青海省黃南藏族自治州中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》公務(wù)員（國考）真題及答案

青海省黃南藏族自治州中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.國際奧委會為感謝薩馬蘭奇對奧林匹克運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，發(fā)行了一枚名為《感謝主席先生》的（

）。A．郵票B．郵折C．紀(jì)念封D．紀(jì)念幣【參考答案】C2.在我國，下列選項(xiàng)中按規(guī)定個(gè)人所得不應(yīng)免納個(gè)人所得稅的是（

）。A．某勞模家屬享受工廠每月的體恤金

300元B．李某家的房子在火災(zāi)中受損，保險(xiǎn)公司賠付了

2萬元保險(xiǎn)金C．某公司的職員取得了設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，組委會頒給了他

3萬元獎(jiǎng)金D．單位退休工人的工資【參考答案】C3.作為特殊認(rèn)識過程的教學(xué)過程，其間接性主要是指（

）。A、間接地獲得知識B、獲得間接經(jīng)驗(yàn)C、在教師幫助下獲得知識D、在同學(xué)幫助下獲得知識【參考答案】B4.關(guān)于我國人民調(diào)節(jié)制度，下列說法正確的是（

）。A．基民人民檢察機(jī)關(guān)對人民調(diào)解委員會調(diào)解民間糾紛進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)B．人民調(diào)節(jié)委員會是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織C．村民委員會、居民委員會、企業(yè)事業(yè)單位必須設(shè)立人民調(diào)節(jié)委員會D．人民調(diào)解委員會調(diào)節(jié)民間糾紛，可依法適當(dāng)收取費(fèi)用，但不能超出工作經(jīng)費(fèi)需要【參考答案】B5.在教學(xué)過程中，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價(jià)屬于（

）。7.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一，下列關(guān)于地震的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A．地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B．環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C．里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級，釋放的能量增加

10倍D．有記錄以來最大的一次地震是

1960年智利大地震，其震級為

9.5級【參考答案】C8.對影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（

）。A、遺傳對人的發(fā)展提供可能性B、人的身心發(fā)展受社會環(huán)境的制約，但是人接受環(huán)境影響是積極的能動(dòng)的實(shí)踐過程C、人的發(fā)展應(yīng)完全由教育來承擔(dān)D、人的社會實(shí)踐對人的發(fā)展起著決定性的作用【參考答案】C9.下列行為引發(fā)的爭議，哪個(gè)屬于行政訴訟的受案范圍？（

）A．行政機(jī)關(guān)派工作人員到市場上購買辦公用品的行為B．認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金C．認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的任免決定不合理D．認(rèn)為當(dāng)?shù)卣贫ǖ牡胤叫苑ㄒ?guī)侵犯自己合法權(quán)利的【參考答案】B10.學(xué)校（

）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經(jīng)批準(zhǔn)可以【參考答案】B11.某公司由甲、乙、丙、丁三位股東出資設(shè)立，丁和戊分別被依法選為公司的執(zhí)行董事和監(jiān)事，該公司因經(jīng)營不善而無法按期償還銀行貸款。根據(jù)法律規(guī)定，銀行下述主張能獲得支持的是（

）。A．要求做出貸款決策的丁返還貸款B．要求該公司返還貸款C．要求已足額繳納出資的甲、乙、丙三股東返還貸款D．要求對該公司承擔(dān)監(jiān)督檢查責(zé)任的戊返還貸款【參考答案】B12.以下不屬于《公務(wù)員法》中對公務(wù)員處分的種類是（

）。13.老師采取畫小紅花，插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（

）。A、品德評價(jià)法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實(shí)際鍛煉法【參考答案】A14.A．分子平均動(dòng)能決定分子速度B．物體溫度決定于分子平均動(dòng)能C．物體溫度直接決定分子運(yùn)動(dòng)速度D．分子速度受分子平均動(dòng)能的牽制【參考答案】B15.帶動(dòng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)集體發(fā)展目標(biāo)的核心是（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、正常秩序C、良好班風(fēng)D、集體目標(biāo)【參考答案】A16.消化系統(tǒng)是保證人體新陳代謝正常進(jìn)行的一個(gè)重要系統(tǒng)，是由消化管和消化腺兩個(gè)部分組成。下列器官或腺體不屬于消化系統(tǒng)的是（

）。A．食管B．腎腺C．胰腺D．盲腸【參考答案】B17.具有社會評價(jià)意義，有好壞之分的個(gè)性心理特征是（

）。A、氣質(zhì)B、能力C、性格D、興趣【參考答案】A18.下列有關(guān)新城代謝的表述不正確的是（

）。A．光合作用屬于綠色植物新陳代謝的過程B．生物的新城代謝過程都需要氧氣的參與C．新城代謝既有能量交換又有物質(zhì)轉(zhuǎn)化D．能否進(jìn)行新城代謝是區(qū)分生物與非生物的標(biāo)準(zhǔn)之一【參考答案】B19.黨和國家

2020年的奮斗目標(biāo)是（

）。A．基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B．全面建設(shè)小康社會C．構(gòu)建社會主義和諧社會D．全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展【參考答案】B20.教學(xué)評價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（

）。A、做出分析B、做出判斷C、進(jìn)行評估D、做出決策【參考答案】D22.我們?nèi)粘Ｉ钪械氖謾C(jī)，車載導(dǎo)航系統(tǒng)等經(jīng)常用到的

GPS，請問

GPS的全稱是（

）。A．全球通訊系統(tǒng)B．全球定位系統(tǒng)C．衛(wèi)星定位系統(tǒng)D．移動(dòng)通信系統(tǒng)【參考答案】B24.在銀行的資產(chǎn)負(fù)債表中，客戶存款屬于（

）。A．資產(chǎn)B．權(quán)益C．資金D．負(fù)債【參考答案】D25.下列關(guān)于航天器的說法正確的是（

）。A．“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過光纖實(shí)現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸B．“玉兔”號月球車在月球上行走的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)是電動(dòng)車C．“長征一號”屬于二級運(yùn)載火箭D．“北斗二號”屬于通信廣播衛(wèi)星【參考答案】B26.“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B27.關(guān)于藥品，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A．大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B．非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購買和使用C．處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D．藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義【參考答案】D28.柏拉圖認(rèn)為處于變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會認(rèn)為以下哪項(xiàng)最真實(shí)（

）。A．一棵樹B．勾股定理C．人的照片D．關(guān)于馬的概念【參考答案】B29.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這是使用了（

）。A、組合策略B、精加工策略C、元認(rèn)知策略D、復(fù)述策略【參考答案】B30.某選區(qū)共有選民

1889人，張某是候選人之一。在下列情況下，張某可以當(dāng)選為該選區(qū)人大代表的是（

）。A．參加投票的有

889人，張某獲選票

880張B．參加投票的有

1770人，張某獲選票

1781張C．參加投票的有

1881人，張某獲選票

697張D．參加投票的有

1001人，張某獲選票

792張【參考答案】D32.在演示加法運(yùn)算時(shí)，使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和：知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量；知道運(yùn)算的操作程序(步驟次序)及方法(運(yùn)算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（

）。A、動(dòng)作的定向階段B、物質(zhì)與物質(zhì)化階段C、不出聲的外部語言動(dòng)作階段D、內(nèi)部言語動(dòng)作階段【參考答案】A33.近年來為治療和改善冠心病引起的心肌供血不足、心臟局部阻塞的常用技術(shù)是（

）。A．心臟修補(bǔ)手術(shù)B．以及瓣膜手術(shù)C．心臟搭橋手術(shù)D．心臟支架手術(shù)【參考答案】D34.教師對學(xué)生一個(gè)一個(gè)輪流教，屬于（

）。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】A35.下列關(guān)于極光的說法正確的是（

）。36.技能形成過程中，練習(xí)的成績時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（

）。37.科學(xué)管理學(xué)派的核心思想是指導(dǎo)人們用科學(xué)理性的思維來進(jìn)行管理，它的奠基人“科學(xué)管理之父”泰勒提出要使管理走向科學(xué)化。以下哪項(xiàng)不是泰勒的觀點(diǎn)?（

）A．科學(xué)管理的中心問題是提高效率B．為工作挑選一流的人員C．實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理D．重視人的因素，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)調(diào)工業(yè)民主和管理科學(xué)人性化【參考答案】D38.用來衡量收入分配的不平等的指標(biāo)是（

）。A．消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)B．恩格爾系數(shù)C．基尼系數(shù)D．GDP折算系數(shù)【參考答案】C39.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（

）的主張。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【參考答案】C40.以下中國歷史上的著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的是（

）。A．牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B．黃巾起義——陳勝吳廣起義——太平天國運(yùn)動(dòng)——李自成起義C．諸葛亮七擒孟獲——陳湯平定匈奴——鄭成功收復(fù)臺灣——鄭和下西洋D．安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變【參考答案】A41.我國內(nèi)河貨運(yùn)量僅次于長江，位居第二的航道是（

）。A．珠江B．京杭運(yùn)河C．黃河D．松花江【參考答案】A42.在形式上，嘗試教學(xué)強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的先后順序，下列屬于其特征的是（

）。A、先提出教學(xué)目標(biāo)B、提出問題、學(xué)生鉆研C、學(xué)生讀書、教師指導(dǎo)D、先練后講、先試后導(dǎo)【參考答案】D43.A．國際商品市場價(jià)格上漲開始向各國國內(nèi)傳遞B．價(jià)格上漲開始從制造業(yè)上游向下游傳遞C．制造業(yè)的生產(chǎn)成本對各國消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的影響D．國際市場能源資源性產(chǎn)品價(jià)格對國內(nèi)消費(fèi)價(jià)格的影響【參考答案】D44.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（

）。A、個(gè)別教學(xué)B、班級授課C、分組教學(xué)D、道爾頓制【參考答案】B46.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（

）。A、桑代克B、賈德C、奧蘇伯爾D、布魯納【參考答案】C47.驗(yàn)鈔機(jī)上發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，電視機(jī)的遙控器發(fā)出的光可控制電視機(jī)，對于它們發(fā)出的光，下列說法正確的是（

）。A．它們發(fā)出的都是紅外線B．它們發(fā)出的都是紫外線C．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紅外線，電視遙控器發(fā)出的紫外線D．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紫外線，電視遙控器發(fā)出的紅外線光【參考答案】D48.根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》，公務(wù)員是指_______、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。A．在國家行政機(jī)關(guān)工作B．在黨政機(jī)關(guān)工作C．行使公共權(quán)力D．依法履行公職【參考答案】D49.以下不屬于正式群體的是（

）。A、同鄉(xiāng)會B、班級C、共青團(tuán)組織和少先隊(duì)組織D、學(xué)生會【參考答案】A50.下列歷史文化遺址位于我國最南邊的是（

）。二、多選題51.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗(yàn)法E、爬山法【參考答案】ABE52.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE53.關(guān)于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD54.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。55.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD56.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個(gè)專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE57.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動(dòng)作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD58.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動(dòng)態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE59.在韋納的成敗歸因理論中，個(gè)體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE60.班級授課制的五個(gè)固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時(shí)間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE61.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE62.課程設(shè)計(jì)是對課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE63.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。64.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（

）。A、自覺性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD65.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE66.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE67.我國古代社會教育具有下列特點(diǎn)（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE68.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。69.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE70.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE71.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，決定著教育目標(biāo)能否實(shí)驗(yàn)。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須使學(xué)生由于實(shí)踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗(yàn)可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE72.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。73.以下屬于認(rèn)知策略的有（

）。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計(jì)劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE74.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE75.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE76.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC77.教與學(xué)的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因?yàn)椋?/p>

）。78.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗(yàn)C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗(yàn)E、期末學(xué)績測驗(yàn)【參考答案】ACD79.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（

）。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE80.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動(dòng)性C、獨(dú)立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE81.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD83.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE84.文明時(shí)代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE85.問題解決有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC87.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動(dòng)【參考答案】DE88.斯滕伯格的三元智力理論包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC89.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（

）。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD90.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD91.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。92.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD93.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫（

）。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE94.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD95.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC96.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成（

）。97.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響？（

）A、教育對象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE98.教育學(xué)在最初形成時(shí)期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE99.教育實(shí)驗(yàn)作為一種研究方法的基本特征是（

）。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復(fù)操作E、有控制【參考答案】ACDE100.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE判斷題101.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實(shí)踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確103.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.學(xué)生是獨(dú)立的社會個(gè)體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。（

）【參考答案】正確106.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個(gè)體性功能則是指對德育對象個(gè)體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實(shí)際影響。（

）【參考答案】正確107.實(shí)施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確108.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.深入實(shí)際、了解學(xué)生，是教師寫好學(xué)生操行評定的基本前提。（

）【參考答案】正確110.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個(gè)體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確112.教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確113.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確114.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。（

）【參考答案】正確117.師生之間的心理關(guān)系對教育活動(dòng)沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.班級具有滿足學(xué)生要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。（

）【參考答案】正確119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，制約著人的發(fā)展，學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。（

）【參考答案】正確120.課程資源的多少及開發(fā)只與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān)，大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā)，主要原因是當(dāng)?shù)貤l件太差。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。（

）【參考答案】正確124.選修課開設(shè)得越多越好。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.校園文化是學(xué)校文化的縮影。（

）【參考答案】正確126.在教學(xué)中，教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】正確127.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法，盡量使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)能夠得到成長與鍛煉的機(jī)會。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗(yàn)和人類歷史經(jīng)驗(yàn)之間矛盾的強(qiáng)有力工具之一。（

）【參考答案】正確130.國家課程在實(shí)施上具有可選擇性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多