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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三我想對你說(5篇)初三我想對你說作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是我為大家整理的關(guān)于初三我想對你說作文(5篇),夢想對您有所扶助!
初三我想對你說作文1
初三,有著我們的誓言,有著廣闊的天空。初三是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。
初三,我最難忘的一年。難忘是由于我們之間的團結(jié)向前,我們一起學(xué)習(xí)、一起向前。我們從不吵鬧、從不放松機警。團結(jié)奮斗的初三。
初三,我們的誓言。我們曾說過,說過一起考學(xué)、一起學(xué)習(xí),你的一句句誓言,我們的一點點回憶,從未逝去。永生難忘的初三。
初三,屬于我們的廣闊天空。我們因有一方天地,所以用學(xué)識開發(fā)出了廣闊的天空。我們的努力奮斗,從未消停。努力學(xué)習(xí)的初三。
初三,我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。人生會因此而變得更加精彩。初三,我們即將面臨畢業(yè),學(xué)業(yè)越來越慌張。
初三,我想對你說,想說的話卻總是說不完,想表達的情感卻總是表達不完。
一切的一切卻讓我逐步明白。現(xiàn)實總是很殘酷,但當(dāng)我離開初三,進入下一年時,我很憧憬初三,初三的日子我總是難以忘卻。
初三,你是我一生中不成少的摯友,你是我人生中的轉(zhuǎn)折點。
初三的我變得逐步開朗,初三的我變得逐步沉靜寡言。說實話,初三真的很好、很巧妙。我們?nèi)w同學(xué)的團結(jié)、我們?nèi)w同學(xué)的奮斗,我們?nèi)w同學(xué)的一點一滴,我們的喜悅與凄愴。
初三,我對你的話永說不完。初三,我對你的恩情不變。初三,我們的點滴變成了我們的回憶。
時間流瀉,初三的生活逐步向我遠離,但我不會讓它最終忘卻。流瀉的時間,可能會是我們之間的記憶,可能會成為我們之間的美好。一點點美好的記憶、我們的一點一滴,永不變的記憶。
初三,我人生中最好的青春時光,不會因時光的流瀉而逝去,不忘的青春。
初三我想對你說作文2
學(xué)識變更命運,奮斗成就未來!
——題記
光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間就邁進了初三的殿堂,處在了升學(xué)的十字路口。我不管怎樣走,都會進入一個新的天地。漫漫人生彌漫了太多項選擇擇,然而,這次選擇,讓我遇上了你——初三,我想靜靜對你說:
你是一條彌漫驚濤駭浪的河
每個青年都自身駕著小舟,穿過你的兩兄弟初一、初二后,有些人的小舟空空如也,破破爛爛,船上的人不時地在修補漏洞。而有些人的小船裝備精良,堅忍閃光,船上的青年抱著累累碩果。我的小船也正沖風(fēng)破浪而來,雖然有漏洞,但也有堅忍的補丁,說不上堅不成摧,但也有小舟的過人之處。面對你,我無所畏懼,前方的浪更加兇猛,風(fēng)也大聲號叫著。并非每一位船員都能乘風(fēng)破浪到達對岸,世界上哪一條河沒有埋沒過船只,況且是你這樣吉兇難卜的河,不過最終我們還會將你征服!
你是一座看不見路徑的山
每個青年都是登山隊員,懷揣著征服者的理想。有人包裹沉重,步履艱苦,也有人輕裝上陣,邁著輕快而堅實的步伐走著心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷,難免有攔路虎,毒蛇猛獸出沒,也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時候,這時就有人止步不前,有人會擯棄萬險,持續(xù)攀登。我稱贊你的高峻、神秘莫測,但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路,學(xué)識變更命運,奮斗成就未來!
你是一片蔚藍的天空
每個青年化身羽翼充實的雛鷹,渴望自由飛行,然而,假設(shè)經(jīng)不起你的考驗,也就不會感受到你溫情的一面,在空中揮動翅膀是否意味著災(zāi)難?假設(shè)沒有你帶來的快樂和幸福,廣闊與深邃,縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
初三,不管你是什么,我們都會大膽地向你挑戰(zhàn)。不管迎接我們的是風(fēng)狂雨暴、飛沙走石,還是陽光璀璨,我們都會撥開迷霧,找回自己,讓你被我們的意志所折服,被我們的士氣所震撼,我們會拿出最好的一面迎接你:
學(xué)識變更命運,奮斗成就未來。初三,我來了!
初三我想對你說作文3
陣陣涼風(fēng)拂過窗檻,輕輕扳動著風(fēng)鈴兒,叮鈴鈴地奏出巧妙的旋律。我的心隨著風(fēng)鈴的旋律飄啊飄,飄到我的校園時光。
“老師我想對你說,可不成以不再拖堂了!”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進了我們的教室。望望窗外別的班都開頭享受他們的午餐了,而我們班老師還在那講臺上嘰嘰喳喳念個不停。同學(xué)們雖說都坐在教室里,但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺上去頭頭是道的講著課,絲毫沒有要下課的意思。此時我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待著老師的一句下課。等啊等,有的同學(xué)不耐煩了,翹著二郎腿敲著椅子,有的同學(xué)捂著肚子趴在桌子上,還有的同學(xué)已經(jīng)開頭拾掇桌子了。終究老師下課了,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出了教室,都顧不上洗手了,直接去盛飯。
“老師,我想對你說,可以別再占課了嗎?”每次只要輪到下一節(jié)是體育課時,同學(xué)們的臉上都洋溢著要上體育課的興奮與開心,只見那最不熱愛跳繩的小胖已經(jīng)早早的打定好了體育課要用的繩子,再看看那最不愛在太陽底下曬的班長都脫下了她的防曬衣。同學(xué)們歡樂著,期望著。突然教室的門被推開了,一種不詳?shù)念A(yù)感展現(xiàn)在了我的腦海里,只見數(shù)學(xué)老師站在了講臺。即刻,頭頂上烏云密布,快要下起暴雨了。
“老師我還想對你說,能不能別那么兇了”那次頑皮包不提防“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上,只見老師急速轉(zhuǎn)過身來,眼神如那劍一般瞪頑皮包,她三步并作兩步走到了頑皮包面前大吼:“站起來!”把頑皮包嚇得滿臉通紅迅速說:“老師,我,我知道錯了,下次不會了,對不起?!崩蠋熞婎B皮包說了這些話才消了氣。轉(zhuǎn)過身持續(xù)上課。
老師這些都是我想對你說的話,夢想你能聽一下我們的心聲。
初三我想對你說作文4
馬路上總有那么多的人那么多的車,他們朝著自己的方向匆忙前進,沒有人關(guān)切另外的人的方向和路程,每個人都在自己的旅程上風(fēng)雨兼程,大街上熙熙攘攘的人群日復(fù)一日地重復(fù)著嘈雜和混亂,多數(shù)的腳印連忙被新的腳印籠罩,頭頂?shù)碾娋€縱橫交織,在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊,這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺,有告成者,自然也有失敗者。
輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音,道路兩旁是繁茂的香樟樹,飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木,飛進濃重的綠色里,消散了羽毛的痕跡。灰色的天空無意展現(xiàn)一絲別樣色調(diào),低頭,一張錯題連連的試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭,打定把不高興的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀,我猛然抬起頭,你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色調(diào),印入眼簾,你若孫的劉海折射出的光輝,咖啡色的眼眸中流轉(zhuǎn)著色調(diào),甚至連纖長的睫毛都染上溫和的色調(diào)。你沒事吧,怎么垂頭喪氣的.?”你一句關(guān)切的詢問,我卻只能狼狽的回句:“沒,沒事?!薄皼]事就好,你也不能老低著頭,又不能多撿著錢?!蹦汩_頭若無其事地大步向前走,猛然又像是想起了什么,突然轉(zhuǎn)過身,很慌張地問我:“你呀,這次考試考砸了吧,考砸不要緊啊,喜悅最重要……”我被你慌張的神情逗笑,你才松了一口氣。
這次,你沒有走在我面前,而是和我并排走,清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍,虛榮心,優(yōu)越感,憑借度,多數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔嫩又舒適的心緒擁堵在胸腔里。你說,怕我一個人走太寂寞;你說,怕我一不提防會摔倒;你說,由于我和你步伐速度剛剛好……
摯友,我想對你說,在浩瀚如銀河星系般的人群,該有多效的概率,可以遇見什么人,然后和這些人變得熟諳,憑借或者敵對,仇恨,牽扯出心緒,纏繞成關(guān)系,氤氳成感情,跟你在一起,猶如又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的,和暖而美好的光線。
初三我想對你說作文5
初三,是氣吞山河的誓言,是波瀾壯闊的大海,是吼叫不知的狂風(fēng)。初三,我想對你說,我將許下堅強的誓言,充塞滿懷的激情,一步一步的走完全程!
如今,夏季的燥熱被秋天的清涼所替代,緊湊的節(jié)奏代替了緩慢的步伐,時光如白駒過隙,二周已過,我已踏上征程,初三,我想對你說,我將化為雄鷹,在初三這片藍天下展翅,蛻變。開頭一段新的旅程!
當(dāng)新學(xué)期開頭時,我懷著擔(dān)心忐忑,奇怪的心理,去探索接下來的學(xué)習(xí)生涯,最終卻察覺,初三的學(xué)習(xí)生活只是比平時緊湊了點兒。這也使我明白:在初三,拼的是細心,細心,專心和努力。退去初三那層神秘的面紗,留下的便是拼搏,以及腳踏實地的奮斗
如今,我已然明白自己進入了初三,誰不想做匹駿馬,在初三這片原野上抖擻精神,馳騁千里?我們只能用點滴行動變更自己。人能變更一切,能獲得告成,只要你對學(xué)習(xí)抱有熱心和執(zhí)著,一切都將成為現(xiàn)實。
初三,你是美好的,是短暫的,是人生的轉(zhuǎn)折點,在這將來的一年里,我將會過得多姿多彩。初三,你是一條沒有回程的單行線,鼓舞著我們向前,讓我們用自己的行動去書寫這本者的珍藏的書卷。
此時回想近期以來,老師對我們的苦心指導(dǎo),報告我們理應(yīng)用怎樣的態(tài)度面對初三,這是由于,在初三剩下的只有努力,拼搏以及腳踏實地的向前。沒有想象中
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