2022年部編版七年級道德與法治下冊期末考試題（含答案）

2022年部編版七年級道德與法治下冊期末考試題（含答案）題號一二三四總分得分班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、單選題1．2022年年疫情期間，學(xué)生在學(xué)校下列做法正確的是（）A、在學(xué)校附近一個相對安全的餐館就餐B、自己外出買點生活必需品C、只在學(xué)校或家里就餐D、以上都不是參考答案：C2．2017年4月20日，_______貨運飛船在海南文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射，這是我國自主研制的首艘貨運飛船。（）A．神舟一號 B．天宮一號 C．天舟一號 D．長征七號【考點】FT：時事政治．【分析】本題考查時事政治．平時要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣．【解答】2017年4月20日19時41分，由我國自主研制的首艘貨運飛船﹣﹣天舟一號在海南文昌發(fā)射中心進行發(fā)射．目前，飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．C說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選C．3．我國古代有許多表達情緒的詞句，如“漫卷詩書喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”，它們分別表達的情緒是（）A．喜、怒、哀懼 B．喜、哀、懼、怒 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、怒、懼、哀【考點】15：情緒的類型及特點．【分析】該題考查情緒的種類：情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼【解答】此題旨在考查學(xué)生對情緒的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用，其中“漫卷詩書喜欲狂”體現(xiàn)了喜；“哀民生之多艱”體現(xiàn)了哀；“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”體現(xiàn)了懼；“怒發(fā)沖冠”體現(xiàn)了怒，故B符合題意；ACD與題意不符；故選B．4．新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第42條規(guī)定：公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護 B．學(xué)校保護 C．社會保護 D．司法保護【考點】75：社會保護．【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護”這一知識點，需要在掌握未成年人受法律特殊保護，法律保護未成年人健康成長以及未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】社會保護是指各社會團體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護．其主要內(nèi)容是：保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權(quán)、保護未成年人的智力成果權(quán)、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等．所以題干描述體現(xiàn)了社會保護，排除不符合題意的選項ABD．故選C．5．每個學(xué)校對學(xué)生的行為舉止、儀容儀表都有自己的規(guī)章制度，有的學(xué)校還要求學(xué)生在校期間穿校服，因為這樣可以有整體美。但個別學(xué)生說：“校服的顏色款式，我實在不喜歡?！彼麄儜?yīng)該（）A．遵守學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)期間穿校服B．追求自己的個性，我行我素C．進校門時穿校服，進班以后脫掉D．把校服改成自己喜歡的樣式【考點】1P：遵守校紀(jì)校規(guī)．【分析】本題考查遵守校紀(jì)校規(guī)．校規(guī)校紀(jì)是為了維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序而定的，是我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常地學(xué)習(xí)和生活的保證．作為中學(xué)生，我們更要自覺地理解和遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會自我約束、自我管理．【解答】此題旨在考查學(xué)生對規(guī)則的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，社會生活需要一定的規(guī)則，國有國法，校有校規(guī)，作為學(xué)生，要遵守學(xué)校的規(guī)定，所以正確的做法是穿校服，選項A符合題意；選項BCD觀點錯誤，學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度．故選A．6．下列古詩詞中，體現(xiàn)對祖國情感的是（）A．勿以惡小而為之，勿以善小而不為B．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【考點】FG：愛國主義．【分析】愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面，它是一個民族凝聚起來的強大的精神力量，它是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，它是各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的精神支柱．【解答】此題旨在考查學(xué)生對情感的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析能力，其中A表明我們要防微杜漸，防患于未然；B體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的精神；C體現(xiàn)了奮勇前進；D體現(xiàn)了憂國憂民的情懷，所以排除ABC，正確答案選D．故選D．▲多項選擇（6小題，每小題3分，共18分．下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的．多選、錯選均不得分．少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1．5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分；選一、二項者均得1分）7．“君子慎獨，立德向善”，這是金陵回族世家伍氏一門代代恪守的祖訓(xùn)。600多年來，伍氏家族在金陵城開枝散葉，繁衍生息，留下了“博士官六代”、中國第一位回族探花等家族佳話。解讀伍氏祖訓(xùn)，追求“止于至善”的精神境界，我們應(yīng)（）A．從小事做起，積少成多，積善成德B．養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己C．立志做大事，不管小禮節(jié)D．放棄自我追求，一心只為社會做貢獻【考點】2&：行己有恥止于至善．【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善．行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)．【解答】此題旨在考查學(xué)生對怎樣做到止于至善的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用，止于至善，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積少成多，積善成德，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己，AB說法正確，符合題意，CD觀點錯誤，要注意細(xì)節(jié)，也要實現(xiàn)自我追求．故選AB．8．某中學(xué)食堂被地上的一條紅線分成兩個區(qū)域，女生吃飯坐在一區(qū)，男生吃飯坐在二區(qū)，一旦走錯區(qū)域，將被巡查老師拍照并給予通報批評！下列關(guān)于異性同學(xué)交往說法正確的是（）A．異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼B．不利于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短C．要言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩D．有助于了解異性的思維方式、情感特征【考點】34：與人交往和溝通的技巧．【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧．交往作為一門藝術(shù)，要講究技巧．與人交往要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會贊美他人等．【解答】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．所以選項CD觀點正確；選項AB觀點錯誤，男女同學(xué)的正常交往是有好處的，但是在交往過程中，要遵守交往的原則．故選CD．9．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿：，促進我們的精神發(fā)展。下列屬于體味美好情感的社會活動有（）A．走進博物館和大自然 B．去營業(yè)性網(wǎng)吧玩游戲C．去美術(shù)館欣賞藝術(shù)作品 D．到青少宮參加機器人比賽【考點】1!：體味美好的情感．【分析】本題考查的知識點是體驗美好情感．社會生活中，情感是人最基本的精神需求．情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動．情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知．情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)．【解答】此題旨在考查學(xué)生對體味美好情感的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用，根據(jù)教材知識，我們可以通過閱讀、欣賞、積極參與集體活動等方面體會美好的情感，所以ACD符合題意；B未成年人不得去營業(yè)性網(wǎng)吧，所以錯誤．故選ACD．10．如果一個人在工作中只看到自己的利益。忽視團隊的利益，沒有團隊精神，是無法在現(xiàn)代企業(yè)里立足的。一支足球隊，如果只有個人精神，便永遠(yuǎn)沒有勝利的可能。下列對集體生活認(rèn)識正確的是（）A．不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任B．學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容C．可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D．可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力【考點】5^：建設(shè)美好集體．【分析】本題考查的知識點是建設(shè)美好集體．集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長．在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念．【解答】本題考查了建設(shè)美好集體．集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理．共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)．共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者．共同創(chuàng)造良好的集體氛圍．每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，還要堅持集體主義，反對小團體主義，明確在集體中不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，良好的集體可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，所以四個選項都符合題意．故選ABCD．11．在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。下列關(guān)于小群體的認(rèn)識正確的是（）A．大家相互接納相互欣賞，體會到歸屬感和安全感B．可以與同伴們在互學(xué)共進中增長才干C．要明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義D．與小群體之外的同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時，只維護小群體的利益【考點】5$：小團隊主義．【分析】該題考查小團體主義，小團體主義實際上是擴大了的個人主義，往往會腐蝕集體．【解答】此題旨在考查學(xué)生對小群體的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用．在集體生活中，一些志趣相投，個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺不自覺的組成小群體，在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感，可以與同伴相互學(xué)習(xí)，共同進步．但是我們在小群體中，要堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義，在與小群體之外的同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時，我們要維護整體利益，所以D錯誤．故選ABC．12．2016年7月25曰，軍事法院依法對中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，追繳的贓款賍物上繳國庫，剝奪上將軍銜。這表明（）A．法律是靠國家強制力保證實施的B．法律對全體社會成員具有普遍約束力C．法律是由國家制定或認(rèn)可的D．我國公民在法律面前一律平等【考點】6O：法律面前人人平等；66：法律的特征．【分析】本題考查公民在法律面前一律平等的理解．平等是指在享有權(quán)力與履行義務(wù)上的平等．公民在法律面前一律平等指的是：任何公民平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利；任何公民平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)；任何公民違法犯罪都要受到法律的追究，無人能例外．【解答】此題旨在考查學(xué)生對法律的特征的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用．材料中對腐敗分子的處罰，表明法律靠國家強制性保證實施，具有強制性，任何人違法都有承擔(dān)法律責(zé)任，體現(xiàn)了法律對全體社會成員具有普遍約束力，法律面前人人平等，其中C在題文中沒有體現(xiàn)，所以被排除，正確答案選ABD故選：ABD三、解答題（共1小題，滿分10分）13．辨別與分析■～一既辨又析，感悟明理！【考點】16：積極情緒和消極情緒；17：學(xué)會調(diào)控情緒．【分析】本題考查情緒的作用，消極情緒的消極作用，積極情緒的積極影響，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒等知識點．考查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和運用能力．【解答】他們的觀點都正確，男孩的話可以用情緒的作用來分析，女孩的話可以用積極情緒的作用及調(diào)節(jié)情緒來回答．首先情緒具有兩面性表明情緒有積極影響和消極作用，表達方式要恰當(dāng)，是正確的，從謙虛的兩個方面的作用回答即可．負(fù)面情緒是正確的，從情緒的消極作用方面分析即可，學(xué)會做情緒的主人只要從調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人回答即可．故答案為：兩個人的觀點都正確．（1）情緒既可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前．（2）人與人之間的情緒會互相感染，情緒的表達不僅與自己身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往．因此我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出來．（3）學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒，是我們成長的需要．因為，適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康．（4）我們要學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己的情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人．三、觀察與思考（2小題，每題15分，共30分）--------------置身情境，表達心聲！14．《青春萬歲》：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心”?……是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：（1）站在青春的起點，我們該如何擁有飛翔的力量？（2）青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？【考點】1T：珍惜青春；2&：行己有恥止于至善．【分析】該題屬于材料分析題，借助材料考查了珍惜青春、行己有恥、止于至善等內(nèi)容．需緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識進行解答即可．【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用，根據(jù)所學(xué)，站在青春的起點，我們要想擁有飛翔的力量，應(yīng)該具有自信、自強和堅強的意志．（2）此題旨在考查學(xué)生對怎樣做到行己有恥的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記運用，根據(jù)所學(xué)，從提高辨別恥的能力，樹立底線意識，磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑，增強自我控制能力等方面闡述即可．故答案為：（1）自信、自強、堅強的意志．（2）有知恥之心，不斷提高辨別知恥的能力；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，觸犯法律的事情堅決不做；磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力．15．2016里約奧運賽場上，中國女排姑娘們團結(jié)一致，一路力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍!女排奪冠，是每個人團結(jié)奮進的結(jié)果，更是集體主義精神的最好詮釋。她們不是1個人在戰(zhàn)斗，靠的是I2個人的集體努力，拉脊責(zé)業(yè)、實力過硬、擰成一股繩，這就是團隊的力量！這就是女排精神！是激勵中國前行的力量！結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題。?（1）你憧憬的美好集體應(yīng)該有哪些良好的氛圍？（2）我與集體共成長，你能為創(chuàng)建美好集體做些什么？【考點】5^：建設(shè)美好集體；5#：遵守集體規(guī)則；5P：維護集體的榮譽和利益．【分析】本題考查的知識點是建設(shè)美好集體．集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長．在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念．【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生對美好集體的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記運用，根據(jù)所學(xué)，材料中美好集體應(yīng)該的良好氛圍，即美好集體的特征，所以從民主公正、充滿關(guān)懷與關(guān)愛、善于合作、充滿活力等方面回答即可．（2）此題旨在考查學(xué)生對怎樣創(chuàng)建美好集體的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記運用．根據(jù)所學(xué)，從共同的奮斗目標(biāo)、積極參與集體活動、自覺維護集體利益、各盡所能發(fā)揮所長、接納他人，關(guān)愛他人等方面回答，言之有理即可．故答案為：（1）美好的集體是民主的、公正的；美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好的集體是善于合作的；美好的集體是充滿活力的．（2）共同確定集體奮斗目標(biāo)、規(guī)則與制度；積極參加集體活動；自覺維護共同利益；悉心呵護集體，維護集體榮譽；為集體各盡所能，發(fā)揮所長；學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；等等．四、活動與探索（2小題，每題15分，共30分）-奮力耕耘，實踐創(chuàng)新！16．2017年5月3曰，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到中國政法大學(xué)考察。在考察時，習(xí)近平總書記多次提到“理想”“信念”。他寄語青年說，當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綾放青春光芒、健康成長進步。據(jù)悉，你校團委準(zhǔn)備開展“放飛青春，擁抱未來”教育宣傳活動，請你參與：（1）請你為此次活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。（2）面對青春的邀約，青少年應(yīng)該怎么做？【考點】1J：悅納自我．【分析】本題考查悅納自我，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】（1）此題屬于開放性試題，答案不唯一，能圍繞主題，內(nèi)容科學(xué)、主題突出、短小精悍即可得分．（2）此題在考查學(xué)生對怎樣面對青春的邀約的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力．根據(jù)所學(xué)，從悅納生理變化，直面矛盾心理，發(fā)展獨立思維，培養(yǎng)批判精神和開發(fā)創(chuàng)造潛力等方面回答即可．故答案為：（1）答案不唯一，要能圍繞主題，內(nèi)容科學(xué)、主題突出、短小精悍．如：承擔(dān)責(zé)任，無怨無悔；勇