中學(xué)生演講珍惜3篇

Word-5-中學(xué)生演講珍惜3篇演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在社會進(jìn)展不斷提速的今日，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是共享的中同學(xué)演講珍惜3篇(給中同學(xué)的演講)，供大家參考。

中同學(xué)演講珍惜1

同學(xué)們，老師們：

大家上午好!

今日我演講的題目是“時間易逝，把握今日”。

同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷，看著時針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時，你有何感想呢?時間，是清清的流水，你聽不見它消逝的聲音，也阻擋不了它;時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

有人說，人的一生有三天：昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的，不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。

我國宏大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上?！彼浞掷脮r間，總想在最少的時間內(nèi)做出更多的工作。他曾說“節(jié)約時間，就等于延長一個人的壽命?！彼粌H珍惜自己時間，也珍惜別人的時間。他參與會議，從不遲到。他說：“時間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣?！?/p>

正是由于有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬字，留給后人一份珍貴的文化遺產(chǎn)。

同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時候，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否由于學(xué)問枯燥難懂而放棄聽講;在上自習(xí)時，你是否由于自己意志力薄弱而心不在焉：在周末時，你是否由于貪戀玩?；蚪蛔‰娨暫碗娔X嬉戲的誘惑虛度時間而無暇顧及書本。同學(xué)們，盼望你們仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，把握更多的科學(xué)文化學(xué)問。

同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種盼望，所以請全部的同學(xué)行動起來，珍惜時間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓進(jìn)步與勝利譜寫我們的學(xué)習(xí)生涯。

感謝大家!

中同學(xué)演講珍惜2

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是《珍惜時間》。

時間是人生活的根本;時間是推動人們前進(jìn)的動力;時間是人生道路上的距離牌;時間是臉上皺紋的見證……時間在為你倒計時!你要珍惜他!

“珍惜”這個詞在詞典中是重視、看重的意思，每個人的時間都需要珍惜。我還記得在雜志上看到過這樣一個故事：一個正在青春年華的小男孩成天不學(xué)無故，鋪張時間，每次同學(xué)看到他都是在酒吧里看到的。到了中年時，他還是那樣不聽他人勸說，依舊吃喝玩樂。到了晚年的他最終悔悟，明白了其中的道理，但也為時已晚。所以人的時間是短暫的，一刺眼的時間就會過去，只有去重視它，它才會讓你這一生活得精彩，活的充實(shí)!可見時間可以稱得上是“珍貴”二字!

現(xiàn)在這個社會中有很多老年人都已經(jīng)銀發(fā)滿頭但還是那么歡樂甚至比年輕人活得更歡樂，這就是這些老年人懂得珍惜時間，疼惜時間把歲月當(dāng)成自已的寶藏才會有精彩的人生!

白白鋪張和惜時如金的人肯定會截然不同，而這一念卻打算著你的命運(yùn)。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜生命就等于打算了你的命運(yùn)。珍惜時間，奮勉圖強(qiáng)，你將會成為一個有用的人。時間流去總是悄無聲息的……

燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候，可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。

中同學(xué)演講珍惜3

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜時間，復(fù)習(xí)備考》。

時間如水般悄然消逝。轉(zhuǎn)瞬間，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試又一次如約而至。

考試是我們學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、學(xué)問、力量、方法等方面的不足。提示大家通過考試反思自己的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)自己下一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以面對即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們共享以下復(fù)習(xí)建議：

第一，新舊結(jié)合?？鬃诱f“古為今用，新為今用”，制定合理的復(fù)習(xí)方案，在把握新學(xué)問的同時復(fù)習(xí)鞏固舊的好學(xué)問，讓新的舊學(xué)問的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。

其次，做到靜態(tài)和動態(tài)結(jié)合。每個學(xué)科本身的學(xué)問是靜態(tài)的，而學(xué)問的應(yīng)用是動態(tài)的。靜態(tài)的學(xué)問需要閱讀和記憶，而要把學(xué)問內(nèi)化為自己的力量，就需要了解學(xué)問的結(jié)構(gòu)、規(guī)律和內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)問才能得到自由而徹底的應(yīng)用。

第三，要點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮和才智，一篇文章，一個單詞，一串公式，一個定理。復(fù)習(xí)時要擅長把這些零碎的學(xué)問點(diǎn)分割成塊，連成線，形成完整的學(xué)問鏈和有效的學(xué)問板塊。只有把“點(diǎn)”和“面”結(jié)合起來，才能事半功倍。

第四，要勞逸結(jié)合，珍惜時間。只有科學(xué)有效地運(yùn)用大腦，才能在考場上充分發(fā)揮自己的水平，珍惜時間是取得好成果的必要條件。有人說以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊”起來，制造出一座令人艷羨的豐碑，提示我們要學(xué)會“看到時間的空隙，插上學(xué)習(xí)的針”。

生活不好，考試在即。預(yù)備好了嗎?請記住，“劍鋒來自削尖，梅花