以成長(zhǎng)為話題的5篇

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大家對(duì)以成長(zhǎng)為話題的作文都再熟諳不過了吧，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)斟酌，應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是我為大家用心整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

以成長(zhǎng)為話題的作文精選篇1

人，一生中總要體驗(yàn)一些挫折，這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白大量道理。

在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常展現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來，那么，這些人就是真正的失敗者，由于他們不懂得前進(jìn)。

記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng)，那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以勞績(jī)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽寫本的時(shí)候，我才想起來前一天晚上由于看漫畫書把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽寫沒過關(guān)，老師那天分外的生氣，說：“你們這些不過關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來我辦公室開會(huì)?！币宦犨@句話可就懵了。一向以來，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來沒有被叫過家長(zhǎng)呢?；氐剿奚幔以谛睦锎蛄硕鄶?shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)厭惡英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。

其次天一大早，我無精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開，老爸就從后面把我叫住，說：“第一次加入這么榮譽(yù)的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想?。俊蔽抑е嵛岬牟恢涝撜f什么，老爸說：我夢(mèng)想你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來爸爸不成能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再指導(dǎo)我了啊?！拔壹鼻悬c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。

體驗(yàn)了這一次挫折后，我就下定決心，確定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也熱愛上英語(yǔ)了，勞績(jī)也有所提高。

我們的生活需要挫折，在體驗(yàn)了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。

以成長(zhǎng)為話題的作文精選篇2

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清早都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，宛如沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻指點(diǎn)著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？

幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙彌漫奇怪的雙眼詳察著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不提防摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來，向前走，再向前走。

兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一每日高，一每日長(zhǎng)大，逐步進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很美麗，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。

我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上?；蛟S你會(huì)怨恨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷？我想報(bào)告你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有體驗(yàn)挫折、體驗(yàn)坎坷，我們才能從中攝取名貴的閱歷，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，持續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹？不體驗(yàn)坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？

成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)的腳步還在持續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能其次次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是喜悅還是煩擾，都澆灌著我的成長(zhǎng)，都是我需要的養(yǎng)分。

以成長(zhǎng)為話題的作文精選篇3

像全體的春天一樣，有風(fēng)拂過心頭，陽(yáng)光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，那么在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美觀，灑下一地的馥郁。

這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里悄悄想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開頭參觀那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它貌似在對(duì)我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?莫非你夢(mèng)想自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，馬上拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終究做出來了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這終究是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光探索那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，貌似在向我慶祝。卻看不見那縷白云。

正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，鼓舞著我成長(zhǎng)，鼓舞著我前進(jìn)。

成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長(zhǎng)是生命中不成跳過的階段，當(dāng)察覺一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們道別純真的對(duì)岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)切，當(dāng)因關(guān)切打破人與人的隔膜，當(dāng)因關(guān)切為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們道別純真的對(duì)岸。成長(zhǎng)是一種美觀的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們道別純真的對(duì)岸。成長(zhǎng)中我們逐漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向繁雜，純真的對(duì)岸，消散身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的對(duì)岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。

成長(zhǎng)對(duì)于我來說有著喜悅也有著凄愴。我多么夢(mèng)想時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的夢(mèng)想是多么的童稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都務(wù)必體驗(yàn)過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無法操縱命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開頭著我新的明天。

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。

以成長(zhǎng)為話題的作文精選篇4

人從小到大就一向在成長(zhǎng)。在歷練中成長(zhǎng);在快樂中成長(zhǎng);在苦澀中成長(zhǎng);在酸甜苦辣中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長(zhǎng)的感覺就像一個(gè)人生大雜燴，什么味道都會(huì)有，假設(shè)細(xì)細(xì)品評(píng)，就會(huì)品出大量道理來。

學(xué)校就要舉辦校運(yùn)會(huì)了，我這天生就對(duì)體育喜歡如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開頭，我就期盼著每星期一次的體育課用來訓(xùn)練。然而不久，機(jī)遇終究來了，老師抉擇讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長(zhǎng)如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長(zhǎng)，距離一下子就拉開了。然而，正值我們想入非非的時(shí)候，距離竟然逐步縮短了。原來我們班男生整體水平，只有我和班長(zhǎng)兩位“強(qiáng)人”。終究到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這結(jié)果的夢(mèng)想在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對(duì)方直逼而去。但我始終只是一個(gè)地球人，幾十米已成了不成超越的距離。輸了，我并沒有錯(cuò)，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得理應(yīng)要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問為什么不能更快呢?這種感覺已不是第一次，輸了再輸，莫非就不能贏嗎?就算拿個(gè)獎(jiǎng)牌也好啊!

在夜晚，我圍著跑到一向在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到結(jié)果，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀涌上來。當(dāng)人群散去時(shí)，我才緩緩步入宿舍……

終究，校運(yùn)會(huì)來了，而我將要比賽了。當(dāng)我輕松進(jìn)入決賽后，那陣莫名的慌張還是來了，其中還附帶了一絲懼怕。該來的總會(huì)來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，慌張與懼怕消散了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白?！芭?”發(fā)令槍響，雙腳在一瞬間與推助器分開，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風(fēng)在耳旁吼叫著，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我操縱住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯著前方那名“種子選手”，心中指點(diǎn)著自己：追上他，那么你就是冠軍!不要放松，你要贏!但離終點(diǎn)已不遠(yuǎn)，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動(dòng)著，我高嚎一聲，牽引出體內(nèi)結(jié)果的氣力，沖線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在胸前，同學(xué)們的稱贊與羨慕，讓我有了另一種感覺，可能就是成長(zhǎng)中最夢(mèng)想得到的那一種感覺吧。

成長(zhǎng)的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能展現(xiàn)那“罕見”的甜吧?讓我們來細(xì)細(xì)品評(píng)成長(zhǎng)吧，可能你也會(huì)有那樣的收獲。

以成長(zhǎng)為話題的作文精選篇5

手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間好像靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，悄悄地冥想，腳下貌似綿延了一條無盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的蹤跡，猛然察覺，這條包含了我全體情感且綿延無盡的路，名叫成長(zhǎng)……

憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我—個(gè)多么天真、心愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中貌似裝滿了多數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來，我的留神力就全集中在這美觀的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)樸又純真，往往被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思量廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成綺麗的馬車。或許正由于幼時(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧!

當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣，從中總結(jié)出學(xué)識(shí)和閱歷，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了情誼，探索到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的摯友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還依戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也體驗(yàn)了挫折與失敗，勞績(jī)不夢(mèng)想，辦事出過錯(cuò)，開頭自己便對(duì)這些只會(huì)怯懦的哭泣，但逐漸地，我學(xué)會(huì)把痛楚壓到心中，用生活賦予我的痛楚滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過程中，我變得成熟，固執(zhí)，大膽。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最名貴的資產(chǎn)。

從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以