2019上海高考歷史模擬試卷(附答案)

2019上海高考歷史模擬試卷(附答案)一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1.(2分)“中華文明探源”工程近期發(fā)表成果：在距今5000年前，中國已進入文明階段，出現(xiàn)了國家，進入“古國時代”。能支撐這一結(jié)論的應(yīng)是()A.文獻記載B.文化遺存C.神話傳說D.科學(xué)推斷2.(2分)現(xiàn)代社會“懂規(guī)矩”“講秩序”等傳統(tǒng)美德源于古代的()A.仁B.義C.禮D.樂3.(2分)以“柔能制剛，弱能制強”理念治天下的最可能出自()A.秦始皇B.漢光武帝C.北魏孝文帝D.明太祖4.(2分)史書《襄陽記》記載：諸葛亮去世后得到“百姓郊祭，戎夷野祀”。這里的“戎夷”主要分布于中國()A.西南地區(qū)B.西北地區(qū)C.東北地區(qū)D.東南地區(qū)5.(2分)以下著作，能反映早期西學(xué)東漸特點的是()A.《夢溪筆談》B.《古今圖書集成》C.《四庫全書》D.《幾何原本》6.(2分)“它的設(shè)立是統(tǒng)治者在中央行政制度方面的重大變革?；实弁ㄟ^它，完全控制了全國的軍政大權(quán)，實現(xiàn)了‘乾綱獨攬’的絕對君權(quán)?！辈牧现械摹八笔?)A.西漢的“內(nèi)朝”B.唐宋的政事堂C.明朝的內(nèi)閣D.清朝的軍機處7.(2分)“世界”因人的活動而改變。以下“世界”地圖，能反映哥倫布探險成果的是()A.B.C.D.8.(2分)英國政治體制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程。國王查理一世在位時實行的是()A.等級君主制B.君主專制C.君主立憲制D.民主共和制9.(2分)“整個主權(quán)的本原根本上乃存在于國民(LaNation)。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未明白授予的權(quán)力?！薄度藱?quán)宣言》第三條的核心思想源自()A.洛克B.伏爾泰C.盧梭D.孟德斯鳩10.(2分)“當今大不列顛王國的歷史，就是一部反復(fù)重演的傷天害理、巧取豪奪的歷史。所有這些行徑的直接目的，就是要在我們這些州里建立專制的暴政統(tǒng)治?！睆膬?nèi)容判斷，上述材料出自()A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隸宣言》11.(2分)“鐵血政策”對后世德國的最重要遺害是()A.專制和戰(zhàn)爭B.割據(jù)與分裂C.嚴謹和呆板D.落后與保守12.(2分)“版籍奉還”“廢藩置縣”，提倡“士、農(nóng)、工、商四民平等”等舉措，出現(xiàn)于()A.中國的清末新政B.俄國彼得一世改革C.俄國1861年改革D.日本明治維新13.(2分)如果為如圖漫畫配上注腳，最合適的是()A.中國蛋糕1840B.中國蛋糕1860C.中國蛋糕1897D.中國蛋糕194514.(2分)“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷”。上述觀點，旨在突出山東是()A.中日兩國爭論的焦點B.儒家思想的重要發(fā)源地C.拱衛(wèi)北京的戰(zhàn)略要地D.戰(zhàn)敗德國的勢力范圍15.(2分)甲午戰(zhàn)爭后，資本輸出成為西方列強對華經(jīng)濟侵略的主要方式。與之相適應(yīng)的西方資本主義發(fā)展階段是()A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽時期B.資本主義自由競爭階段C.壟斷資本主義階段D.國家壟斷資本主義階段16.(2分)新經(jīng)濟政策是列寧“對傳統(tǒng)社會主義理論的一次重大突破，創(chuàng)造性地發(fā)展了科學(xué)社會主義”。得出上述結(jié)論的最重要依據(jù)是該政策()A.堅持無產(chǎn)階級的政治要求B.接受市場和商品經(jīng)濟關(guān)系C.實行配給制和余糧收集制D.追求共產(chǎn)主義的奮斗目標17.(2分)如圖為一位解放軍戰(zhàn)士的日記截圖。這位戰(zhàn)士參加的重大戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役18.(2分)“會議一致認為，只有全黨同志和全國人民在馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)下，解放思想，努力研究新情況新事物新問題，堅持實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的原則，我們黨才能順利地實現(xiàn)工作中心的轉(zhuǎn)變，才能正確解決實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施……”材料中的“會議”指的是()A.遵義會議B.中共七大C.中共八大D.中共十一屆三中全會19.(2分)彭德懷“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了”評價的是()A.百團大戰(zhàn)B.平型關(guān)戰(zhàn)役C.抗美援朝戰(zhàn)爭D.西藏和平解放20.(2分)旨在維護雅爾塔體系的國際組織是()A.國際聯(lián)盟B.聯(lián)合國C.北大西洋公約組織D.亞太經(jīng)合組織二、綜合題(本大題共3小題，共60分)21.(15分)本末之議以下一組“本”“末”的言論漢景帝說：“農(nóng)，天下之本也，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣。”(北宋)歐陽修說：“治國如治身，四民猶四體……工作而商行，本末相表里?！?明末清初)著名思想家黃宗羲提說：“世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王欲來，商人使其愿出于途者，蓋皆本也”。(1)簡述“農(nóng)本”思想在古代中國的合理性。(2)以通商為核心形式的“絲綢之路”為何能在將視農(nóng)業(yè)為“天下之本”、視商業(yè)為末業(yè)的時代?(3)歐陽修“本末相表里”觀點產(chǎn)生的歷史原因是什么?(4)明末清初“工商皆本”觀點有什么進步性?22.(20分)三股勢力1929﹣1932年無疑是一道深谷，……如今在思想和知識界及政治舞臺上，共有三股勢力爭霸。馬克思共產(chǎn)主義是其一?！诙N勢力則是改良式資本主義，……至于第三股勢力所走的路線，就是法西斯路線了。﹣﹣艾瑞克?霍布斯鮑姆(EricHobsbawm，英國歷史學(xué)家、英國皇家科學(xué)院院士)《極端的年代》(1)霍布斯鮑姆將1929﹣1932年喻作“一道深谷”的理由是什么?(2)霍布斯鮑姆將“馬克思共產(chǎn)主義”作為一股勢力的依據(jù)有哪些?(3)“改良式資本主義”是如何改良資本主義的?為何稱其為“改良”而不視為革命?(4)1929年經(jīng)濟危機前后，哪些國家走上法西斯道路?“法西斯路線”的顯著特征是什么?23.(25分)答記者問1896年，李鴻章率團出訪美國，9月3日接受《紐約時報》專訪。當美國記者提問“美國資本在清國投資有什么出路嗎?”時，李鴻章作出如下回答：只有將貨幣、勞動力和土地都有機地結(jié)合起來，才會產(chǎn)生財富。清國政府非常高興地歡迎任何資本到我國投資。我的好朋友格蘭特將軍(引者注：1879年5月28日，李鴻章在天津會見了美國前總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭英雄、陸軍上將格蘭特)曾對我說，你們必須要求歐美資本進入清國以建立現(xiàn)代化的工業(yè)企業(yè)，幫助清國人民開發(fā)利用本國豐富的自然資源。但這些企業(yè)的管理權(quán)應(yīng)掌握在清國政府手中。我們歡迎你們來華投資，資金和技工由你們提供。但是，對于鐵路、電訊等事物，要由我們自己控制。我們必須保護國家主權(quán)，不允許任何人危及我們的神圣權(quán)力。(1)傳統(tǒng)中國人一般認為“土地即財”，為何李鴻章能持“只有將貨幣、勞動力和土地都有機地結(jié)合起來，才會產(chǎn)生財富”的觀點?(2)結(jié)合從格蘭特給出建議到李鴻章訪美期間的中國歷史演進，談?wù)劇皻W美資本進入清國以建立現(xiàn)代化的工業(yè)企業(yè)，幫助清國人民開發(fā)利用本國豐富的自然資源”要求的合理性和虛偽性(3)你如何看待李鴻章有關(guān)外國資本來華投資的觀點?2019年上海市靜安區(qū)高考歷史二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1.(2分)“中華文明探源”工程近期發(fā)表成果：在距今5000年前，中國已進入文明階段，出現(xiàn)了國家，進入“古國時代”。能支撐這一結(jié)論的應(yīng)是()A.文獻記載B.文化遺存C.神話傳說D.科學(xué)推斷【分析】本題考查的是歷史文化遺產(chǎn)，解答的關(guān)鍵信息是在距今5000年前，中國已進入文明階段，出現(xiàn)了國家，進入“古國時代”?！窘獯稹緼C相對于B來說不是最佳選項，排除;文化遺存就是文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)，概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無形文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。所以B符合題意;科學(xué)推斷是在文化遺存的基礎(chǔ)上進行的，所以D也排除。故選：B?！军c評】本題考查了歷史文化遺產(chǎn)，考查了學(xué)生調(diào)動、運用知識解決問題的能力。2.(2分)現(xiàn)代社會“懂規(guī)矩”“講秩序”等傳統(tǒng)美德源于古代的()A.仁B.義C.禮D.樂【分析】本題考查中國早期政治制度的特點，關(guān)鍵信息““懂規(guī)矩”“講秩序””【解答】根據(jù)材料““懂規(guī)矩”“講秩序””結(jié)合所學(xué)可知，西周實行禮樂制度，注重統(tǒng)治秩序的穩(wěn)固，故C項正確。A項材料不能體現(xiàn)“仁”排除。B項，材料未體現(xiàn)義利觀，排除。D項，題干未體現(xiàn)樂的表述，排除。故選：C?！军c評】本題考查中國早期政治制度的特點，本題結(jié)合西周禮樂制度的推行進行回答。3.(2分)以“柔能制剛，弱能制強”理念治天下的最可能出自()A.秦始皇B.漢光武帝C.北魏孝文帝D.明太祖【分析】本題考查歷史文化常識，解題的關(guān)鍵信息是“柔能制剛，弱能制強”理念。【解答】A秦始皇以法家治國，排除。B為了穩(wěn)定社會秩序，鞏固封建政權(quán)，漢光武帝奉行漢高祖在漢初所推崇的“黃老無為”思想，“柔能制剛，弱能制強”符合題意。CD與題干無關(guān)，排除。故選：B?！军c評】本題考查歷史文化常識，考查學(xué)生知識再現(xiàn)與運用能力。4.(2分)史書《襄陽記》記載：諸葛亮去世后得到“百姓郊祭，戎夷野祀”。這里的“戎夷”主要分布于中國()A.西南地區(qū)B.西北地區(qū)C.東北地區(qū)D.東南地區(qū)【分析】本題考查歷史文化常識，解題的關(guān)鍵信息：“百姓郊祭，戎夷野祀”?！窘獯稹緼公元225年，諸葛亮率軍出征，蜀漢兵分三路，深入不毛，屢敗叛軍，從益州一直追擊到今天緬甸境內(nèi)，符合題意。BCD與題干無關(guān)，排除。故選：A?！军c評】本題考查歷史文化常識，考查學(xué)生知識再現(xiàn)與運用能力。5.(2分)以下著作，能反映早期西學(xué)東漸特點的是()A.《夢溪筆談》B.《古今圖書集成》C.《四庫全書》D.《幾何原本》【分析】本題考查的是中西方文化交流，解答的關(guān)鍵信息是“能反映早期西學(xué)東漸特點”【解答】西學(xué)東漸，是指從明朝末年到近代的西方學(xué)術(shù)思想向中國傳播的歷史過程?！秹粝P談》是北宋科學(xué)家、政治家沈括編撰的一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。排除A;《古今圖書集成》原名《古今圖書匯編》，是清朝康熙時期由福建侯官人陳夢雷所編輯的大型類書。是現(xiàn)存規(guī)模最大、資料最豐富的類書。排除B;《四庫全書》全稱《欽定四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫，耗時十三年編成的叢書，分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫。所以排除C;《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得所著的一部數(shù)學(xué)著作。它是歐洲數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，總結(jié)了平面幾何五大公設(shè)，被廣泛的認為是歷史上最成功的教科書。1582年，意大利人利瑪竇到中國傳教，帶來了15卷本的《原本》。1600年，明代數(shù)學(xué)家徐光啟與利瑪竇相識后，便經(jīng)常來往。1607年，他們把該書的前6卷平面幾何部分合譯成中文，并改名為《幾何原本》。所以D符合題意。故選：D。【點評】本題考查了中西方文化交流，考查了西學(xué)東漸，考查了學(xué)生調(diào)動、運用知識解決問題的能力。6.(2分)“它的設(shè)立是統(tǒng)治者在中央行政制度方面的重大變革?；实弁ㄟ^它，完全控制了全國的軍政大權(quán)，實現(xiàn)了‘乾綱獨攬’的絕對君權(quán)?！辈牧现械摹八笔?)A.西漢的“內(nèi)朝”B.唐宋的政事堂C.明朝的內(nèi)閣D.清朝的軍機處【分析】本題考查的是軍機處，解答的關(guān)鍵信息是皇帝通過它，完全控制了全國的軍政大權(quán)，實現(xiàn)了‘乾綱獨攬’的絕對君權(quán)?！窘獯稹繌牟牧稀盎实弁ㄟ^它，完全控制了全國的軍政大權(quán)，實現(xiàn)了乾綱獨攬的絕對君權(quán)”體現(xiàn)的是君主專制到達頂峰，聯(lián)系所學(xué)可知，清朝軍機處的設(shè)置，君主專制到達頂峰，所以D符合題意。故選：D?！军c評】本題考查了專制主義中央集權(quán)制度，考查了軍機處，考查了學(xué)生準確解讀材料信息，運用知識解決問題的能力。7.(2分)“世界”因人的活動而改變。以下“世界”地圖，能反映哥倫布探險成果的是()A.B.C.D.【分析】本題只要考查新航路開辟，要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的過程來分析?！窘獯稹繌乃膫€圖片中可以看出，只有C可以看出大西洋的西邊還有陸地。而這就是哥倫布發(fā)現(xiàn)的美洲新大陸。故選：C?！军c評】解答本題要搞清楚新航路開辟的表現(xiàn)，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。8.(2分)英國政治體制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程。國王查理一世在位時實行的是()A.等級君主制B.君主專制C.君主立憲制D.民主共和制【分析】本題主要是考查英國民主政治的發(fā)展，要掌握英國資產(chǎn)階級革命相關(guān)史實?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命之前英國是君主專制的國家，資產(chǎn)階級革命之后英國是君主立憲制國家，故查理一世在位時實行的是君主專制，故B正確。故選：B。【點評】本題主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，屬于基礎(chǔ)題。9.(2分)“整個主權(quán)的本原根本上乃存在于國民(LaNation)。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未明白授予的權(quán)力。”《人權(quán)宣言》第三條的核心思想源自()A.洛克B.伏爾泰C.盧梭D.孟德斯鳩【分析】本題考查啟蒙運動，解題的關(guān)鍵是“整個主權(quán)的本原根本上乃存在于國民(LaNation)。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未明白授予的權(quán)力”。【解答】“整個主權(quán)的本原根本上乃存在于國民(LaNation)。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未明白授予的權(quán)力”體現(xiàn)了主權(quán)在民，是盧梭的思想，故C正確;ABD均不符合題意，排除。故選：C?！军c評】本題為中檔題，考查啟蒙運動，反對封建專制和天主教會的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)。10.(2分)“當今大不列顛王國的歷史，就是一部反復(fù)重演的傷天害理、巧取豪奪的歷史。所有這些行徑的直接目的，就是要在我們這些州里建立專制的暴政統(tǒng)治?！睆膬?nèi)容判斷，上述材料出自()A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隸宣言》【分析】本題考查的是美國《獨立宣言》，解答的關(guān)鍵信息是“當今大不列顛王國的歷史，就是一部反復(fù)重演的傷天害理、巧取豪奪的歷史。所有這些行徑的直接目的，就是要在我們這些州里建立專制的暴政統(tǒng)治”【解答】材料“當今大不列顛王國的歷史，就是一部反復(fù)重演的傷天害理、巧取豪奪的歷史，所有這些行徑的直接目的，就是要在我們這些州里建立專制的暴政統(tǒng)治”中的“大不列顛王國”指的是英國，材料體現(xiàn)的是反對英國的殖民統(tǒng)治，要求民族獨立，所以B符合題意。故選：B?！军c評】本題考查了美國的《獨立宣言》，考查了學(xué)生準確解讀材料，獲取有效信息，調(diào)動、運用知識解決問題的能力。11.(2分)“鐵血政策”對后世德國的最重要遺害是()A.專制和戰(zhàn)爭B.割據(jù)與分裂C.嚴謹和呆板D.落后與保守【分析】本題考查的是德國統(tǒng)一，解答的關(guān)鍵信息是“鐵血政策”對后世德國的最重要遺害。【解答】俾斯麥出任德意帝國的首任宰相，由于他是用“鐵和血”即憑借戰(zhàn)爭暴力統(tǒng)一德意志的，歷史上稱他為“鐵血宰相”，他所奉行的政策，被稱為“鐵血政策”，后來發(fā)展為“專制和戰(zhàn)爭”的代名詞。所以A符合題意。故選：A。【點評】本題考查了德國統(tǒng)一，考查了“鐵血政策”，考查了學(xué)生調(diào)動、運用知識解決問題的能力。12.(2分)“版籍奉還”“廢藩置縣”，提倡“士、農(nóng)、工、商四民平等”等舉措，出現(xiàn)于()A.中國的清末新政B.俄國彼得一世改革C.俄國1861年改革D.日本明治維新【分析】本題考查明治維新，解題的關(guān)鍵是“版籍奉還”“廢藩置縣”“士、農(nóng)、工、商四民平等”?！窘獯稹俊鞍婕钸€”“廢藩置縣”“士、農(nóng)、工、商四民平等”是明治維新的措施，故D正確;ABC均不符合題意，排除。故選：D。【點評】本題為基礎(chǔ)題，考查明治維新，明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過明治維新日本走上了近代化的道路。13.(2分)如果為如圖漫畫配上注腳，最合適的是()A.中國蛋糕1840B.中國蛋糕1860C.中國蛋糕1897D.中國蛋糕1945【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭。需要掌握甲午中日戰(zhàn)爭的影響。解題的關(guān)鍵是圖示的解讀與分析，結(jié)合甲午中日戰(zhàn)爭的影響分析即可。【解答】依據(jù)圖示可以看出各個帝國主義在中國分蛋糕，結(jié)合所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮，與圖示信息一致，甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束是1895年，故C項正確。ABD三項均錯誤，排除。故選：C?！军c評】本題考查對列強瓜分狂潮的把握，旨在考查學(xué)生解讀圖示、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。14.(2分)“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷”。上述觀點，旨在突出山東是()A.中日兩國爭論的焦點B.儒家思想的重要發(fā)源地C.拱衛(wèi)北京的戰(zhàn)略要地D.戰(zhàn)敗德國的勢力范圍【分析】本題考查儒家思想的發(fā)展演變，解題的關(guān)鍵是對“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷”的分析理解?！窘獯稹俊爸袊荒苁ド綎|，正如西方不能失去耶路撒冷”旨在突出山東是儒家思想的重要發(fā)源地，故B正確;ACD均不符合題意，排除。故選：B?！军c評】本題為基礎(chǔ)題，考查儒家思想的發(fā)展演變，儒家學(xué)說是中國傳統(tǒng)文化的核心，是中華文明的優(yōu)秀遺產(chǎn)。15.(2分)甲午戰(zhàn)爭后，資本輸出成為西方列強對華經(jīng)濟侵略的主要方式。與之相適應(yīng)的西方資本主義發(fā)展階段是()A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽時期B.資本主義自由競爭階段C.壟斷資本主義階段D.國家壟斷資本主義階段【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，解題的關(guān)鍵是“甲午戰(zhàn)爭后”。【解答】甲午戰(zhàn)爭后，西方資本主義國家大多進行了第二次工業(yè)革命，之相適應(yīng)的西方資本主義發(fā)展階段是壟斷資本主義階段，故C正確;ABD均不符合題意，排除。故選：C?！军c評】本題為中檔題，考查第二次工業(yè)革命，形成了以科技為依托，以壟斷形式組織生產(chǎn)的經(jīng)營模式。16.(2分)新經(jīng)濟政策是列寧“對傳統(tǒng)社會主義理論的一次重大突破，創(chuàng)造性地發(fā)展了科學(xué)社會主義”。得出上述結(jié)論的最重要依據(jù)是該政策()A.堅持無產(chǎn)階級的政治要求B.接受市場和商品經(jīng)濟關(guān)系C.實行配給制和余糧收集制D.追求共產(chǎn)主義的奮斗目標【分析】本題考查新經(jīng)濟政策，解題的關(guān)鍵是“對傳統(tǒng)社會主義理論的一次重大突破，創(chuàng)造性地發(fā)展了科學(xué)社會主義”?！窘獯稹俊皩鹘y(tǒng)社會主義理論的一次重大突破，創(chuàng)造性地發(fā)展了科學(xué)社會主義”表明該政策接受市場和商品經(jīng)濟關(guān)系，故B正確;ACD材料未體現(xiàn)，排除。故選：B。【點評】本題為中檔題，考查新經(jīng)濟政策，促進了經(jīng)濟的迅速恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和蘇維埃政權(quán)。17.(2分)如圖為一位解放軍戰(zhàn)士的日記截圖。這位戰(zhàn)士參加的重大戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役【分析】本題主要考查解放戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合解放戰(zhàn)爭的過程來分析。【解答】材料中的時間是1949年4月21日，這只可能是渡江戰(zhàn)役。故選：D?！军c評】解答本題只要搞清楚解放戰(zhàn)爭的過程特征就可以正常選擇。18.(2分)“會議一致認為，只有全黨同志和全國人民在馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)下，解放思想，努力研究新情況新事物新問題，堅持實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的原則，我們黨才能順利地實現(xiàn)工作中心的轉(zhuǎn)變，才能正確解決實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施……”材料中的“會議”指的是()A.遵義會議B.中共七大C.中共八大D.中共十一屆三中全會【分析】本題考查的是十一屆三中全會，解答的關(guān)鍵信息是“實現(xiàn)工作中心的轉(zhuǎn)變”“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化”【解答】四個現(xiàn)代化即工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。1954年召開的第一屆全國人民代表大會，第一次明確的提出要實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)和國防的四個現(xiàn)代化的任務(wù)，1956年又一次把這一任務(wù)列入黨的八大所通過的黨章中。A是1935年，B是1945年，排除AB;中共八大沒有體現(xiàn)工作中心的轉(zhuǎn)變，排除C;中共十一屆三中全會提出工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，所以D符合題意。故選：D?！军c評】本題考查了十一屆三中全會，考查了學(xué)生準確解讀材料，獲取有效信息，調(diào)動、運用知識解決問題的能力。19.(2分)彭德懷“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了”評價的是()A.百團大戰(zhàn)B.平型關(guān)戰(zhàn)役C.抗美援朝戰(zhàn)爭D.西藏和平解放【分析】本題考查抗美援朝。需要掌握抗美援朝戰(zhàn)爭的意義。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀，結(jié)合抗美援朝戰(zhàn)爭意義解答即可?！窘獯稹恳罁?jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)的是抗美援朝戰(zhàn)爭打破了美國不可戰(zhàn)勝的神話，提高了中國的國際地位，符合題意，故C項正確。AD項與“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了”，排除。B項沒有彭德懷，排除。故選：C?！军c評】本題考查對抗美援朝意義的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。20.(2分)旨在維護雅爾塔體系的國際組織是()A.國際聯(lián)盟B.聯(lián)合國C.北大西洋公約組織D.亞太經(jīng)合組織【分析】本題考查的是聯(lián)合國，解答的關(guān)鍵信息是“旨在維護雅爾塔體系的國際組織”【解答】雅爾塔體系是對1945年﹣1991年間國際政治格局的稱呼，得名于1945年初美、英、蘇三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔(今屬烏克蘭)舉行的雅爾塔會議。國際聯(lián)盟簡稱國聯(lián)，是《凡爾賽條約》簽訂后組成的國際組織。成立于1920年1月10日解散于1946年4月。所以排除A;聯(lián)合國是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。在1945年10月24日在美國加州舊金山簽定生效的《聯(lián)合國憲章》標志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，促進世界各國經(jīng)濟、科學(xué)、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當積極的作用。所以B符合題意;北大西洋公約組織成立于1949年，簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。所以排除C;亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織，簡稱亞太經(jīng)合組織，是亞太地區(qū)重要的經(jīng)濟合作論壇，也是亞太地區(qū)最高級別的政府間經(jīng)濟合作機制，1989年11月5日至7日，舉行亞太經(jīng)濟合作會議首屆部長級會議，標志著亞太經(jīng)濟合作組織的成立。所以排除D。故選：B。【點評】本題考查了聯(lián)合國，考查了學(xué)生調(diào)動、運用知識解決問題的能力。二、綜合題(本大題共3小題，共60分)21.(15分)本末之議以下一組“本”“末”的言論漢景帝說：“農(nóng)，天下之本也，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣?！?北宋)歐陽修說：“治國如治身，四民猶四體……工作而商行，本末相表里?！?明末清初)著名思想家黃宗羲提說：“世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王欲來，商人使其愿出于途者，蓋皆本也”。(1)簡述“農(nóng)本”思想在古代中國的合理性。(2)以通商為核心形式的“絲綢之路”為何能在將視農(nóng)業(yè)為“天下之本”、視商業(yè)為末業(yè)的時代?(3)歐陽修“本末相表里”觀點產(chǎn)生的歷史原因是什么?(4)明末清初“工商皆本”觀點有什么進步性?【分析】本題考查中國古代經(jīng)濟，主要考查中國古代經(jīng)濟的發(fā)展表現(xiàn)。【解答】(1)中國古代提倡農(nóng)本思想，可以從生產(chǎn)力水平地下維系生活角度，自然經(jīng)濟對封建統(tǒng)治的作用等角度回答。(2)絲綢之路開通在農(nóng)本社會的原因可以從其開通的背景和目的角度回答。(3)歐陽修“本末相表里”觀點產(chǎn)生的歷史原因可以從宋代商品經(jīng)濟發(fā)展角度思考回答。(4)“工商皆本”觀點進步性可以從商品經(jīng)濟發(fā)展，推動反專制民主思想產(chǎn)生等角度回答。故答案為：(1)生產(chǎn)力水平低下，農(nóng)業(yè)是維系生存的重要手段。中國的專制主義中央集權(quán)制的經(jīng)濟基礎(chǔ)就是分散的自然經(jīng)濟，重視農(nóng)業(yè)對鞏固統(tǒng)治有利。(2)“絲綢之路”并非因經(jīng)濟(通商)目的而開通，它因政治和軍事的需要而開通，促進商品交換是其經(jīng)濟領(lǐng)域的附產(chǎn)品。(3)商品經(jīng)濟發(fā)展，城市和商業(yè)的繁榮。(4)順應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，反映了市民意識覺醒的現(xiàn)狀，對反專制統(tǒng)治的民主思想的產(chǎn)生起到促進作用?！军c評】解答本題要求學(xué)生對歷史知識能夠熟練應(yīng)用，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力和運用能力。22.(20分)三股勢力1929﹣1932年無疑是一道深谷，……如今在思想和知識界及政治舞臺上，共有三股勢力爭霸。馬克思共產(chǎn)主義是其一?！诙N勢力則是改良式資本主義，……至于第三股勢力所走的路線，就是法西斯路線了。﹣﹣艾瑞克?霍布斯鮑姆(EricHobsbawm，英國歷史學(xué)家、英國皇家科學(xué)院院士)《極端的年代》(1)霍布斯鮑姆將1929﹣1932年喻作“一道深谷”的理由是什么?(2)霍布斯鮑姆將“馬克思共產(chǎn)主義”作為一股勢力的依據(jù)有哪些?(3)“改良式資本主義”是如何改良資本主義的?為何稱其為“改良”而不視為革命?(4)1929年經(jīng)濟危機前后，哪些國家走上法西斯道路?“法西斯路線”的顯著特征是什么?【分析】本題考查1929﹣1932經(jīng)濟危機的影響、霍布斯鮑姆將“馬克思共產(chǎn)主義”作為一股勢力的依據(jù)、羅斯福新政，需結(jié)合1929﹣1933資本主義經(jīng)濟危機、新民主主義革命、俄國十月革命、羅斯福新政、德國法西斯專政的建立來解答?！窘獯稹?1)結(jié)合所學(xué)知識，1929﹣1933年世界經(jīng)濟危機，對經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的沖擊，對國際局勢產(chǎn)生深遠影響;政治：資本主義民主政治和法西斯(極權(quán)政治)兩種不同模式出現(xiàn)分野。(2)結(jié)合所學(xué)知識，俄國十月革命，建立社會主義政權(quán);中國共產(chǎn)黨成立，中國新民主主義革命開始。(3)第一小問，結(jié)合所學(xué)知識，美國羅斯福新政，放棄自由主義政策，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，實施保障工人權(quán)益的福利政策。第二小問，結(jié)合所學(xué)知識，在沒有動搖資本主義根本制度的前提下的局部調(diào)整。(4)第一小問，結(jié)合所學(xué)知識，意大利、德國。第二小問，結(jié)合所學(xué)知識，對內(nèi)獨裁，對外擴張。故答案為：(1)1929﹣1933年世界經(jīng)濟危機，對經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的沖擊，對國際局勢產(chǎn)生深遠影響;政治：資本主義民主政治和法西斯(極權(quán)政治)兩種不同模式出現(xiàn)分野。(2)俄國十月革命，建立社會主義政權(quán);中國共產(chǎn)黨成立，中國新民主主義革命開始。(3)美國羅斯福新政，放棄自由主義政策，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，實施保障工人權(quán)益的福利政策。在沒有動搖資本主義根本制度的前提下的局部調(diào)整。(4)意大利、德國。特征：對內(nèi)獨裁，對外擴張。【點評】本題偏難，考查1929﹣1933資本主義經(jīng)濟危機、新民主主義革命、俄國十月革命、羅斯福新政、德國法西斯專政的建立，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。23.(25分)答記者問1896年，李鴻章率團出訪美國，9月3日接受《紐約時報》專訪。當美國記者提問“美國資本在清國投資有什么出路嗎?”時，李鴻章作出如下回答：只有將貨幣、勞動力和土地都有機地結(jié)合起來，才會產(chǎn)生財富。清國政府非常高興地歡迎任何資本到我國投資。我的好朋友格蘭特將軍(引者注：1879年5月28日，李鴻章在天津會見了美國前總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭英雄、陸軍上將格蘭特)曾對我說，你們必須要求歐美資本進入清國以建立現(xiàn)代化的工業(yè)企業(yè)，幫助清國人民開發(fā)利用本國豐富的自然資源。但這些企業(yè)的管理權(quán)應(yīng)掌握在清國政府手中。我們歡迎你們來華投資，資金和技工由你們提供。但是，對于鐵路、電訊等事物，要由我們自己控制。我們必須保護國家主權(quán)，不允許任何人危及我們的神圣權(quán)力。(1)傳統(tǒng)中國人一般認為“土地即財”，為何李鴻章能持“只有將貨幣、勞動力和土地都有