【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】北京市海淀區(qū)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期期中七年級(jí)語文試題(原卷版)_第1頁
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七年級(jí)第二學(xué)期期中調(diào)研語文2018.4學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)考生須知1.本試卷共8頁,共五道大題,17道小題。滿分100分??荚嚂r(shí)間120分鐘。2.在答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名。3.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束,請(qǐng)將本試卷和答題紙一并交回。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用閱讀下面文段,完成下面小題。家國(guó)情懷,意味著熱愛祖國(guó)的大好河山,熱愛祖國(guó)的語言文化,熱愛家鄉(xiāng)的土地人民??…它是我們國(guó)家和民族的精神凝聚力。數(shù)千年來,那些為國(guó)家富強(qiáng)與民族昌盛而奮斗的人們,用他們—(氣沖斗牛/可歌可泣)的光輝事跡,譜寫了無數(shù)傳頌千古的壯麗詩篇。大禹治水公而忘私“三過家門而不入”,孫中山為實(shí)現(xiàn)“天下為公”鞠躬盡瘁奮斗終生,魯迅為喚醒沉睡麻木的國(guó)人棄醫(yī)從文,“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森為新中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展壯大排除萬難回到故土,周恩來為國(guó)家發(fā)展與人民幸福瀝盡心血???…他們以身報(bào)國(guó)至死不xie,他們對(duì)國(guó)家與人民所表現(xiàn)出來的深情大愛,令后來者只要念及于此,無不—(心潮澎湃/慷慨淋漓)。家國(guó)情懷代代相傳,生生不息,凝成不屈不撓的民族精神,升華為中華逐夢(mèng)的不竭動(dòng)力。TOC\o"1-5"\h\z(1)對(duì)文中加點(diǎn)字的讀音與詞語字形的判斷都正確的一項(xiàng)是()瀝盡心血(xie)至死不謝B.瀝盡心血(xue)至死不謝C.瀝盡心血(xie)至死不懈D.瀝盡心血(xue)至死不懈(2)在文中橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()氣沖斗牛心潮澎湃B.氣沖斗牛慷慨淋漓C.可歌可泣心潮澎湃D.可歌可泣慷慨淋漓(3)魯迅先生逝世后,社會(huì)各界人士同聲哀悼,敬獻(xiàn)挽聯(lián)不可勝數(shù)。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),將下面這副悼念先生的挽聯(lián)補(bǔ)充完整,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()上聯(lián):筆①大野,胸懷日月光和熱下聯(lián):墨灑②,夜度春秋慨而慷①耕②乾坤B.①耕②長(zhǎng)河C.①寫②乾坤D.①寫②長(zhǎng)河(4)對(duì)下面這幅書法作品的欣賞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是():彳予道夫公為嚇夭隸書,橫長(zhǎng)豎短,藏頭護(hù)尾,方正典雅,氣息高古。隸書,字形方扁,主筆長(zhǎng)橫為蠶頭雁尾,一波三折。楷書,雖字字獨(dú)立,卻氣勢(shì)奔放,牽絲不斷,如行云流水??瑫?,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),收放有度,筆畫遒勁有力,得唐人氣韻。(5)下列詩句中不能體現(xiàn)出作者家國(guó)情懷的一項(xiàng)是()但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡)王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游)咬定青山不放松,立根原在破巖中。(鄭燮)我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)古詩文默寫。(1)獨(dú)坐幽篁里,。(王維《竹里館》)(2),憑君傳語報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(3)楊花榆莢無才思,,(韓愈《晚春》)(4)《春夜洛城聞笛》中詩句“,”,以己及人,推想諸多游子聞笛中傷離惜別的曲調(diào)心頭無不升起濃濃的鄉(xiāng)思之情。(5)《木蘭詩》中“,”一句,概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。(6)春雨在古人筆下形態(tài)萬千,所傳達(dá)的詩情也不盡相同。請(qǐng)寫出古詩詞中寫到春雨的詩句:、古詩文閱讀一)閱讀《從軍行》,完成下面小題。從軍行王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏紅旗半卷出轅門。

前軍①夜戰(zhàn)洮河②北,已報(bào)生擒吐谷渾③。注:①[前軍]指唐軍的先頭部隊(duì)。②[洮河]河名,源出甘肅臨洮西北的西傾山,最后流入黃河。③[吐谷渾]中國(guó)古代少數(shù)民族名稱。詩歌第一句中寫出了環(huán)境惡劣的詞語是,第二句中表現(xiàn)軍情緊急的詞語是。詩歌后兩句中“夜”與“已”兩個(gè)詞用得好,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。(二)閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪但.當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚日:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙日:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見.事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。陳元桂傳陳元桂,撫州人。淳祐四年進(jìn)士。累官①知②臨江軍。時(shí)聞警報(bào),筑城備御,以焦心勞思致疾。開慶元年春,北兵至臨江,時(shí)制置使③徐敏子在隆興,頓④兵不進(jìn)。元桂力疾登城,坐北門亭上督戰(zhàn),矢石如雨,力不能敵。吏卒勸之避去,不從。有以門廊鼓翼蔽之者,麾⑤之使去。有欲抱而走者,元桂日:“死不可去此?!弊笥易叨?。師至,元桂瞠目叱罵,遂死之??h⑥其首于敵樓,越四日方斂,體色如生。(選自《宋史》注:①[累官]積功升官。②[知]掌管。③[制置使]官名。④[頓]駐扎。⑤[麾]指揮。⑥[縣]同“懸”。下列各組加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是()A.但A.但.當(dāng)涉獵徐以.杓酌油瀝之雙兔傍地走.大兄何見.事之晚乎但.微頷之以.門廊鼓翼蔽之有欲抱而走.者見.其發(fā)矢十中八九用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。蒙辭以軍中多務(wù)?!秾O權(quán)勸學(xué)》中,呂蒙接受了孫權(quán)的勸告而開始學(xué)習(xí);《陳元桂傳》中,陳元桂寧可戰(zhàn)死也不接受吏卒的勸告離開。他們的“接受”和“不接受”都令人贊嘆。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容分析他們兩人令人贊嘆的原因。三、名著閱讀根據(jù)《駱駝祥子》,完成下面小題。(1)請(qǐng)從內(nèi)容、主題、手法、語言特色等方面,對(duì)下面的語段進(jìn)行批注(兩處)節(jié)選文字批注祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點(diǎn)干松的地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。(2)請(qǐng)根據(jù)原著的相關(guān)內(nèi)容,寫出你對(duì)祥子悲劇原因的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從下面《紅巖》的主要人物中任選一個(gè),結(jié)合其相關(guān)事跡,闡述你對(duì)“紅巖精神”的理解。A.許云峰B.江雪琴C.成崗D.華子良四、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面材料,完成下面小題。【材料一】2016年9月25日,單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)在貴州正式投入使用,它被形象地稱為“中國(guó)天眼”。2017年10月10日,“中國(guó)天眼”發(fā)現(xiàn)2顆新脈沖星,距離地球分別約4100光年和1.6萬光年,這是中國(guó)射電望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)脈沖星。“中國(guó)天眼”與被評(píng)為人類20世紀(jì)十大工程之首的美國(guó)阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡相比,其綜合性能提高約2.25倍。學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…學(xué)¥科¥網(wǎng)…圖-FAST天眼的系統(tǒng)構(gòu)成【材料二】“中國(guó)天眼”位于貴州省黔南州平塘縣金科村的大窩凼。項(xiàng)目所處地區(qū)是典型的喀斯特地貌,大窩凼形成的漏斗“天坑”如一個(gè)巨型“大碗”,剛好能夠建成口徑長(zhǎng)達(dá)500米的世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。平塘縣年均降水量大,而喀斯特地貌正好便于雨水下滲和流動(dòng),不易在大窩凼里形成積水。該地區(qū)平均海拔710米,空氣稀薄,能見度高,能最大限度地發(fā)揮觀測(cè)設(shè)備的效能?!爸袊?guó)天眼”的運(yùn)行,需要十分“安靜”的環(huán)境,要盡量避免電視、手機(jī)、廣播等無線設(shè)備對(duì)天眼的磁場(chǎng)帶來干擾,保持天眼的靈敏度。選址在大窩凼,最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也離此5公里之外,能最大可能地減少周邊電波對(duì)天眼運(yùn)行的干擾?!静牧先俊爸袊?guó)天眼”真正令世界矚目的,是它的三大自主技術(shù)創(chuàng)新。它具有三大自主技術(shù)創(chuàng)新:一是在世界上首次利用天然地貌建設(shè)巨型望遠(yuǎn)鏡;二是采用主動(dòng)反射面技術(shù),整個(gè)反射面由4600多塊可運(yùn)動(dòng)的等邊球面三角形葉片組成;三是輕型索拖動(dòng)饋源支撐技術(shù),將萬噸平臺(tái)降至幾十噸,實(shí)現(xiàn)了毫米級(jí)的動(dòng)態(tài)定位精度。閱讀【材料一】【材料二】和【材料三】,說說“中國(guó)天眼”具有哪三個(gè)方面的重要特征。閱讀【材料二】,說說“中國(guó)天眼”選址于貴州省平塘縣大窩凼的原因。結(jié)合【材料一】和【材料三】,說說“中國(guó)天眼”三大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)生在圖一所示的哪幾個(gè)構(gòu)成部分中。(二)閱讀《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)者——懷念啟功先生》這篇文章,完成下面小題。(永遠(yuǎn)的長(zhǎng)者——懷念啟功先生趙珩2005年6月30日下午,我回蘇州的途中,突然接到兒子的電話,告訴我啟功先生走了。啟先生走了,我們失去的不僅僅是一位長(zhǎng)者,還有長(zhǎng)者所擁有的文化風(fēng)范。啟先生博學(xué)通儒,他的中國(guó)文化的深厚積淀與學(xué)養(yǎng)真可謂是后無來者。他的書法作品被稱為“啟體”,效法者無數(shù)。而啟先生的繪畫作品并不在其書法之下。先生一生經(jīng)眼的古代書畫真跡無數(shù),得其真髓,他的竹石章法可遠(yuǎn)溯文同、夏昶;他的山水神韻得法于大癡、云林,直至四王。我見過一些啟先生40年代至70年代的繪畫作品,功力之深,取法乎上,皆堪稱精品。啟先生是博學(xué)儒雅的,更是真誠(chéng)的。啟先生與我的父親趙守儼是摯友。父親小啟功先生十四歲,他在輔仁大學(xué)就讀時(shí),啟先生就已經(jīng)是助教了,應(yīng)該說情在師友之間,但因?yàn)樗麄兌荚群笫軜I(yè)于戴姜福、陳垣先生門下,所以他們一直互以“師兄”相稱。1971年春,父親開始負(fù)責(zé)二十四史的標(biāo)點(diǎn)??惫ぷ?,由于增加了《清史稿》,父親便借調(diào)啟功先生來中華書局參加點(diǎn)校工作。此后父親與啟功先生朝夕相處,直至近十年后這項(xiàng)工作結(jié)束。啟先生與父親的交誼是典型的君子之交。除了工作關(guān)系之外,啟先生與父親、與我們家交情甚厚。我自十歲出麻疹后患了哮喘病,70年代是發(fā)病最多的時(shí)候,那時(shí)經(jīng)常要到醫(yī)院去輸液,這件事給啟先生留下了深刻的印象,他給我介紹了不少偏方時(shí)至多年后,啟先生每見到我,第一句話總問我哮喘犯過沒有,我告訴他早就好了,可下次見面還是要問并問我吃什么藥好的,他說要把這方法介紹給別人。80年代以后,啟先生的名氣越來越大,社會(huì)活動(dòng)也越來越多,向他求字求畫的人絡(luò)繹不絕。有不少人知道父親和啟先生的關(guān)系,登門轉(zhuǎn)托父親向啟先生求字畫,但一概被父親回絕。父親的理由是不能給啟先生添麻煩。他自己與啟先生交往二十多年,從未張口向啟先生要過一幅字畫。1993年6月,父親查出肺癌,啟先生得知這個(gè)消息后非常焦急,多次打電話詢問父親的病情。1994年春天,他從香港歸來不久也住了院,出院后就立即扶杖到病房來看望父親,令父親至為感動(dòng)。為了使父親得到更好的治療,他主動(dòng)為父親的經(jīng)治主任、大夫都寫了字,畫了畫兒,并題款派人送到醫(yī)院。圭知道他這都是為父親做的,十分不安。1994年4月13日父親病逝,我一再囑咐中華書局的同志不要驚動(dòng)啟先生,可是在父親的告別儀式上,啟先生還是來了。那天靈車因故耽誤了時(shí)間,原定九點(diǎn)鐘的儀式拖至十點(diǎn)鐘才開始,啟先生居然在八寶山大禮堂的休息室中坐等了一個(gè)半小時(shí)。儀式開始前,我們夫婦去休息室向大家致謝,啟先生握著我的手,一句寒暄客套話也沒有,但卻老淚縱橫。后來,父親的文集出版,啟功先生欣然為之題寫了書名。據(jù)說后來有人問他:您題寫了那么多的書名簽,覺得哪本書寫得最好?啟功先生不假思索道,“趙守儼文存”寫得最好。?2004年,為了紀(jì)念父親逝世十周年,《書品》組織了一些紀(jì)念文章,第一篇就是啟先生的。那時(shí)啟先生身體已漸衰弱,已經(jīng)不能寫文章了,可他還是口述錄音,請(qǐng)別人整理了回憶父親的文字。在先生的口述中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),先生現(xiàn)在居然還記得我少年時(shí)候標(biāo)點(diǎn)《漢書》的事。而近些年來我對(duì)啟先生的問候卻不如以往多,不覺心中滿是慚愧。?而今,啟先生走了,那么多人去送他,可見他在人們心中的地位。那么多人知道他、認(rèn)識(shí)他、崇敬他,因?yàn)樗峭ㄈ宕髱?,因?yàn)樗菚遥稍谖已劾?,他永遠(yuǎn)是一位和藹可親的長(zhǎng)者。(文章有刪改)這是一篇回憶性散文,其中第⑥一⑩段回憶了啟功先生與父親之間“君子之交”的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)包括:①__,②—,啟先生扶杖探望父親并主動(dòng)為醫(yī)生送字畫,③_,啟先生為父親的文集題寫書名,④—品讀第⑧段和第⑩段的畫線句,聯(lián)系上下文,說說“我”“不安”和“慚愧”的原因分別是什么。這篇文章的一個(gè)特點(diǎn)是在平實(shí)的敘述中抒發(fā)深情。請(qǐng)從第⑨段找出一例,說說這一特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。請(qǐng)根據(jù)文章的題目或內(nèi)容,提出一個(gè)值得探究的閱讀問題。五、作文從下面兩個(gè)題目中任.選.一

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