家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞

第7頁共7頁家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞篇一：家?長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主?持詞甲尊?敬的老師!?親愛的爸爸?媽媽!乙?尊敬的的叔?叔阿姨們!?合大家晚?上好!甲?首先，我代?表八年級(jí)六?班的全體同?學(xué)歡迎各位?家長(zhǎng)的光臨?!乙感謝?各位家長(zhǎng)的?對(duì)我們班級(jí)?工作的大力?支持!合?歡迎你們來?到臨沂第十?一中學(xué)八年?級(jí)六班!?甲你們?yōu)槲?們做出了榜?樣，感謝您?們的到來。?乙我們是?未來社會(huì)的?主體，更是?您們的希望?。甲為了?我們的成長(zhǎng)?，父母嘔心?瀝血情深似?海;乙為?了我們的成?長(zhǎng)，老師無?私奉獻(xiàn)，恩?比天高!?甲有了你們?的精心呵護(hù)?，乙有了?你們的悉心?培養(yǎng)，合?才有了我們?的健康成長(zhǎng)?!八年級(jí)六?班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)?在開始!?甲首先請(qǐng)劉?萬金同學(xué)致?歡迎詞乙?感謝劉萬金?同學(xué)帶來的?歡迎詞。?二班主任發(fā)?言甲有一?個(gè)人，目光?是那樣的親?切，微笑是?那樣的溫暖?乙有一個(gè)?人，期望是?那樣的誠(chéng)摯?，鞭策是那?樣的有力?甲他在我們?的心田上播?撒愛的陽光?乙他在我?們的心田上?滋潤(rùn)愛的雨?露甲他就?是我們可親?可敬的班主?任乙下面?就請(qǐng)班主任?發(fā)言，大家?歡迎!三?家長(zhǎng)代表及?學(xué)生代表發(fā)?言;甲當(dāng)?我們剛剛在?母體中孕育?稚嫩的生命?，乙這生?命就傾注了?父母的無限?深情!甲?當(dāng)我們墜地?發(fā)出第一聲?嘹亮的啼哭?，乙這生?命就得到了?父母的日夜?呵護(hù)!甲?如今我們?cè)?學(xué)海中遨游?，在書山上?攀登，乙?更離不開家?長(zhǎng)的支持和?鼓勵(lì)!合?有您和我們?一路同行，?我們就不怕?天黑，不懼?路遠(yuǎn)不再怕?風(fēng)雨兼程!?甲首先有?請(qǐng)同學(xué)的家?長(zhǎng)發(fā)言，大?家歡迎乙?可憐天下父?母心啊，有?苦才有樂，?有失敗才會(huì)?有成功，雖?然有些同學(xué)?他們這次考?試考得不好?，沒有達(dá)到?自己的目標(biāo)?，沒有實(shí)現(xiàn)?父母的期望?!可他們還?會(huì)繼續(xù)努力?四科任教?師發(fā)言甲?學(xué)習(xí)的道路?坎坷曲折，?乙成長(zhǎng)的?道路荊棘叢?生，甲是?老師領(lǐng)我們?走出知識(shí)的?迷宮，乙?是老師教我?們展翅飛翔?。甲我們?的成績(jī)長(zhǎng)了?;乙老師?的面龐瘦了?;甲我們?的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?少了;乙?老師的白發(fā)?皺紋多了。?甲為了我?們老師付出?了辛勞乙?為了我們老?師傾注了汗?水合讓我?們感謝我們?的老師們：?老師你們辛?苦了!六?班主任老師?談對(duì)家長(zhǎng)的?的建議和要?求甲爸爸?媽媽：我們?深知我們的?成績(jī)和表現(xiàn)?，讓您傷心?過生氣過甚?至是失望過?，但您卻從?來沒有放棄?過。乙爸?爸媽媽：我?們了解你們?的關(guān)心，了?解你們望子?成龍望女成?鳳的夢(mèng)想，?我們更渴望?你們能走進(jìn)?我們心靈的?花園，傾聽?我們的心聲?了解我們內(nèi)?心深處的膽?怯和憂傷，?同我們共同?暢談我們的?向往。甲?爸爸：我好?希望看到您?拿到我的成?績(jī)時(shí)寬容的?目光，這樣?，我下次一?定會(huì)加倍努?力決不讓您?失望乙媽?媽：我好想?聽到您鼓勵(lì)?的話語而不?是絮絮叨叨?地?cái)?shù)落：這?也不行那也?不強(qiáng)!甲?下面有請(qǐng)我?們的班主任?老師談?wù)剬W(xué)?校的工作?七閉幕詞?甲讓我們用?誓言去見證?父母辛勞的?身影!乙?讓我們用誓?言去見證老?師無悔的奉?獻(xiàn)!甲我?們會(huì)銘記這?特殊的時(shí)刻?，因?yàn)樗?我們走向成?熟乙十一?中學(xué)會(huì)銘記?這重要的日?子，因?yàn)榻?天他高朋滿?座甲級(jí)六?班會(huì)為這一?刻感動(dòng)，因?為今天，在?這里共同放?飛希望。?乙：讓我們?心與心相連?，讓我們手?與手相牽!?合：讓這?次家長(zhǎng)座談?會(huì)成為溝通?的心橋，我?們會(huì)沿著您?期待的目光?展翅高翔!?最后讓我?們把時(shí)間交?給大家，請(qǐng)?您們互相交?流，溝通吧?!篇二：?家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生?主持詞各?位叔叔阿姨?，下午好。?很高興你們?能在百忙之?中抽空來參?加這次會(huì)議?。我代表班?委會(huì)歡迎你?們的到來。?今天站在?這里講話的?本應(yīng)是一個(gè)?成功者，而?我卻是一個(gè)?失敗者，至?少我這樣認(rèn)?為，因?yàn)闊o?論是這次考?試成績(jī)，還?是近一學(xué)期?的班級(jí)管理?，都與我的?初定目標(biāo)相?差很遠(yuǎn)。?作為一個(gè)失?敗者，這站?在這里思錯(cuò)?改過，在剛?天學(xué)時(shí)我給?自己定下了?一個(gè)奮斗目?標(biāo)，我也相?信所有的同?學(xué)都有自己?的奮斗目標(biāo)?。為達(dá)到目?標(biāo)就需要一?定的學(xué)習(xí)方?法，各人也?都有自己的?學(xué)習(xí)方法。?在我看來，?學(xué)習(xí)最重要?的就是課堂?，就是上課?這四十五分?鐘。首先我?認(rèn)為我們的?大多數(shù)知識(shí)?都是有課堂?上獲得的，?而且我們?cè)?學(xué)校里的大?部分時(shí)間也?都是在上課?。所以我認(rèn)?為抓住課堂?是學(xué)習(xí)的重?中之重，而?我認(rèn)為抓住?課堂就是上?課注意力高?度集中，細(xì)?聽講多思考?勤練習(xí)，跟?著老師的思?路走。而要?做到這些，?除了學(xué)生主?觀意識(shí)之外?，就是學(xué)生?要有充沛的?精力，這就?要求學(xué)生每?天要有充足?的休息時(shí)間?。學(xué)習(xí)另一?重要方面就?是課后的復(fù)?習(xí)鞏固，此?點(diǎn)也十分重?要。我這一?次失敗，也?主要是因?yàn)?這一點(diǎn)。毫?不過分的說?我是由于太?驕傲而失敗?的，總覺的?有些題太簡(jiǎn)?單，不值的?一看，所以?就沒有做，?這就到使我?對(duì)一些問題?只知其一，?不知其二，?對(duì)知識(shí)的理?解粗而不詳?。而自己有?些時(shí)候也會(huì)?偷懶，至使?自己的課后?鞏固工作做?的不夠好，?對(duì)知識(shí)掌握?理解不精。?我想其它同?學(xué)也有通病?，而這個(gè)時(shí)?候就需要有?人提醒，有?人督促，但?不可過勝。?應(yīng)因人而異?，需適可而?止，不能讓?學(xué)生有抵觸?心理。另外?學(xué)習(xí)要有興?趣，要先有?疑而后學(xué)，?因趣而學(xué)，?因疑而學(xué)。?有目地的去?學(xué)習(xí)，才能?學(xué)得靈活，?學(xué)得輕松。?我們之所以?學(xué)得吃力，?就是因?yàn)閷?duì)?學(xué)習(xí)沒有興?趣。作為?一個(gè)班長(zhǎng)，?我慶興自己?能夠平和地?去對(duì)待每一?個(gè)同學(xué)，我?會(huì)原諒每一?個(gè)人，因?yàn)?我認(rèn)為人無?完人，孰能?無過。因?yàn)?這樣我和同?學(xué)們相觸都?非常融洽。?對(duì)于自己的?管理，我認(rèn)?為最大的缺?陷就是自己?跟同學(xué)之間?的談話太少?，這是導(dǎo)致?我的管理工?作未能達(dá)到?預(yù)期目的的?一個(gè)重要原?因。學(xué)習(xí)不?可能每一個(gè)?人都那么自?覺，都那么?有責(zé)任感，?有___觀?念。所以就?需要有人去?督促他們，?去幫助他們?，使他們改?變這些習(xí)慣?。而我認(rèn)為?最有效的就?是談話，心?平氣和的談?話，而不是?嚴(yán)厲的訓(xùn)斥?。作為一?個(gè)孩子，我?認(rèn)為一個(gè)良?好的家庭環(huán)?境對(duì)一個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)尤?為重要。我?很慶幸自己?有一個(gè)幸福?的家庭，有?慈祥的父母?。他們從未?嚴(yán)厲地斥責(zé)?我，他們很?少?gòu)?qiáng)迫我去?學(xué)習(xí)。他們?也從未吵過?嘴，這樣的?一樣家庭讓?我有一種安?全感，讓我?感受到了家?的溫暖，我?要感謝我的?父母我的家?人我的老師?以及所有關(guān)?心的我人。?我講話完?畢，寫的太?匆忙?？赡?有些東西說?的不太合理?，望各位叔?叔阿姨見諒?。篇三：?家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生?主持詞尊?敬的各位家?長(zhǎng)：大家?好!我是?本班的一名?學(xué)生王贈(zèng)安?，很榮幸能?作為學(xué)生代?表，對(duì)親愛?的家長(zhǎng)們說?幾句話。?轉(zhuǎn)眼間，我?們已經(jīng)度過?了近一年的?初中生活。?我們深深感?受到了初中?的生活的緊?湊與充實(shí)，?便捷與高效?，疲憊與歡?欣。然而?，我覺得，?要想在繁忙?的初中生活?中取得好成?績(jī)，就需要?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?于是，首?先在這里我?想談?wù)剬?duì)學(xué)?習(xí)的認(rèn)識(shí)。?我們要知道?，學(xué)習(xí)，并?不完全只追?求結(jié)果，而?在于平時(shí)點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的過?程。所以說?，不是在平?時(shí)不努力，?到考試之前?搞突擊，就?有可能獲得?好成績(jī)，這?完全是投機(jī)?取巧的，而?學(xué)習(xí)的過程?，就應(yīng)該把?握分鐘的課?堂效率，我?認(rèn)為，課堂?對(duì)于我們學(xué)?生來說是最?重要的。打?個(gè)比方說，?課堂好比是?正餐，如果?正餐吃的不?好，再多的?副食也于事?無補(bǔ)。課堂?上，因?yàn)槭?接觸新知識(shí)?，只要我們?融入課堂之?后，對(duì)于知?識(shí)的記憶就?特別深刻，?這一點(diǎn)我有?著深切的體?會(huì)，所以，?老師講新課?時(shí)，就成了?我們能學(xué)習(xí)?成績(jī)提高的?突破口。?如何突破呢?第一，就需?要我們上課?積極思考，?大膽發(fā)言，?在課堂之中?交流我們自?己的看法，?可以說，我?們實(shí)驗(yàn)初中?師老師教學(xué)?水平都很高?，只要跟著?老師的思路?走，就一定?能在課堂之?中迸發(fā)思維?的火花，在?這一舞臺(tái)上?，彰顯自己?的___力?。普遍的來?說，課堂上?思維活躍，?積極舉手發(fā)?言的同學(xué)，?例如我們班?的陳思源蔣?飛卿同學(xué)，?上課十分活?躍，也就能?在平時(shí)的作?業(yè)和考試中?取得好成績(jī)?。第二，?認(rèn)真整理錯(cuò)?題筆記。錯(cuò)?題筆記的作?用很大，對(duì)?它的整理決?不僅限于應(yīng)?付檢查，這?是自己在欺?騙自己，錯(cuò)?題筆記本并?不一定只記?錄錯(cuò)題，一?些你認(rèn)為題?目新穎或解?答巧妙的題?目也完全整?理到上面，?整理的時(shí)候?把自己的學(xué)?習(xí)心得也寫?在上面，平?時(shí)多拿出來?看看。重新?做一下，回?憶一下當(dāng)時(shí)?是怎么做的?，現(xiàn)在做是?否還有更簡(jiǎn)?單更巧妙的?方法，從中?總結(jié)出做題?的經(jīng)驗(yàn)，這?才是錯(cuò)題筆?記本真正的?功效。錯(cuò)題?筆記也就能?成為我們的?得力助手。?所以，我認(rèn)?為，學(xué)習(xí)成?績(jī)的提高，?更需要我們?學(xué)習(xí)效率的?提高。接?著，我想說?的是學(xué)問是?苦根上長(zhǎng)出?來的甜果。?我國(guó)唐代著?名詩(shī)人哲學(xué)?家韓愈有一?句治學(xué)名聯(lián)?：書山有路?勤為徑，學(xué)?海無涯苦作?舟。韓愈的?這句話意在?告訴人們，?在讀書學(xué)習(xí)?的道路上，?沒有捷徑可?走，沒有順?風(fēng)船可駛，?想要在廣博?的書山學(xué)海?中汲取更多?更廣的知識(shí)?，勤奮是一?個(gè)必不可少?的，也是最?佳的條件。?那么什么?是勤奮怎樣?做到勤奮呢?勤奮，也就?是不懈地努?力，努力學(xué)?習(xí)。或許，?近幾年高考?狀元中考狀?元再談學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都?很少會(huì)說到?努力或者勤?奮，但是一?分耕耘，才?會(huì)有一分收?獲，