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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖北省鄂州市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.領(lǐng)導(dǎo)者善于創(chuàng)造氛圍,熱衷提出新奇想法,把未來描繪成誘人的藍圖,并能去刺激、鼓勵、推動他人勤奮工作。這類領(lǐng)導(dǎo)屬于()
A.變革型領(lǐng)導(dǎo)B.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)C.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)D.魅力型領(lǐng)導(dǎo)
2.有效的創(chuàng)新工作需要管理者能夠為部屬的創(chuàng)新提供條件、創(chuàng)造環(huán)境,有效地組織系統(tǒng)內(nèi)部的創(chuàng)新。下列關(guān)于創(chuàng)新管理的技能不正確的是()
A.正確理解和扮演管理者的角色B.創(chuàng)造促進創(chuàng)新的組織氛圍C.不允許失敗D.制定有彈性的計劃
3.組織設(shè)計的任務(wù)不包括()
A.研發(fā)與開發(fā)B.提供組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖C.規(guī)劃和設(shè)計組織中各部門的職能和職權(quán)D.編制職務(wù)說明書
4.在決策的影響因素中,不屬于組織自身因素的是()
A.組織文化B.市場結(jié)構(gòu)C.組織的信息化程度D.組織對環(huán)境的應(yīng)變模式
5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù),說法不正確的是()
A.20世紀50年代后期在美國產(chǎn)生和發(fā)展起來的
B.包括關(guān)鍵路徑法、計劃評審技術(shù)、組合網(wǎng)絡(luò)法
C.網(wǎng)絡(luò)圖是網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基礎(chǔ)
D.網(wǎng)絡(luò)圖中→代表事項
6.因開創(chuàng)了在企業(yè)管理中重視人的地位的先河而被稱為人事管理之父的是()
A.巴貝奇B.亞當(dāng)斯C.歐文D.哈爾西
7.工作豐富化的理論基礎(chǔ)是()
A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論
8.泰勒認為科學(xué)管理的中心問題是()
A.提高工人的勞動積極性B.提高勞動生產(chǎn)率C.制定科學(xué)的作業(yè)方法D.實行有差別的計件工資制
9.政府機關(guān)中的人事部、司法部、教育部、工商局等,這些機構(gòu)的設(shè)置是()
A.按職能劃分部門B.按產(chǎn)品劃分部門C.按地區(qū)劃分部門D.按行業(yè)劃分部門
10.認為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出的道德觀是()
A.權(quán)利觀B.公平觀C.功利觀D.綜合觀
11.按照道德發(fā)展的階段,道德發(fā)展的最高層次是()
A.后慣例層次B.慣例層次C.前慣例層次D.原則層次
12.在管理工作中,要調(diào)動員工積極性,首先需要提供用以消除員工不滿情緒的()
A.刺激因素B.保健因素C.激勵因素D.改善因素
13.有關(guān)控制的必要性,不包括以下哪一項()
A.環(huán)境的變化B.管理權(quán)力分散C.工作能力的差異D.領(lǐng)導(dǎo)意志要求
14.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是()
A.庫存周轉(zhuǎn)率B.銷售利潤率C.資金利潤率D.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
15.如果一個人堅定地遵守自己所選擇的倫理準則,即使這些準則違背了法律,他應(yīng)該是處于道德發(fā)展的()階段
A.前慣例B.原則C.慣例D.強化
16.分權(quán)是()
A.職權(quán)在不同管理層次上的分配
B.職權(quán)在同一組織層次上的分配
C.職權(quán)在不同管理部門間的分配
D.職權(quán)在橫向與縱向上的分配
17.實行事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的企業(yè),在處理高層領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)部之間的關(guān)系時所遵循的原則是()
A.分權(quán)決策,分散經(jīng)營B.分權(quán)決策,集中經(jīng)營C.集中決策,集中經(jīng)營D.集中決策,分散經(jīng)營
18.在組織變革的程序中,第一個步驟是()
A.分析變革因素,制定改革方案
B.選擇正確方案,實施變革計劃
C.診斷組織現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)變革征兆
D.評價變革效果,及時進行反饋
19.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的,這是組織工作中的()
A.責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則B.分工協(xié)作原則C.目標任務(wù)原則D.平衡原則
20.強化理論對管理實踐的啟示不正確是()
A.要及時對員工的行為進行強化
B.要堅持獎懲結(jié)合的原則,獎懲結(jié)合優(yōu)于只獎不罰或只罰不獎
C.只有不斷的正強化才能更有利于組織目標的實現(xiàn)
D.要堅持以獎為主、以罰為輔的原則,防止過多的懲罰所帶來的消極影響
21.組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當(dāng),就越能保證組織的有效運行,是指()
A.專業(yè)分工原則B.統(tǒng)一指揮原則C.責(zé)權(quán)對等原則D.管理幅度原則
22.在激勵的強化理論中,正強化的刺激物不包括()
A.獎金等物質(zhì)獎勵B.減少獎酬C.表揚D.提升
23.組織的部門依據(jù)不同的劃分標準,可以形成不同的部門化形式。其中,()是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
A.職能部門化B.產(chǎn)品部門化C.流程部門化D.顧客部門化
24.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式,密歇根大學(xué)的研究、俄亥俄州立大學(xué)和管理方格理論三者研究的共同出發(fā)點是()
A.研究領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)與關(guān)心環(huán)境的關(guān)系
B.研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心環(huán)境的關(guān)系
C.研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心人的關(guān)系
D.研究關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)與關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)系
25.在實踐工作中,常用的激勵方法不包括()
A.成果激勵B.批評激勵C.工作激勵D.溝通激勵
26.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通,這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)C.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
27.治病不如防病,防病不如講衛(wèi)生。根據(jù)這一說法,()是最重要的控制方式
A.現(xiàn)場控制B.反饋控制C.目標控制D.預(yù)先控制
28.管理方格論認為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.貧乏型B.任務(wù)型C.鄉(xiāng)村俱樂部型D.團隊型
29.當(dāng)全球一體化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^高時,跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()
A.多國模式B.國際模式C.跨國模式D.全球模式
30.下列屬于求解確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法
二、填空題(15題)31.期望理論認為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積
32.組織文化中的核心和主體是指____
33.在____層次,個人只有在其利益受到影響的情況下才會做出道德判斷
34.環(huán)境包括____和____
35.組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行____和____分工
36.____是產(chǎn)生激勵的起點,進而導(dǎo)致某種行為
37.把領(lǐng)導(dǎo)方式劃分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)和變革型領(lǐng)導(dǎo),其依據(jù)是按____劃分
38.____決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài):扁平式和錐式組織結(jié)構(gòu)
39.面向未來與____是計劃的兩大顯著特征
40.網(wǎng)絡(luò)圖由____、____和____構(gòu)成
41.組織結(jié)構(gòu)中有三種職權(quán)類型,其中處于中間的職權(quán)是____
42.管理的核心是____
43.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
44.按決策主體劃分,決策可分為____和個人決策
45.法約爾認為企業(yè)組織中各級人員幾乎都從事著六項活動,其中處于核心地位的活動是____
三、判斷題(5題)46.馬薩諸塞的車禍事件導(dǎo)致了歷史上第一次企業(yè)管理中所有權(quán)和管理權(quán)分離()
A.否B.是
47.參謀人員具有命令權(quán)限而無職能權(quán)限()
A.否B.是
48.控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié):確定標準;衡量成效;糾正偏差()
A.否B.是
49.績效評估的目標之一就是為組織目標的實現(xiàn)提供支持,為最佳決策提供重要的行動支持()
A.否B.是
50.甘特的主要貢獻是提出了理想的行政組織體系理論()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.你認為這種類型的決策適用于什么情況?
52.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點是什么?
53.計劃與決策的關(guān)系緊密,決策是計劃的(),而計劃是決策的邏輯延續(xù)
A.前提B.目標C.保證D.結(jié)果
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實際論述影響組織分權(quán)程度的主要因素
55.論述公平理論的要點及其對管理者的啟示
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。
問題
你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點
參考答案
1.DD按創(chuàng)新方式分類,領(lǐng)導(dǎo)者可分為:魅力型領(lǐng)導(dǎo)者與變革型領(lǐng)導(dǎo)者。其中,魅力型領(lǐng)導(dǎo)者有著鼓勵下屬超越他們預(yù)期績效水平的能力。這類領(lǐng)導(dǎo)善于創(chuàng)造變革氛圍,熱衷提出新奇想法,把未來描繪成誘人的藍圖,并能去刺激、鼓勵、推動他人勤奮工作
2.CC創(chuàng)新管理的技能包括:正確理解和扮演管理者的角色、創(chuàng)造促進創(chuàng)新的組織氛圍、制定有彈性的計劃、正確對待失敗、建立合理的獎酬制度
3.AA組織設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計清晰的組織結(jié)構(gòu),規(guī)劃和設(shè)計組織中各部門的職能和職權(quán),確定組織中職能職權(quán)、參謀職權(quán)、直線職權(quán)的活動范圍并編制職務(wù)說明書
4.BB市場結(jié)構(gòu)屬于環(huán)境因素
5.DD網(wǎng)絡(luò)圖中→代表工序,○代表事項。其他三項說法正確
6.C羅伯特·歐文是一位成功的職業(yè)管理家。開創(chuàng)了在企業(yè)管理中重視人的地位先河,人們稱之為人事管理之父
7.BB本題考查對工作豐富化概念、雙因素理論的理解。要注意工作豐富化、工作擴大化的概念
8.BB泰勒科學(xué)管理理論的中心問題就是提高勞動生產(chǎn)率
9.A按照職能來劃分,可將政府機關(guān)分為人事部、司法部、教育部、工商局
10.C功利主義道德觀的特點:①決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出;②其目標是為盡可能多的人謀求盡可能多的利益
11.D道德發(fā)展的層次包括前慣例層次、慣例層次和原則層次。原則層次是道德發(fā)展的最高層次,在這一層次,個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準則
12.B雙因素理論中,保健因素又被稱為維持因素,是跟人們的不滿情緒相關(guān)的因素
13.DD本題考查控制工作的必要性:環(huán)境的變化、管理權(quán)力的分散、工作能力的差異
14.DD本題考查的是財務(wù)控制方法。銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
15.B道德發(fā)展的層次包括前慣例層次、慣例層次和原則層次。原則層次是道德發(fā)展的最高層次,在這一層次,個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準則
16.AA注意分權(quán)的概念:權(quán)力越來越多地分散在較低層次
17.DD集中決策、分散經(jīng)營是事業(yè)部組織的主要特點
18.CC組織變革程序可分為以下四個步驟:①診斷組織現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)變革征兆;②分析變革因素,制定改革方案;③選擇正確方案,實施變革計劃;④評價變革效果,及時進行反饋
19.AA關(guān)于組織原則,責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則指的是責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的
20.CC間斷的、時間和數(shù)量都不固定的正強化更有利于組織目標的實現(xiàn)
21.DD本題考查對組織設(shè)計原則的認識。組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當(dāng),就越能保證組織的有效運行,是指管理幅度原則
22.BB正強化的刺激物不僅包含獎金等物質(zhì)獎勵,還包含表揚、提升、改善工作關(guān)系等精神獎勵
23.AA職能部門化是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
24.CC三者的共同出發(fā)點是研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心人的關(guān)系
25.DD在實踐工作中,常用的激勵方法包括四種:工作激勵、成果激勵、批評激勵、培訓(xùn)教育激勵。不包括溝通激勵
26.C
27.D本題考查對前饋控制的理解,包括防患于未然,均是描述前饋控制
28.DD管理方格論認為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是(9,9)型(團隊型領(lǐng)導(dǎo))
29.C跨國組織模式即專業(yè)化工廠符合本地化的要求,通過復(fù)雜的協(xié)調(diào)機制進行全球一體化,在企業(yè)面臨當(dāng)?shù)鼗瘔毫腿蚧瘔毫Χ驾^高時適用
30.CA選項和B選項屬于不確定型決策,決策樹法屬于風(fēng)險型決策
31.效價
32.精神層
33.前慣例
34.一般環(huán)境、具體環(huán)境
35.橫向
36.未滿足的需要
37.創(chuàng)新方式
38.管理幅度的大小及管理層次的多少
39.面向行動
40.工序
41.職能職權(quán)
42.處理人際關(guān)系
43.集中決策、分散經(jīng)營
44.集體決策
45.管理活動
46.Y
47.N×參謀人員具有參謀職能權(quán)限,所以題中敘述錯誤
48.Y√本題主要考查控制工作的過程
49.Y
50.N×韋伯提出了理想的行政組織體系理論
51.集體決策適用于對關(guān)系到組織全局的、長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題等進行決策(考生可進一步發(fā)揮)
52.事業(yè)部制的優(yōu)點:①權(quán)力下放使高層集中精力于戰(zhàn)略決策上。②各事業(yè)部自主權(quán)大,提高對市場的靈敏度,提高企業(yè)經(jīng)營適應(yīng)能力。③各事業(yè)部集中從事某一方面經(jīng)營活動,實現(xiàn)高度專業(yè)化,使企業(yè)容納差異化比較大的事業(yè)部。事業(yè)部經(jīng)理對特定產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)營負責(zé)。④調(diào)動了事業(yè)部經(jīng)理的積極性、主動性。⑤有利于培養(yǎng)多面手的高層管理人才。事業(yè)部制的缺點:①容易造成機構(gòu)重疊,管理人員膨脹,管理費用增加。②各事業(yè)部獨立性強,容易忽視整體利益,各事業(yè)部之間關(guān)系協(xié)調(diào)困難。③對公司總部的管理工作要求較高,否則容易發(fā)生失控。④對事業(yè)部一級的管理人員水平要求較高
53.A決策是計劃的前提,而計劃是決策的邏輯延續(xù)
54.(1)組織規(guī)模的大小。組織規(guī)模增大,管理的層級和部門數(shù)量就會增多,信息的傳遞速度和準確性就會降低。因此,組織需要及時分權(quán),以減緩決策層的工作壓力,使其能夠集中精力于最重要的事務(wù)。(2)政策的統(tǒng)一性。如果組織內(nèi)部各個方面的政策是統(tǒng)一的,集權(quán)最容易達到管理目標的一致性。然而,一個組織所面臨的環(huán)境是復(fù)雜多變的,為了靈活應(yīng)對這種局面,組織往往會在不同的階段、不同的場合采取不同的政策,這雖然會破壞組織政策的統(tǒng)一性,卻可能有利于激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)新精神。(3)員工的數(shù)量和基本素質(zhì)。如果員工的數(shù)量和基本素質(zhì)能夠保證組織任務(wù)的完成,組織可以更多地分權(quán);組織如果缺乏足夠的受過良好訓(xùn)練的管理人員,其基本素質(zhì)不能符合分權(quán)式管理的基本要求,分權(quán)將會受到很大的限制。(4)組織的可控性。組織需要考慮的是圍繞任務(wù)目標的實現(xiàn),如何對分散的各類活動進行有效的控制。(5)組織所處的成長階段。在組織成長的初始階段,為了有效管理和控制組織的運行,組織往往采取集權(quán)的管理方式;隨著組織的成長,管理的復(fù)雜性逐漸增強,組織分權(quán)的壓力也就比較大,管理者對權(quán)力的偏好就會減弱。此外,活動的分散性和培訓(xùn)管理人員的需要也是促進組織分權(quán)的原因。(6)聯(lián)系實際略
55.公平理論的觀點主要有:(1)公平理論的基礎(chǔ)在于員工不是在真空中工作的,他們總是在進行比較,比較的結(jié)果對于他們在工作中的努力程度有影響。(2)公平理論主要討論報酬的公平性對人們工作積極性的影響。它指出,人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來判斷其所獲報酬的公平性。橫向比較就是將自我與他人相比較??v向比較就是把自己目前的與過去的進行比較。如果比較的結(jié)果不平衡,就會感到緊張。這樣的心理是進一步驅(qū)動員工追求公平和平等的動機基礎(chǔ)。公平理論對管理者的啟示有:(1)公平理論對管理者的啟示是很重要的。它告訴管理人員,工作任務(wù)以及公司的管理制度都有可能產(chǎn)生某種關(guān)于公平性的影響作用。(2)員工對工資提出增加的要求,說明組織對他至少還有一定的吸引力,當(dāng)員工的離職率普遍上升時,說明組織已經(jīng)對員工產(chǎn)生了強烈的不公平感,這需要引起
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