2023年大一學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文

xx年大一學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文不知不覺，我們已經(jīng)過了這個可愛的大一上學(xué)期。人們都說大一是一個過渡期。它需要我們經(jīng)歷高中的羞澀，然后在這樣的一個學(xué)期里不斷適應(yīng)大學(xué)里的新氣象。大學(xué)總結(jié)有兩種，一種是學(xué)習(xí)上的，一種是生活上的?，F(xiàn)在說說學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí):經(jīng)過一個學(xué)期的經(jīng)歷，我們知道我們高中的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不適用了。在大學(xué)里，我們更需要的是自主和自律。高中的時候，我們基本不需要計劃，跟著老師走就行了。大學(xué)呢？沒有老師的催促，沒有老師對我們的具體規(guī)劃，我們好似成了無頭蒼蠅。事實上，我想說的是:事實并非如此。沒有老師的監(jiān)視，我們要懂得自律；沒有老師給我們的計劃，我們可以自主學(xué)習(xí)。

剛來北航***的時候，對這里不熟悉，不適應(yīng)這種班級安排。尤其是上課時間的安排。在高中，每節(jié)課是45分鐘，但現(xiàn)在，一個大班包含兩個小班。在這近兩個小時的時間里，我經(jīng)常坐不住，可能一瞬間就會走神。另一方面，大學(xué)里的課程和我們高中時代的課程大不相同。在高中，我們有特定的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和生物?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)變成了數(shù)學(xué)。雖然英語和化學(xué)的名字沒變，但是學(xué)習(xí)的類型和方式都變了很多。相對來說，我們的高中學(xué)習(xí)進度是穩(wěn)定扎實的。以前，我們每天重復(fù)一些類似的話題來熟悉我們所學(xué)的知識；以前我們通過老師大量的詳細講解牢固知識；以前我們做什么都好似跟著老師走。

現(xiàn)在我們每個班一周只有幾節(jié)課?？赡芤驗闀r間限制，老師講課進度挺快的。在這樣的時間里，我們不可能對每一個問題都得到詳細的解釋；正因為如此，沒有大量的課外時間，我們很難熟悉這些知識，更談不上牢固。大學(xué)的時間很輕松。如果我們不去上幾節(jié)課，課后參考其他同學(xué)的作業(yè)，我們都可以活得很開心。然而，這種逍遙真的能給我們帶來好處嗎？除了感覺自由，我們還能從中獲得多少？我們知道大學(xué)里需要的是自主學(xué)習(xí)，不會再有老師在后面敦促我們學(xué)習(xí)。我們需要做的是規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，自律學(xué)習(xí)。為此，我認為我們需要做到以下幾點:

1.上課認真聽講，有不懂的及時記下。我們現(xiàn)在的環(huán)境和高中時不一樣了。高中有難題的時候，可以留下來以后復(fù)習(xí)，但是在大學(xué)，老師只講課一次。如果有問題，會給我們以后的學(xué)習(xí)造成很多不必要的麻煩。再者，我們可以把自己記下的難題問同學(xué)(當(dāng)然要先經(jīng)過自己思考，畢竟自主學(xué)習(xí)很重要。)，學(xué)生不懂的時候，我們可以問老師或者助教。

2.課后作業(yè)絕對要認真對待。注意這是絕對的。我們知道，高中作業(yè)很多(當(dāng)然我不是說大學(xué)作業(yè)少)，很多都是重復(fù)性的練習(xí)。做這些練習(xí)只是為了讓你掌握這些知識，所以我覺得那些作業(yè)有些是可以不用做的。但是，在大學(xué)里，這些情況就不一樣了。我們通?？雌饋頉]有很多作業(yè)，但最終可能會花很多時間。比方點數(shù)，只有幾道題，卻要花那么多時間。有時你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)你花了幾個小時才完成一個問題。說實話，我覺得這個結(jié)果有幾個原因，其中最重要的應(yīng)該是思維和熟練度。由于我們的課程安排，我們無法精通課堂上所學(xué)的內(nèi)容。課后自然要花時間精通。所以，當(dāng)然，認真對待作業(yè)成為克服這一困難的有效方法。至于思維，我覺得單純靠作業(yè)是很難克服的。它需要的是開闊的視野和獨到的見解。

3.我們必須在業(yè)余時間廣泛閱讀課外書。這些書包括專業(yè)書籍以及一些閑書。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績。我們必須充分利用學(xué)校圖書館的資源。我們可以閱讀各方面的書籍，既可以提高自己的知識水平，也可以拓展自己的思維視角，從而防止片面思維的誤區(qū)(我覺得以上提到的就是這些思維方式)。至于看一些閑書，我指的是看一些看起來和學(xué)習(xí)無關(guān)的書。這些書包括其他專業(yè)的書和一些人文社科的書。我們學(xué)習(xí)自動化，但不代表我們未來的工作領(lǐng)域只有自