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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三年級(jí)教師節(jié)300字(10篇)三年級(jí)教師節(jié)作文300字(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)識(shí)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。今天我在這給大家整理了一些三年級(jí)教師節(jié)作文300字(精選10篇),我們一起來看看吧!
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇1
每當(dāng)教師節(jié)前夕,我都會(huì)為辛勤工作的老師們用心打定教師節(jié)禮物。留神,都是我自己創(chuàng)意、自己手工制作的哦!可不是買的哦!
一年級(jí)時(shí),我用彩色的手工紙折了美麗的紙花,貼在賀年片上,寫上祈福的話,老師看了直夸有創(chuàng)意;二年級(jí)時(shí),我做了大量書簽送給老師,夢(mèng)想老師每次看書備課的時(shí)候都能想起我;三年級(jí)時(shí),我折了幾只紙老鼠送給老師,由于那年是鼠年;四年級(jí)時(shí),我用彩紙折了一些小盒子送給老師,老師連忙把備課、教學(xué)用的小東西放在里面,欣喜的我心飛了好幾天;五年級(jí)時(shí),我用毛線纏了幾個(gè)纏線娃娃,有足球娃娃,士兵娃娃,還有魔術(shù)師娃娃。我還把這些纏線娃娃舉行加工,做成鑰匙鏈,老師每天都可以用到它。老師收到禮物時(shí)還直問:“買這個(gè)娃娃花了你多少錢?”我高傲的回復(fù):“沒花錢!這都是我自己做的?!痹偻低祱?bào)告你一個(gè)小機(jī)要,我察覺我一年級(jí)時(shí)送給老師的禮物,現(xiàn)在還在老師辦公桌上放著呢!!
又是一年教師節(jié),我連忙就要升入六年級(jí)了,老師們也會(huì)為了我們的成長更加繁忙起來。今年教師節(jié)我要為老師做點(diǎn)什么呢?讓我偷偷報(bào)告你:我想讓全體的小摯友都用自己的雙手和聰慧為今年的教師節(jié)錦上添花。
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇2
今天是9.10日教師節(jié),我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師打定了大量節(jié)目。
“王藍(lán)翔,過來一下!
“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲?,老師帶著信任地目光看著我,說:“你把這句話讀一遍!”我一看,原來是主持人的臺(tái)詞,我欣喜的把這句話讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長沖動(dòng),由于我從一年級(jí)到三年級(jí)都沒有當(dāng)過主持人,雖然沖動(dòng),還有慌張,但還有信仰,我相信,我確定會(huì)完成這個(gè)榮譽(yù)而艱辛的任務(wù)!
上完一節(jié)課后,老師說:“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持?!痹撐疑吓_(tái)講話了,我原以為我會(huì)很慌張,可是我卻很冷靜,說完,我感到很欣喜,由于我戰(zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!
這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話:我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》,那才真叫棒!
結(jié)果,我想對(duì)老師您說:“您是最宏偉的!由于我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的!”
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇3
清早,一個(gè)小姑娘背著一個(gè)書包,胸前戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾,拿著一束菊花(54朵),哼著小曲,晃著影子,原來,她是我班的王小潔,她朝學(xué)校的方向走去……
到了學(xué)校,她沖向老師辦公室走去,她聽見老師辦公室里“刷!刷!刷!直響。她就在窗上看,望見老師正在全神貫注地作業(yè)。她就想:”老師這么早就來批解作業(yè)了,別去擾亂老師,終究也可以給她一個(gè)驚喜嘛!”老師出來了,王小潔沖進(jìn)老師辦公室里,呆了,老師辦公桌上擺著的還是那個(gè)老筆筒,右上邊的是那本語文書,左上邊是一本日歷,哦,原來今天是教師節(jié),王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的作業(yè)本。作業(yè)本上還是老師那個(gè)常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景,迅速把菊花插在筆筒上,還加上一條字條:“老師,你真是校園的園丁啊!”
老師來了,王小潔迅速躲到窗旁。老師望見筆筒上的菊花,笑著說:“這些學(xué)生真是好玩。”說完又開頭批解作業(yè)了。王小潔在窗旁也笑了。
是啊,一束花一片情。在這54朵花里,包含著我們班每一位同學(xué)的一片情啊!
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇4
有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的?;秀遍g,我六年的小學(xué)生活就要和我說再見了。當(dāng)我們面對(duì)朝夕相處的同學(xué)心中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生些許不舍之思,當(dāng)我們想起那辛勤教導(dǎo)我們的老師的時(shí)候,心中會(huì)不會(huì)涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師,我想對(duì)你說的太多。一想到這里,一股眷戀之情不禁涌上了心頭。莫非這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師,首先要對(duì)你道一聲感謝,感謝你的無私辛勤教導(dǎo)。歲月匆促,花開花落。轉(zhuǎn)瞬間,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完備的句號(hào)。此時(shí),面對(duì)朝夕相處的同學(xué),面對(duì)和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達(dá)。
六年來,我們?cè)谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師,終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的,而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里,老師悄悄無聞的為我們奉獻(xiàn),不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),她又變成了一位雪中送炭的人,即時(shí)給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對(duì)您說:“您永遠(yuǎn)活在我的心中,我永遠(yuǎn)愛您”。
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇5
9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來報(bào)告我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了?!?/p>
9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師?!?。
還把理由講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花?!蔽也还茉趺凑f,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。
到了座位,我察覺周邊大量位置有書包卻不見人影,很古怪,問了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的展現(xiàn),留心一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會(huì)兒,夏老師來了,大量同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說感謝了,老師一欣喜,我們也很欣喜。其次節(jié)課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很欣喜,眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午,莊老師問了一個(gè)問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說喜悅,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說共享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃?!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。
十年樹木,百年樹人。老師的教化之恩,我終身難忘。
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇6
今天是9月10號(hào),也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谛≠u部前一個(gè)接一個(gè)的買花,還有的再買畫給老師,反正,就是在買禮物。我到班里后,老師也來了,同學(xué)們見了,都爭先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時(shí)手忙腳亂,竟不知說什么好,過了一會(huì)兒,才說:“感謝同學(xué)們給我的花,不過最好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開頭探討了:“今天我們確定要表現(xiàn)好點(diǎn),讓老師欣喜起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒有,獻(xiàn)花也是讓老師欣喜的一種手段。但最好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們確定要表現(xiàn)好點(diǎn)?!?/p>
不一會(huì)老師來了,說:“今天我開不開心,就由你們來抉擇了!下面把書翻到……”
中午結(jié)果一節(jié)課時(shí),老師說:“不錯(cuò),上午表現(xiàn)得挺好的,我分外開心,但是,假設(shè)下午也是這樣,我會(huì)更開
心?!?/p>
下午,我早早的就來了,我以為我今天會(huì)第一個(gè)到,可沒想到,這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都分外端正,我走進(jìn)教室,坐了下來。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣潛心聽講,讓老師過一個(gè)高興的節(jié)日。
分外快,就到了結(jié)果一節(jié)課,老師說:“今天,我分外開心,由于大家都遵守紀(jì)律,假設(shè)大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日喜悅。我以后確定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來做向社會(huì)的棟梁,以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇7
對(duì)于我們個(gè)人來說,從小到大,都受著老師的恩澤。在人生的道路上,是老師的諄諄指導(dǎo),教我們做人的道理;在求知途中,是老師用科學(xué)啟迪心靈,給我們插上夢(mèng)想的翅膀,讓我們翱游在學(xué)識(shí)的海洋里。
每當(dāng)想起老師,仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過。它那樣和暖,那樣和善,像潤育無聲的細(xì)雨,逐漸地吹開了我心底那美觀的花兒。
老師,你是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺,突然外面刮起狂風(fēng),下起暴雨,陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的衣裳。您正想起身做點(diǎn)什么,突然又猶如想起了什么,重新坐了下來……噢,只見你脫下了高跟鞋,輕輕地走到窗邊,靜靜地把窗戶關(guān)上。啊!老師,你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師,您知道嗎?那一刻,我覺得自己就像一個(gè)生活在母親懷抱中的孩子。那一刻,我覺得您就像一縷春風(fēng),靜靜從我們身邊吹過。
老師,您可曾想起那個(gè)火熱的下午?我們?cè)跇翘菘谙嘤?,我道了一句:“老師好?你甜甜一笑,走過來,輕輕拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,你察覺我脖子上的那些紅腫小泡,便關(guān)切地問;“呀!怎么回事,蚊子咬的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到其次天早上,您就給我?guī)砹蓑?qū)蚊花露水。那一刻,我又驚疑又感動(dòng)。望著同學(xué)們羨慕的眼光,我的心底仿佛擦過一縷春風(fēng),和暖而幸福。
老師。您知道嗎?直到現(xiàn)在,我時(shí)常會(huì)想起您,時(shí)常會(huì)拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過,我貌似又看到了您的身影。
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇8
今天是教師節(jié),早晨,我來到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說著什么,老師欣喜的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節(jié)日喜悅!這時(shí)老師望見了我,對(duì)我說:“郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱心;橘色的菊花盛開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終究到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過,我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音嘹亮的讀完了。結(jié)果老師宣布:全體加入比賽的人都是第一名,我們都分外欣喜。
是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇9
今天是教師節(jié),吃過早飯,我懷著欣喜的心情向?qū)W校走去。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是五顏六色的旗幟和祈福老師節(jié)日喜悅的標(biāo)語,往前走去,看到有好多的同學(xué)在練習(xí)敲鼓,啊!今天,學(xué)校里好美麗啊!
我快步向教室走去,和同學(xué)們一起布置教室,我們共吹了好多氣球,別的同學(xué)把教室的黑板布置的漂美麗亮,美觀極了!還有一些同學(xué)買了一瓶噴花,打定老師進(jìn)門的時(shí)候,給她一個(gè)驚喜。
我們布置完教室,懷著慌張、沖動(dòng)、開心的心情,期盼老師快點(diǎn)進(jìn)門,那些拿著噴花的同學(xué)已經(jīng)等不急了!咔嚓一聲門開了,我們剛望見老師,就拿噴花往老師身上噴去,老師也感到分外開心,興奮,這時(shí),身上粘滿彩條的老師,簡直變成了一個(gè)美觀的仙女。
愛戴的老師,在這美好的節(jié)日里,祝你們工作順?biāo)欤眢w健康,節(jié)日喜悅!
三年級(jí)教師節(jié)作文300字篇10
今天是九月十日,我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場上,慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)了我們對(duì)老師的愛戴。
今天的會(huì)場上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開頭了。一群小白鴿站在氣球上面,欣喜地歌詠。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞
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