關于畢業(yè)典禮活動策劃方案(集錦8篇)

Word-22-關于畢業(yè)典禮活動策劃方案(集錦8篇)

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案1

一、目的

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪漸漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的幻想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了許多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修試驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們學校三年的心路歷程，展望將來，表達對母校、對老師深深的感謝之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、具體方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展現(xiàn)三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。同學代表發(fā)言，主要圍繞三年的成進步步與老師同學的關心綻開發(fā)言。老師代表發(fā)言圍繞與同學共同成長和對同學的囑托與祝愿綻開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領同學回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)同學的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。其次個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的`描述，同學猜。老師逐一上臺，由同學送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由同學向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)同學思索專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，依據(jù)前面的時間來支配長短。然后是問老師有什么想對同學說的話(耿穎老師，陳世英老師)其次個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)同學，學校三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開頭，我們的成長并沒有結束，要布滿信念，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修試驗的精神連續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

五、流程支配與時間

0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、同學代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、老師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《幻想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案2

一、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂：02《情感》

三、園長致詞音樂：02《情感》

四、園領導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎曲》

五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》

六、小班組團體操表演

七、武術表演：將來的`小戰(zhàn)士

八、小班組團體操表演

九、大班組團體操表演

十、老師表演

時間：xx年7月2日上午

地點：外操場

工作人員支配：

策劃：大班組老師楊素紅全場組織：或應急事情等

背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明凈、劉芃、楊翠芳

音樂掌握：張步云音響：溫偉強傳遞話筒：全桂蘭

現(xiàn)場維持：各班老師及保育員攝像、攝影：江淑興

后臺幫助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、

朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導領導分發(fā)畢業(yè)冊。

舞蹈指揮：劉品珊獻花預備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

主席臺就座：薛園長、賴園長、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫(yī)生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案3

一、活動宗旨：

回顧難忘的學校學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的'新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

二、活動主題：

飛揚的青春勝利的起點

三、活動口號：

以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!

四、活動時間：

6月22日(星期一)7：3014：30

五、活動地點：

長風社區(qū)學校五樓多功能廳;

一大會址

太平湖綠地

世博會展現(xiàn)中心

六、活動主持：

七、活動議程：

(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30

1、《難忘的學校生活》播放多媒體短片;

2、同學代表發(fā)言：初三(1)班;

3、家長代表發(fā)言：初三(1)班家長發(fā)言;

4、老師代表發(fā)言：;

5、校領導致辭;

6、老師寄語;

7、齊聲呼號：活動口號;

(二)參觀活動8：00—11：00

1、參觀一大會址9：00—10：00

2、世博會展現(xiàn)中心、太平湖綠地10：00—11:00

(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳

2、坐席支配：同學(302、305：2x5桌x10人/桌=100人)

老師：306(12人/桌x2桌=24人)

八、活動預備

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案4

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必需要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透亮?????膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“x學院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特殊儀式

可實行奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

詳細操作流程：

1、假如導師或輔導員情愿，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那確定相當勁爆)，假如他們不情愿，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

由于這些代表是明星級的人物，就可以采納明星入場式的方法。

實行一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開頭

全體起立，奏國歌、校歌(假如有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，肯定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開頭了(第一次播放DV)

這個DV是一個總的DV，詳細內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報幕由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的同學代表上臺

2、同學代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A，校長對一同學代表進行授證，然后進行撥穗

B，此同學代表被撥完后，快速回到自己的院系方陣前，采納軍隊的做法，大喊“請xx院系同學代表出列”，于是，事先選好的十個代表快速跑到方陣前集合列隊。

C，互撥

D，以下各院系都按這個流程走。

E，更為大膽的創(chuàng)想

假如有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣實行軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的動身點是，這是史上第一次全部畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(由于以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種味道，體驗那種神圣感)

八、全場遞穗儀式(類似傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必需要用透亮?????膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階挨次排)，然后再遞給老師，最終遞給一個同學代表，由此同學代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，估計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先囑咐一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最終一個，然后再傳給其次列，以此類推。

4、最終再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個美麗的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必需標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個美麗的`、透亮?????的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上排列了四千個畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份暖和的記憶。

九、其次次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，同學們的心情已經(jīng)被調(diào)動到了一個高峰，又神圣又感動，這時放這個DV，一是平撫感動心情，而是讓同學們陷入到回憶中，這是一個暖和的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落后，立刻開頭深情詩朗誦，進一步把這種暖和的心情帶向深處，最終能有配樂，詩的內(nèi)容最終是自創(chuàng)，敘述一些關于學校的生活，關于幻想，關于盼望。

十一、特邀嘉賓的演講

假如能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到20xx

假如沒出名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的勝利的畢業(yè)學子，敘述他們的經(jīng)受，這種經(jīng)受是全部畢業(yè)生們都喜愛聽的。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得特別地合時宜了。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場有意緘默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正值底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開頭消失一段音樂視頻。

那是一首關于盼望、關于美妙的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝愿與盼望。

這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最終，把氣氛帶向高峰，一段美妙的記憶總在高峰時落幕。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段寶貴的記憶，會流下暖和的淚水。

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案5

一、活動目的：

1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感謝父母的哺育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告辭老師和同伴的情感。

3、各個節(jié)目要緊緊圍繞綠色腳印?????。童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、腳印?????、感悟、成果等等。

4、體驗畢業(yè)離園時的'惜別之情，進一步增加幼兒入學校的愿望。

二、活動支配：

活動時間：20xx年6月20上午:9:00

活動地點：

活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

三、活動預備：

1、音響、麥克風5個：

2、預備入場樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進行曲》

3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)

4、場地效果圖與布置支配:

5、預備畢業(yè)相冊及證書。

6、幼兒禮物：存錢罐。

7、節(jié)目單(供應給演出班級的老師)一般A4紙打印各園6張

8、選定典禮主持人(大大二班老師及幼兒四名)

9、邀請出席領導。

10、場地聯(lián)系：(6月中旬確定)。

11、節(jié)目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、老師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。

12、攝像、攝影人員支配。

四、活動留意事項

1、帶足吸管，口紅等補充化妝

2、入口處請支配人員站崗

3、做好幼兒園平安帶領工作

五、活動流程：

1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

2、主持人講話：(主持人上場音樂)

3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(艾主任負責)制作

3、介紹嘉賓

4、園長致詞

5、家長代表講話

6、大大班老師代表寄語

7、家長贈送錦旗

8、幼兒代表發(fā)言

9、匯報演出

10、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

13、活動結束整理工作

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案6

主題歌：

《最初的幻想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：

體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動。

節(jié)目支配：

幻想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛盼望

前期預備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集看法和同學節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請同學和家長評比“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前預備好講稿(六、九班級各一名)，同時邀請七班級或高一同學代表提前寫好祝愿語。

4、在其他各班級由各班主任確認可以參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的.名單，除單獨表演外，學校組各班級各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。

5、確定同學和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，預備相關禮品，最好是同學或家長親自制作。

9、畢業(yè)班負責人評比出優(yōu)秀學員，寫好評語。

詳細節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：幻想起航

1、主題曲《最初的幻想》響起，老師同學主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放同學成長短片

3、詩朗誦《信任將來》(三人合作—學校組、六班級和九班級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、樂曲演奏協(xié)作(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3、學問競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、唱歌表演(師和同學分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以嬉戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特別才藝表演(魔術、仿照、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名同學，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九班級各一名)

3、初一，高一代表送祝愿詞，學校組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛盼望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談盼望。

3、老師和獲獎同學領唱《愛由于在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案7

一、活動目的：

1、表達告辭老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡快氣氛。

3、觀賞同伴的`表演，增進與好伴侶的互動關系。

二、活動時間：

20xx年6月30日晚6：30——8：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園老師

五、活動預備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程：

1、主持人講話

2、節(jié)目表演

3、家長寄語

4、嬉戲

5、節(jié)目表演

6、家長寄語

7、嬉戲

8、園長寄語

9、畢業(yè)頒獎

10、畢業(yè)典禮結束

關于畢業(yè)典禮活動策劃方案8

一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參與對象和證書發(fā)放方式

時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點：

參與對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;老師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

供應畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留同學國別統(tǒng)計狀況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織同學按時領取和退還學位服。

組織支配相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織同學入場、支配同學就座、領取證書。

支配主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的老師代表和同學代表。(6月19日上午報)

邀請、組織老師代表參與典禮。

要求同學領取證書后回原位就座。

為電教中心供應典禮開頭前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處詳細負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦：支配并通知校領導參與畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

支配主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

預備校領導講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣揚部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。高校生畢業(yè)典禮活動策劃方案

團委：畢業(yè)典禮當天負責支配禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

預備本屆畢業(yè)生狀況文稿。

領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

討論生部：指導相關單位填寫學位證書。

詳細負責討論生典禮分場的`相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織同學入場、支配同學就座和接受證書的挨次;邀請博士生導師、碩士生導師代表參與典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參與畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留同學處：填寫留同學畢業(yè)證書。

邀請使館等機構的人員參與典禮。

接待畢業(yè)留同學家長。

供應外國畢業(yè)生(包括本科生和討論生)所在國國旗。(6月23日交)

同學處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國同學家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝幫助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防平安。

派保安幫助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

幫助布置典禮會場(預備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時供應電瓶車服務。

照相當天預備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

預備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間支配”)。

供應會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須供應相應的照片、文字等資料)。高校生畢業(yè)典禮活動策劃方案

預備典禮開頭前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友情地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學院院長

1、宣布畢業(yè)