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6.1集體生活邀請(qǐng)我一.選擇題(共10小題)1.小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家,同學(xué)打來電話問候,并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來越活躍……從中可以看出()①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③2.小佳和小華參加了學(xué)校最佳音樂小組的選拔。在排練中,老師根據(jù)他們的強(qiáng)項(xiàng)和不足進(jìn)行分工,相互彌補(bǔ)了對(duì)方的不足,最終她們這一組在比賽中脫穎而出。這說明()A.個(gè)人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力B.我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要C.小佳太傻了,放棄主唱的位置太不值得D.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體3.七年級(jí)一班在校足球比賽中輸了,皓軒說:“都怪你們不掩護(hù)我,你們踢得太臭了?!笨〗苷f:“就是不掩護(hù)你?!贝蠹覡幷摿似饋怼@給你的啟示有()①個(gè)人技能決定著集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)②在集體中不可能展示自己的個(gè)性③我們應(yīng)心中有集體,識(shí)大體、顧大局④互相拆臺(tái),互相指責(zé),集體只能是一盤散沙A.②④ B.①③ C.③④ D.①④4.新學(xué)期開學(xué)了,同學(xué)們回到久違的校園、班級(jí),彼此問候、嬉戲,那種感覺把假期里的孤獨(dú)與寂寞一掃而光。同學(xué)們的這種表現(xiàn)及感受告訴我們()①人們都希望歸屬某個(gè)團(tuán)體,希望得到團(tuán)體的關(guān)心②歸屬感是人們對(duì)集體的依賴和需求的感覺③人們對(duì)良好友情、集體生活充滿渴望與期待④真摯友誼可以幫助我們解決所有孤獨(dú)與寂寞A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.2020年12月2日23時(shí)許,嫦娥五號(hào)在月球成功著陸,一面鮮艷的五星紅旗徐徐展開。嫦娥五號(hào)“月面國旗展示系統(tǒng)”由中國航天三江集團(tuán)聯(lián)合武漢紡織大學(xué)等單位共同研制,其中國旗由徐衛(wèi)林教授團(tuán)隊(duì)歷時(shí)8年持續(xù)攻關(guān)完成,華茂集團(tuán)一同參與了研制及生產(chǎn)??梢姡ǎ俪蓡T數(shù)量越多集體力量越大②集體的力量源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③集體的力量是強(qiáng)大的④我國科教興國戰(zhàn)略卓有成效A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④6.“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這句古語揭示的道理是()A.集體利益與個(gè)人利益永遠(yuǎn)是對(duì)立的B.集體的力量只取決于成員數(shù)量的多少C.依靠集體的力量就能完成一切事情D.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作7.2020年11月,我國自主研制的全海深視頻直播系統(tǒng)與“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器在馬里亞納海溝“挑戰(zhàn)者深淵”聯(lián)合作業(yè),實(shí)現(xiàn)了全球首次萬米海底實(shí)時(shí)直播。“奮斗者”號(hào)的成功,不是一個(gè)人的成績而是研制團(tuán)隊(duì)等一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)辛勤付出的結(jié)果,是近百家科研院所、高校、企業(yè)里的近千名科研人員的智慧和汗水的結(jié)晶。這啟示我們()A.集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作B.個(gè)人的力量是有限的,個(gè)人對(duì)集體沒有任何影響C.團(tuán)結(jié)就是力量,集體成員只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,就能取得事業(yè)的成功D.集體的力量是強(qiáng)大的,可以影響甚至改變個(gè)人8.2019年女排世界杯9月14日-29日在日本舉行,中國女排以十一戰(zhàn)全勝的驕人成績成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。女排奪冠,是每個(gè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果,更是集體努力的最好詮釋。這告訴我們()①集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個(gè)人力量在集體中匯聚會(huì)變得強(qiáng)大③集體的力量取決于成員數(shù)量的多少④依靠集體的力量就能完成一切事情A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?!边@句古語告訴我們()A.要放棄個(gè)人利益來維護(hù)集體利益B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C.集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作D.集體成員數(shù)量的多少?zèng)Q定集體力量的大小10.下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是()①“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”②“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”③“能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人矣”④“三人行,必有我?guī)熝伞盇.①② B.①③ C.②④ D.①③④二.材料分析題(共1小題)11.關(guān)注身邊生活,請(qǐng)你發(fā)表觀點(diǎn)。下面是七年級(jí)某班同學(xué)的生活片段,其中主要記錄了同學(xué)們的生活煩惱、身邊軼事等。請(qǐng)你根據(jù)片段內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí),幫助他們解疑答惑。片段一:李林覺得自己長得個(gè)子矮也不帥、成績中游偏下、家庭也不富裕,在老師和同學(xué)面前他感到自卑,覺得自己的青春是灰暗的,不可能成為優(yōu)秀的人。于是就破罐子破摔,索性不再學(xué)習(xí),走進(jìn)游戲廳打游戲,結(jié)識(shí)了一批所謂的朋友,整天游手好閑、惹是生非。作為李林原先的好朋友,你非常著急,請(qǐng)你勸說他用行動(dòng)證明青春風(fēng)采。(1)你的建議:片段二:隨著疫情有效控制,同學(xué)們都返校復(fù)學(xué),開始學(xué)校生活。但小麗的情緒卻異常緊張,每天老師測體溫時(shí),她總是擔(dān)心自己發(fā)高燒;進(jìn)入教室,她又擔(dān)心老師消毒不干凈;同學(xué)與她聊天,她幾乎不說話,擔(dān)心同學(xué)攜帶病毒……請(qǐng)你給小麗提出良好建議,幫她消除緊張的情緒。(2)你的建議:片段三:學(xué)校要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。李明的運(yùn)動(dòng)能力特別強(qiáng),他踴躍報(bào)名參加了三項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目。但對(duì)于4x200米接力賽,他覺得其他同學(xué)能力不行,肯定得不到好成績,所以拒絕參加接力賽。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)說服他參加接力項(xiàng)目。(3)你的建議:答案:一.選擇題(共10小題)1:C2:A3:C4:A5:C6:D7:A8:A9:C10:B二.材料分析題(共1小題)11:(1)①在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美;②通過參加集體活動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意,自我調(diào)節(jié),做自己的“心理保健醫(yī)生”;③青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情;④自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持;⑤要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為,做到“行己有恥”;⑥我們要樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做;⑦磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力;⑧養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為,“止于至善”。(2)①要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受,做情緒的主人;②保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂;③正確對(duì)待負(fù)面情緒,適應(yīng)突發(fā)事件;④學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,更好地適應(yīng)環(huán)境;⑤掌握常用的情緒調(diào)節(jié)方法,如改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等等。(3)①參與集體項(xiàng)目,能夠培養(yǎng)我們的集體意識(shí),獲得集體榮譽(yù)感,這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn);②參與集體項(xiàng)目,有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長;③參與集體項(xiàng)目培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力,體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?;④參與集體項(xiàng)目,可以培養(yǎng)人際交
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