【中考復(fù)習(xí)方案】中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 第27課時(shí) 歸納論點(diǎn)把握論據(jù)揣摩語(yǔ)言課件 新人教

第27課時(shí)歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)真題例析真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言

[2013·資陽(yáng)]

閱讀下文，回答問(wèn)題。人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎也許長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，你的生活并沒(méi)有任何起色。你為改變命運(yùn)所做的一切努力，也沒(méi)有得到回報(bào)。似乎你已無(wú)法跨越前方的障礙，但請(qǐng)相信沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸。有的人胸懷大志，并且很有天賦，卻因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而沒(méi)有一些條件來(lái)助他們?nèi)〉贸晒ΑＫ麄円淮斡忠淮蔚嘏ζ床?，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊后，終于他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運(yùn)的夢(mèng)想也隨之破滅。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言其實(shí)，他們應(yīng)該去看看大海，看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次地被礁石擊碎，又無(wú)數(shù)次地?fù)湎蚪甘?。失敗是不可避免的，?dāng)心靈受到一次次打擊時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)如海浪一般繼續(xù)去嘗試，去拼搏。愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果你無(wú)法克服所遇的障礙，那么在人生長(zhǎng)途中你又怎能一展宏圖？林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運(yùn)連連，屢戰(zhàn)屢敗，但堅(jiān)持不懈的他最終成就了輝煌。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言林肯也曾為他所遇的困難心碎過(guò)、痛苦過(guò)、崩潰過(guò)。有好多次，都絕望至極，擔(dān)心自己會(huì)不再爬起來(lái)。林肯對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，即便我的家庭并沒(méi)有很好的條件來(lái)幫助我，但這并不代表我不能成功?！痹诹挚袭?dāng)選總統(tǒng)那一刻，整個(gè)參議院的議員都感到很不服氣，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。而當(dāng)時(shí)的參議員大都出身名門望族，自認(rèn)為是上流人士，怎可容忍自己面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。所以，當(dāng)林肯首次站在參議院的演講臺(tái)上時(shí)，一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說(shuō)：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！迸_(tái)下的參議員立刻哄笑起來(lái)。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言但林肯并沒(méi)有因此而惱怒，他平靜地對(duì)大家說(shuō)：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得出色?！苯又?，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個(gè)偉大的鞋匠，我無(wú)法像我父親那么偉大，他的手藝是無(wú)人可比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，頓時(shí)，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒(méi)有因?yàn)椴饺霗?quán)力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國(guó)家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，失敗了再爬起來(lái)，重振旗鼓。古今中外，無(wú)數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有著一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言因此，要相信自己，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒(méi)希望等字眼。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因?yàn)橛啦环艞?，才匯成大海。人生的路還長(zhǎng)，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住夢(mèng)想與理想，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，總有一天你將會(huì)從小溪變成大海。1．選文作者論述的觀點(diǎn)是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)(★)“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎”或“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸”。

方法總結(jié)如何審題審題要點(diǎn)明確“作者論述的觀點(diǎn)”即文章的中心論點(diǎn)，這樣，問(wèn)題就比較明朗了。分析思路本題考查學(xué)生辨析中心論點(diǎn)的能力。議論文的中心論點(diǎn)，一般出現(xiàn)在文章的開頭，也有的出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)尾部分，當(dāng)然有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。如果一篇議論文沒(méi)有一個(gè)明確中心論點(diǎn)的語(yǔ)句，則需要讀者自己歸納、概括?；卮疬@類問(wèn)題要盡可能地使用文中的相關(guān)語(yǔ)句。如何答題答題依據(jù)文章標(biāo)題是一句完整的話，揭示了一個(gè)道理，可以作為中心論點(diǎn)。文章的第一段，在假設(shè)某種生活情形后，用一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”，鮮明地表達(dá)了作者的見解，這一語(yǔ)句與標(biāo)題內(nèi)容大同小異，因此也可以作為中心論點(diǎn)。正確答案“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎”或“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸”。第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言[思路分析]真題例析方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言2.根據(jù)自己的積累，寫出一句能作為本文理論論據(jù)的名言警句。(2分)(★)________________________________________________________________________示例：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言如何審題審題要點(diǎn)明確題干要求：(1)補(bǔ)寫理論論據(jù)，且要求是“名言警句”；(2)補(bǔ)寫數(shù)量為“一句”。分析思路明確題干要求后，就要選擇能證明本文論點(diǎn)的名言警句了。通過(guò)第1題，本文的論點(diǎn)已經(jīng)很明確了，只要從我們平時(shí)的積累中選擇一句能證明“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎”這一論點(diǎn)的名言警句即可。如何答題答案依據(jù)選擇的名言警句必須能證明本文的中心論點(diǎn)，這是我們?cè)诮獯鸫祟}時(shí)的依據(jù)。若偏離論點(diǎn)或與論點(diǎn)不符，那么所寫名言警句再出色也是無(wú)用功。正確答案示例：世上無(wú)難事，只要肯登攀。[思路分析]方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言3.文中敘述林林肯先生平平靜地面對(duì)對(duì)別人的羞羞辱，其作作用是什么么？(2分)(★)________________________________________________________________________________________________________作者選用這這個(gè)事實(shí)論論據(jù)，有力力地證明了了“只要你你堅(jiān)持到底底，永不放放棄，你就就能到達(dá)成成功的彼岸岸”這一中中心論點(diǎn)。。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言[思路分析]如何審題審題要點(diǎn)閱讀題目后，要明確“林肯先生平靜地面對(duì)別人的羞辱”是本文的論據(jù)，本題考查的是對(duì)論據(jù)作用的理解。分析思路回答此題，首先要找到論據(jù)在文中的位置，明確論據(jù)所在語(yǔ)段闡述的道理或全文的中心論點(diǎn)。答題格式：論據(jù)類型＋證明了某種觀點(diǎn)。如何答題答題依據(jù)

“林肯先生平靜地面對(duì)別人的羞辱”屬于論據(jù)中的事實(shí)論據(jù)，這個(gè)論據(jù)內(nèi)容具體，沒(méi)有局限于某一語(yǔ)段之中，顯然論據(jù)是證明全文的中心論點(diǎn)的。正確答案作者選用這個(gè)事實(shí)論據(jù)，有力地證明了“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸”這一中心論點(diǎn)。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言4.體會(huì)下面這這句話在選選文論證中中有著怎樣樣的表達(dá)效效果。(2分)(★)要知道，小小溪因永不不放棄，才才匯成江河河，而江河河也因?yàn)橛烙啦环艞?，，才匯成大大海。____________________________________________________________________________________________________________________這句話運(yùn)用用比喻論證證的方法，，生動(dòng)地闡闡釋了“只要你堅(jiān)持持到底，永永不放棄，，你就能到到達(dá)成功的的彼岸”的道理。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言[思路分析]如何審題審題要點(diǎn)閱讀題目要注意“在選文論證中”，即表明“表達(dá)效果”是從“論證方法”這個(gè)角度思考，分析所給語(yǔ)句運(yùn)用的論證方法，進(jìn)而明確這種論證方法的作用。分析思路本題考查學(xué)生辨析論證方法以及理解論證方法的作用的能力。閱讀語(yǔ)句，并結(jié)合語(yǔ)句所處的語(yǔ)段內(nèi)容加以分析。答題格式：論據(jù)類型＋證明了什么觀點(diǎn)(中心論點(diǎn))。如何答題答題依據(jù)本題難度不大，閱讀此句可判斷出其運(yùn)用的是比喻的修辭方法。從論證方法的角度看，即運(yùn)用了比喻的論證方法。語(yǔ)句之后的“所以”，表明二者之間是因果關(guān)系，由此，可判別論證方法的作用。正確答案這句話運(yùn)用比喻論證的方法，生動(dòng)地闡釋了“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸”的道理。方法總結(jié)真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言5.有人說(shuō)當(dāng)今今部分中學(xué)學(xué)生具有爭(zhēng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、、個(gè)性十足足，卻又經(jīng)經(jīng)不起挫折折的“蛋殼心理”。當(dāng)然這種種說(shuō)法有其其片面性，，但也應(yīng)引引起我們的的高度重視視。請(qǐng)聯(lián)系系當(dāng)前中學(xué)學(xué)生實(shí)際談?wù)務(wù)勯喿x本本文后的感感受。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：只有有經(jīng)歷生活活挫折的磨磨煉，才能能提高學(xué)生生的生活能能力。因此此，要鼓勵(lì)勵(lì)中學(xué)生敢敢于直面困困難與挫折折，要發(fā)揚(yáng)揚(yáng)堅(jiān)持到底底、永不放放棄的精神神，勇敢地地戰(zhàn)勝困難難與挫折。。(言之成理即即可)方法總結(jié)解析

這道題考查學(xué)生對(duì)文章中心論點(diǎn)的理解與運(yùn)用的能力。“經(jīng)不起挫折”“應(yīng)引起我們的高度重視”，點(diǎn)明要思考的是如何面對(duì)挫折的問(wèn)題；“談?wù)勯喿x本文后的感受”，即要運(yùn)用文章闡釋的中心論點(diǎn)談?wù)勚袑W(xué)生如何面對(duì)挫折的問(wèn)題。真題例析第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言方法總結(jié)方法總結(jié)方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言一、歸納文文章的中心心論點(diǎn)1．關(guān)注文章章標(biāo)題。議論文的標(biāo)標(biāo)題主要有有兩種：①①論點(diǎn)式標(biāo)標(biāo)題；②論論題式標(biāo)題題。這兩種種標(biāo)題與文文章的論點(diǎn)點(diǎn)都有或多多或少的聯(lián)聯(lián)系，我們們可以從議議論文的標(biāo)標(biāo)題上得到到啟示，如如《應(yīng)有有格格物物致致知知精精神神》一文文的的標(biāo)標(biāo)題題就就是是論論點(diǎn)點(diǎn)；；《中國(guó)國(guó)人人失失掉掉自自信信力力了了嗎嗎》一文文的的標(biāo)標(biāo)題題則則是是論論題題。。2．關(guān)注注議議論論文文的的開開篇篇和和結(jié)結(jié)尾尾段段。。比較較規(guī)規(guī)范范的的議議論論文文，，其其結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)一一般般是是““總總—分—總””式式的的，，提提出出論論點(diǎn)點(diǎn)后后就就進(jìn)進(jìn)行行論論證證。。因因此此，，論論點(diǎn)點(diǎn)大大多多出出現(xiàn)現(xiàn)在在文文章章的的首首尾尾部部分分。。真題例析方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言3．關(guān)關(guān)注注論論點(diǎn)點(diǎn)的的標(biāo)標(biāo)志志性性詞詞語(yǔ)語(yǔ)。。論點(diǎn)點(diǎn)出出現(xiàn)現(xiàn)前前，，大大多多有有諸諸如如“啟示示我我們們”“告訴我們們”“我明白了了”“我懂得了了”“由此可見見”“總之”“綜上所述述”“所以”“因此”等詞語(yǔ)，，這些就就是論點(diǎn)點(diǎn)的標(biāo)志志性詞語(yǔ)語(yǔ)，這些些詞語(yǔ)后后面的句句子，往往往是文文章的論論點(diǎn)。4．關(guān)注論論據(jù)。議論文中中，論據(jù)據(jù)是用來(lái)來(lái)論證論論點(diǎn)的，，論據(jù)和和論點(diǎn)的的關(guān)系，，是證明明與被證證明的關(guān)關(guān)系，從從論據(jù)可可以推斷斷文章的的論點(diǎn)。。閱讀議議論文時(shí)時(shí)，應(yīng)該該重視對(duì)對(duì)論據(jù)的的閱讀，，看論據(jù)據(jù)都是圍圍繞著一一個(gè)什么么中心來(lái)來(lái)證明的的，如果果兩個(gè)論論據(jù)是對(duì)對(duì)立的，，那就找找對(duì)立中中的相同同點(diǎn)，這這樣也能能準(zhǔn)確地地把論點(diǎn)點(diǎn)找到。。真題例析方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言議論文閱閱讀對(duì)論論據(jù)的考考查，主主要有選選擇論據(jù)據(jù)、補(bǔ)充充論據(jù)、、概括分分析論據(jù)據(jù)三種題題型。1．選擇論論據(jù)。選擇論據(jù)據(jù)的主要要依據(jù)是是該論據(jù)據(jù)能為證證明選段段或全文文的論點(diǎn)點(diǎn)服務(wù)。。2．補(bǔ)充論論據(jù)。補(bǔ)充論據(jù)據(jù)，首先先要看清清楚要求求補(bǔ)充的的論據(jù)類類型，是是名言還還是事例例。其次次要緊扣扣中心論論點(diǎn)，注注意答題題格式。。道理論論據(jù)，一一般直接接引用即即可，最最好選擇擇眾所周周知的名名人名言言、格言言、俗語(yǔ)語(yǔ)等；事事實(shí)論據(jù)據(jù)的表述述格式一一般為：：某人＋＋某事＋＋何種結(jié)結(jié)果。最最后要注注意論據(jù)據(jù)的準(zhǔn)確確性。真題例析二、把握握文章的的論據(jù)方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言3．概括分分析論據(jù)據(jù)。概括論據(jù)據(jù)和記敘敘文中概概括事例例相近，，一般采采用“某人＋某某事”的格式，，形成主主語(yǔ)、謂謂語(yǔ)同時(shí)時(shí)具備的的完整句句式，且且指向論論點(diǎn)。分分析論據(jù)據(jù)作用，，就是指指出該論論據(jù)直接接證明哪哪個(gè)觀點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)個(gè)觀點(diǎn)未未必是全全文的中中心論點(diǎn)點(diǎn)，有可可能它只只是一個(gè)個(gè)分論點(diǎn)點(diǎn)。真題例析方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言議論文對(duì)對(duì)語(yǔ)言的的考查，，主要是是揣摩詞詞句的含含義。答答這類題題一要聯(lián)聯(lián)系文章章內(nèi)容，，尤其是是要聯(lián)系系文章的的中心論論點(diǎn)；二二要結(jié)合合語(yǔ)境，，結(jié)合上上下文揣揣摩其具具體含義義。真題例析三、品析析議論文文語(yǔ)言的的特點(diǎn)方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言1．錯(cuò)把論論題當(dāng)論論點(diǎn)。應(yīng)應(yīng)對(duì)策略略：要掌掌握論點(diǎn)點(diǎn)和論題題這兩個(gè)個(gè)不同概概念，注注意準(zhǔn)確確辨別。。從內(nèi)容容上比較較，所謂謂中心論論點(diǎn)是作作者的見見解和主主張，而而論題只只是交代代需要論論述的問(wèn)問(wèn)題。如如《懷疑與學(xué)學(xué)問(wèn)》一文的標(biāo)標(biāo)題只是是明確了了要闡述述的話題題，并沒(méi)沒(méi)有給出出對(duì)所述述問(wèn)題的的看法和和主張，，沒(méi)有對(duì)對(duì)問(wèn)題提提出明確確的判斷斷。從形形式上比比較，中中心論點(diǎn)點(diǎn)一定是是表示明明確判斷斷的句子子，而論論題就不不一定是是句子，，很多時(shí)時(shí)候是詞詞或短語(yǔ)語(yǔ)?！皯褢岩膳c學(xué)學(xué)問(wèn)”只只是一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，，不是一一個(gè)完整整的句子子。因此此，理解解什么是是論點(diǎn)，，以及如如何區(qū)分分論點(diǎn)和和論題，，怎樣根根據(jù)文章章把握論論點(diǎn)，對(duì)對(duì)回答這這類問(wèn)題題很有幫幫助。真題例析方法總結(jié)第27課時(shí)┃歸納論點(diǎn)，把握論據(jù)，揣摩語(yǔ)言2．補(bǔ)充論論據(jù)，表表述不當(dāng)當(dāng)。應(yīng)對(duì)對(duì)策略：：首先，，補(bǔ)寫事事實(shí)論據(jù)據(jù)要緊扣扣論點(diǎn)，，在論據(jù)據(jù)中與論論點(diǎn)緊密密相關(guān)的的詞句應(yīng)應(yīng)該重點(diǎn)點(diǎn)提到。。例如，，根據(jù)““面對(duì)人人生中的的不如意意，要有有樂(lè)觀的的態(tài)度””所補(bǔ)的的論據(jù)是是這樣的的：“張張海迪盡盡管高位位截癱，，仍能樂(lè)樂(lè)觀面對(duì)對(duì)，創(chuàng)作作了《輪椅上的的夢(mèng)》等多部作作品，從從而激勵(lì)勵(lì)了一代代青年成成長(zhǎng)。””此論據(jù)據(jù)能抓住住“樂(lè)觀觀”這個(gè)個(gè)與論點(diǎn)點(diǎn)緊密相相關(guān)的詞詞語(yǔ)來(lái)表表達(dá)，使使論據(jù)緊緊扣論點(diǎn)點(diǎn)。其次次，