高一第一學期《土壤》練習題（答案含解析）

土壤一、單選題

圖為我國江南地區(qū)某河谷剖面示意圖，讀圖回答下題。關于該河谷地貌自然環(huán)境特征描述，可能正確的是（）A.甲處為紅壤，土壤貧瘠

B.每年7、8月是該河谷的洪水期

C.谷底白天升溫迅速，盛行上升氣流，水汽不易凝結(jié)成雨

D.由于整體構(gòu)造抬升，河流下切侵蝕，寬廣的谷底形成階地該河谷地區(qū)最適宜聚落布局的是（）A.丁地 B.丙地 C.乙地 D.甲地土壤形成過程深受氣候、生物、地形、母質(zhì)等自然成土因素的影響，使土壤的形成和分布表現(xiàn)出明顯的地帶性差異。下圖為我國某山地土壤垂直地帶譜示意圖。據(jù)此完成下列各題。該山地最有可能位于A.云貴高原 B.浙閩丘陵 C.四川盆地 D.關中平原圖中山地草甸土①有機質(zhì)含量高

②微生物分解快

③土壤相對濕度大

④冰川侵蝕作用強A.①② B.①③ C.②④ D.③④圖中甲、乙分別代表的方向是A.東

西 B.南

北 C.西

東 D.北

南古爾班通古特沙漠位于新疆準噶爾盆地中央，是中國面積最大的固定、半固定沙漠。沙漠中的沙丘頂部多流沙，植被較少，而沙丘底部植被相對豐富。夏季炎熱，冬季寒冷，年降水量70-150mm，主要集中在5-9月，年蒸發(fā)量2000m以上，冬季一般有20-30cm深的穩(wěn)定積雪覆蓋。如圖為沙漠中某沙丘剖面圖，據(jù)此完成7～8題。

沙丘1-2m土層土壤水分含量總體變化規(guī)律是（）A.坡頂＞坡中＞坡腳B.坡頂＞坡腳＞坡中

C.坡腳＞坡中＞坡頂 D.坡中＞坡腳＞坡頂南海諸島雨量豐沛，熱量充足，島上的巖石主要是珊瑚、貝殼碎屑砂，質(zhì)地蔬松。諸島面積小，海拔低，鳥類多，植被有200余種。除濱海地區(qū)外，土壤含鹽量大部分較低。南海諸島是一個獨特的富磷生態(tài)系統(tǒng)，土壤是這個生態(tài)系統(tǒng)的紐帶。下左圖示意海島生態(tài)系統(tǒng)與富磷土壤間的物質(zhì)循環(huán)，下右圖示意海島土壤剖面中磷的分布。據(jù)此完成下面題。南海諸島除濱海地區(qū)外，其他地區(qū)含鹽量較低，其主要原因是A.氣溫低，蒸發(fā)弱B.降水多，淋溶作用強

C.植物多，吸收鹽分D.距海遠，海水影響小南海諸島土壤中富磷，磷的最主要來源是A.魚類死亡分解 B.植物死亡分解

C.鳥類死亡分解 D.珊瑚、貝殼碎屑海島土壤剖面中磷的分布特點是A.自表層向下逐漸升高 B.自表層向下逐漸降低

C.表層以下50-80cm下降最快 D.表層以下20-50cm含量最大有關土壤的形成，下列說法正確的是A.成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤有機養(yǎng)分的最初來源

B.熱帶地區(qū)風化殼比溫帶和寒帶地區(qū)大

C.從干燥的荒漠地帶到高溫多雨的熱帶雨林地帶，物理和生物風化逐漸增強

D.在常年溫暖濕潤的氣候下，微生物活動旺盛，土壤有機質(zhì)含量減少有關土壤形成的敘述，正確的是A.氣候和地形是比較穩(wěn)定的影響因素B.成土母質(zhì)是土壤有機物質(zhì)的來源

C.陡峭的山坡很難發(fā)育成深厚的土壤D.由低緯度向高緯度風化殼逐漸加厚有關氣候與土壤關系的說法，正確的是（）A.寒冷的氣候條件下，土壤中的有機物含量少

B.溫暖濕潤的氣候條件下，化學分解和微生物分解都較快

C.炎熱干燥的氣候條件下，土壤中有機質(zhì)含量較多

D.高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈現(xiàn)堿性有關土壤的形成，下列說法正確的是A.成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤有機養(yǎng)分的最初來源

B.熱帶地區(qū)土壤厚度比溫帶地區(qū)大

C.從干燥的荒漠地帶到高溫多雨的熱帶雨林地帶，物理和生物風化逐漸增強

D.在常年溫暖濕潤的氣候下，微生物活動旺盛，土壤有機質(zhì)含量少有關成土母質(zhì)與土壤關系的敘述，正確的是（）A.成土母質(zhì)就是土壤B.成土母質(zhì)為土壤提供全部的礦物養(yǎng)分

C.成土母質(zhì)的顆粒較細，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較細

D.成土母質(zhì)需進一步發(fā)育才能形成土壤，故其粒度與土壤質(zhì)地并無關系讀“我國東部地區(qū)三種典型土壤：黑土、水稻土、紅壤的土壤構(gòu)成示意圖”，完成下列各題。圖中a、b、c代表的三種土壤分別是()A.紅壤、水稻土、黑土 B.黑土、水稻土、紅壤

C.水稻土、黑土、紅壤 D.黑土、紅壤、水稻土三種土壤中()A.a土壤主要分布于松嫩平原 B.b土壤可摻加熟石灰中和酸性

C.c土壤適宜茶樹、紅松的生長 D.三種土壤中，c的透氣性最好有關地形與土壤關系的敘述，正確的是（）A.山區(qū)不同海拔的土壤組成成分和理化性質(zhì)不同B.陡坡土層深厚

C.平坦的地形區(qū)土壤發(fā)育較薄D.地形直接作用于土壤的形成關于土壤，下列說法正確的是（）A.高等植物參與土壤早期發(fā)育 B.森林土比草原土有機質(zhì)含量高

C.草原土有機質(zhì)主要分布在深處 D.森林土有機質(zhì)主要分布在地表“石漠化”全稱石質(zhì)荒漠化，主要指亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖大面積裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。石漠化已逐漸演變成繼沙漠化和水土流失之后的我國第三大生態(tài)問題。結(jié)合如表（實測數(shù)據(jù)）完成24-25題。坡度5°～10°10°～15°15°～20°20°～25°25°～30°30°～35°大于35°土層厚度（mm）120818078714220有機質(zhì)層厚度（mm）282017151297

分析上表可知，坡度與土層厚度、有機質(zhì)層厚度的關系是（）A.坡度大小與土層和有機質(zhì)層厚度成正比例

B.坡度大小與土層和有機質(zhì)層厚度沒有關系

C.坡度大小與土層和有機質(zhì)層厚度成正相關

D.坡度大小與土層和有機質(zhì)層厚度成負相關長江三角洲的肥沃土壤是(

)A.水稻土 B.黃土 C.紫色土 D.黑土二、綜合題如圖為土壤與成土母質(zhì)、氣候、生物的關系圖，讀圖回答下列問題：

（1）填寫圖中數(shù)碼①、②代表的地理事物含義：①表示綠色植物的______作用，②表示綠色植物從土壤中吸收______．

（2）氣候?qū)ν寥赖男纬芍饕峭ㄟ^______和______來實現(xiàn)．我國東北地區(qū)的黑土有機質(zhì)含量很高，其主要原因是______．

（3）簡答成土母質(zhì)與生物在土壤形成中的作用______．閱讀材料，回答下列問題。

材料一：向日葵原產(chǎn)熱帶，喜日照，對溫度有較強適應性，具有較強的抗旱性，并能在各類土壤上生長。東歐平原南部為世界三大肥沃黑土區(qū)之一。是俄羅斯、烏克蘭的主要農(nóng)業(yè)區(qū)，也是兩國向日葵的主要分布區(qū)。其葵花籽出油率高、質(zhì)量好，屬綠色有機農(nóng)產(chǎn)品。

材料二：圖1為東歐平原向日葵生產(chǎn)分布圖，圖2為圖1中向日葵分布區(qū)某地氣候統(tǒng)計資料。

（1）簡述向日葵分布區(qū)的氣候特征。

（2）從氣候和生物的角度，分析該地肥沃黑土的形成原因。

（3）簡析該區(qū)域葵花籽含油率高的自然原因。

（4）從生物災害防治的角度，說明該區(qū)域葵花籽屬于綠色農(nóng)產(chǎn)品的原因。

答案和解析1、D 2、A【解析】本題考查河流地貌的發(fā)育。圖甲處有大量的河流沉積物，土層深厚，應該土壤較為肥沃，A錯；江南地區(qū)河流的汛期出現(xiàn)在夏季6、7月，B錯；谷底白天升溫迅速，盛行上升氣流，水汽易凝結(jié)成雨，C錯；甲、丁兩處有大量的河流沉積物，說明最初為河流的谷底，現(xiàn)在甲、丁兩處高于現(xiàn)代河谷100多米，說明該地經(jīng)過了抬升作用，河流下切侵蝕，寬廣的谷底形成階地，D對。故選D。本題考查地形對聚落的影響。根據(jù)圖中所示，甲乙丙丁都有河流沉積物，但是丁地地形平坦開闊，且地勢較高，不會受到河流洪水的威脅，因而最適宜聚落布局，A對；甲地面積較小，D錯；乙地和丙地在洪水期會受到洪水的威脅，不適宜發(fā)展聚落，BC錯。故選A。

3、A 4、B 5、D

本題考查地理環(huán)境的整體性及山地垂直分異的知識，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。根據(jù)山地基帶的土壤結(jié)合自然帶的知識分析是解題的關鍵。

該山地基帶土壤有磚紅壤，自然植被為熱帶季雨林，可以判斷出該山地位于我國南方地區(qū)，且緯度相對較低，最有可能位于云貴高原。故A正確，BCD錯誤。故選A。

本題考查山地草甸土的特征，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。

山地草甸土的下一層為山地黃壤，上一層為山地漂白黃壤，且黃壤較肥沃，其對應的植被類型為常綠闊葉林或針闊混交林，故圖中山地草甸土不是自然形成的，而應是在山地較平坦處人為毀林，加上氣候溫涼濕潤，土壤草甸化。該山地枯枝落葉多，腐殖質(zhì)豐富，且海拔高，氣溫較低，降水豐富，地表積水，土壤相對濕度大，有機質(zhì)分解慢，導致有機質(zhì)豐富。①③對；氣溫較低，微生物分解較慢，②錯；根據(jù)山頂處土壤類型為山地準黃壤，故該山地無永久性積雪冰川，④錯。故B正確，ACD錯誤。

本題考查土壤與植被的關系，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。掌握地理環(huán)境的差異性的相關知識是解題的關鍵。

磚紅壤為熱帶季風氣候區(qū)或熱帶雨林氣候區(qū)的地帶性土壤，紅壤對應亞熱帶季風氣候區(qū)，熱帶季風氣候或雨林氣候的分布緯度低于亞熱帶季風氣候，故甲代表的方向為北，乙代表的方向為南。故D正確，ABC錯誤。故選D。

6.【答案】C【解析】解：坡頂?shù)貏莞?、多流沙，水分不易存留，土層中土壤水分含量最少；坡中有坡頂積雪融水、山地降水補充，植被涵養(yǎng)水源作用，使部分地表徑流下滲，轉(zhuǎn)化為地下水，存儲在土壤中，水分含量適中；坡腳地勢低平，土層較厚儲存水分能力最強，坡頂、坡中土壤水流入，以及地表徑流下滲使其土壤含水量最大。所以土層土壤水分含量總體變化規(guī)律是坡腳＞坡中＞坡頂。

故選：C。

從材料“沙丘頂部多流沙，植被較少，而沙丘底部植被相對豐富。冬季一般有20-30cm深的穩(wěn)定枳雪覆蓋”可知坡頂多流沙，植被較少水分不易存留著，坡腳植被相對豐富又積雪融水和山地降水的補充，土壤水分含量最多。所以可以比較坡頂、坡中、坡腳的土壤水分含量變化。

該題主要考查學生的審題能力，從材料和圖中找出有用信息，靈活運用課本知識解題。

7、B 8、C9、D

本題考查影響土壤含鹽量的因素，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。準確獲取材料信息及掌握南海諸島的地理環(huán)境特征是解題的關鍵。

根據(jù)題意可知，南海諸島雨量豐沛，降水多，對土壤鹽分的淋溶作用強，土壤中含鹽量較低，B對；該地緯度低，氣溫高，A錯誤；植物吸收鹽分有限，C錯誤；其他地區(qū)雖距海較遠，但“島上的巖石疏松”易受海水入侵，使含鹽量上升，而實際含鹽量卻較低，主要是雨水的淋溶作用，ACD錯。故選B。

本題考查南海諸島土壤中磷的最主要來源，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。準確獲取圖表信息“土壤中的磷的來源有排泄鳥糞堆積分解及枯枝落葉的分解”是解題的關鍵。

根據(jù)圖1可知，土壤中的磷的來源有排泄鳥糞堆積分解及枯枝落葉的分解，由此可知，海產(chǎn)品提供鳥食，磷到鳥類體內(nèi)，鳥類死亡分解到土壤中，故土壤的磷主要來自鳥類，C正確，ABD錯。故選C。

本題考查海島土壤剖面中磷的分布特點的判讀，旨在考查學生讀圖及運用所學知識分析解決問題的能力。準確獲取圖表信息是解題的關鍵。

讀圖2可知，土壤剖面中磷的含量自表層向下總體先增后降，表層以下20-50cm含量最大，50-80cm含磷量基本不變，在50cm附近下降最快。綜上可知，D對，ABC錯。故選D。

10.【答案】D

本題考查土壤的形成，旨在考查學生調(diào)動和運用知識能力。掌握土壤的形成是解決本題的關鍵。

A.成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤礦物養(yǎng)分的最初來源，A錯。B.熱帶荒漠地區(qū)風化殼的厚度小，土壤厚度不一定比溫帶和寒帶地區(qū)大，B錯。C.從干燥的荒漠地帶到高溫多雨的熱帶雨林地帶，化學和生物風化逐漸增強，C錯。D.在常年溫暖濕潤的氣候下，微生物活動旺盛，有機質(zhì)被分解，有機質(zhì)含量少，D對。故選D。

11.【答案】C本題考查土壤的形成，旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力，本題解答的關鍵是掌握土壤的特點及形成過程。

自然界中，各種土壤是某種主要成土過程和某些附加成土過程共同作用的結(jié)果，故不同的土壤，可以反映出不同的氣候、地表物質(zhì)、地形、水文條件、生物以及人類活動的特征，?陡峭的山坡很難發(fā)育成深厚的土壤。所以C正確，ABD錯誤。故選C。

12.【答案】B

本題主要考查地理要素之間的相互關系，旨在考查學生理解與判斷的能力。解題的關鍵是對地理要素之間的相互關系的理解。

A.冷的氣候條件下，有機物分解慢，土壤中的有機物含量多，故A錯誤。

BC.溫暖濕潤的氣候條件下，化學分解和微生物分解都較快，土壤中有機物含量較少，故B正確，C錯誤。

D.高溫多雨的氣候條件下，土壤多呈現(xiàn)酸性，故D錯誤。

故選B。

13.【答案】D本題考查土壤的形成，旨在考查學生調(diào)動和運用知識能力。掌握土壤的形成是解決本題的關鍵。

A.成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤礦物養(yǎng)分的最初來源，A錯。B.熱帶荒漠地區(qū)風化殼的厚度小，土壤厚度不一定比溫帶和寒帶地區(qū)大，B錯。C.從干燥的荒漠地帶到高溫多雨的熱帶雨林地帶，化學和生物風化逐漸增強，C錯。D.在常年溫暖濕潤的氣候下，微生物活動旺盛，有機質(zhì)被分解，有機質(zhì)含量少，D對。故選D。

14.【答案】C本題考查土壤的形成，旨在考查學生對知識的理解和運用能力。解題的關鍵是要知道成土母質(zhì)與土壤關系。

成土母質(zhì)的顆粒較細，則發(fā)育而成的土壤質(zhì)地一般較細，成土母質(zhì)不是土壤，但為土壤的發(fā)育提供礦物質(zhì)。C正確，ABD不符合題意。故選C。

?

15、B 16、A【解析】本題考查不同土壤的組成。三種土壤中紅壤有機質(zhì)含量最少，判定c為紅壤；黑土因有機質(zhì)含量最高而最肥沃，且土質(zhì)較疏松，空氣含量較大，確定a為黑土；b中水分含量與其他兩種土壤比較，相對較多，為水稻土。故選B。本題考查不同土壤的分布及改良措施。世界有三大塊黑土區(qū)：一是分布在烏克蘭大平原，面積約190萬平方公里；二是分布在北美洲密西西比河流域，面積約120萬平方公里；三是分布于我國松遼流域的東北黑土區(qū)，面積約102萬平方公里。成因：烏克蘭平原、美國密西西比河流域、東北平原都分布在四季分明的寒溫帶，由于植被茂盛，冬季寒冷，大量枯枝落葉難以腐化、分解，歷經(jīng)千百年形成了厚厚的腐殖質(zhì)，也就是肥沃的黑土層。a是黑土，黑土有機質(zhì)含量高，A正確；c是紅壤，紅壤土質(zhì)較黏重而通氣性能較差，且土壤呈酸性，可以通過摻入沙子來改良黏性，通過施用熟石灰中和的方法來改良其酸性土質(zhì)，B錯誤；紅壤呈酸性，適合茶樹生長，紅松是典型的溫帶濕潤氣候條件下的樹種，喜好溫和濕潤的氣候條件，在濕度適宜(濕潤度0．5以上)的情況下，對溫度的適應幅度較大。紅松的耐寒力強，在小興安嶺林區(qū)冬季低溫下無凍害現(xiàn)象。紅松喜濕潤、土層深厚、肥沃、排水和通氣良好的微酸性土壤，而紅壤是亞熱帶季風氣候條件下形成的土壤，C錯誤。北方的黑壚土和南方的水稻土是人類耕作、培育下形成的，透氣性能最好的是空氣含量最高的黑土，D錯誤。故選A。

17.【答案】A【解析】本題考查地形與土壤的關系。山區(qū)不同海拔的土壤組成成分和理化性質(zhì)不同，A對。陡坡土層較薄，平坦地形區(qū)的土壤發(fā)育較厚，BC錯。地形通過通過對物質(zhì)、能量的再分配間接影響土壤的形成，D錯。故選A。

18.【答案】D【解析】【分析】

本題考查不同植被條件下土壤的特點，旨在考查學生調(diào)動和運用知識的能力。掌握不同植被對土壤有機質(zhì)的影響是答題的關鍵。

結(jié)合所學知識，參與土壤早期發(fā)育的通常為低等植物，例如地衣苔蘚，A錯誤；森林土壤有機質(zhì)要低于草原土，B錯誤；草原植被根系淺，其有機質(zhì)主要存在于土壤表層，C錯誤；森林土壤有機質(zhì)主要來源于枯枝落葉，集中分布在地表，D正確。故選D。

19.【答案】D【解析】解：由表格中的數(shù)據(jù)變化規(guī)律可知，坡度與土層厚度、有機質(zhì)厚度的關系：坡度越大，土層越薄，有機質(zhì)層越薄。

故選：D。

坡度陡峻，土層較薄，降水豐富，特別是夏季降水強度大，水土流失嚴重，有機質(zhì)的厚度越小。

本題以圖表為背景，考查了坡度大小與土層和有機質(zhì)層厚度的關系，要求學生讀圖表數(shù)據(jù)分析解決問題。

20.【答案】A【解析】長江三角洲的自然土壤為紅壤，紅壤較貧瘠，由于這里長期耕作水稻，所以形成了肥沃的水稻土；黃土主要分布在華北地區(qū)和黃土高原；紫色土主要分布在四川盆地；黑土主要分布在東北地區(qū)，故本題選A。?

21.【答案】光合

礦物質(zhì)

降水

氣溫

氣溫低，微生物分解作用緩慢，使有機質(zhì)積累起來

成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來源，成土母質(zhì)在很大程度上決定了土壤的物理性狀和化學組成；生物是土壤有機物質(zhì)的來源，是土壤形成過程中最活躍的因素

【解析】解：（1）由題中圖可以看出，數(shù)碼①吸收二氧化碳和陽光，釋放出氧氣，體現(xiàn)的是光合作用；②表示綠色植物從土壤中吸收礦物質(zhì)．

（2）根據(jù)課本相關知識可知，氣候?qū)ν寥赖男纬芍饕峭ㄟ^降水和氣溫來實現(xiàn)，我國東北地區(qū)的黑土有機質(zhì)含量很高的原因可以從氣溫方面來分析．

（3）成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎和植物礦質(zhì)養(yǎng)分元素（氮除外）的最初來源．母質(zhì)代表土壤的初始狀態(tài)，它在氣候與生物的作用下，經(jīng)過上千年的時間，才逐漸轉(zhuǎn)變成可生長植物的土壤．母質(zhì)對土壤的物理性狀和化學組成均產(chǎn)生重要的作用，這種作用在土壤形成的初期階段最為顯著．

故答案為：（1）光合；礦物質(zhì)．

（2）降水；氣溫；氣溫低，微生物分解作用緩慢，使有機質(zhì)積累起來．

（3）成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來源，成土母質(zhì)在很大程度上決定了土壤的物理性狀和化學組成；生物是土壤有機物質(zhì)的來源，是土壤形成過程中最活躍的因素．

風化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風化殼，其上部可稱為土壤母質(zhì)．如果風化殼保留在原地，形成殘積物，便稱為殘積母質(zhì)；如果在重力、流水、風力、冰川等作用下風化物質(zhì)被遷移形成崩積物、沖積物、海積物、湖積物、冰磧物和風積物等，則稱為運積母質(zhì)．

本題以土壤與成土母質(zhì)、氣候、生物的關系圖為背景，屬于知識性試題，考查了學生讀圖用圖的能力，解題的關鍵是掌握土壤的形成及其在地理環(huán)境中的作用．解題時應注意對課本知識的把握．

22.【答案】解：（1）讀圖文材料，向日葵分布區(qū)的氣候