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文檔簡介

小班體育教案《小猴分桃子》小班體育課教案《小猴分后桃子》

【活動目標】

1、用重疊法比較兩組物體的多少。

2、找到一組物體多出的部分。

3、從左至右放置物體。

4、鍛煉身體幼兒快速走的能力。

【活動準備工作】

1、每位幼兒小圓片4個，大圓片3個。

2、貼絨卡片：小猴4個，桃子3個，老鼠、貓頭飾若干。地上圓圈4個，每個圓圈能容納幼兒7人。

【活動過程】

一、出具貼絨圖片小猴和桃子，

說道：我們給小猴分后桃子喝，1只小猴就可以分后1個桃子，小朋友看一看，就是小猴多，還是桃子多？等待幼兒提問后，問幼兒：“你就是怎么曉得的？”教師在張貼絨板上示范點：將猴子卡片逐個放到張貼絨板上，使幼兒特別注意老師就是怎樣放置猴子卡片的，(手的動作從左至右)然后將桃子逐個放到兔子上面，每擺—個，說道一聲：“給你一個桃子。”并使幼兒特別注意教師手動作的方向，問幼兒，猴子和桃子哪個多，哪個太少？懇請把多余的拎出。

二、幼兒操作方式。

使幼兒兩手各拎大小圓片，看看，大小圓片哪個多，哪個太少，還是一樣多？然后逐—將小圓片擺到桌子上，將大圓片逐一放到小圓片上，(特別注意手的放置方向)講出小圓片和小圓片，哪個多，哪個太少？將多的拎出給大家看看。

三、玩游戲：貓揪老鼠。

給幼兒穿上頭飾，音樂響，每4只貓、3只老鼠圍著圓圈唱歌。音樂一停在，每只貓快速把握住一只老鼠，然后講出貓與老鼠，誰比誰多，誰比誰太少，使多的東站出。

特別注意：貓和老鼠就可以在各自的圈內(nèi)活動；再次玩游戲時老鼠比貓多一只。

【活動思考】

通過游戲活

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