分析圖甲可知，GABA可促使Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜興奮，若藥物抑制GABA與受體結(jié)合，則會緩解這種抑制作用，從而增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，A項正確。GABA可促使Cl－內(nèi)流，使突觸后膜外正內(nèi)負的電位差更大，B項錯誤。興奮產(chǎn)生的機理是Na＋內(nèi)流，局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，從而抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，C項正確。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于生物膜的融合與轉(zhuǎn)化，且需要消耗能量，D項正確。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)3．[考向：對興奮的傳導與傳遞的綜合考查][2014·湖南郴州質(zhì)檢]屈反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激損傷。圖甲表示屈反射的反射弧，圖乙為圖甲中神經(jīng)元A與B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題：返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)圖8-26-14返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)(1)圖甲中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換形式是__________________；請用箭頭和圖乙中表示結(jié)構(gòu)的相應標號表示信息分子的運動方向________。在完成一次信息傳遞之后，圖乙中的___________(填標號)將很快被分解。(2)皮膚感受器被針扎之后，經(jīng)過________(填字母)將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，使屈肌收縮。在此過程中②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是______________________，而①處神經(jīng)纖維膜外的電位________(填“變化”或“保持不變”)。(3)皮膚被針扎之后，不但會感覺到疼痛，還可能引起情緒緊張，下丘腦分泌的____________激素增多。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案](1)電信號→化學信號→電信號⑤→④→⑥⑦(2)F正電位→負電位→正電位保持不變(3)促腎上腺素釋放[解析](1)圖中①和②是傳出神經(jīng)，③是突觸后膜，④是突觸間隙，⑤是突觸前膜，⑥是受體蛋白，⑦是神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸來完成的，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，在突觸間隙中以化學信號的形式存在，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后，引起突觸后膜興奮，興奮再由化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴?2)神經(jīng)細胞興奮時，膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。皮膚受刺激后，經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞到神經(jīng)中樞。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)(3)引起情緒緊張的激素是腎上腺素，下丘腦分泌的促腎上腺素釋放激素可以促進垂體分泌促腎上腺素，從而引起腎上腺素的分泌。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)?考點四神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能1.神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)中樞的分布和功能返回目錄考點互動探究結(jié)構(gòu)名稱主要神經(jīng)中樞功能腦大腦語言中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞等具有感知、控制軀體的運動，語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能小腦維持身體平衡的中樞維持身體平衡呼吸中樞、心血管運動中樞調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞等調(diào)節(jié)體溫、調(diào)節(jié)水鹽平衡、調(diào)節(jié)血糖平衡等脊髓調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞受大腦的控制下丘腦腦干第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)(2)各級神經(jīng)中樞之間的關(guān)系——分級調(diào)節(jié)①不同的神經(jīng)中樞相互聯(lián)系、相互調(diào)控。②位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控。2．人腦的高級功能(1)語言功能是人腦特有的高級功能，這種功能與大腦皮層的言語區(qū)有關(guān)，大腦皮層言語區(qū)的損傷，會導致人特有的各種言語活動功能障礙。(2)學習和記憶功能也是人腦的高級功能之一。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)例4[2014·綿陽三診]如圖8-26-15所示為人體排尿反射的示意圖，排尿時需要肌肉①收縮，肌肉②和肌肉③舒張。結(jié)合所學知識，回答下列問題：圖8-26-15返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)(1)人體水平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_______，當人體細胞外液滲透壓升高時，尿量會______(填“增加”“減少”或“不變”)。(2)在排尿反射的反射弧中，Ⅰ屬于________，興奮在Ⅱ處傳遞時的信號轉(zhuǎn)換形式為__________________________，刺激Ⅲ處，A上不能檢測到電位變化的原因是________________________________________________________。(3)嬰兒經(jīng)常尿床的主要原因是________尚未發(fā)育完善，該時期排尿中樞位于________。(4)當人產(chǎn)生尿意，但是外界排尿條件不成熟時，一定處于收縮狀態(tài)的是肌肉________，這種“憋尿”行為說明神經(jīng)系統(tǒng)存在________調(diào)節(jié)。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案](1)下丘腦減少(2)感受器電信號→化學信號→電信號神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體(3)大腦脊髓(4)③分級[解析](1)人體水平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，當人體細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少，進而使細胞外液滲透壓恢復正常。(2)在排尿反射的反射弧中，Ⅱ為突觸，突觸處的信號轉(zhuǎn)換形式為電信號→化學信號→電信號，興奮在突觸處的傳遞是單向的，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)釋放，作用于突觸后膜上的受體。(3)排尿反射的低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，低級中樞受高級中樞的控制。嬰兒經(jīng)常尿床的主要原因是大腦發(fā)育不完善，對低級中樞的控制有限。(4)當人產(chǎn)生尿意，但是外界排尿條件不成熟時，一定處于收縮狀態(tài)的是尿道括約肌，即肌肉③，這種“憋尿”行為說明低級中樞受高級中樞的控制，這屬于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展若某人因意外導致高位截癱，則該病人是否還能產(chǎn)生“憋尿”行為？[答案]高位截癱是脊髓受損傷，其他部位正常，病人脊髓受傷部位以上感受、運動都正常，受傷部位以下無感受，不能再產(chǎn)生“憋尿”行為，但低級反射如膝跳反射、縮手反射、排尿、排便反射仍存在。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【通關(guān)錦囊】由某種生理或病理現(xiàn)象推斷參與或受損的神經(jīng)中樞返回目錄考點互動探究生理或病理現(xiàn)象參與(損傷)的神經(jīng)中樞考試專心答題時大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)(高級中樞)參與聾啞人表演“千手觀音”舞蹈大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的V區(qū)、軀體運動中樞某同學跑步時大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化，但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其他部位正常第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)【對點訓練】[2014·河北邯鄲模擬]下列生理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞對應不正確的一組是(

)A．考試專心答題時→大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)參與B．聾啞人表演“千手觀音”舞蹈→語言中樞和軀體運動中樞參與C．高位截癱→脊髓受損傷D．植物人→大腦皮層損傷、小腦功能退化返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[答案]B

[解析]考試專心答題時，主要涉及大腦皮層的V區(qū)(看懂文字)和W區(qū)(寫字)，A項正確。聾啞人表演舞蹈時，還需要大腦皮層視覺中樞參與，B項錯誤。高位截癱病人受傷部位以上感覺、運動都正常，可判定其脊髓受損傷，C項正確。植物人無任何感覺形成，說明大腦皮層受到損傷，在不能接受足夠刺激的情況下，小腦也會逐漸萎縮，D項正確。返回目錄考點互動探究第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)[備選理由]本題綜合考查了反射弧與“神經(jīng)—肌肉”突觸的相關(guān)知識。加深學生對反射弧與反射活動的理解。1．[2014·海南卷]當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯誤的是(

)返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題A．感受器位于骨骼肌中B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[答案]C

[解析]由牽拉肌肉可引起神經(jīng)沖動并傳到d處，以及神經(jīng)節(jié)位于傳入神經(jīng)可知，a(骨骼肌中)為感受器，b為傳入神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，d為傳出神經(jīng)，A、B項正確。圖中a到d不包含效應器，不構(gòu)成一個完整的反射弧，C項錯誤。當軸突末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，并引起突觸后膜膜電位變化，D項正確。返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[備選理由]本題綜合考查了靜息電位和動作電位實質(zhì)的相關(guān)知識。由于篇幅所限，本考點未列入正文，可用此題作為補充。2．人體細胞外Na＋濃度高于細胞內(nèi)，而細胞內(nèi)K＋濃度高于細胞外。如下圖表示神經(jīng)細胞興奮前后對Na＋和K＋的通透性情況。根據(jù)神經(jīng)細胞的生理特點，下列有關(guān)分析正確的是(

)返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題A．載體a、c運輸相應的離子時消耗ATP，載體b運輸相應的離子時不消耗ATPB．興奮時，Na＋內(nèi)流區(qū)域與鄰近區(qū)域由于帶電物質(zhì)分布差異形成局部電流，并沿神經(jīng)纖維傳導C．處于靜息電位時膜主要對Na＋有通透性，造成Na＋外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，維持靜息電位D．處于動作電位時膜對K＋的通透性增加，K＋內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[答案]B

[解析]載體a運輸離子的方式是逆濃度梯度的主動運輸，需要消耗能量；載體b和載體c是順濃度梯度運輸離子，其方式為協(xié)助擴散，所以不需要消耗能量。靜息時，細胞膜主要對K＋有通透性，造成K＋外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因。受到刺激時，細胞膜對Na＋的通透性增加，Na＋內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[備選理由]本題是興奮傳遞異常情況的分析，此內(nèi)容是考查的重點，用此題作為補充，加深學生對該知識點的理解。3．[2014·上海卷]有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生(

)A．突觸前膜的流動性消失B．關(guān)閉突觸后膜的Na＋通道C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[答案]C

[解析]有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的作用，膽堿酯酶作用于與突觸后膜受體結(jié)合的乙酰膽堿，不影響突觸前膜，A、D項錯誤。有機磷農(nóng)藥抑制膽堿酯酶對乙酰膽堿的分解，使乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜，使突觸后膜持續(xù)興奮，B項錯誤，C項正確。返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題[備選理由]本題是對“神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)實驗探究實驗”的考查，篇幅所限，正文中沒有提及，可用此題作為補充。4．如下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激傳出神經(jīng)和骨骼??；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計，用于記錄神經(jīng)纖維的興奮電位；d為神經(jīng)與骨骼肌接頭部位，是一種突觸。(1)用a刺激傳出神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(填“屬于”或“不屬于”)反射。(2)用b刺激骨骼肌，________(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位變化。返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題(3)正常時，用a刺激傳出神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激傳出神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，完成下列判斷實驗：返回目錄第26講人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)返回目錄教師備用習題①如果_______________________，則表明傳出神經(jīng)受損。②如果_______________________，則表明骨骼肌受損。③如果_________________________，則表明部位