寫師恩難忘的作文優(yōu)質6篇

Word-8-寫師恩難忘的作文優(yōu)質6篇

大家在寫完作文后肯定要仔細檢查，不要消失語句不通順的狀況，想要擁有一個好的寫作文的技巧，就需要多讀書，下面是為您共享的寫師恩難忘的作文優(yōu)質6篇，感謝您的參閱。

寫師恩難忘的作文篇1

假如學問是浩瀚的大海，那您就是矗立海面的航標燈；假如學問是一把燎原的火，那您就是那敲打心靈的火石；假如學問是那奇幻的天宇，那您便是那幻想的翅膀；假如學問是那盤根錯節(jié)的迷宮，那您便是指引前方的探路人。

課堂上，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。那里縱然沒有擂動的掌聲，沒有悠揚的配樂，沒有稱手的道具?？赡琅f滔滔不絕地講著。您，談古論今；您，授業(yè)解惑；您，諄諄教導；您，言傳身教?；蚝芏嗌賯€日月都不能洗刷掉您辛苦的背影。多少個春秋都不能忘卻您熟識的聲音。教室里、課堂上，粉筆一點點被擦拭，心靈卻被一點點照亮。

您是一位精彩的畫師，嫻熟地舞動著畫筆。塑造的作品是那么的精致細膩，栩栩如生?？杉幢闶沁@樣，您依舊不斷地雕琢著，不知疲乏地刻畫出那一副副極致的“畫卷”。您如魯班那般別具匠心，您如齊白石那般精益求精。您的精神，值得世代口口相傳，脈脈相承。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您嘔心瀝血，盼望的只是我們有朝一日成為祖國建設的棟梁。可誰又知道，當星星隱匿在遙遠的天際時，依稀的燈光依舊閃亮在您窗前。為此我們無以回報，只能用點滴的成長，豐厚的才智，廣博的見識，回饋對您的一絲慰籍……

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。友愛的老師，是您把我們引向壯美的人生！

感謝您，老師。

寫師恩難忘的作文篇2

橙色的金黃將天涯最終一道霞光染盡，一些年華終將寂靜，一些歲月終將消逝，一些溫順也只能留在心里。由于生病，我以為我的生活中全部顏色都將暗淡，但老師的消失讓我覺得的生活中照進一縷陽光。

正值初三開學，可能大部分同學都懷揣著憧憬、緊急的心情，但我卻不同。我內心其實更多的是焦慮、恐驚，由于我已經好久沒有步入正常的學校生活了。敏感的心理讓我很擔憂會遇到一位嚴峻的老師，一路上我舍命的搓著手，手心里能感覺到汗意，甚至眼前有些眩暈，好在勝利地到了教室。我暗暗告知自己，肯定要把最好的一面展現給老師和同學。真是事與愿違，越是緊急，快到中午的時候消失不舒適，開頭跑衛(wèi)生間。這引起了班主任老師的留意，過段時間就過來詢問和囑咐，勞碌中還不時投來關切的目光。雖然難過，但內心深處還是有一絲暖意。

時至午餐，我的腳開頭發(fā)軟，眼前發(fā)暈，沒有力氣站立。我很懊惱，但又不想讓別人覺得我不正常，所以我跟老師說能不能不去吃飯，老師似乎看出了偽裝頑強下的難過，“不舒適也要吃飯的，吃上飯才有力氣。”我心頭一酸，和老師說明白狀況，老師便扶我起來一起去午餐。

現實總比想象的要糟糕得多，下午的嘔吐讓我懊惱、讓我痛恨，怪自己為什么不爭氣。正值我趴在馬桶邊惡心難忍時，老師輕小扣了敲門，“孩子，別在馬桶邊上，那樣不是會加重你的反應？到水盆這邊來?！绷⒖桃还闪饔勘榱巳恚蓢I的淚早已化作感動的淚。我顫顫巍巍地出來，微笑里藏不住她的著急而與擔憂，問了幾句就猜到了我的心理問題。我和老師就在小小的廁所里，綻開了第一次交談。她溫順的話語，燦燦的笑，剎那間點燃了我那盞久滅的心燈，我如獲摯友，緩緩地說出了我的病情和這兩年的經受。老師急躁地聽我說完，便道，“老師第一眼見你，就很是喜愛，覺得你是很乖的孩子……”她堅決地話語讓我仿佛看到了一束刺眼的光線，我的眼眶刷得一下便紅了，鼻頭一酸，我甚至看到了救贖……

這樣樂觀、暖和的老師，我很感謝生命里這美妙的遇見，我決心舍棄軟弱，做最好的自己！夏去秋來，不管時間有多少輪回，這種恩情豈敢辜負？感謝您，老師！

寫師恩難忘的作文篇3

在那一片布滿歡聲笑語的地方，有成千上萬的孩子在哪里玩耍、玩?！@個地方就是神圣的學校。老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。

我曾經在書籍中看到過一個生動感人的故事。故事敘述的是：一個一班級的學校生楊波的音樂老師為了挽救一個即將被奪去生命的小伴侶，而倒在車輪下，永久離開了他們。李老師才28歲，總是面帶微笑，她的微笑猶如和煦的春風，暖和著大家的心田；她總是急躁地引導著他們，像母親一樣關懷著大家。所以，當楊波聽聞這個噩耗后，難過欲絕。他下定決心，要去找“死神婆”，把李老師挽救回來。經過千辛萬苦，楊波以他驚人的毅力，救回了李老師，于是，時間被定格在師生的緊緊擁抱中……盡管這是一個夢，卻透著最純真深厚的師生情。

是??！老師對我們的愛是宏大無私的。當淡淡晨曦灑滿大地，當微微星辰點點閃起，在健壯成長的幼芽旁，總能看到老師辛勤的背影。翹首回望，是老師引領著我們邁向青春，走向絢爛?；叵肫鹱约鹤哌^了五年的學校旅途，是老師攙扶著我前進，從坐姿，敬禮到如何掃地、擦窗都一一給我急躁的教育；是老師責無旁貸地呵護柔弱的我；是老師告知我們如何躲避風雨，戰(zhàn)勝挫折；是老師，囑咐我跌倒后不必放棄，要向前看……老師是太陽，照滿人間。它用一種樸實的愛、一份真摯的情照亮我小小的心房，我將永久牢記老師的愛。

老師是園丁，不停地為我們澆灌養(yǎng)分，讓我們這些祖國的花朵成為祖國的棟梁之才。

寫師恩難忘的作文篇4

用“蠟燭”，“園丁”，“雨露”來形容老師的確恰當，她們燃燒自己照亮我們，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培育成人。這些老師之中，我們班的孫老師最值得我贊美。

由于孫老師是語文老師又是班主任。他教我做人的道理，又教我學問，在學問的海洋中，我的翅膀漸漸豐富。

每次做作業(yè)時，有不會的題目，孫老師就急躁地給我講解；每當我有病時，孫老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加頑強。

有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。孫老師來上課了，觀察我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“李佳樂，是不是感冒了?！蔽尹c了點頭，孫老師說：“感冒要吃藥的呀！”我難為情的說：“剛吃過。”孫老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。孫老師剛剛感冒過，可他并沒有嬌慣自己，依舊仔細地上課，認真地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我趕忙坐直了身子……

我再一次感謝孫老師：孫老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照看下，讓我有了一個暖和的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的培育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照射下，更加漂亮。

寫師恩難忘的作文篇5

沒有亙古不變的青春

沒有永久不敗的諾??

穿蕩在生活的序幕中

在逝水流長中

在風雨之乘的日子里

你為誰妄棄了全部

嫩米色格子的裙擺在風中蕩漾

步入這個生疏的教室噢

對不起老師我們是最最熟識的生疏人

你微笑

從今以后

將帶領這群孩童

走向新的領域

作業(yè)本上幾句鼓舞的話語

作文本上細心勾畫的波浪

為那個犯了錯誤的孩子維護最終的尊嚴

這就是一個老師生命的全部

一個男孩抄襲了作文

你沒有生氣只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷

每張試卷上都有那篇抄襲的文章

你沒有批判

只有那個臉蛋紅紅的男孩

你叫住了課代表

記住

這將是我們永久的隱秘

當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去

全部的年華往事沉落心底那些過去的

無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角

遠方的同學為你寄來了賀卡

其實你早已忘卻這個同學的姓名

你將它鎖在抽屜的一端

于是它便承載你小小的幸福

永不老去

寫師恩難忘的作文篇6

童年，是布滿陽光、歡樂、無憂無慮的，裝著美妙而歡樂的記憶。童年以一顆童心來觀看這個大千世界，對許很多多的事情有著我們獨特的角度。我的童年也是一瓶五味藥，里面包涵著酸、甜、苦、辣、甘。每次總會遇到“閃電雷鳴”，但是雨后，總會見到七色的“彩虹”她就是雨后的“彩虹”——老師。

她是我領航的燈塔，帶我們在學問的海洋里游覽；她帶領我們以一顆童心觀看這個大千世界。她，嘔心瀝血。她是我最敬重的老師——黃老師。

開學后不久，學校就要求用雙行本寫日記，而且每個星期都要寫一篇。這時我的麻煩可就大了，每個星期哪有這么多趣事發(fā)生?。课疫@時就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。怎么辦？怎么辦呀？哎呀，急死了，交不到作業(yè)，那就得挨批判！我冥想苦思，不如抄作文書吧，可心想：‘躲得過初一，躲不過十五?！瘺r且騙老師，還不等于騙自己？不行，行不通呀！后來，一段熟識的聲音在我耳邊回蕩著?！捌鋵嵜刻於加惺虑榭蓪?，哪怕是雞毛蒜皮的小事，也是好玩的，只要細心觀看就有材料可寫了?！蔽一腥淮笪?，其實寫作文很簡潔，只要細心觀看身邊的事物，就可以寫出好文章。隨后，我真的根據老師的