青春萌動(dòng)教案

第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二課時(shí)青春萌動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)，理解與異性同學(xué)交往的意義，掌握與異性同學(xué)正常交往具體要求。過(guò)程與方法：通過(guò)參與討論、爭(zhēng)論、辯論，學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對(duì)男女生交往中的困惑，獲得感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性朦朧的情感，理解愛(ài)情的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期的朦朧情愫；學(xué)會(huì)尊重異性同學(xué)，珍視與異性同學(xué)的交往。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確看待異性交往。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確處理異性情感三、教學(xué)方法：小組討論法、多媒體教學(xué)法、講授法四、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入新課：你怎樣看待這樣的“最嚴(yán)校規(guī)”？如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？（二）、新課講授：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：寫(xiě)出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面？一、異性朋友1、青春的心理萌動(dòng)：麗麗以前穿衣服一點(diǎn)都不講究，從這學(xué)期開(kāi)始，她特別注意穿衣打扮，她變得愿意和男生說(shuō)話(huà)，在各種活動(dòng)中總想引起男生注意。麗麗的變化說(shuō)明了什么？在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。“異性效應(yīng)”：異性間的相互交往及由相互吸引而產(chǎn)生的愉悅的情緒體驗(yàn)是一種良好的、積極的情緒體驗(yàn)，它不僅對(duì)身體健康有很大的影響，而且對(duì)整個(gè)心理活動(dòng)都具有大量的生理效應(yīng)，可激發(fā)人的潛能，使人敏捷活躍而奮發(fā)向上。這種現(xiàn)象稱(chēng)為異性效應(yīng)，也叫“磁鐵效應(yīng)”，即“同性相斥，異性相吸”，俗話(huà)說(shuō)：“男女搭配，干活不累”正是如此。步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。探究與分享：情景一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開(kāi)始，我忽然變得愿意和男生說(shuō)話(huà)了，在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！鼻榫岸阂惶?，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話(huà)他是“刀疤”，而這場(chǎng)景恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，大海覺(jué)得自己很沒(méi)面子。（1）、小梅和大海為什么苦惱？他們的苦惱有什么共同特點(diǎn)？從情景材料中找他們的苦惱。共同特點(diǎn)是他們?cè)诋愋悦媲坝凶晕冶憩F(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象。（2）、在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)類(lèi)似的苦惱嗎？有過(guò)。（3）、你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？正確看待自己在青春情感中的萌動(dòng)；正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)等。2、與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。探究與分享情景：假如某校有這樣的校規(guī)：男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得……（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？不贊同，學(xué)校制定此校規(guī)的出發(fā)點(diǎn)是為了防止男女學(xué)生的過(guò)密交往。（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？從在青春期，學(xué)生容易出現(xiàn)早戀情況，影響學(xué)習(xí)等方面思考。（3）、如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？男生女生之間的交往過(guò)于密切容易影響學(xué)習(xí)，影響青少年的健康成長(zhǎng)。但這些校規(guī)阻礙了男女同學(xué)的正常交往，是不恰當(dāng)?shù)?。正確引導(dǎo)，把握控制程度。小和尚下山去化齋，老和尚有交待，山下的女人是老虎，遇見(jiàn)了千萬(wàn)要躲開(kāi)。走過(guò)了一村又一寨，小和尚暗思揣：為什么老虎不吃人，模樣還挺可愛(ài)？老和尚悄悄告徒弟，這樣的老虎最呀最厲害。小和尚嚇得趕緊跑：師傅呀！呀呀呀呀壞壞壞，老虎已闖進(jìn)我的心里來(lái)……”這是正常的男女交往嗎？男女同學(xué)之間到底該如何正常交往呢？異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。3、與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但是只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。與異性交往的原則：內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。注意交往的時(shí)間、地點(diǎn)、頻率、方式。與異性交往既要主動(dòng)熱情，又要把握分寸。要做到相互尊重，自尊自愛(ài)。二、異性情感1、青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象：相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。探究與分享：夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏發(fā)現(xiàn)隔壁班的一個(gè)男生酷似偶像劇中的男主角，很激動(dòng)，幻想著……雨薇的父母常年在外地工作，家里面只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學(xué)說(shuō)彬彬在在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來(lái)越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……（1）、夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？（2）、如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。閱讀感悟：一個(gè)苦惱的男孩兒的來(lái)信張老師：您好！我最近很苦惱。我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，無(wú)話(huà)不談，我以為找到了大人世界中的愛(ài)情。但是，當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了嗎？本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛(ài)情時(shí)，她卻變了呢？學(xué)生：小哲：2017年11月8日2、愛(ài)情是一種高尚的情感：成年人眼中的愛(ài)情：1.愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。2.愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想。3.愛(ài)情是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情。4.真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。愛(ài)情即意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。相關(guān)鏈接：愛(ài)情是一門(mén)藝術(shù)。人們要學(xué)會(huì)愛(ài)情，就得像學(xué)其它藝術(shù)-------如音樂(lè)、繪畫(huà)、木工或者醫(yī)療藝術(shù)一樣的行動(dòng)……如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。---------弗洛姆拓展空間：訪問(wèn)家人或者其他比較熟悉的人，了解他們對(duì)愛(ài)情的看法，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)如何處理青春期異性情感的建議。訪談建議：主要以邀請(qǐng)被訪者講述故事的方式完成；可以根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)訪談提綱、確定訪談時(shí)間；可以利用網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、書(shū)信，也可以面對(duì)面訪談。訪談結(jié)束后，完成一份訪談小結(jié)，與同學(xué)們分享自己的收獲。（三）、課堂小結(jié)：對(duì)于男女同學(xué)之間的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待理智處理。同時(shí)，我們要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；在選擇中把握青春，在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中長(zhǎng)大成人。（四）、課堂練習(xí)1、某校七年級(jí)(一)班發(fā)起了一場(chǎng)關(guān)于男女同學(xué)交往的討論。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.男女同學(xué)正常交往,是學(xué)習(xí)生活的重要組成部分B.要盡量避免過(guò)多的單獨(dú)相處或過(guò)分的熱情親近C.男女同學(xué)的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何的影響D.男女同學(xué)的交往要自然、適度2、七年級(jí)男生小強(qiáng)最近喜歡照鏡子，用媽媽的護(hù)發(fā)素把頭發(fā)弄得油光發(fā)亮，還喜歡在女生面前表現(xiàn)自己，渴望得到女生羨慕的眼光。這是（A）①青春期的生理變化②青春期的心理萌動(dòng)③青春期正?，F(xiàn)象，渴望得到異性的肯定和接受④青春期不正常的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致早戀A.②③B.①④C.①③D.③④3.伴隨身體的變化、性意識(shí)的覺(jué)醒，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生一種神秘感，渴望了解異性，希望引起異性的注意。下列關(guān)于異性交往的說(shuō)法正確的是（B）A.男女同學(xué)交往多了就是“早戀”B.異性之間正常交往是正當(dāng)?shù)?、有益的C.與異性交往，分散精力、影響學(xué)習(xí)，沒(méi)什么好處D.現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長(zhǎng)大之后的事4、下列對(duì)愛(ài)情的理解正確的有。(C)①愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力這種能力包含自我成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任②愛(ài)情需要彼此深入了解，要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)③愛(ài)情就要為愛(ài)赴湯蹈火，義無(wú)反顧④真正的愛(ài)情就為了對(duì)方可以不顧一切，為愛(ài)值得A.①②③④B.②③C.①②D.②③④5、男女同學(xué)之間的交往（B）①是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)②是一種不正經(jīng)且危