小學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

-9-XXXX小學(xué)202X年度藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告近年來，育賢小學(xué)秉承“為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，努力打造“健康校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”建設(shè)。藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，是全面落實(shí)素質(zhì)教育的突破口。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育，堅(jiān)持面向全體、分類指導(dǎo)、因地制宜、因材施教的教育方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將我校202X學(xué)年度藝術(shù)教育發(fā)展情況公布如下：一、藝術(shù)課程建設(shè)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程，提高學(xué)生審美意識(shí)和能力。以課堂教學(xué)做為抓手，在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力以及藝術(shù)鑒賞能力。面向全體學(xué)生，因材施教，營造藝術(shù)育人氛圍。1．“一臺(tái)戲”體驗(yàn)課程在學(xué)?！吧砷L”課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下，“一臺(tái)戲”體驗(yàn)課程在專家引領(lǐng)、師生的全員參與，不斷進(jìn)行深化的研究。為進(jìn)一步深化我?！耙慌_(tái)戲”教育課程，全員參與到課程中。在老師們的帶領(lǐng)下同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)“夢(mèng)想劇場”一起來“賞戲”。通過對(duì)優(yōu)秀影視劇作品的帶動(dòng)，對(duì)學(xué)生精神品質(zhì)的塑造。在編戲演習(xí)中各個(gè)班級(jí)圍繞不同的主題在升旗上進(jìn)行展示，難得可貴的有許多同學(xué)們?cè)趹騽≌n上參與到劇本的編寫中，呈現(xiàn)不同題材的劇目。我們將優(yōu)秀的戲劇存入“一臺(tái)戲”戲劇庫。2．音樂課程——合唱教學(xué)與課堂樂器把合唱教學(xué)列入課程的研究，我校低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了良好的歌唱習(xí)慣，為學(xué)習(xí)合唱打好基礎(chǔ)；中年級(jí)學(xué)生能有氣息支持的歌唱，和諧、統(tǒng)一、均衡地合唱，由二部輪唱過渡到二部合唱；高年級(jí)學(xué)生達(dá)到協(xié)調(diào)、均衡地合作，聲情并茂地演唱，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)多聲部歌曲的教材進(jìn)行處理。通過合唱課程的研究我校合唱教學(xué)得到良好的發(fā)展，聲部不和諧的現(xiàn)象得到減少或遏制。以班級(jí)合唱節(jié)為突破口，推動(dòng)校園文化的建設(shè)，形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色，促進(jìn)我校課程改革的深入進(jìn)行。在音樂教學(xué)中一直堅(jiān)持樂器進(jìn)課堂，逐步形成了豎笛的課程特色。小小的一根豎笛，有助于提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生練習(xí)豎笛，可以通過手、眼、耳及思維的諧調(diào)，同時(shí)更能使學(xué)生智力因素得到開發(fā)和培養(yǎng)；小小的一根豎笛，還可以使學(xué)生帶著濃郁的興趣走進(jìn)課堂，從而保持一種對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)，提高他們對(duì)音樂的感悟力、表現(xiàn)力，引發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)他們熱愛音樂，享受音樂?，F(xiàn)在，我校三至六年級(jí)的學(xué)生都能熟練吹奏課內(nèi)外教材中的樂曲，在學(xué)生課余時(shí)間漫步校園，隨處可聞學(xué)生悠揚(yáng)的笛聲，學(xué)生們收獲了成長的快樂，陶冶了情操。3．美術(shù)課程——“玩轉(zhuǎn)紙趣”本年度美術(shù)團(tuán)隊(duì)完成了“玩轉(zhuǎn)紙趣”的項(xiàng)目研究并梳理結(jié)題，以“玩轉(zhuǎn)紙趣”為主線，結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)與校本課程等平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)了相關(guān)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)：例如，低年級(jí)的《故事劇場》、《絢麗的色彩》；中年級(jí)的《中國風(fēng)》,充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師；高年級(jí)的泥塑和《版畫》；并結(jié)合年齡特點(diǎn)特色：低年級(jí)以彩泥為主，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。中年級(jí)以剪紙為主，培養(yǎng)學(xué)生的耐心與恒心；高年級(jí)以刻瓷為主，溯源傳統(tǒng)工藝，傳承民間藝術(shù)，鍛煉學(xué)生綜合能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)提供了良好的條件。4．選修課程——弘揚(yáng)個(gè)性特長、孕育豐碩成果選修課程作為我?！叭齻€(gè)一”課程體系中實(shí)踐體驗(yàn)課程的補(bǔ)充和延伸，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過問卷調(diào)查了解學(xué)生課程學(xué)習(xí)的需求，借助為喜歡的課程點(diǎn)贊的方式選擇自己心儀的課程，最后成立了包括藝體、人文、科技、手工、美術(shù)、表演、棋類等七個(gè)類別34個(gè)選修課程，其中年級(jí)課程20個(gè)，學(xué)校課程14個(gè)。老師們力爭讓選修課程成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。蒲公英合唱團(tuán)里的孩子們放聲歌唱；一二年級(jí)的小豆包們愉快舞蹈；玩轉(zhuǎn)紙趣、童心童話、“衣”彩飛揚(yáng)，帶領(lǐng)學(xué)生們用自己的雙手創(chuàng)造美。折紙、毛線畫、刮畫、百變紙杯、手偶制作、衍紙、拼拼豆豆、編繩、鉆石畫、流光溢彩、小X班練就一雙小巧手……精彩紛呈的選秀課程，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生。通過選修課程的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。選修課程成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。二、藝術(shù)教師配備教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)藝術(shù)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定，配置了專職美術(shù)教師3名、音樂教師3名、音樂兼職1名，分別擔(dān)任1-6年級(jí)27個(gè)班的音樂、美術(shù)、戲劇教學(xué)。小學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)一級(jí)教師5名，其中區(qū)中心教研組成員4名，區(qū)教學(xué)能手5名。為了提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化隊(duì)伍成長，藝術(shù)老師們積極參加省、市、區(qū)組織各項(xiàng)專題培訓(xùn)，在專家的引領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)交流反思中，促使教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平有了進(jìn)一步的提高。三、藝術(shù)教育管理為全面推進(jìn)藝術(shù)教育工作，學(xué)校學(xué)校制訂相關(guān)的藝術(shù)工作制度，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)。學(xué)校組建了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手郭道春校長親任組長，副校長劉婷任副組長，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)藝術(shù)教育、藝術(shù)教學(xué)管理等工作，總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊(duì)等緊密配合，音美教研組具體實(shí)施，負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)藝術(shù)教育任務(wù)。學(xué)校還將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，納入教師的績效考核范圍內(nèi)，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)多元評(píng)價(jià)。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為齊全的硬件設(shè)施建設(shè)提供了物質(zhì)保障，音樂投入近20000余元、美術(shù)投入10000元，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。邀請(qǐng)戲劇專家、鼓號(hào)隊(duì)專家到校為學(xué)生們提升指導(dǎo)。學(xué)校為合唱社團(tuán)購置服裝。購置美術(shù)作品、繪畫材料、書法用品，為學(xué)生們上好每一節(jié)藝術(shù)課做好保障。五、課外藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長。為了豐富校園文化生活，學(xué)校隆重舉行“藝術(shù)節(jié)”“美術(shù)節(jié)”“書法節(jié)”等豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每一次活動(dòng)體現(xiàn)“關(guān)注每一個(gè)孩子”，本著全員參與的原則，通過開展豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)年我們?cè)谕瓿珊靡魳?、美術(shù)、戲劇課程任務(wù)的同時(shí)，還支持鼓勵(lì)孩子進(jìn)行藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，積極組織社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。與此同時(shí)音樂、美術(shù)團(tuán)隊(duì)組織了空中云舞臺(tái)音樂節(jié)、校園書法節(jié)和云端美術(shù)節(jié)的活動(dòng)。讓學(xué)生們有一個(gè)良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍和展示的平臺(tái)。為提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，豐富校園文化生活，9月XX市XX區(qū)教體局主辦的“藝樹人”劇場——202X年XX區(qū)第八屆高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)XX市育賢小學(xué)，XX市歌舞劇院的演員們帶來了家庭音樂劇《哆哆嗦嗦的奇遇》，為我校師生呈現(xiàn)了一場精美的視聽盛宴。為弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)傳承與發(fā)展，9月30日上午，“花開戲苑藝潤童心”文藝演出活動(dòng)在XX市育賢小學(xué)隆重上演，全校師生與XX市曲藝團(tuán)共慶國慶。4月份，在舉國上下戮力同心共抗疫情之際，為了豐富育賢學(xué)子的居家學(xué)習(xí)生活，給多才多藝的孩子們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，育賢小學(xué)音樂科組舉行了“樂”動(dòng)育賢“音”你精彩云端音樂節(jié)活動(dòng)，為孩子們搭建了展現(xiàn)自己的云舞臺(tái)。此次云端音樂節(jié)，學(xué)生們以多樣的音樂形式來表達(dá)自己的內(nèi)心。器樂專場、聲樂專場，無一不彰顯我們攜手同心戰(zhàn)勝疫情的信心與勇氣。5月份復(fù)課后，音樂組成功舉辦了XXXX小學(xué)班級(jí)合唱節(jié)。合唱節(jié)活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，從隊(duì)形、服裝、道具、背景，到每個(gè)音調(diào)、表情、動(dòng)作的展示，都展現(xiàn)了師生們的用心和熱情。其中，四年級(jí)四班學(xué)生排練合唱《盧溝謠》《夢(mèng)的地圖》，錄制視頻參了加XX區(qū)第十八屆班級(jí)藝術(shù)節(jié)評(píng)選。美術(shù)教師們多次以班級(jí)、年級(jí)為單位，開展了校園“童心向黨黨旗飄揚(yáng)”、二年級(jí)的“暢想暑假紙筆綻年華”、三年級(jí)的“遇見童心遇見美”等一系列的主題美術(shù)展，其中，六年級(jí)二班的刻瓷作品——“百年輝煌”被推選至區(qū)班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)參加展示，并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。為了給學(xué)生更好的展示，學(xué)校還在辦公樓一至三層設(shè)立了展區(qū)，讓更多優(yōu)秀的美術(shù)作品得以展現(xiàn)風(fēng)采。積極開展了“多彩假期，我為冬奧添色彩”校園美術(shù)節(jié)活動(dòng)。美術(shù)教師還積極同學(xué)們參與XX省“冬奧之光閃耀世界”美術(shù)作品展示近50位同學(xué)的作品被“XX美育+”平臺(tái)展示，成績顯著。刻瓷小組的成員們通過刻瓷非遺藝術(shù)品向大家展示中國冬奧的魅力，并在XX區(qū)視頻展播及XX電視臺(tái)“今日頭條”中展示。4月份疫情原因，學(xué)開展了“藝起云端慧享童趣”XX市育賢小學(xué)“云畫展。學(xué)生們疫情在家，我們開展了“藝起云端慧享童趣”校園云端美術(shù)節(jié)，并通過“送你一朵小紅花系列”、“致敬逆行者”、“奇趣美術(shù)館”等主題，在微信、視頻號(hào)中進(jìn)行宣傳。5月份結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)開展了班級(jí)文化美術(shù)節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生參加了XX區(qū)“蝴蝶下的面孔”美術(shù)作品展。9月份，校慶30周年非遺刻瓷作品制作。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境為了豐富校園里的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校利用一切可利用的空間進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。教學(xué)樓設(shè)立了班級(jí)性的文化藝術(shù)展板，西樓梯設(shè)立學(xué)校的藝術(shù)宣傳欄，此外在辦公樓一至三樓中廳處設(shè)計(jì)了精心別致的藝術(shù)展廳，這都為校園的藝術(shù)環(huán)境增添藝術(shù)風(fēng)采。七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)音樂學(xué)科：由低段至高段，循序漸進(jìn)展開識(shí)譜教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)段科學(xué)指定相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力做到能認(rèn)譜，能唱譜。完成相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，為學(xué)生推薦優(yōu)秀的音樂作品，觀看相關(guān)影像資料，讓學(xué)生豐富音樂知識(shí)，拓展音樂視野。每學(xué)期定期開展校級(jí)合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。美術(shù)學(xué)科:我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)以“玩轉(zhuǎn)紙趣”為主線，結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)，利用校本課程、實(shí)踐活動(dòng)等平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)了相關(guān)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。學(xué)生在體驗(yàn)美育的快樂的同時(shí)，也提升了鑒賞能力、觀察能力、想象能力和創(chuàng)新思維能力，從而促進(jìn)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。八、中小學(xué)實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度情況課堂教學(xué)是實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的主渠道。學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱及目標(biāo)，確立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人為組員，有針對(duì)性地認(rèn)真組織實(shí)施有效的學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)；測評(píng)結(jié)果記入XX省藝術(shù)平臺(tái)；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在藝術(shù)