小班英語教案《Wolf and Rabbit》

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小班英語教案《wolfandrabbit》小班幼兒英語教案《wolfandrabbit》

活動目標：

1、鼓勵并引導幼兒在體會相同類型音樂的基礎上大膽地整體表現(xiàn)出來自己指出的仁義與惡人的形象。

2、通過活動，鼓勵幼兒自學新授單詞：wolf。

3、鼓勵幼兒體驗英語活動增添的快感。

活動準備工作：情景創(chuàng)設（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶

活動過程：

（一）情景創(chuàng)設(備考部分動物單詞)

出具小兔的頭飾，Whoisit?今天我們就去搞rabbit搞游戲，（幼兒與教師一起拎頭飾）

Whoareyou?

Wearerabbits.（音樂……）：今天我們又必須去搞游戲了，Areyouhappy?

(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.

It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat.

That’smushroom……——mushroommushroomeateateat

（二）新授單詞wolf

（沈重地音樂……）guessguess,Whowillcoming?

（tiger、lion、elephant、bear……)

Look,Whoiscoming?

It’saWOLF.

制止幼兒對嶄新單詞的發(fā)音。

Wolf紫帶什么樣？就是怎么走路的？

幼兒跟著音樂學wolf。Wolfwolf大灰狼……

（三）Game

《Wolfandrabbit.》

（悠揚地音樂……）rabbitrabbitjumpjumpjump.……

（沈重地音樂……）Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegoho

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