四年級(jí)的冬天的600字5篇

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冬天雖冷，但是那白雪紛飛的場(chǎng)景還是很招人愛好的。落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯。下面是我為大家整理的四年級(jí)的冬天的作文600字，夢(mèng)想大家熱愛。

四年級(jí)的冬天的作文600字（篇1）

冬天最輕易讓我們想到的就是飄舞的白雪，倒掛的冰凌，被凍住的枯木等等，但是在我的記憶中，冬天的風(fēng)景怎么也少不了那一鍋旺火。

猶記童年的時(shí)候，那時(shí)每到一年冬天，家家戶戶都會(huì)從家里搬出一個(gè)大大的廢棄鐵鍋，我們會(huì)在鐵鍋里放上木材，然后點(diǎn)上火，于是鍋?zhàn)永锏幕鹁统闪诉@個(gè)冬天里少見的顏色。

鍋?zhàn)永锏哪静脑綗酵退闶翘炜罩酗h起了雪花，但是這燃得正旺的火完全不受影響。也應(yīng)著這火花，鍋?zhàn)又苓叺谋┤慷既芙獬闪搜┧?，然后流向了周圍八方?/p>

每到燒火的時(shí)候，我們最熱愛繞在這一鍋火的周邊，盡管有寒風(fēng)吹著，卷走了我們身體上的溫度，但是只一刺眼，這燒起了老高的火束又帶給了我們無盡的和暖。我們?cè)谘┑乩锿嫠＃哑鹨粋€(gè)又一個(gè)的雪球，玩得起勁的時(shí)候，我們會(huì)在雪地里追逐，會(huì)用手抓起一把雪就往對(duì)方砸過去，我們玩的不亦樂乎，但是雙手也被凍的通紅。

一到我們受不住這冰寒的時(shí)候，我們會(huì)一致歇戰(zhàn)，又和好如初般圍在火堆旁烤火。

冬天里的這一鍋旺火成了我記憶中無法磨滅的景象，這火也有燒盡的時(shí)候，等到火苗小了，鍋?zhàn)永锏母刹裨诨鸬撵褵露甲兂闪颂炕?，而這炭火又緊接著送去了屋子里，在屋子里的大人們又有了和暖的來源。

這個(gè)時(shí)候，在外面瘋玩的我們沒有了那一鍋旺火，這時(shí)我們要是冷了，受不得凍了，我們就只能噠噠的跑回屋子里，將手伸出，放到炭火的上頭。但這時(shí)我的心里總會(huì)有絲可惜，干柴在外面燒的時(shí)候，這溫度多高，我們只要稍稍靠近一下就能感受到它的熱度，可是現(xiàn)在我知得靠近靠近才能將我們的身子烘暖。

四年級(jí)的冬天的作文600字（篇2）

冬天是一個(gè)巧妙的季節(jié)，我們既收到冬天的禮物，也得到了冬天的祈福。冬天也是一個(gè)令人愛好的季節(jié)。

冬天是純凈的，是好玩的。在孩子眼中冬天最幸福的一件事情就是下雪。每天我起床最先做的一件事情就是走到窗戶跟前，心里渴望著開啟窗簾后看到一個(gè)白色的世界。雖然有時(shí)候世界沒有變成想象中的那樣，不過總是又把夢(mèng)想放在了其次天。這還不是最關(guān)鍵的，我最熱愛雪的樂趣。下雪后，與小伙伴們一起進(jìn)入這白色世界，在這屬于我們的樂園里玩耍。有時(shí)剛剛堆起來的雪人卻遭到伙伴的攻擊；有時(shí)雙方都弄得全身上下都是雪也不想歇息；有時(shí)把大人們鏟在一起的雪當(dāng)做碉堡戰(zhàn)斗；有時(shí)正在草坪中玩得不亦樂乎卻被門衛(wèi)爺爺趕出了草地……

冬天是喜慶的，是吉利的。冬天最具有代表性的節(jié)日就是春節(jié)了。每逢春節(jié)，人人家中都是別有一番新景象：家中貼上了火紅火紅的對(duì)聯(lián)、福字；鞭炮在門外跳著強(qiáng)烈的舞蹈，還不時(shí)“噼里啪啦”地說唱；晚上吃著豐厚的飯菜，感覺無比幸?！谶@其中我最熱愛拜年。每當(dāng)拜年時(shí)，我都能收到來自長(zhǎng)輩的祈?！獕簹q錢，而且還能與親人一起做大量事情，感受那種親近，是多么高興??！

冬天是美味的，是滋潤(rùn)的。冬天里我們會(huì)經(jīng)常吃到一些美味的食品，像如餃子，每逢洪山集市，爸爸媽媽都會(huì)買來大蔥或韭菜用來包水餃?？诟袠O好的面皮包住餡料，再放到鍋里煮熟，一道美味就這樣誕生了。在冬日里吃上一盤熱騰騰的餃子，是再好不過的事情了。正月十五到來時(shí)，我們?nèi)胰コ匈?gòu)買湯圓，什么芝麻餡的、桂花餡的、花生餡的買來后一股腦兒放在鍋里煮，熟了撈出來吃上一盤，會(huì)即刻嘴中感覺無比幸福，富有彈性的湯圓皮在口中打轉(zhuǎn)兒。有時(shí)還沒有嘗到湯圓的幸福就一不提防讓湯圓溜進(jìn)了喉嚨。

冬天既有它美觀的色調(diào)，也有它動(dòng)人的風(fēng)格；既有它巧妙的氣氛，又有它十足的美味。我愛冬天！

四年級(jí)的冬天的作文600字（篇3）

早晨，我開啟窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟諳院子里的小樹和樓房都被霧掩蓋著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我開啟房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢！

中午，太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣和暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆促，多么可惜！

晚上，大約5點(diǎn)天逐漸暗下來了，街上的路燈一盞盞地亮起來，寒風(fēng)逐漸地向大地襲來。人們騎著自行車匆促地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去漫步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，悄悄地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)到臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我仿佛望見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來年是那樣美觀而又璀璨……我是一個(gè)生長(zhǎng)在南方的孩子，從來沒有見過北方寒冷的冬天。今晚我早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，冬姑娘帶我到北方去看雪……

在北方，寒冷的冬天已經(jīng)到來了。早上，呼呼呼，寒冷的北風(fēng)吹在人們的臉上，像刀割一樣。青蛙不再唱卡拉ok，樹木像一把把光禿禿的掃把，上面結(jié)滿了冰凌。只有傲梅最固執(zhí)，別的花朵都耐不住酷寒，傲梅卻固執(zhí)地屹立在枝頭。草地上，雪孩子頑皮的把自己的雪花灑在小草上，像鋪上了白色棉被似的。中午，孩子們兩個(gè)一伙，五個(gè)成群，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。晚上，大家圍在一起烤火爐，孩子們纏著老人講故事。送煤工人把煤炭分發(fā)給一戶戶人家，真是“雪中送炭”呀！

冬天，是一位不愛說話的老爺爺，但在它的肚子里，卻經(jīng)常彌漫快樂的笑聲！

四年級(jí)的冬天的作文600字（篇4）

寒冷的冬天到了，白天明顯變得短了，在冬姐姐的催促下，冬天變得越來越冷了，每當(dāng)我們出門時(shí)，都要把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是正值一股北風(fēng)吹來，我們還是會(huì)凍得抖動(dòng)。手都插在了衣服的溫和的口袋里，怕只要把手伸出來，手就會(huì)凍僵。

只要冬天一到，小鳥就不見了蹤影，飛往南方過冬去了。青蛙、蛇、刺猬也不見了蹤影，由于呀！它們都去“睡覺”了，老師說：“那叫做‘冬眠’”。

學(xué)校草地上的小草都枯了，大樹上的樹葉也沒了，只有光禿禿的樹枝。

不過，冬天也能給我們帶來無限的快樂和喜悅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些純白的雪，就像是給大地披上了一件乳白乳白的外套。教室前的樹上，掛著好多好多的雪。北風(fēng)吹來，大樹的枝干一抖一抖的，純凈無瑕的雪就從枝干上掉了下來。草坪上鋪了一層厚厚的雪，讓人看了都忍不住踩下去。

外面的雪還在下，下面一節(jié)是體育課，我們可期望啦！

下課了！同學(xué)們快速地向著操場(chǎng)跑去。有些同學(xué)把頭仰著在那邊吃雪，我看著他們吃得津津有味，我也仰起頭，張開了嘴，說它像白糖，卻不甜；說它像鹽晶，卻不咸。我想把它們留住，可是都抓不住，只是變成了濕濕斑點(diǎn)。

男同學(xué)們，一般都熱愛玩打雪仗，他們打得可強(qiáng)烈啦！雪球打過去，只見一道道閃光。女同學(xué)們?cè)诓莸厣隙蜒┤恕Ｎ覀兿三R心協(xié)力地滾了一個(gè)大雪球，然后再堆了一個(gè)不大不小的雪球，來當(dāng)雪球的身體。雪球?qū)ν炅?，但我說：“猶如還缺了點(diǎn)什么？”我先找來了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我又去找了兩顆枝干當(dāng)他的手臂。

雪人完工了！我們給她取名叫做晶晶。下課鈴響了！我們只好依依不舍的道別晶晶，此后以后，我們每天都去看它，可只有三天就化了。

我熱愛冬天！由于冬天給我們帶來了無限的換了和笑聲。?。《炜烧媸翘懒?。我愛冬天！

四年級(jí)的冬天的作文600字（篇5）

大家有沒有察覺，上個(gè)冬天都沒有下過雪呢。（我不知道你們下過沒有。但是我們這里沒下。）回想一下20年的那場(chǎng)大雪，還會(huì)覺得憧憬呢？（那一次是我們整個(gè)區(qū)里面十年以來，下的最大的一場(chǎng)雪）

那時(shí)的雪景，更加美。不像之前的小雪那樣，是在植物上地面上不上一層薄薄得紗裙，那次的雪，很厚，很厚。最深的地方，可以到膝蓋那兒。

那時(shí)呀，整個(gè)世界仿佛都是一片白色的了。樹上，屋檐上，人的頭頂上……

記得那時(shí)大雪過后，同學(xué)們結(jié)伴而行，抓起在地上的雪就往別人身上扔。不管誰是誰，不管是熟悉的，不熟悉的。

現(xiàn)如今，還記得同學(xué)們的笑容。仿佛是一個(gè)個(gè)三四歲的孩子，笑得那么歡快，那么得志。

那時(shí)的我們玩的很瘋，都忘卻了時(shí)間……

指導(dǎo)處主任望見我們，非但不去上課，還在雪地里滾來滾去，彼此打鬧，特別生氣，把我們叫過去，站成一排，聽他嘰里咕嚕的講一刻鐘，和他一起去見了班主任和當(dāng)時(shí)的任課老師。老師們都很慌張。當(dāng)然，更多的是生氣。班主任更是拿起掃帚，猶如要打我們的樣子，害得我們沒差點(diǎn)