學習幼兒園工作規(guī)程心得體會

———學習幼兒園工作規(guī)程心得體會學習幼兒園工作規(guī)程心得體會（通用11篇）

當我們對人生或者事物有了新的思索時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是我整理的學習幼兒園工作規(guī)程心得體會，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇1

新學期以來，園內(nèi)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。通過學習，我深刻體會到仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增加幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。仔細學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)。培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其進展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人細心照相照看和愛護的時期，然而又是其自理，獨立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出老師的責任更加的重大。它需要老師對生合的喜愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的熟悉，理解和敬重對生命早期才智的敏感，心中驚喜和理解。它需要老師深刻地懂得生命的整體性。從這個意義上說，幼兒老師必需進行上與幼兒生命特性相結(jié)合適應的教育，讓幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。

《規(guī)程》中指出“老師應成為幼兒學習活動的支持者，合，引導者，老師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教進展的潮流。20世紀80所年月以來的很多討論都清晰地表明。老師技持是兒童進展的重要條件之一。如費德曼教授的“非一般性進展理論”告知我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體一般都能獲得的共同進展閱歷，如客體永久性概念的獲得）實現(xiàn)其進展，總之老師擔當?shù)牟粌H僅是學問傳授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演相宜的角色與幼兒樂觀的互動，這是老師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)?！兑?guī)程》提出：嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并留意活動過程。這使我大白：必需徹底轉(zhuǎn)變幼兒教育學?；钠?。我班雖然是學前班了，但是我們也應遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平常的教育教學當中多以嬉戲的形式進行，增加師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的嬉戲中學習學問。

我認為做為一名幼兒園老師，先要學會敬重、信任孩子的思想。老師都應當以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工筆者教導引導了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深化的學習，把《規(guī)程》精力漸漸落實到本身的工作中去。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇2

新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)自20xx年3月1日起正式施行了，這對我們幼教工作來說，是一件大事，是指導我們教育工作的新精神。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同，不斷提高自己的業(yè)務水平，我認真研讀了新修訂的《規(guī)程》，深有感受。

與96版的《規(guī)程》相比，新《規(guī)程》對原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確、詳細的修改，操作性更強了。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”，“醫(yī)務人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標準》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》等文件保持全都。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法，明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時間不得少于3小時半”，改為“正餐間隔時間為3.5—4小時”，不僅明確了兩餐是指正餐，時間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動時間加上了括號解釋“包括戶外體育活動時間”每天不得少于2小時，而且結(jié)合新《規(guī)程》其次十二條可以明確得知：這2小時戶外活動中體育活動不得少于1小時。

通過學習我體會到新《規(guī)程》的指領性和導向性。新《規(guī)程》主要在四個方面提高了標準、增加了細節(jié)要求，即：幼兒平安問題，幼兒身心健康，家園共育，幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工指引了方向，通過學習新《規(guī)程》，我知道要做到心中有目標;要遵循《規(guī)程》要求，規(guī)范從教行為;要堅持立德樹人，遵循幼兒身心進展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面進展的教育，促進幼兒身心和諧進展。

新《規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工教導引導了方向。通過學習新《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我將不斷的進行更深化的學習，把《規(guī)程》精神落實到工作中去。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇3

這學期我們幼兒園學習了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的熟悉，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒老師的助手，是幫助老師負責幼兒的保健，并幫助老師對幼兒進行教育。雖然幼兒園的工種職責有所差異，但是基本職責與要求都是一樣，目的是促進幼兒的全面進展。

《規(guī)程》中指出，幼兒園必需把愛護幼兒的生命平安和促進幼兒健康成長放在工作首位。如何愛護幼兒的平安呢?作為保育員，首先整理好本班老師的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避開地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒制造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人衛(wèi)生的好習慣。做好流行性疾病的預防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進行消毒，教室要通風，督促幼兒多喝水，增加反抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由開心地在幼兒園學習。

保育員也要幫助本班老師協(xié)作引導幼兒順當完成教學活動?！兑?guī)程》中指出，幼兒園要主動與幼兒家庭協(xié)作，幼兒園應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并樂觀關心家長提高教育力量，共同擔負教育幼兒的任務。

保育員也要堅持學習的原則，仔細學習《工作規(guī)程》，學習先進的教育理念，嫻熟把握保育員職業(yè)培訓中所學的內(nèi)容，并能運用到實踐中，并樂觀參與幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務水平，并與本班老師一起制定相應的措施，做到保教合一。

促進幼兒的進展作為教育的根本目的，幼兒的進展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的，作為保育員工作的職責，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，老師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇4

《幼兒園工作規(guī)程》共十一章，六十六條，從總則、幼兒入園和編班、幼兒園平安、幼兒園的衛(wèi)生保艦幼兒園教育、幼兒園的園舍和設備、幼兒園的經(jīng)費、幼兒園、家庭和社區(qū)、幼兒園的管理和附章等方面對幼兒園各項工作做了特別細致的闡述，其中的詳細要求、建議和內(nèi)容對我們的工作有著重要的指導性作用。

對幼兒園領導來說，只有通過學習、了解規(guī)程，才能加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，落實平安責任，有效管理老師隊伍等。而社會上存在許多不規(guī)范的幼兒園，或者迎合部分家長需求的而開設學前課程，這即是不了解幼兒進展的特點，也無視規(guī)程所要求和建議的內(nèi)容。只有仔細研讀規(guī)程，才能真正明確辦園方向和目標，切實為社會供應良好的保育、教育環(huán)境，為幼兒供應符合年齡進展的特點的教育環(huán)境。

而對廣闊幼兒老師來說，不論是新老師，還是老老師，仔細學習和了解規(guī)程對我們明確幼兒園的工作性質(zhì)、教育目的和原則、家園共育等方面都具有重要的指導性作用。在教育方面，規(guī)程指出“教育應當堅持鼓舞、啟發(fā)引導的正面教育”。這一原則要求我們老師在一日生活中，對待幼兒應當使用正面教育，充分敬重幼兒，切忌使用言語的冷暴力或者粗暴的方式對待幼兒。通過正面強化、仿照榜樣的作用，以點帶面漸漸訂正幼兒的不良行為。在這一點上，規(guī)程指出的原則對我們老師有著極大的啟發(fā)。其次，規(guī)程指出幼兒園要“以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”。在這一點上，規(guī)程從幼兒的身心進展和年齡特點上指出幼兒的學習特點，讓幼兒在“玩中學，學中玩”，不是老師對幼兒的學問灌輸，而是在嬉戲中引導幼兒發(fā)覺和做進一步探究閱歷。

《規(guī)程》還在許多方面對幼兒園工作提出了許多科學性的建議和要求，我們只能細細研讀才能發(fā)覺里面的大才智。無論是領導還是老師，都應當坐下來對規(guī)程做細致地討論，逐條吃透，參透里面的教育隱秘，對我們的工作肯定會有很大的關心，只有吃透規(guī)程的內(nèi)容，才能更好的指導我們的工作。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇5

通過仔細學習了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深，受益許多。我對幼兒園工作和教育方面的熟悉上有了進一步的熟悉和改觀。

我認為做為一名幼兒園老師，仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，“幼兒園教育基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育的主要目標大致有：增進體質(zhì)，培育良好的生活習慣。進展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手力量。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標?！兑?guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段；幼兒園的教育能夠為入學校做預備，也為幼兒的一生健康進展打基礎。

仔細學習《規(guī)程》能夠讓我在進行園內(nèi)各項工作時的確做到實處，我也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應當以嬉戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，歡樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白必需徹底轉(zhuǎn)變原先學習的學校教育教學法，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動特別豐富多彩，孩子們在開心的嬉戲中進展著社會性和自己的才智?！兑?guī)程》中的指導思想為我工作指明白方向，成為我教育教學的活動指南。我認為教育為同學供應了獵取學問的方式和渠道，但僅僅讓同學把握學問遠不是教育的目的，教育的抱負在于將一個孩子的學問轉(zhuǎn)為才智，推動他們?nèi)ンw驗人生去關注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。

在敬重幼兒方面，我覺得做為一名老師，要得到孩子的寵愛，敬重。就必需先要學會敬重、信任孩子。老師都應當以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的特長。同時幼兒園老師還應當依據(jù)幼兒的年齡特點用進展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為老師，要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中在吸取其他老師的特長上，還要學會創(chuàng)新，從而提高自身的教研力量。時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

通過學習《規(guī)程》，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于教育所遵循的進展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇6

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“老師應成為幼兒學習活動的支持者，合，引導者?！崩蠋熯@個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的進展潮流。近年很多討論都清晰地表明老師技持是兒童進展的重要條件之一。如費德曼教授的“非一般性進展理論”告知我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同進展閱歷，如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其進展，總之老師擔當?shù)牟粌H僅是學問傳授者的角色，如何在教育中敏捷地扮演相宜的角色與幼兒樂觀的互動，這是老師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的仔細學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。仔細學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培育良好生活習慣。進展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手力量。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培育幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程?！边@使我明白：必需徹底轉(zhuǎn)變幼兒教育學?；膬A向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動特別豐富多彩，孩子們能在開心的嬉戲中學到學問并開發(fā)自己的智力。

我覺得做為一名幼兒園老師，首先要樹立學會敬重、信任孩子的思想。我們都應當以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的特長。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學力量。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的進展方向，制定的教育目標等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工指引了方向。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇7

xxxx年5月6日，我園開展xxxx版《幼兒園工作規(guī)程》的學習活動。本次活動由符老師主持，黃園長主講。

通過這次的學習，使我對《規(guī)程》有了更深刻的熟悉和理解，也讓自己對以后的工作有了更加明確的方向。我覺得新的《規(guī)程》更加規(guī)范化、科學化和明晰化。《規(guī)程》就像一盞引路燈，它在指引著學前教育走向正確的方向。這次的學習讓我感頗深的是以下幾點：

一、堅持立德樹人。規(guī)定幼兒園入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查；幼兒園不得提前教授學校教育內(nèi)容，不得開展任何違反幼兒身心進展規(guī)律的活動。

二、強化平安管理。要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關的各項平安防護和檢查制度，建立平安責任制和應急預案。建立與幼兒身心鍵康相關的一系列衛(wèi)生保健制度。

三、規(guī)范辦園行為。對幼兒園的學制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

四、注意與法律法規(guī)和有關政策的連接。

五、完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與與幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應當建立教研制度，加強教育教學討論，討論解決老師在保教工作中遇到的實際問題。

以上這些新修訂的內(nèi)容更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實狀況。《規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論和依據(jù)，它為幼兒園教育工指引了方向。通過學習《規(guī)程》在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我要不斷深化學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇8

最近在我園進行了新《幼兒園工作規(guī)程》的學習，通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深，受益許多。我對幼兒園工作和教育方面的熟悉了有了進一步的熟悉和改觀。我認為作為一名幼兒園老師，仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。新《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。

新《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。仔細學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，新《幼兒園工作規(guī)程》海指出幼兒園保育和教育的主要目標是促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，促進心理健康，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。這些也將成為我以后教育工作的目標。

新《規(guī)程》提出嬉戲是幼兒的基本活動，以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中。我覺得應當從幼兒的愛好動身，一步步引導幼兒去學習。新《規(guī)程》還提出遵循幼兒身心進展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發(fā)掘，依據(jù)不同的特點制定不同的目標。

新修訂的規(guī)程更符合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實狀況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們指出了更清楚的方向，起到了風向標的作用。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇9

為了更好地了解把握幼兒園的工作要求和提高老師的專業(yè)水平及各方面的力量，我們在園領導的帶領下共同學習了新的《幼兒園工作規(guī)程》，通過本次的學習我深刻了解到了，幼兒園工作的細致性及重要性。更進一步的明確了幼兒園的任務和教育目標的重要性，要想將自己的工作做好、做精，就要不斷地學習科學教育的方法，《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的教育要以嬉戲為主要的教育內(nèi)容，讓孩子成為主體，本著讓孩子德、智、體、美全面教育的方針對孩子進行教育，讓孩子自由、自主的進行活動，促進孩子們的身心進展，將嬉戲融入到一日生活中和各大領域的教育中，真正達到玩中學、學中玩的教育目的，為孩子供應輕松開心的環(huán)境，讓孩子真正的成為嬉戲的仆人，以嬉戲的方式加強老師與孩子之間的開心互動，提高孩子的樂觀性，老師要做到真正愛孩子、信任孩子、敬重孩子、鼓舞孩子，用同樣的目光看待每一個孩子，這些也將成為我今后工作中的重點教育目標。

在學習的過程中我了解到，幼兒園應本著從實際動身，為孩子供應豐富多彩的操作材料，開展豐富多彩的教育教學活動，注意培育良好的行為習慣和自理力量。在教育的過程中老師還要注意培育孩子主動探究的習慣，讓孩子養(yǎng)成多動手、多動腦、多思索、充分綻開自己的想象，通過實踐活動來達到教育教學效果。通過學習《幼兒園工作規(guī)程》我還更好地了解了幼兒園要利用各種嬉戲作為對幼兒進行全面進展教育的重要形式，要充分利用可利用的教育資源因地制宜的為孩子創(chuàng)設嬉戲條件，供應豐富的嬉戲材料，并保證充分的嬉戲時間，更多給幼兒供應自由、自主選擇的機會，已達到幼兒進展的目的。

通過本次學習，我還更深的了解了幼兒園其他工作的重要性，如：平安方面、家園溝通方面、衛(wèi)生保健方面等。

總之，只要學習就有收獲，通過本次的學習，我將爭取將利用學到的學問用于到日常的工作中去。

學習幼兒園工作規(guī)程心得體會篇10

從20xx年3月1日開頭，實行了幼兒園工作規(guī)程學習心得。依據(jù)自身的理解及教研爭論后的結(jié)果，得