寫成長的初一500字6篇

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成長就需要學會寬容，學會感恩，學會放棄，學會把握，學會與人交流。成長意味著我們不能任性妄為，要更多地考慮到其他人。下面是我為大家收集的寫成長的初一作文500字例文，夢想你熱愛。

寫成長的初一作文500字篇1

清早，被順耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股嶄新的晨風，夾雜著泥土的馥郁撲面而來。走出房間，停在了院子里，初升的太陽射出金色的光彩，照在身上，暖暖的，沁人心脾。

81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我用力地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印著鮮紅的分數(shù)--81，唉，等著回家挨媽媽的罵吧！沒手段，誰讓我考前沒復習啊！帶著點點的畏縮聽著老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多么得差，老師都不想講評了，邁著沉重的步伐回了家，在推開門的那一刻，我抉擇不把這事報告媽媽了。寫完作業(yè)，我拿出試卷打定訂正，突然又想到了什么，朝門外望眺望，關上門，才坐回書桌前，寫著寫著門豪無征兆地開了，我連忙收好試卷，不出我所料媽媽進來了，看著我那敏感的目光，問：“你在干什么呀？作業(yè)寫完了？”“寫完了”“那你干什么？”看著媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個寒戰(zhàn)，報告媽媽？不報告媽媽？最終，畏縮戰(zhàn)勝了假話，看著媽媽轉(zhuǎn)身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實情。但等來的并不是一頓罵，而是媽媽的撫慰：“這次考不好沒關系，找出錯誤點，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸著的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

寫成長的初一作文500字篇2

趁年輕，少壯去探求學識吧，它將彌補，由于老年而帶來的虧損，聰慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時理應努力，老年時才不致空虛?！_。芬奇

成長，成長是什么？它好比一包調(diào)味料，酸甜苦辣咸，他樣樣都占著。成長，成長就像一包酸菜，久久令人回味，在時間里醞釀，去探求，去嘗試，心酸而又充實。成長，成長就像一塊糖，甜滋滋的。在成長中學習，在收獲中獲得喜悅，在告成中獲得啟示，在學習中獲得學識，雖然，甜中帶著點苦味。但是值得我們?nèi)テ床?，去探索?/p>

成長就像一盤苦瓜先苦后甜。只有經(jīng)過打磨才能成熟，只有經(jīng)過，日曬雨淋才能茁壯成長，告成的背后，需要撒下汗水，在收獲的同時，也付出了大量的努力。

成長，成長像一斤辣椒，辣的痛苦。彌漫著激情，有理想，敢做敢當，讓青春無悔，成長的道路上彌漫荊棘一步步向上，前走。

成長像一把鹽，空中撒鹽差可擬，有滋有味，咸咸的味道，只有品嘗到才可以感覺到，白白的像雪，只有查看到才可以知道，她的滋味總是令人難以琢磨，時而淡，而成長也是這樣，嘗嘗，出乎意料，隨機，應激才能化險為夷。成長就是這樣，有滋有味，充實而又喜悅，我們現(xiàn)在就在成長中。相信我們自己，我們就是朝氣蓬勃的少年，我們在成長中學習，每日向上。

寫成長的初一作文500字篇3

成長本是一個過程，可我卻認為它更像一杯茶。

成長是一杯多味茶，它在不同時候有著不同的味道。

當我們喜悅時，成長是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起共享、牧獲勞動成果、交到一個知心的摯友，都會讓我們感受到成長的喜悅，這時成長就是一杯甜甜的奶茶。

當我們頹唐時，成長便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長之路上，沒有誰能夠一向走在平坦的大道上，即使你完沒有走彎路，這條路上也會有坑坑洼洼的地方。不過你并不用惦記，走過這段路，前方仍是平坦大道。當你沒有做好其件事、被冤枉，勞績不太夢想時，你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。

當我們?nèi)滩蛔×飨铝搜蹨I，那你品到的就是一杯酸酸的拖補茶。當你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒有人扶，聽到小鳥因饑餓而發(fā)出的叫聲，聞到燒著了的人體的味道，你就正在品著一杯酸酸的拖補茶。這杯茶，每一個人都難以下咽，可是當你沒有才能去扶助別人時你只能喝下它。它會激發(fā)你前進的動力，讓你突破自己我。

當我們讀不出自己是什么感覺，但不知道是卻仿佛至身在左右作對的情況時，你正在品一杯微辣辣的山辣茶。

或許有些人明知到是錯的，卻愛子情面，在某個選擇上躊躇不決，那么這個人就正在品一杯山辣茶。

假設有時你心廣身清氣爽，那你正在品一杯讓人養(yǎng)精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺到一種清爽的氣息。

……

每個人都成自己的成長茶，它是由大量種茶混在一起做的。這一口是苦的，咽下它，不妨下一口就是甜的呢。

寫成長的初一作文500字篇4

我是一個愛看書的女孩，每天都會抽出時間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習慣，多虧了爺爺在我小時候嚴格的管教。

我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩，讓你讀的瑯瑯上口；而且還有大量精致的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書！

6歲時，我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺往往會選幾首詩，來考考我，我一個字都不落地背出來。爺爺直夸我是個聰明的女孩！上三年級時，我的語文考試分數(shù)常排前三，而且回復問題分外積極；老師對我也是嘖嘖稱贊。我終究知道閱讀的樂趣了——不僅能學到新的學識，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不成沒！

閱讀給我?guī)淼淖兓泻枚?，讓我大膽了不少，讓我更加樂觀、開朗，交到了更多的摯友。

先說大膽吧。上一年級了，媽媽覺得我長大了，該一個人睡了。那天，我躲在被窩里，想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便大膽，樂觀了不少。由于故事中的主角，海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒尋短見，不自卑。她像一個正常人一樣活著，她的樂觀態(tài)度是我們該學習的。

由于我開朗、樂觀，愛助人為樂所以有了大量的摯友。同學們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好摯友就更多了！

閱讀一本書，只要精心，就能懂得書里的樂趣和學識。我愛閱讀，愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>

寫成長的初一作文500字篇5

當人們談到愛，有太多種觀點，也有太多種行為表達。那么，愛因人而不同，因情景而不同么？愛跟什么有關？年紀？時代？

愛是什么呢？剛記事的時候，我們對這個世界的認知僅限于母親的口口相傳。她是愛我的，“寶物！慢點！”“寶物！不哭！有媽媽在！”“寶物！不怕！”那是她用和暖的肩膀讓我依靠。她用和暖的大手照應，護佑我。小時候她的愛那么直接，我不用斟酌，不用推測，就能知道這愛的溫度。這是愛吧！

我開頭上學了，對這個世界的認知逐漸多了起來，母親的語言變了，對我的教導也變更了，她有時候甚至很嚴肅，哪怕我悲傷的掉眼淚，她也不再哄我，不再撫慰我。這是愛么？

在后來，我逐漸獨立，獨立面對學習，生活中的小小挑戰(zhàn)，獨立斟酌，母親又變了，變得猶如我不再是她生活的重心。她時常表現(xiàn)的有些懶散，不在熱心我的努力，我的勞績，甚至我的脾氣。她還愛我么？

這些疑問困惑著我，畢竟什么是愛？愛畢竟長什么樣子？它為什么這么讓人捉摸不定？

這些疑問在看到朱自清父親的背影時得到了解答，在看到朱自清看到背影時心酸落淚中亦得到了解答：我為嬰兒，母親用寬大的肩膀，和暖的手賦予我愛的溫度；我為學生母親用適度的嚴肅賦予我認知過程的提攜與校正，她放手我去面對挑戰(zhàn)，而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的保護……這都是愛，是從我降生到現(xiàn)在以后也將持續(xù)的愛，她從不曾離我而去，只是因我的成長變更而變更，如今我感受得到，感受得到著不斷變化著的也從未離開的愛。

那么。你呢？

寫成長的初一作文500字篇6

我們都知道，杜甫曾今說過：讀書破萬卷，下筆如有神。書是我進步的階梯，從5-6歲時看的拼音插畫書，到現(xiàn)在讀的《四大名著》，我憑借著書，一點一點有大量新的學識，一點一點成長……

5-6歲時，我看的人生中第一本書是《士氣》，這本書有大量插圖，開初的我沒看什么字，就覺得插圖好笑，看完插圖，就把書給丟到一邊去了。老爸當時看我還小，就沒叫我持續(xù)讀，悟出點什么道理來，只是把書放在了儲物柜里。

我上兩年級時，我在儲物柜里理東西是，翻到了這本書，我沒想多，翻起來就開頭看了，這次，我沒有像以前看看插圖就過，由于我已經(jīng)會讀好多字了，嘗試著去看懂這本書，開初一知半解，竟然越看越懂。雖然讀的腔調(diào)不準，但是我從中終究記住了一些故事情節(jié)，知道了這些字和插圖正是圍圍著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是那么的好玩，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了。此后我愛上了讀書，也把這本“激發(fā)了我潛能的書”放進了我的書桌。327、

日積月累，我到了六年級，終究我看到了這本伴我成長了許久的書，我又再一次地翻開了它，這次我的感悟比前一次