助人為樂敘事優(yōu)秀8篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文我們要著于挖掘所寫事情中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復斟酌，確定文章的中心思想。下面是我用心推舉的助人為樂敘事優(yōu)秀作文，僅供參考，接待閱讀！

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇1

星期一下午放學，我走在回家的路上。我望見一位阿姨騎著自行車路過這里，她掉了一個禮物盒。

我迅速跑去撿，對阿姨喊：“阿姨您的東西掉了?！笨墒前⒁舔T車速很快，早騎得老遠了。不管我怎么喊她也聽不見。就在這時，突然來了一位騎摩托的警察叔叔，我急切上前攔住他。警察叔叔下了車，給我行了個禮說：“小摯友，需要我協(xié)助嗎？”我把方才發(fā)生的事細致地講給他聽。他讓我坐上他的摩托去追那位阿姨。終究我們追上她。我下車捧著禮物盒遞給阿姨，她接過禮物盒感恩不盡地說：“感謝你，小摯友?！奔纯蹋倚睦飿纷套痰?。

原來，助人為樂，樂在其中。

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇2

有一個經(jīng)常扶助我的同學――尹向陽。

有一次在上體育課的時候，老師讓我們圍著操場跑五圈，在第四圈的時候我不知被什么東西絆了一下，下巴磕出血了。那時的疼痛讓我的眼眶里流出了一滴淚，有大量的男生站在一旁哈哈的諷刺我，只有尹向陽把我扶了起來帶我來到了校醫(yī)室。老師給我用一些酒精給我擦了擦說讓我的傷口不要見水，不然輕易發(fā)炎，然后尹向陽把我扶回了班里。他在班里給我講笑話，讓我忘卻傷口的疼痛，還經(jīng)常撫慰我讓我忘卻這件事情。

下課了諷刺我的男生也給我賠罪了。

這就是愛助人為樂的尹向陽我以后也會往往扶助他，由于他是我最好的摯友――尹向陽

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇3

在一個陽光璀璨的早上，小明走在上學的路上。

突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。小明一不提防地踩在一個水塘里，摔了一跤。這一跤摔破了腿，他坐在地上嚎啕大哭。這是迎面走來了兩位高年級的同學。大哥哥二話不說，就把小明背向了醫(yī)務室，大姐姐背三個書包，還為他們打雨傘。醫(yī)務室的老師看來小明的傷口說：“這只是一點小傷，需要養(yǎng)息幾天。”說完，老師為小明檫了紅藥水。大哥哥和大姐姐又把小明送回了家。

小明感恩地說：“感謝你們！”

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇4

上周日，我和媽媽在過馬路等綠燈的時候，看到一位老奶奶手里拿著拐杖，逐漸地走著，她也要過馬路。這時，正是交通顛峰的時候，馬路上的車對比多，更加是自行車道的電動車都騎得快，看著老奶奶要過馬路，真讓人惦記。于是我走過去，說：“奶奶，我們來扶你過去吧”，老奶奶說：“那就感謝你了，小摯友”，我說：“沒事，這是我們少先隊員理應做的?！迸赃叺燃t路燈的叔叔阿姨向我和媽媽投過來贊許的目光。

我扶完老奶奶過完馬路后，心想能為需要扶助的人做點小事對我只是舉手之勞，但對于別人可能就是雪中送炭，我確定要扶助更多的人。

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇5

有一天，小松鼠、小花貓和小兔兄弟想要到河的對面去玩?？墒沁@條河的水很深，但他們又不會游泳。

他們坐在石頭上絞盡腦汁地想，還是想不出好手段。這時有一只大象從樹林里走出來，被小兔哥看到了。他突然想出一個好手段：我們可以請大象伯伯協(xié)助呀！他們異口同聲地叫起來：“好??！好?。　毙⊥玫茏愿鎶^勇地跑過去請大象伯伯協(xié)助。大象伯伯爽快地允許了。

小花貓、小松鼠和小兔哥都爬到大象背上，只有小兔弟被大象鼻子卷著。大象伯伯悠閑自滿過了河。他們一起歡快地唱起了過河謠：“大象伯伯你真好，幫我們把河渡！”

大象順遂地把他們送到了河的對面。他們分外感恩地說；“感謝大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝，扶助你們，我感到很喜悅。以后有什么事情盡管說吧！”大象伯伯欣喜地跟他們揮手道別了。

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇6

暑假到了，太陽把大地烤得火辣辣的。小雞打定好了東西，到森林里拜訪奶奶。

小雞興高采烈地來到了森林里，拿著帶來的扇子，一邊陪奶奶說話，一邊給奶奶扇扇子。不過，時間就像飛鳥，轉(zhuǎn)瞬間就到了中午，小雞道別了奶奶，走回家去。

可是，走到了一半路時，突然，烏云密布，從天上飄下了幾滴雨點，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雨越下越大，小雞快速地跑在回家的路上。小雞還不時地躲在巖石下。這時，它聽見了一個溫柔的聲音：“小雞，我來幫你吧！”小雞東張西望，怎么也不知道這個聲音是從哪里傳來的`。于是，小雞向發(fā)出聲音的方向走去，噢！原來是小鴨子在呼叫它，小雞迫不及待地向小鴨子走去，小鴨子馬上摘了一片又大又綠的荷葉，叫小雞撐著回家。小雞感恩地說：“感謝你。小鴨子！”小鴨子客氣地說：“不用謝，我們交一個摯友吧！”它們倆握了握手，都開心地笑了。小雞道別了小鴨子，持續(xù)趕路。

此后，小雞和小鴨子成了最友好的摯友。

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇7

昨天早上，媽媽騎電瓶車送我上學。

路上，我們突然望見一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車側(cè)翻了。當時是上班上學的最顛峰，街上人來人往，卻沒有一個人把老爺爺扶起來。我奇怪地問：“媽媽，為什么大家都不幫老爺爺呢？”媽媽回復說可能是大家怕上班遲到，也有可能是怕老爺爺訛他們，說是他們撞了自己。我想了一會說：“媽媽，老師說我們要尊老愛幼、樂于助人，我們?nèi)蛶湍俏焕蠣敔敯?！”媽媽會心一笑：“你和我想的一樣?！庇谑牵瑡寢尠衍囃Ｔ诼愤?。我們走上前先把老爺爺扶起來，接著又費了好大的力才把三輪車扶起來。老爺爺慌張地說：“我的三輪車鏈子掉了，沒法騎了，怎么辦啊？”媽媽不會修，但是她想試著把鏈子弄上去。試了一遍又一遍，弄得滿手是油污，終究把鏈子弄了上去。老爺爺感動地說：“小摯友，小姑娘，感謝你們，沒有你們，我都不知道該怎辦了?！碑敃r，我心里美滋的。后來媽媽報告我其實她心里早就樂開了花，由于她都四十歲了，還有人叫她小姑娘呢！

小摯友們，樂于助人真的很開心喲！

助人為樂敘事優(yōu)秀作文篇8

自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師?！边@話一點都不錯。媽媽是熱心扶助別人的人，對我的影響分外大。所以，我也是一個樂于助人的人。

我們班有個男同學，和我是好摯友。他不但學習好，品質(zhì)好，乒乓球也打得很好。

在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。他不提防摔了一跤，把左手手腕骨折了，給他帶來了好多不便。上課的時候都沒有手段拿起，班里的同學都紛紛扶助他。

每節(jié)課課間時間我都會陪他去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去扶助一個人是多么的喜悅。

放學時，同學也都爭著扶助他拾掇書包，有時還會主動送行動不便的他回家。