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本文格式為Word版,下載可任意編輯——友情的三年級優(yōu)秀5篇友情的三年級優(yōu)秀作文5篇

純凈的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祈福,總能消釋頭頂上的愁云,下面是我為大家?guī)淼挠亚榈娜昙墐?yōu)秀作文,夢想能給大家供給扶助。

友情的三年級優(yōu)秀作文精選篇1

有一種情叫親情,那是低檔風雨的盾;有一種情叫愛情,那是生死相隨的心;有一種情叫友情,那是患難與共時的相守相伴。

“楊花落盡子規(guī)啼。聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西’這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》寫出了多數(shù)友人在離別時的牽掛與不舍。摯友,用本山老師的話說就是月月有關系的人。他們不會在乎你是否有錢,是否美麗,是否有地位。更不在乎你是否有權,是否有勢。他們只在乎你的人和你的心。當你開心時,他們會悄悄地守候你的笑容;當你憂傷時,他們會想手段哄你開心,甚至陪你憂傷;當你生氣時,他們會厚著臉皮的去找你賠罪。。不需要說什么卻知道你要做什么,不會刻意的留神你你卻始終在他們的視線里,當你受凌辱時第一個打抱不平,當你需要扶助時第一個挺身而出。這就是摯友,這就是友情。

有這么一個故事,一個事業(yè)有成的人,為了測試誰是真摯友誰是假摯友,他有意打電話借錢,第一個電話打通了,而那邊的人回復的卻是手頭緊,其次個電話打通了那邊的人回復的卻是周轉不開,就這樣第三個電話,第四個電話,第五個電話就這么打了下去,幾乎全體人都用不同的理由拒絕了,當它快消沉時,結果的幾個電話卻給了他無限的和暖與感動?!斑€以為啥事那,不就是借錢嗎,借多少報告我,我錢要不夠給你出去借去,兄弟這不差事,有事吱聲啊’這是結果的幾通電話中一通電話里的對話。“我當時都消沉死了’他說“本以為身邊的都是真心摯友,誰知道……誒’這個小故事雖然短但卻說領略一個問題,那些經(jīng)常在你身邊虛張聲勢,在你發(fā)財是靠近你的人,都不算是真正的摯友,只有那些在你困難時照舊在你身后的人,才配稱之為摯友。

友情是等同于愛情親情,雖然不是同一血脈,卻勝似是同一血脈。

友情的三年級優(yōu)秀作文精選篇2

小時候,我曾幾度坐在屋外的臺階上,看那天空中的點點繁星,空想那么多顆星星里都有屬于自己的情誼,而屬于我的星星又在哪里呢?

今天,在家里看了電影《星空》,在人生最最純?nèi)磺覐浡胂罅Φ膸啄昀?,仆人公與爺爺在深山里度過。古樸的小木屋和寂靜迷人的夜空,是她記憶深處最遙遠和篤定的依戀??墒墙K究有一天小美要離開這里,她隨著爸爸媽媽回到城市生活。繁華的都市五光十色,卻無法帶給她些許的歸屬與感動。仆人公熟悉了和她好像的境遇與心境的同學,然而他們成為最要好的摯友。某一天,小美的爸爸媽媽選擇分手,而她也終究抉擇回到深山,帶著她的好摯友小杰,一同去景仰那久違已久的星空……看完了這部電影我走在路上看著那來來往往的行人有說有笑。我就在想:假設世界上每一個人都對自己的摯友都像電影里面那樣打開心扉沒有一點的顧慮就不會鬧沖突,形同陌路。從初一進校到初中快要畢業(yè)了,我們的班主任往往說:‘初中的情誼是最重要的,由于小學你不懂什么叫情誼,到了高中你沒有時間交摯友,只有初中這個階段才會明白什么叫作真正情誼?!蔽乙婚_頭聽班主任說我覺得很搞笑,直到現(xiàn)在終究明白了這里面的道理。

我有兩個分外要好的摯友張和馬,雖然也有一些吵吵鬧鬧但是都分外快的和好了。只有這一次我們吵架了,只是由于張把我衣服的扣子給扯掉了,我讓她給我們的寢室管理員幫我縫好,她說:“我給你縫?!蔽衣牭竭@句話有一點不安逸就說:“不用你縫了?!鄙鷼獾某兜袅艘路?,把臉轉向了另一邊。她望見說:“不就是一個扣子,至于嗎?”我沒有理她就走了……到了晚自習她問我:假設真的為了一顆扣子這樣,我想我們還是都靜一靜“我知道她什么意思。就強忍著眼淚趴在桌子上,不知不覺的想起了我們一起吃飯,一起在寢室和管理員對抗,想起了初一進校的點點滴滴。

雨天,即使不見星空,但,星星還是在那里。所以,珍惜情誼。

友情的三年級優(yōu)秀作文精選篇3

從我們踏入校門的那一刻,我們擁有了整個天地,在這天地之間,我們開頭探索自己的情誼,情誼的微風一次次擦肩而過,那時我們不會懂得友情畢竟是怎樣。一次次的拋棄它,一次次的錯過它,不懷有絲毫可惜,對情誼只是驀然回首。一但抉擇丟棄它,我們就不再挽回??扇缃竦奈覀?,在有一年的和氣,將離開可親心愛的母校,老師,摯友,同學。一次次的考試,將激勵我們勇往直前,可它也在摧毀友情。假設世上沒有考試,沒有前進,沒有后退,我想我回留守在這段時光里,不離開。

一節(jié)語文晚自習,老師的話感染著教師的每位同學,老師的話里,不僅有學習的重要,還有友情的難得。這使每位同學都深有感想,同學們也在一字一句,一筆一劃寫著自己的感想。那時,又有誰留神到了友情的存在,字里行間里少不了的是對學習的感慨的,但少掉了三年里和摯友相處的情意。學習對我們來說是重要的,我們要努力勤奮,友情的難得,我們就要忽略嗎?

隨著時間的流瀉,情誼開頭深厚,也開頭平淡。曾經(jīng),有一段難得的友情,我們沒有追隨。如今,這段逝去的友情已不再復燃,面對殘損的友情的,我們何曾不想撿起它,為它穿上五彩霞衣,讓它再度輝煌??捎亚榭倸w有自己的“性格”,它類似玻璃,輕易結識,可又輕易破碎,想要撿起這殘損的碎片,把它重新黏連,那談何輕易。真正的友情,它有固執(zhí),有韌性,但它終究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋潤,沒有友情的生活的,是枯燥的,干旱的,乏味的,類似枯竭了的小溪。那樣的生活,又有何意義?

友情是生活中不成缺少的一片面的,缺少友情,不僅生活無趣,人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情,就等于自己的生活。

生活,由于有了友情,才有悲歡離合,歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情,由于真情讓生活更豐富,生活中的那道七彩橋才永存絢爛光輝!

友情的三年級優(yōu)秀作文精選篇4

時至初冬,落葉飄揚。

我走在初冬的風中,感受著人生的種種幸福。

思緒把我?guī)У搅艘郧澳菞l我熟諳的小巷。小巷里都是那種木質橫梁、青磚白瓦的房子,青石路上已是青苔滿布,巷尾破敗不堪。一棵靜默了千年的參天大樹下,兩個稚嫩的小孩擠擠挨挨,勾肩搭背,親親近密地玩耍,他們彼此向對方炫耀,陽光下他們是那么純真,通明,沒有摻合雜質。每天早晨,兩個小孩總是坐在大樹下的搖椅上,在清早和暖的陽光里,他們喜悅地搖著下身子,含著棒棒糖,伴隨著裊裊的香氣,兩人不知在聊些什么。男孩若無其事地看著在一旁的女孩,欣慰地揚起嘴角。每次女孩遇到悲傷事總是到鄰近的小河邊低頭哭泣,男孩那么是肢體僵硬地站在一旁,撫著女孩耳邊的絲絲秀發(fā),說“不要哭了,把手伸出來?!迸殡S慌張促的哭聲伸出手,男孩從口袋拿出印著“happy”的棒棒糖,在女孩眼眶里的目光下,棒棒糖貌似很美。

幾年后,他們兩個的友情照舊很堅忍,只是……后來,好多人都追趕城市的生活節(jié)奏,紛紛搬進了高樓大廈,男孩家也不例外。走前,男孩用絲巾別了個發(fā)巾送給了女孩,并說“我們永遠是摯友,我確定會記得還有那個愛哭的小胖妞”。

長大后,女孩考上了省縣中學,她照舊記得那個照管她的小以,她頭上照舊別個簡樸古怪的發(fā)巾。這一天,鬧鐘響了個不停,女孩急匆促地打扮了一下,抓起書包就往外跑,臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮?!澳恪陕?,有沒有眼”兩個稍高的男孩其中一個抓著女孩吼道?!皩Α黄?,對不起!”女孩瞪著男孩賠罪道。女孩那個仇恨的目光讓男孩心頭震了下,還沒等男孩回過神,女孩已經(jīng)扯開他的手就跑了,回頭還對男孩們做了個鬼臉。“等等,小胖妞”。其中一個高高,帥帥的男孩盯著女孩頭上那發(fā)巾叫道。女孩停了下來,全體人都驚了,不知發(fā)生了什么。

“你……你是小以?”

女孩看清了眼前那個男孩,目光彌漫了驚喜,仿佛回到了7年前那兩個童稚的孩子手牽手玩耍的時候。陽光下,一對相逢的摯友滿含淚水擁抱在一起,友情之光撒滿天空。

友情的三年級優(yōu)秀作文精選篇5

情誼,一個多么熟諳的字眼。他在字典里的意思是:摯友之間的交情。而在我的字典里,它的意思是:無價的。

我有一個摯友,他是一個很活潑,很純凈的小女孩。正如它的網(wǎng)名一樣“米雪妮”,像大米、白雪一樣純凈。猜對了,她就是王越。

王越是我三、四、五年級時的同學,她是我五年級語文老師的女兒。平時的教師子女,都是更加孤高的。但王越卻不同,她就和普遍同學一樣,一點兒也不孤高,所以我才和她交摯友。

起初,我和她的關系就和普遍同學一樣,知道有一天,我對她的看法發(fā)生了轉變。

一天中午,我吃完午飯,就稀奇地“困”,迷含混糊的就睡著了,連個夢都沒做。一覺醒來,媽媽就報告我,我發(fā)燒了。媽媽向語文老師,也就是王越的媽媽請了假,所以我下午就不用去上課了。但是我還是不欣喜,由于平常發(fā)燒只燒半天,明天還要持續(xù)上學,而作業(yè)就寫不聊了。所以我很是憂傷,燒一下從38度到了39度,唉!

到了下午五點鐘,也就是平常放學的時間,這是門鈴響了。

“鐺、鐺、鐺”,有人敲門?!斑@時候,是誰來了呀!”我怨恨著。我扶著墻,逐漸的把門開啟?!把?怎么是你呀!”一看是王越,我分外驚疑。她的臉上淌著汗,嘴角微微一笑,說:“吳琦…我給你…補課…來了!”他累得氣喘吁吁,可見她是跑過來的。他的手里拎著兩個大書包,邁著沉重的

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