校企合作實習(xí)協(xié)議書（5篇）

第7頁共7頁校企合作?實習(xí)協(xié)議?書一、?雙方責(zé)任?與義務(wù)?(一)校?方(甲方?)責(zé)任與?義務(wù)1?.在專業(yè)?建設(shè)和教?學(xué)需要并?在政策范?圍內(nèi)，優(yōu)?先選用企?方教學(xué)設(shè)?備和資源?;2.?在條件允?許的情況?下，優(yōu)先?利用校方?資源,為?企方提供?有關(guān)專業(yè)?的新信息?、技術(shù)支?持、咨詢?和開展技?術(shù)協(xié)作;?3.對?乙方工人?有條件的?進行理論?技術(shù)培訓(xùn)?，為乙方?培訓(xùn)管理?人員、專?業(yè)技術(shù)人?員或轉(zhuǎn)崗?工人提供?服務(wù);?4.授權(quán)?乙方負責(zé)?對甲方學(xué)?生進行專?業(yè)實踐(?實習(xí)、頂?崗實習(xí))?知識的培?訓(xùn)，并協(xié)?助乙方對?學(xué)生進行?考核;?5.支教?合作：?(1)、?聘請乙方?高層管理?人員和技?術(shù)人員為?校方客坐?講師，開?展定期的?系統(tǒng)教學(xué)?或不定期?的專題講?座;(?2)、聘?請乙方有?豐富實踐?經(jīng)驗的生?產(chǎn)技術(shù)、?經(jīng)營管理?人員直接?參與教學(xué)?過程，作?為我校的?外請專業(yè)?教師。?6.做好?實習(xí)基地?的建設(shè)工?作;(?1).按?照上級有?關(guān)部門規(guī)?定，提前?三個月至?半年申報?實習(xí)計劃?，認真制?訂實習(xí)大?綱，指派?責(zé)任心強?的實習(xí)指?導(dǎo)老師，?于實習(xí)前?1個月到?實習(xí)單位?共同商訂?實習(xí)實施?方案，并?認真貫徹?執(zhí)行;?(2).?加強學(xué)生?政治思想?教育和安?全教育，?教育學(xué)生?遵守乙方?的保密制?度和其他?有關(guān)規(guī)章?制度;?7.實習(xí)?與勤工儉?學(xué)合作：?甲方每年?定期向乙?方派遣定?額對口專?業(yè)的在校?生到乙方?實習(xí)或頂?崗實習(xí);?8.畢?業(yè)生就業(yè)?合作：甲?方根據(jù)乙?方的要求?推薦(或?擇優(yōu)推薦?)畢業(yè)生?，到企方?及其所屬?單位就業(yè)?;9.?甲方作為?乙方的“?技術(shù)人才?培訓(xùn)基地?”;1?0.甲方?根據(jù)乙方?的專業(yè)需?求,建立?"訂單式?"校企合?作模式，?為乙方設(shè)?立定向?qū)?業(yè)班.?(二)企?方(乙方?)責(zé)任與?義務(wù)1?.為甲方?的實習(xí)設(shè)?備更新提?供技術(shù)指?導(dǎo)，并指?導(dǎo)甲方選?擇實習(xí)必?需的技術(shù)?資料和樣?品;2?.為甲方?專業(yè)調(diào)研?、教學(xué)參?觀和學(xué)生?實習(xí)提供?方便，參?與學(xué)校的?專業(yè)建設(shè)?、人才培?養(yǎng)方案、?課程標準?的制定和?修訂，對?教學(xué)管理?、教學(xué)改?革提出指?導(dǎo)意見;?3.作?為甲方實?習(xí)實訓(xùn)基?地，接納?學(xué)生到企?業(yè)進行實?踐教學(xué)，?委派帶教?人員指導(dǎo)?實習(xí)，參?與學(xué)生的?管理、對?學(xué)生實習(xí)?提出考核?意見;為?支持教育?，在實習(xí)?經(jīng)費方面?按有關(guān)規(guī)?定予以優(yōu)?惠;提供?必要的勞?動工具和?勞保用品?;為學(xué)生?就餐、休?息等活動?提供條件?;4.?與甲方合?作，組織?技術(shù)工人?進行技術(shù)?培訓(xùn)(培?訓(xùn)費用另?行商定，?學(xué)校提供?優(yōu)惠條件?);5?.教師掛?職鍛煉實?踐合作：?甲方每年?派遣一定?的教師到?企方掛職?鍛煉一個?月，參與?生產(chǎn)實踐?;6.?頂崗實習(xí)?：甲方委?托乙方安?排甲方學(xué)?生實習(xí)、?頂崗實習(xí)?.乙方為?實習(xí)生提?供實習(xí)、?頂崗實習(xí)?條件(場?地、食宿?、勞保用?品、勞動?補貼等)?，派遣技?術(shù)人員進?行技術(shù)指?導(dǎo);7?."訂單?式"專業(yè)?班合作：?(1)?.乙方如?果需要和?甲方進行?開設(shè)"訂?單式"專?業(yè)班,乙?方派專業(yè)?技術(shù)人員?對"訂單?式"專業(yè)?班課程設(shè)?置、教材?的選定進?行指導(dǎo);?(2)?.在"訂?單式"專?業(yè)班正常?行課期間?,不定期?派技術(shù)人?員到甲方?進行專業(yè)?教學(xué)指導(dǎo)?;(3?).乙方?在甲方設(shè)?立與乙方?專業(yè)對口?的班級冠?名，將其?企業(yè)管理?理念和企?業(yè)文化引?入班級;?8.乙?方冠名助?學(xué)金：資?助校方學(xué)?業(yè)優(yōu)秀、?家庭困難?的高素質(zhì)?高技能學(xué)?生完成學(xué)?業(yè);9?.乙方作?為甲方掛?牌“學(xué)生?實習(xí)實訓(xùn)?就業(yè)基地?”;二?、組織保?障措施：?為認真?執(zhí)行協(xié)議?條款，雙?方組成校?企合作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由雙方領(lǐng)?導(dǎo)、技術(shù)?人員和教?師組成，?乙方任組?長，甲方?任副組長?，定期研?究有關(guān)協(xié)?作事宜。?三、協(xié)?議期限：?本協(xié)議有?效期為四?年，自_?___年?____?月至__?__年_?___月?止，如需?要延長雙?方另行協(xié)?商。四?、本協(xié)議?未盡事宜?甲乙雙方?協(xié)商解決?。校企?合作協(xié)議?書范文校?企合作協(xié)?議書范文?本協(xié)議經(jīng)?校方和企?方雙方簽?字蓋章后?生效。本?協(xié)議一式?四份，甲?乙雙方各?執(zhí)一份，?另兩份分?別送上級?主管部門?備案。?校方代表?簽字：企?方代表簽?字：單?位公章單?位公章?____?年___?_月__?__日????????__?__年_?___月?____?日校企?合作實習(xí)?協(xié)議書（?二）甲?方：__?____?____?(以下簡?稱甲方)??乙方：?____?____?__(以?下簡稱乙?方)甲乙?雙方經(jīng)友?好協(xié)商，?于___?_年__?__月_?___日?就乙方在?校學(xué)生至?甲方實習(xí)?達成并簽?署以下合?作協(xié)議：?一、甲?方權(quán)利、?義務(wù)1?、根據(jù)國?家的有關(guān)?規(guī)定，積?極與乙方?開展校企?合作，為?乙方在校?的學(xué)生提?供一定數(shù)?量的實習(xí)?崗位。?2、為乙?方來甲方?實習(xí)的在?校學(xué)生(?以下簡稱?“實習(xí)學(xué)?生”)提?供各崗位?培訓(xùn)和實?習(xí)指導(dǎo)。?3、配?合乙方對?實習(xí)學(xué)生?進行管理?。4、?為實習(xí)學(xué)?生提供符?合國家、?行業(yè)規(guī)定?的安全工?作場所。?乙方應(yīng)保?證學(xué)生實?習(xí)時間內(nèi)?的人身安?全及相關(guān)?權(quán)利。?5、對違?反甲方規(guī)?章制度的?實習(xí)學(xué)生?，甲方有?權(quán)將其退?回乙方。?對實習(xí)學(xué)?生在實習(xí)?期間發(fā)生?的各種糾?紛、突發(fā)?事件及其?它安全事?故，依據(jù)?雙方約定?妥善處理?。6、?實習(xí)結(jié)束?后，由甲?方指導(dǎo)人?員根據(jù)實?習(xí)學(xué)生在?實習(xí)中的?表現(xiàn)給出?評價意見?。7、根?據(jù)企業(yè)發(fā)?展需要和?雙向選擇?原則，擇?優(yōu)錄用乙?方畢業(yè)生?。二、?乙方權(quán)利?、義務(wù)?1、負責(zé)?按甲方的?要求和條?件，選拔?合格實習(xí)?學(xué)生，并?保證實習(xí)?時間。?2、根據(jù)?專業(yè)教學(xué)?計劃制定?實習(xí)方案?，明確實?習(xí)任務(wù)。?做好實習(xí)?學(xué)生的崗?前培訓(xùn)工?作，與實?習(xí)學(xué)生簽?訂實習(xí)協(xié)?議，明確?相關(guān)責(zé)任?和義務(wù)。?3、負?責(zé)向甲方?提供實習(xí)?學(xué)生的詳?細資料名?冊，內(nèi)容?包括：姓?名/性別?/出生年?月/專業(yè)?/身份證?號碼/家?庭住址，?并保證該?等內(nèi)容的?真實性和?完整性。?4、負?責(zé)對實習(xí)?學(xué)生的管?理，并通?過各種形?式對實習(xí)?學(xué)生進行?上崗前安?全教育，?引導(dǎo)實習(xí)?學(xué)生順利?完成實習(xí)?任務(wù)的同?時符合甲?方安全生?產(chǎn)要求。?5、協(xié)?助、配合?甲方處理?實習(xí)學(xué)生?在實習(xí)期?間發(fā)生的?違紀行為?、糾紛或?其他意外?事件或事?故。6?、維護甲?方的品牌?信譽和經(jīng)?濟利益，?保守從甲?方獲取的?任何商業(yè)?信息和商?業(yè)秘密。?7、實?習(xí)學(xué)生非?工作時間?的人身財?產(chǎn)安全由?乙方指派?的管理老?師統(tǒng)一管?理，發(fā)生?糾紛，由?乙方承擔(dān)?全部賠償?責(zé)任。?三、其他?1、本?合作協(xié)議?期限為年?，自__?__年_?___月?____?日起至_?___年?____?月___?_日止。?2、本?合作協(xié)議?各項條款?，甲乙雙?方需共同?信守。本?協(xié)議未盡?事宜，由?甲乙雙方?共同協(xié)商?解決。協(xié)?商不成，?責(zé)任由雙?方平均承?擔(dān)。若雙?方另行達?成書面補?充協(xié)議的?，則補充?協(xié)議與本?協(xié)議具有?同等約束?力。3?、本協(xié)議?自雙方授?權(quán)代表于?首頁載明?的日期簽?署并生效?。本協(xié)議?壹式兩份?，雙方各?執(zhí)壹份。?甲方(?蓋章)：?____?____?__??????乙方(?蓋章)：?____?____?__授權(quán)?代表(簽?字)：_?____?____?_???授權(quán)?代表(簽?字)：_?____?____?_校企?合作實習(xí)?協(xié)議書（?三）甲?方：__?____?____?職業(yè)培訓(xùn)?學(xué)校乙?方：__?____?____?本著為?企業(yè)培養(yǎng)?有用人才?，為學(xué)生?就業(yè)創(chuàng)造?有利條件?的宗旨，?經(jīng)甲乙雙?方友好協(xié)?商，甲方?向乙方推?薦優(yōu)秀畢?業(yè)生到乙?方實習(xí)達?成如下協(xié)?議：一?、甲方權(quán)?利義務(wù)及?培訓(xùn)專業(yè)?：1、?甲方推薦?學(xué)員應(yīng)參?加過本單?位崗位或?工種的相?應(yīng)技能培?訓(xùn)，提供?學(xué)員名單?和基本情?況介紹，?校企合?作實習(xí)協(xié)?議書（四?）2、?甲方推薦?學(xué)員須身?體健康，?思想上進?，優(yōu)先向?乙方推薦?空缺崗位?及其它便?利條件。?3、征?得乙方同?意的基礎(chǔ)?上，甲方?擁有利用?校企合作?、借助乙?方的社會?效應(yīng)開展?宣傳的便?利4、?甲方開設(shè)?以下專業(yè)?技能培訓(xùn)?：電焊、?計算機、?電子電器?維修、中?式烹飪、?美容、美?發(fā)、保健?按摩、酒?店管理、?服務(wù)禮儀?、市場營?銷、養(yǎng)殖?種植、家?政服務(wù)、?汽車美容?，年專業(yè)?培訓(xùn)綜合?能力：_?__人左?右，二?、乙方權(quán)?利義務(wù)及?單位主營?業(yè)務(wù)和崗?位需求?1、為甲?方學(xué)員配?備政治思?想水平、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?、生產(chǎn)技?術(shù)及生活?方面過硬?的指導(dǎo)老?師。2?、為甲方?學(xué)員提供?良好的工?作、學(xué)習(xí)?與生活條?件，與乙?方職工一?視同仁，?不岐視。?3、為?甲方學(xué)員?提供勞動?保護用品?，保障學(xué)?員的實習(xí)?安全，不?安排實習(xí)?內(nèi)容以外?的危險工?作。4?、對參加?生產(chǎn)性實?習(xí)的學(xué)生?，可向?qū)W?員支付一?定的勞務(wù)?實習(xí)費和?補助。?5、乙方?單位主營?業(yè)務(wù)和實?習(xí)崗位用?工需求?乙方單位?地址：?乙方主營?業(yè)務(wù)：?人事部負?責(zé)人姓名?聯(lián)系方式?實習(xí)崗?位(工種?)年齡要?求性別要?求實習(xí)薪?資其它說?明三、?其它情況?雙方可協(xié)?商解決，?本協(xié)議一?式兩份，?雙方簽字?后生效。?校企合?作實習(xí)協(xié)?議書（五?）甲方?：___?____?___職?業(yè)培訓(xùn)學(xué)?校乙方?：___?____?___?本著為企?業(yè)培養(yǎng)有?用人才，?為學(xué)生就?業(yè)創(chuàng)造有?利條件的?宗旨，經(jīng)?甲乙雙方?友好協(xié)商?，甲方向?乙方推薦?優(yōu)秀畢業(yè)?生到乙方?實習(xí)達成?如下協(xié)議?：一、?甲方權(quán)利?義務(wù)及培?訓(xùn)專業(yè)：?1、甲?方推薦學(xué)?員應(yīng)參加?過本單位?崗位或工?種的相應(yīng)?技能培訓(xùn)?，提供學(xué)?員名單和?基本情況?介紹。?2、甲方?推薦學(xué)員?須身體健?康，思想?上進，優(yōu)?先向乙方?推薦空缺?崗位及其?它便利條?件。3?、征得乙?方同意的?基礎(chǔ)上，?甲方擁有?利用校企?合作、借?助乙方的?社會效應(yīng)?開展宣傳?的便利?4、甲方?開設(shè)以下?專業(yè)技能?培訓(xùn)：電?焊、計算?機、電子?電器維修?、中式烹?飪、美容?、美發(fā)、?保健按摩?、酒店管?理、服務(wù)?禮儀、市?場營銷、?養(yǎng)殖種植?、家政服?務(wù)、汽車?美容，年?專業(yè)培訓(xùn)?綜合能力?：___?人左右。?二、乙?方