尊重他人同步測試（含答案）

第四課社會生活講道德4.1尊重他人同步測試一、單項選擇題：（50分）1.新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加了“同學(xué)之間應(yīng)相互尊重”的內(nèi)容。為此，我們中學(xué)生應(yīng)該做到()①輕視、歧視他人②平等對待他人③學(xué)會換位思考④學(xué)會欣賞他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2018年10月28日，重慶公交車墜江造成重大人員傷亡，經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查取證，系乘客劉某因錯過站臺沒下車要求司機停車，與司機冉某激烈爭執(zhí)互毆所致。這啟示我們()①遵守規(guī)則需要自律，要增強規(guī)則意識，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②遵守規(guī)則需要他律，大家不能事不關(guān)己、冷漠對待，要勇于維護公共規(guī)則③要尊重弱勢群體，生活中關(guān)愛他人④人際交往中要合理調(diào)控不良情緒，相互尊重A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④3.2019年五一小長假期間，市民張某在高速公路上看到了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑在路上。該男子的行為()①是不尊重他人的表現(xiàn)，也是不自尊、不自重的表現(xiàn)②說明了他缺乏環(huán)保意識③雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由④是不文明行為，應(yīng)受到民法的制裁A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④4.尊重是現(xiàn)代文明的基石，尊重人有利于人際關(guān)系的融洽和社會的和諧。尊重人表現(xiàn)在①悅納他人、同而不和 ②尊重朋友、言聽計從()③理解他人、平等持人 ④維護公共秩序、遵守社會規(guī)則A.①②B.①④C.②③D.③④5.對漫畫中小濤的言行，下列認(rèn)識正確的有()①小濤不尊重小波，也難以得到小波的尊重②小濤侵犯了小波的人格尊嚴(yán)③小濤是一個自尊心很強的人④小濤對小波沒有禮貌A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④6.“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德；珍惜自己的感情，會贏得別人對你的尊重；尊重別人的感情，別人會更珍惜與你的交往?！边@啟示我們()①只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友誼②尊重他人，就是要討好他人③尊重他人，平等待人，才能獲得他人的尊重④尊重別人就要寬容別人的一切錯誤A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④7.每到節(jié)假日總有一些人的不文明行為遭到大家的“吐槽”：候車大廳內(nèi)理直氣壯占用多個座位，高速公路上隨意占用應(yīng)急車道……你會提醒這些人()①尊重他人就是尊重自己②和諧生活需要互相尊重③彼此尊重才能贏得尊重④尊重他人要能欣賞他人A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④8.幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同學(xué)一瘸一拐地走著，便學(xué)他的樣子走路，引來其他同學(xué)大笑。小明見狀氣憤地說：“如果你們是那位同學(xué)，你們會有什么感受？”小明的做法體現(xiàn)了①換位思考，與人為善②故作高尚，其實和大家一樣()③將心比心，設(shè)身處地為他人著想④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴(yán)A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④9.人不如己，尊重他人；己不如人，尊重自己。無論身處何位，尊重他人與自我尊重一樣重要。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，應(yīng)該()①給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注②遵從比自己位高權(quán)重的人③善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長④體會他人的感受，理解他人的難處A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④10.我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們也有責(zé)任()A.準(zhǔn)確地估計他人的能力，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點B.看到他人的長處，向大家學(xué)習(xí)C.虛心接受他人的批評，并勇于改正自己的缺點D.關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴(yán)11.下列對“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”這句話的理解，正確的是()

A.人人都希望獲得他人的尊重B.自尊和尊重他人是獲得他人尊重的前提

C.人人都不容許別人歧視和侮辱自己D.只要自尊就能得到他人的尊重12.一位農(nóng)民工在公交車上給帶小孩的婦女讓座反遭白眼，婦女對孩子吼道：“不怕臟啊，不怕得病??？”對此認(rèn)識正確的是()①是對農(nóng)民工人格的歧視②歧視別人是對他人自尊心的傷害③不尊重別人就是不尊重自己④每個人都應(yīng)該不損傷他人的尊嚴(yán)A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④13.人與人之間的彼此尊重在人際交往中非常重要，我們要學(xué)會尊重。為此，我們要做到①學(xué)會逢迎他人，尤其是那些對我們有幫助的人②己所不欲，勿施于人()③發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有人一視同仁④欣賞與贊美他人A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④14.看漫畫，現(xiàn)實生活中我們要平等待人的原因是()A.每個人都是自由人B.每個人在人格和法律地位上都是平等的C.這是法律規(guī)定D.它是依法治國的要求15.在我們的學(xué)習(xí)、生活中，要真正做到尊重他人就必須()①關(guān)注他人尊嚴(yán)②從欣賞、鼓勵、期待等角度來善待他人③不做有損他人尊嚴(yán)的事④把他人看成同自己一樣需要自尊A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④16.《現(xiàn)代漢語詞典》第六版增收了“限行”、“搖號”等3000多條詞語。但是諸如“剩男”、“剩女”等詞因不夠尊重人未被收錄。因為尊重他人()①就是在尊重我們自己②需要我們?nèi)ド拼龑Ψ舰垡鹬厮说娜烁瘢瑢λ擞卸Y貌④和自尊沒有關(guān)系A(chǔ).

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④17.平等待人是交往禮儀的一條重要原則，在現(xiàn)代禮儀中，平等是基礎(chǔ)。這里的平等主要是A.人格和地位的平等B.法律地位和家庭財產(chǎn)的平等()C.相貌與家境的平等D.人格和法律地位的平等18.近日，一位小哥感動無數(shù)網(wǎng)友。原來是一民工在地鐵車廂怕被嫌臟，坐在地上。一旁的小哥，主動讓民工坐在他身邊并稱：“坐我旁邊沒關(guān)系的?！蹦阏J(rèn)為小哥令人感動的有()①彰顯個人魅力，籠絡(luò)民心②與人相處，不以職業(yè)歧視人③摒棄陳腐觀念，平等待人④尊重他人的人格，不以貌取人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.現(xiàn)在不少市民出門會注意衣著整潔，舉止文雅。他們的言行不僅是“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。這反映出他們是()A.追求表面榮耀、虛榮的人B.有知恥心、自負(fù)高傲的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.尊重他人、維護自尊的人20.網(wǎng)上流傳著一篇關(guān)于子女教育問題的文章《窮養(yǎng)、富養(yǎng)，不如教養(yǎng)》。做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就要()①懂禮節(jié)，有禮貌②有寬廣的胸懷，不盲目自大③不拘小節(jié)④懂得尊重別人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.近年來，師生關(guān)系緊張的案例頻發(fā)，學(xué)生的心理狀態(tài)、教師的安全問題立刻成了大家關(guān)注的焦點。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，相互尊重是最好的“良方”。這是因為()①每個人都希望得到他人的尊重②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提③尊重能夠減少摩擦，增加信任④尊重是一個人安身立命之本A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鍛造的?！狈▏枷爰颐商锏倪@句話要求我們A.學(xué)會換位思考B.重視所有的人()C.平等對待他人D.學(xué)會將心比心23.“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德；珍惜自己的感情，會贏得別人對你的尊重；尊重別人的感情，別人會更珍惜與你的交往?！边@啟示我們在與人交往時①尊重他人，平等待人，才能獲得別人的尊重②尊重他人，就要討好他人()

③只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友誼④與任何人打交道，首先要尊重對方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和騰訊教育頻道，對3940人的在線調(diào)查顯示，有95.9％的人認(rèn)為中小學(xué)生需培養(yǎng)尊重他人的意識。對尊重他人認(rèn)識正確的有()

①尊重他人是自我完善的需要②尊重他人是自尊的雪要③尊重他人就是尊重自己④為了自己可以做出有損他人的事情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“一個永遠不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。”這告訴我們在交往中要()①學(xué)會欣賞、贊美他人②學(xué)會寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點④學(xué)會欣賞自己獨特的美A.①②B.①③C.②③D.③④二、非選擇題：（50分）26. 尊重的力量是巨大的。有時，一句尊重的話，一個尊敬的舉動，足以改變一個人的一生。我尊重你，說明我關(guān)注你，欣賞你，可能會使你更加關(guān)注自己，更加欣賞自己，也更加自尊自愛，自立自強。尊重，對別人是溫暖，也是動力；尊重，對自己是修養(yǎng)，也是積淀。尊重，對于我們共同的生活，是一支和諧的潤滑劑，也是一枝永不凋謝的鮮花。人的一生，需要多一點潤滑劑，也多一點這樣的鮮花。結(jié)合材料，說說尊重他人的重要性。（8分）27.洋浦管委會投資500萬元的洋浦中學(xué)購買了十輛高級豪華空調(diào)大巴車，解決了洋浦中學(xué)學(xué)生上下學(xué)的乘車問題，確保了學(xué)生的安全。至今大巴車運營已經(jīng)3年多，車?yán)锏墓迷O(shè)施被嚴(yán)重破壞，有的座椅被故意用刀子劃破，有的空調(diào)出風(fēng)口被摳掉，有的在車?yán)镫S手亂扔垃圾隨地吐痰，有的在車上吵架說臟話，隨意涂鴉，還有個別同學(xué)不接受司機師傅善意的提醒，不服從司機師傅的管理，我們痛心地看到，干凈整潔的車廂環(huán)境遭到惡意毀損。面目全非，而破壞者正是大巴車的個別享用者。⑴你如何評價個別同學(xué)的行為？（2分）⑵個別同學(xué)為什么會出現(xiàn)這些行為？（6分）⑶我們中學(xué)生應(yīng)如何做到尊重從我做起？（6分）28.觀察漫畫，回答問題。⑴請你對漫畫一中男同學(xué)的做法進行評價。（4分）⑵漫畫二中“真沒素質(zhì)”的人是誰？為什么？（6分）漫畫一漫畫二⑶這兩幅漫畫對于我們在社會生活中怎樣尊重他人有怎樣的啟示？（6分）29.情境一：小凱因?qū)W習(xí)成績不好被老師安排坐在教室的最后一排，在班級活動中，他也經(jīng)常受到其他同學(xué)的排斥。情境二：小超本來是個性格活潑開朗的學(xué)生，可他說話有嚴(yán)重的口吃，平時講話、上課發(fā)言時常會遭到個別同學(xué)的嘲笑和歧視。為此，他漸漸變得不愛說話了，上課也不發(fā)言了。情境三：臨近畢業(yè)時，班委會決定制作一本班級紀(jì)念冊。班長小耿認(rèn)為這是一項繁雜的工作，會影響自己中考。于是，他以班長的身份將任務(wù)指派給了學(xué)習(xí)委員小芳，并頻繁催促小芳，結(jié)果導(dǎo)致了一些不愉快的事情發(fā)生。小芳生氣地對小耿說：“你為什么自己不做？”班主任李老師知道后找小耿談話，小耿說出了其中的原委。班主任意味深長地說：“假如你是小芳，你會怎么想……”情境四：他是一個“公認(rèn)”的不良少年。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴繼母要好好教育這個孩子。當(dāng)繼母對這個孩子有了了解之后，她對孩子的父親說：“你錯了，他很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這個孩子的聰明找到了正確發(fā)揮的地方，后來成了著名的企業(yè)家和思想家。上述情境分別說明了尊重他人的哪些方面？對此，你是怎樣認(rèn)識的？（12分）4.1尊重他人同步測試參考答案一、單項選擇題：（50分）1—10BBADBBACCD11—20BDDBDADDDB21—25ACAAB二、非選擇題：（50分）26.①尊重讓個人獲得積極的心理體驗。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，