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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙,生成黑色粉末D.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.生鐵 B.稀鹽酸 C.赤鐵礦 D.金剛石3.下列實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈 B.過濾C.加熱液體 D.稱量固體4.下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是A.“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大B.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)C.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金D.放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕,說明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑5.構(gòu)成水的微粒是(用“○”表示氫原子,用“●”表示氧原子)A.○ B.○●○ C.● D.●和○6.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是()A.丙可能是單質(zhì)B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量7.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是A. B.C. D.8.鑒別下列物質(zhì)所用的方法,錯誤的是A.區(qū)別鐵粉和木炭粉-----------用磁鐵吸引B.區(qū)別硬水與軟水-----------分別加入肥皂水振蕩C.區(qū)別黃金和黃銅(銅鋅合金)-----------觀察顏色D.區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體-----------加水溶解9.對于考試卷用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是()A.可燃 B.不溶于水 C.白色 D.易撕碎10.下列物質(zhì)中,含有金屬元素的是A.Al2O3 B.P2O5 C.NO2 D.H2SO411.下列說法正確的是()A.進入煤礦礦井時,要先做燈火實驗B.“白色污染”是指白色垃圾C.能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2D.“綠色食品”泛指綠顏色的食品12.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.蠟燭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。(1)寫出儀器甲的名稱:__________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是__________。(3)用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。(4)若用裝置D收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。(5)裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。(6)若用裝置E收集氫氣,氣體應(yīng)從__________端通入(選填“a”或“b”)。14.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。同學(xué)們實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣(1)若用一種暗紫色固體制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_________(填標(biāo)號)。(2)欲收集干燥的O2,裝置合理的連接順序為:發(fā)生裝置→C→_____________(填裝置標(biāo)號),濃硫酸的作用是________________,連接裝置時,發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中__________(填“a”或“b”)端相連。Ⅱ.將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示(錳酸鉀溶于水,MnO2難溶于水)。(3)圖A操作中玻璃棒的作用是_________________;圖B操作中的一處明顯錯誤是__________。(4)C操作中,當(dāng)看到________________時,停止加熱。15.實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗。回答下列問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①____,②______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置,你認為用裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。16.下圖為實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時,即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱,寫出玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______,該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。(提示:化學(xué)式中碳元素寫在前面)(2)物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_____。(3)多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1g)18.為確定某大理石樣品的純度,某興趣小組進行如下實驗:稱取該大理石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略不計),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量質(zhì)量/g908.550145.2(1)實驗中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是什么?(2)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少克。(3)請計算該大理石樣品的純度。(計算結(jié)果精確到0.1%)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:(1)P點的含義_____;(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____;(3)當(dāng)乙中混有少量甲時,可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。(4)t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,選項正確;B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,選項錯誤;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,選項錯誤;D、細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項錯誤,故選A?!军c睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象,煙是固體顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象;紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色粉末,形成白煙。2、D【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金是混合物,不符合題意;B、稀鹽酸是氯化氫的水溶液,是混合物,不符合題意;C、赤鐵礦主要成分是氧化鐵,是氧化鐵的混合物,不符合題意;D、金剛石由一種物質(zhì)組成是純凈物,符合題意;故選:D【點睛】由一種物質(zhì)組成是純凈物,多種物質(zhì)組成是混合物,據(jù)此分析判斷。3、C【詳解】A、點燃酒精燈用火柴點燃,絕對禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈,操作錯誤;B、過濾是液體要沿玻璃棒倒下,用玻璃棒引流,操作錯誤;C、加熱液體時,液體不超過試管容器的三分之一,用酒精燈外焰加熱,操作正確;D、稱量物體時要左物右碼,操作錯誤。故選C。考點:基本操作4、C【解析】A、“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;故選項錯誤;B、合金是由一種金屬與一種或幾種金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì);故選項錯誤;C、在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金,合金的硬度大,耐腐蝕;故選項正確;D、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化;故選項錯誤;故選:C。5、B【詳解】因為水是由水分子構(gòu)成的,一個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子。A.圖示表示一個氫原子,故錯誤;B.圖示表示一個水分子,故正確;C.圖示表示一個氧原子,故錯誤;D.圖示表示一個氧原子和一個氫原子,故錯誤。故選B。【點睛】根據(jù)水分子的構(gòu)成來解答。6、B【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-(1-42%-40%-10%)=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-(1-70%-14%-10%)=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丙一定是化合物,故選項說法錯誤;B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%:34%=3:17,則若消耗3g的乙,則生成17g的丙,故選項說法正確;C、丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項說法錯誤。故選B。7、D【解析】A、氨水與酚酞反應(yīng)使酚酞變紅色,屬于化學(xué)變化,故錯誤;B、木炭燃燒生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故錯誤;C、二氧化碳溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化學(xué)變化,故錯誤;D、自制過濾器,過濾只是將固體和液體分開,沒有新物質(zhì)生成,吸附過程也沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化,故正確。點睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。8、C【詳解】A、鐵粉能被磁鐵吸引,木炭粉不能被磁鐵吸引,用磁鐵吸引可區(qū)別鐵粉和木炭粉,故A正確,不符合題意;B、水樣加肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,分別加入肥皂水振蕩可區(qū)別硬水與軟水,故B正確,不符合題意;C、黃金和黃銅(銅鋅合金)都呈黃色,觀察顏色不能區(qū)別黃金和黃銅(銅鋅合金),故C錯誤,符合題意;D、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,加水溶解可區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,故D正確,不符合題意。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。9、A【詳解】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故可燃性是化學(xué)性質(zhì),故A正確;不溶于水,白色,易撕碎的都不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來的現(xiàn)在,故是物理性質(zhì)。故選A。10、A【詳解】A、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成的,其中鋁元素屬于金屬元素,故選項正確。B、P2O5是由磷元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項錯誤。C、NO2是由氮元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項錯誤。D、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項錯誤。故選:A。11、C【解析】A、進入煤礦礦井時,礦井中可能含有“瓦斯”,禁止使用明火,不能做燈火實驗,會發(fā)生危險;故選項錯誤;B、“白色污染”是指廢棄塑料及其制品對環(huán)境的污染;故選項錯誤;C、能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2,例如:氮氣;故選項正確;D、“綠色食品”泛指在優(yōu)良環(huán)境中生產(chǎn)出的無污染、無公害的食品;故選項錯誤;故選:C。12、A【詳解】A.、描述現(xiàn)象不可以說生成物的名稱,因為生成物是通過分析得出的結(jié)論,而不是觀察到的現(xiàn)象。錯誤。B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,正確;C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體(四氧化三鐵),正確;D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙(五氧化二磷),正確。故選A?!军c睛】現(xiàn)象是通過我們的感覺器官感知的,例如顏色,狀態(tài),氣味,生成氣體,產(chǎn)生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的,煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、分液漏斗A在試管口塞一團棉花B連續(xù)均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】(1)儀器甲的名稱是分液漏斗。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團棉花。(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)不需要加熱,在常溫下進行,故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。(4)裝置D是用排水法收集氧氣,若用裝置D收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。(5)裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,裝置C含有多孔隔板,使固體物質(zhì)在隔板上,當(dāng)隔板上的固體與液體接觸時,反應(yīng)進行;當(dāng)把止水夾關(guān)閉時,產(chǎn)生的氣體不能排出,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,隔板上的固體與液體分離,反應(yīng)停止,裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。(6)若用裝置E收集氫氣,氫氣密度比空氣小,氣體從長端進,空氣從短管排出,故應(yīng)從b端通入?!军c睛】多孔隔板作用是使固體物質(zhì)在隔板上,當(dāng)隔板上的固體與液體接觸,反應(yīng)進行;當(dāng)把止水夾關(guān)閉時,產(chǎn)生的氣體不能排出壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,隔板上的固體與液體分離,反應(yīng)停止。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌,加速溶解漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】(1)若用一種暗紫色固體制取O2,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應(yīng)選擇固體加熱裝置A。(2)欲收集干燥的O2,氧氣的密度大于空氣,應(yīng)該有向上排空氣法收集,裝置合理的連接順序為:發(fā)生裝置→C→F,濃硫酸具有吸水性,作用是:吸收水蒸氣,干燥氧氣,連接裝置時,需要用濃硫酸進行洗氣干燥,發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)“長管進、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.(3)圖A操作中玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;圖B操作中的一處明顯錯誤:漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。(4)C操作蒸發(fā)結(jié)晶時,當(dāng)看到有大量固體出現(xiàn)時,停止加熱,用余熱蒸干。15、長頸漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【分析】本題主要考查了實驗室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理和裝置?!驹斀狻?1)標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗,②水槽。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣,因為反應(yīng)需要加熱且氧氣的密度比空氣的大,所以應(yīng)選用的裝置是A和D或F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置,裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。16、紅色固體全部變成黑色點燃尾氣,防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣【詳解】玻璃管中紅色的氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳,當(dāng)紅色固體全部變成黑色,說明反應(yīng)完全,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為,該裝置末端中添加酒精燈是為了點燃尾氣,防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)C5H4(2)64(3)64.0g【詳解】(1)由分子模型圖,其中代表碳原子,代表氫原子,1個該化合物
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