正數(shù)和負數(shù)教案 人教版七年級數(shù)學上冊

七年級數(shù)學電子教案1.1正數(shù)和負數(shù)教學目標：1、整理前兩個學段學過的整數(shù)、分數(shù)（小數(shù)）知識，掌握正數(shù)和負數(shù)概念.2、會區(qū)分兩種不同意義的量，會用符號表示正數(shù)和負數(shù).3、體驗數(shù)學發(fā)展是生活實際的需要，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.學習重點：用正負數(shù)表示兩種相反意義的量學習難點：正確區(qū)分兩種不同意義的量教學步驟：一、自學目標：自學教材P1-3上的內(nèi)容1、掌握正數(shù)和負數(shù)的概念.2、會區(qū)分兩種不同意義的量，會用符號表示正數(shù)和負數(shù).3、體驗數(shù)學發(fā)展是生活實際的需要.二、自學檢測：1、下列各數(shù)中-0.9,6,9/34,-π7.89,3.1…,-87,0.001,-129是正數(shù)的有________________________________是負數(shù)的有_____________________________2、大于零的數(shù)是正數(shù)，零以下的數(shù)是負數(shù),那么零是正數(shù)還是負數(shù)？3、填空：⑴、水位上升5m記為+5m，下降3m應記為__________m⑵、盈利900元記為+900元，那么虧損200元,應記為_______元⑶、收入50元記為+50元，那么-20元表示_________________⑷、增加7千克記為+7㎏，那么-4㎏表示________________4、下列各數(shù)-0.097,8.76,5,0,-7,-1.12不是正數(shù)的有___________________不是負數(shù)的有_______5、一防水大堤所標的警戒水位是37m，規(guī)定在記錄每天水位時，高于警戒水位的部分記為正數(shù)。（1）若夏季的某一天，水位為39m，應記為______________（2）若冬季的某一天，水位記錄為-7m，則實際水位是__________思考：0只表示沒有嗎?1.空罐中的金幣數(shù)量;2.溫度中的0℃;3.海平面的高度;4.標準水位;5.正數(shù)和負數(shù)的界點;…引入正負數(shù)后，0不再簡簡單單的只表示沒有.它具有豐富的意義,是正負數(shù)的分界點三、教學指導：1、正數(shù)：以前學過的數(shù)中，除0外的數(shù)叫做正數(shù)；2、負數(shù)：在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負數(shù)；3、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)；4、可以用正數(shù)與負數(shù)表示具有相反意義的量；5、一個數(shù)前面的“+”、“-”號叫做它的符號.四、當堂訓練：1、如果將收入8元計為＋8元，則支出6元應計為元.2、將高出海平面789米計為＋789米，則海平面計為－789米3、減少60千克計為－60千克，則增加80千克應計為千克.4、如果80m表示向東走80m，那么-60m表示______,0m表示____5、若年人數(shù)80計為0，則去年75人計為______，試猜想若將75計為0，80人應計為