2020年人教版小學(xué)四年級語文下冊單元試題全冊精編版

精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔四年級語文第一單元測試題第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（37分）一、讀一讀，寫一寫（5分）shaoweiwanyanejiaozhejiangwuxia（）（）（）（）（）二、用“一”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）山間綠樹紅花，江上竹代小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。()()()()三、比一比，再組詞（5分）假（）梢（）巒（)碗（)桐（)瑕（）稍（）戀（)蜿（)洞（)四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（6分）波（）壯闊（)()森郁變化()()五（）斑斕（)()如鏡盤曲()()五、依照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（3分）1、斑斑點點2、光溜溜3、無邊無際六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。（清清緩緩漸漸輕輕朵朵1、汽車（）入山，沿途的景色更美了。TOC\o"1-5"\h\z2、溪水（）地流，聲音（）的。3、（）盛開的白蓮映在（）的河水里。七、把詩句補(bǔ)充完整。（4分）1、，海上明月共潮生。2、日出江花紅勝火，。3、，白銀盤里一青螺。4、落木千山天遠(yuǎn)大，。八、這組課文，我們學(xué)了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（10分）_?°，。第二部分閱讀積累與運用（30）（一）、讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）我攀登過（）的泰山，游覽過（）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連,像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊_危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填詞語（2分）TOC\o"1-5"\h\z2、“?！弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（）（3分）3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）險：①地勢不平坦②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能③狠毒④險要危：①危險，不安全②處于危險境地，損害③指人快要死④高⑤端正4、給段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號（2分）5、這段寫出了桂林的山的特點是、、。（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比較，還運用了（）和（）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）精選文檔7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“一”。（1分）（二）、閱讀課外文章，回答問題。（15分）氣。（1分）6、當(dāng)媽媽給“我”洗腳時，她的眼里閃著淚花，從中“我”體會到什么？（2分）十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑著，那微笑后面有好多好多的故事、謎語、糖果和新衣服。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“a，o,e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”……當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的跟著她念“a，o，e”的時候，媽媽那眼中藏（cangzang）著的笑便會悄悄的露出來，蕩漾（丫込yang）在臉上。7歲的那一年，媽媽送我到20里外的阿姨家去上學(xué)，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她那雙黑眼睛瞅（ji口chou、著我，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人幫著走！那時候我想：“媽媽根本就不愛我嘛！我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽小心地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花，我也悄悄地哭了——媽媽是愛我的呀！這些年，每當(dāng)我遇到困難想依賴別人時，媽媽的眼睛便不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海，還有那句話。是呀！“自己的路怎能讓別人幫著走”呢？如今，我長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，接我回家。媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛。那愛哺bupS育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）2、用“/”劃掉括號里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)或字。（2分）3、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）依靠（、出現(xiàn)（、嚴(yán)肅（、4、用“”畫出本文的中心句。（2分）5、“沒出息，自己的路怎能讓別人幫著走！”這句話應(yīng)讀出的語7、讀了短文，你覺得這是一位怎樣的媽媽？（2分）8、聯(lián)系實際，說說你的媽媽又為你做過什么，你想對媽媽說些什么呢？2分）第三部分習(xí)作（30分）同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。要求：1、注意要按一定的順序?qū)憽?、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。4、題目自擬四年級語文下冊第二單元測試題卷面分：3分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（37分）一、讀一讀，寫出下列的詞語（5分）zunyancaifukuandaidaodepibei縮寫句子：七、修改病句。（4分）1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。2、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。（）（）（）（）（）二、用“一”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。()()()()三、比一比，再組詞（5分）遵（）例（）喉（)瘦(）酷（)尊（）列（）候（)搜(）配（)四、把下面的詞語補(bǔ)充完整（6分）迷（）不（）面（）菜（)狼(）虎（）骨（）如（）走（）串（)將(）比（）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句子中的括號里。（3分）雖然……但是……不但……而且……因為……所以……1、這位年輕的護(hù)士（）是第一次扎針，（）顯得特別緊張。2、這位年輕的護(hù)士（）兩針卻沒扎進(jìn)血管里，（）我的母親并沒有責(zé)怪她。3、對這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親（）沒有責(zé)怪她，（）還給予她鼓勵。六、按要求寫句子（3分）1、哈默的言行感動了所有讀者。改為“把”字句：改為“被”字句：2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。八、把下面的名言補(bǔ)充完整。（6分）1、，行必果。2、，金石為開。3、愛人者，；敬人者，o4、老吾老，；幼吾幼，o九、有人說：“一個人只要誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！蹦銖倪@句話中體會到了什么？談?wù)勀愕目捶?。?分）第二部分閱讀積累與運用（30分）一、讀《中彩那天》片段，回答問題（15分）我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問?！斑^來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102o母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒?精選文檔庫伯是有錢人，我們家窮?。∥壹拥卣f。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。1、“捎”的音序是（），部首是（）。（1分）2、給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“V”。（2分）悶：①mEn②mQn①心情不舒暢②不透氣③聲音不響亮④在屋里呆著，不到外面去3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）近義詞：煩悶（）辨認(rèn)（）反義詞：喜氣洋洋（）4、“我迷惑不解”的問題是。（2分）5、父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個難題的。（4分）6、你贊賞“父親”的二、閱讀短文，回答問題。（15分）誠信的價值從前，有一對夫妻，開了一間酒店，由于賣出的酒物美價（鐮廉），生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意（洋洋揚(yáng)揚(yáng)）地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉呀你把我們最值錢的東西誠信只五元給賣掉了”果然，從此他們的生意二落千丈，最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了?！?、在括號里選擇正確的字劃上“一”。（2分）2、在第4自然段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。（2分）3、依下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語。（1分）形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。（）4、“妻子得意洋洋”的原因是；最終的結(jié)果是。（4分）5、聯(lián)系全文，在最后一段的橫線上寫上合適的話。（3分）6、讀這篇短文后你有什么感受？（3分）第三部分習(xí)作（30分）題目：，我想對您說在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚，語句通順，標(biāo)點正確，書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于350字。精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔人教版四年級語文下冊第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、看拼音寫詞語。8分luyoushatanzhenchaqituchunshi()()()()()wenzihaiouyaolandibabengta()()()()()^二、比一比，再組詞。5分砌（）欄（)嘲（)啄（）返（)徹（）攔（)潮（)逐（）板（)把下面詞語補(bǔ)充完整。4分魚（）而出氣()口吁口吁隨心所（）不折不（）(）想天開（）不可及見死不（）爭先（）后四、給下面帶點的字選擇正確的讀音。8分折騰(zhezhe掃帚(s5osa)塞住?saisai)掃帚(zhouzhdu)蝙蝠(bianpian)堤壩(diti)徹底(cheqe)災(zāi)難(nannan)五、按要求改寫句子。6分1、人類的老師不就是大自然嗎？（改為陳述句）2、幾千年的黃河流域土地和森林茂盛。（用修改符號修改病句。）3、沙灘上有許許多多不計其數(shù)的太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。（用修改符號修改病句。）六、選詞填空。4分溫暖溫和溫存1、嘲鶇不是一種性格（）的鳥，它專門殘害小龜。2、小龜非常喜歡在（）的陽光下到沙灘上曬太陽。因為……所以……雖然……但是……如果……就……1、（）我們把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧的自由飛行。2、我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的現(xiàn)象，（）應(yīng)該堅決制止。七、把下面的諺語補(bǔ)充完整，在寫一句你課外積累的諺語。1、朝霞不出門，2、天上魚鱗斑，3、雞遲宿，課外：八、課內(nèi)閱讀?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改變飛行的方向。科學(xué)家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。1、在文中找出下面詞語的近義詞。仿照（）重復(fù)（）阻礙（）打開（）2、讀過這個片段，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（），雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的（）。3、蝙蝠在夜里是這樣飛行：4、飛機(jī)在夜里能安全飛行完全靠雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理是：

九、課外閱讀（三）短文《“我自己想出來的！》英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。十、習(xí)作題目：難忘的要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以寫一件事、一次活動、一個地方、一個人……2、有中心、有條理、寫出真情實感。在350字以上。十一、附加題（5分）只是近黃昏為誰辛苦為誰甜春風(fēng)吹又生不及汪倫送我情一片冰心在玉壺1只是近黃昏為誰辛苦為誰甜春風(fēng)吹又生不及汪倫送我情一片冰心在玉壺1、照例子各寫2個詞。興沖沖：許許多多：——2、寫出下列詞語的反義詞。喜歡（）保持（）成功（）3、從哪句話看出牛頓自豪，用“”畫出來。4、概括這篇短文的主要內(nèi)容。這篇短文寫了5、讀了這篇短文，你要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?四年級下期語文第四單元測試題第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語（5分）xishengkoushaoshaohuikaixuangdngxian()()()()()二、我會給正確的讀音打（3分）還（hu^nhai）鄉(xiāng)河氣喘吁吁（xdyu)困難（nannan)還(hu^nhai)有呼吁（x口yu)逃難（naninan)三、比一比，再組詞（5分）防（）鍵（）挺（）濟(jì)（）槍（)訪（）?。ǎ眩ǎD（）蒼（)四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（4+3分）草木（）兵知己知()(）草叢生兵（）神速以（）萬一永（）人間圍（）救趙聲東（）西這些成語與有關(guān)，我積累了兩個類似的成語、五、修改病句。（4分）1、他的意見基本是完全正確的。2、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進(jìn)步。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。（5分）呼^喚1呼^吁1、爸爸的嘴張著，仿佛在（）什么。2、我向整個國際社會（）:“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!維護(hù)愛護(hù)保護(hù)1、爸爸倒在了（）世界和平的圣壇上。2、我們要學(xué)會關(guān)心父母，（）家人。3、全世界人民要攜起手來，（）我們的地球。七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，并仿寫一句。（3+2分）1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣,望著媽媽笑。2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第一句話把（）比作（），表達(dá)了（）之情；第二句話把（）比作（），表達(dá)了（）之情。我也來仿寫一句八、我從課內(nèi)外認(rèn)識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請在括號里寫出他們的名字。（3分）（）（）（）九、通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：（3分）第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（15分）隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊嗎？”軍官突然問?！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。’，就不再問了。1、“踢”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（）。(3分)2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）(）的小路（）的空地(）的小山（）的樹林3、用“有時候?……有時候有時候?寫句話。（2分）4、“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么？（3分）5、對畫線句子正確理解的是（）（2分）孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（3分）看蛀牙小華8歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到

醫(yī)院牙科去診治。張醫(yī)生問：“怎么不舒服？”小華說：“我的牙疼極了?！薄拔医o你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙?！毙∪A奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！”張醫(yī)生認(rèn)真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛(wèi)生的緣故?！边@時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果?！睆堘t(yī)生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣（存留存放）在口腔和牙縫里；時間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個牙齒蛀空的?！毙∪A聽了（吃驚害怕）地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？”張醫(yī)生（細(xì)心耐心）地說：“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ)，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了。”1、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到。（3分）2、劃去括號里不合適的詞語。（3分）3、給帶點字選擇合適的字義，打上“2”。（2分）（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。（共15分）精選文檔鬧牙疼①喧嘩；不安靜②發(fā)泄（感情）③害??；發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）4、文中畫線句子中的“它”是指。（2分）5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識？（2+3分）（1）小華得蛀牙的原因日7是。（2）張醫(yī)生對小華說“要緊的是你今后每天要做到…??…那就會避免牙病了?！备鶕?jù)你的理解，把省略號省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。第三部分習(xí)作（30分）題目：我的一個星期天提示：想想你平時的星期天都怎么過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整。字?jǐn)?shù)不少于350字。精選文檔精選文檔精選文檔四年級下期語文第五單元測試題

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語（5分）binfenliuchanghuxianzaotaquanli（）（）（）（）（）二、請用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。（4分）1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角（jiaojue）膜捐贈給失明的人，讓他們重（ch6ngzhdng）見天日。2、我撥（b6ba）開草一看，原來青草下邊藏（zangcang）著滿滿一層小-4/-彳花O三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）TOC\o"1-5"\h\z1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（）（）2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。（）（）四、比一比，再組詞（5分）徑（）?。ǎ┱洌ǎ┖叮ǎ┙O（）經(jīng)（）孤（）診（）撼（）伴（）五、把下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。（4+2分）花（）葉茂（）然挺立不（）向上熱淚（）眶多（）多彩手不釋（）不（）思索改天（）地1、描寫人物品質(zhì)的：、2、描寫花木的：、六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。（3分）只有……才……因為……所以……雖然……但日疋1、安靜（）是個盲童，（）她的心中充滿著陽光和希望。2、（）勤學(xué)苦練的人，（）能到達(dá)勝利的巔峰。3、（）種子的力量是無限的，（）它能沖破堅硬的外殼。七、按要求寫句子。（6分）1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）2、小小的花兒在草原上。（改為擬人句）3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）八、日積月累（3分）1、人的生命是有限的，可是，o我要把有限的生命，o（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于，在于，而不是，也不是在于o（巴金）九、學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)生命為主題的課文，你對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識，收獲^很多。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（4分）第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）、讀《生命生命》片段，回答問題（15分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能精選文檔動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣（）！那樣（）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力阿！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有（）、沒有（）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。TOC\o"1-5"\h\z1、“屈”字的部首是（）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（）。（2分）2、依原文在括號里填上詞語。（4分）3、從文中找出下面詞的近義詞（2分）微弱（）含糊（）4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強(qiáng)的句子。（2分）5、把文中畫線句子改為反問句。（2分）6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）叢里玩。期末考試，小鷹們都（dudou）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiaojiao）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1、從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。（4分）2、從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“一”。（2分）3、麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁矗浚?分）4、“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）5、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xinghang）家，到處（chuchu）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！?。小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草精選文檔第三部分習(xí)作（30分）題目：我的好要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時候要抓住“好”來進(jìn)行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到重點突出，內(nèi)容具體語句通順，標(biāo)點正確。精選文檔3、字?jǐn)?shù)不少于350字。精選文檔精選文檔精選文檔三、在括號里填上合適的詞語（6分）悠閑地（三、在括號里填上合適的詞語（6分）悠閑地（）（緊張地（）（四、補(bǔ)充下列詩句（4分）1、人閑桂花落，）的光芒（）的原野（。（王維））的神情）的晚霞2、，青草池塘處處蛙（趙師秀）3、鵝湖山下稻粱肥，。（王駕）4、獨出前門望野田，。（白居易）1、由于年久失修，水管已經(jīng)堵塞（saise）了。2、唐朝有許多著名詩人寫下了不少邊塞（saisai）詩。3、在隊長的率（shuai1①領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?、這次比賽勝利的概率（shuailu）不高。八、請選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分）也不是而是…）在漆黑的夜里，它（

）天空多么黑，它（）因為它認(rèn)識路，（閱讀理解與運用（30分））能安全飛行。）能安全飛行。）因為它裝小學(xué)語文四年級下冊第六單元測試題第一部分：基礎(chǔ)知識與積累（40分）一、看拼音，寫詞語（8分）guichaomishihexiezhaoli()()()()tiangaodikuocuimianzhuangshi()()()^二、多音字組詞（4分）五、請選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法填進(jìn)括號里。（5分）擬人比喻夸張反問排比設(shè)問TOC\o"1-5"\h\z1、聽了她的悲慘遭遇，我們怎能不感動呢？（）2、天空中的星星快活地眨著眼睛。（）3、鮮紅的串紅花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。（）4、密密的塔松像撐開的巨傘。（）5、人們的齊聲呼喊震得地動山搖。（）六、認(rèn)真默寫《漁歌子》并完成填空。（6分）漁歌子這首詞是代詩人所作。詞中描寫的景物有七、按要求改寫句子。（4分）1、改為陳述句：這么深厚的情誼，我們怎能忘懷呢？2、改為比喻句：湖面很平靜。無論也即使1、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，（2、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，（3、飛機(jī)夜間能安全飛行，（有雷達(dá)。第二部分:（一）、閱讀下面的片斷，回答問題（15分）鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜,或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)精選文檔家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1、這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？請你用簡煉的語言概括出來。（3分）2、“一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光”指的是什么？請你用“”在文中畫出。（2分）3、文中劃線的句子運用了的修辭手法，寫出了竹筍的特點。你也來仿照寫一個類似的句子吧?。?分）4、給下面句子中的“探”字選擇正確的意思。（4分）探：①偵察、暗中考察②探測③探望、訪問④頭或上體伸出TOC\o"1-5"\h\z1）、成群的筍從土里探出頭來。（）2）、媽媽要遠(yuǎn)方的親戚家去探親。（）3）、我國考察隊正在南極探礦。（）4）、公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個重大的案件。（）5、這個片段表達(dá)了作者的感情。（2分）（二）、認(rèn)真閱讀下列短文，回答問題。（15分）由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時，甚至?xí)V情地把手伸向雨里，想在天邊的“花叢”中摘一朵來仔細(xì)端詳。幾天前，一個秋雨淅瀝，天色朦朧的傍晚，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一老人蹣跚而行。忽然，路旁有一個小黑影很快地精選文檔靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子?？吹贸鰜?，那孩子是踮著腳走路的。我猜想，這一定是老人的孫兒了。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個身子露在雨中。老人的手臂抬起來了，好像在摟著孩子的小肩膀。借著路旁的燈光，我還看見傘上跳動、閃爍的小小雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得發(fā)酸了，傘漸漸低垂片刻，又高昂起來，后來孩子換了只手拿傘。雨起勁地下這時老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓一會兒那孩子飛跑出來后面還跟著老人的話音孩子你是哪家的我怔住了，難道……我顧不得抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊，最后，像雨花溶在水中一樣消失了。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中……1、給短文加一個合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（1分）2、文章的第二、三段是按照的順序來寫的。主要講述了怎樣一個感人的故事呢？（3分）3、讀讀文中劃線的句子，作者采用了“”的寫法？請談?wù)勀闶窃鯓永斫夂透惺苓@句話的？（3分）4、給第四段加上標(biāo)點符號。（4分）5、根據(jù)你的理解，給短文最后一自然段開頭補(bǔ)上“我”的心理話?！拔艺×?，難道?”你若是作者，目送著孩子離去的背影，你會對那孩子說些什么呢？—（4分）精選文檔（看誰寫得最豐富，最完整，最能扣住文章的中心。第三部分：習(xí)作（30分）可愛的家鄉(xiāng)，是生我們養(yǎng)我們的地方，不知道你的家鄉(xiāng)有哪些可愛、美麗的景色，把它介紹給大家吧。題目自擬，要表達(dá)出自己的真實感受,字?jǐn)?shù)在400字左右。精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔小學(xué)四年級語文下冊第七單元測驗卷

第一部分基礎(chǔ)知識一、我能把字寫漂亮（讀拼音，寫詞語）。（8分）shicengjinglangan辯（)1XV??Vlongyajiedawangwei人（）莫（）其妙半途而（）一絲不（）不可（）議持之以（）（）沙成塔描寫自然景物的：表示人物神態(tài)的：贊美人物品質(zhì)的：六、花落誰家（選詞填空）。（3分）驚訝驚嘆驚奇1、精巧的工藝品令人（）不已。2、斜塔周圍的人都忍不?。ǎ┑睾艉捌饋?。冷靜鎮(zhèn)靜安靜1、他遇事很（），從不急躁。2、上課鈴一響，沸騰的校園頓時（）下來。3、做作業(yè)遇到了難題，我們要（）思考，仔細(xì)分析。如果就要是就無論都1、（）把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，（）有11磅重。2、（）誰懷疑亞里士多德，人們（）會嚴(yán)厲地責(zé)備他。七、依要求改寫句子。（10分）1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。縮寫句子：2、.伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話合并為一句。）港（巷（銹（）繡（）“V”標(biāo)出。（2分）微（）三、給加點的字選擇正確的讀音，看到一座儀態(tài)端莊的女像，茨威格不禁（jinjin）拍手叫好。只見羅丹的眼睛忽然閃著異樣的光，似（sishi）乎在跟誰激烈地爭吵。1、2、3、一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁（jinjing）,情緒更加激動了。4、在父親的精心伺（cisi）候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮。四、黃金搭檔（括號里填上合適的詞語）。（4分）（）的池水（）的目光（）地畫畫宣布（）（）的境界（）的土地（）地交談解答（）五、把詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。8分疑（）不（）全神（）（）清（）（）底（）（）不茍（）（）不息持之（）（）聚精（）（）青（）綠（）（）明3、修改病句。（1）.因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。（2）.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。（3）.中國是世界四大聞名古國。（4）.媽媽總愛回憶過去的往事。（5）?星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。（6）?春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。（7）.我們班被評為“先進(jìn)班集體”稱號。（8）.我們班的語文成績是全校最好的班級。（在原句上修改）八、、填空8分TOC\o"1-5"\h\z1、直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我的菜園。春有（）、（），夏有（）、（），秋有（）、（），冬有（）、白菜。仿：時至今日，那一片菜園仍是我的最愛，春有（），夏有（），秋有（），冬有（）。2、我們的心情都不大舒暢，沒有了新鮮的蔬菜，對一個普通的農(nóng)家來說,就。3、《兩個鐵球同時著地》贊楊了精神。4、《全神貫注》充分表現(xiàn)出了羅丹和。5《魚游到了紙上》一位、的殘疾人形象躍然紙上。4、《父親的菜園》贊揚(yáng)了父親、的品質(zhì)。第二部分：閱讀積累與運用（23分）（一）、閱讀下面的片斷，回答問題（11分）就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。說_認(rèn)識_其實我并不了解他_只是碰到過幾次罷了_說他_特別_因為他愛魚到了忘我的境界_他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。“喲，金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。1、“缸”字用音序查字法查（），用部首查字法查（）。（1分）2、在文中的橫線上加上標(biāo)點符號。（2分）3、寫出下列詞語的反義詞（1分）特別（）活潑（）4、用“”劃出描寫青年外貌的句子。（1分）5、這個青年“特別”表現(xiàn)在（2分）6、你喜歡文中的青年嗎？為什么？（2分）7、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議4、人們?yōu)槭裁大@訝地望著小孩？（2分）論著。那是怎樣的情景呢？請你試著寫一寫。（2分）5、你從“何紹基卻連連點頭”中的“卻”字體會到了什么？（2分）33、從文中找出表示下列意思的詞寫在括號里（2分）A、比喻獨特新奇，自成一家。（）B、心境開闊，精神愉快。（）（二）、閱讀下面短文，回答問題。（12分）橫幅何紹基是清朝著名的書法家，他的字蒼勁有力，獨樹一幟。很多地方都留有他的墨跡。有一年秋天，何紹基登上洞庭湖上的岳陽樓。滿湖秋色，使人心曠神怡，有個游客提議，請何紹基為岳陽樓寫一橫幅。他（欣然突然）答應(yīng)了。何紹基略微思索了片刻，寫了“湖邊風(fēng)景最宜人”。周圍的人都贊不絕口。忽然，人群中走出一個小孩，指著那個“人”字說：“用這個'人'字，還不如用'秋'字妙?！比藗兌迹@訝驚奇）地望著那個小孩，覺得他膽子太大，小小年纟己竟敢批評大書法家，何紹基卻連連點頭，覺得這個意見提的對，他彎下腰，摸著小孩的頭說：“說的對，說的對。”說罷，提筆把“人”字改了，寫成“湖邊風(fēng)景最宜秋”。何紹基寫的這橫幅至今仍掛在岳陽樓上，這個故事也至今在后人中（流通流傳）著。1、在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線標(biāo)出。（3分）2、何紹基略微思索了片刻，寫了“湖邊風(fēng)景最宜人”這句話中，引號的作用是：6、讀了這段短文，你感悟到什么？（3分）第三部分習(xí)作（30分）題目：真了不起要求：把題目補(bǔ)充完整，可以是某一位同學(xué)、老師、親人。要通過具體的事情來表現(xiàn)出他（她）優(yōu)秀的品質(zhì)，要求語言通順、表達(dá)清楚、正確使用標(biāo)點符號，不少于350字。精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔人教版四年級（下冊）語文第八單元測試卷

五、想一想，連一連。學(xué)校班級姓名等級()()()()學(xué)校班級姓名等級()()()()()licaichangweizhuoshihuoyan()()()()jingpeilingxiuquganchengfaweikang二、仔細(xì)讀下面的句子，用橫線劃出錯別字，再把正確的字寫在括號里。1、你的眼睛要牢牢的釘住一個目標(biāo)，不能泛?。ǎǎǎ?、當(dāng)阿波羅架著太陽車從天空中弛過的時候，他跑到太陽車那里，拿取了一棵火星。（）（）（）《扁鵲治病》宙斯勝的《紀(jì)昌學(xué)射》魔鬼《文成公主進(jìn)藏》蔡恒公《漁夫的故事》飛衛(wèi)《普羅米修斯》松贊干布非一日之功后來居上入木三分驕兵必敗5、從紀(jì)昌練習(xí)眼力這個過程，你體會到了什么？七、課外閱讀。一、看拼音，寫詞語。三、多音字組詞。臟zang()惡e()zang()wu()四、補(bǔ)充詞語或歇后語。（8分）（）精（）神（）（）敗壞笑（）寒（）暖（）弓（）箭下盡jin（）jin（））（）開恩（）仇（））為（）無（）不（）擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)無論學(xué)什么，都要從基本功入手要善于聽取別人的正確意見為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神六、閱讀下面課文選段，回答問題。紀(jì)昌對自己的成績感到很（滿足滿意），以為自己學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的（成績成功），但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來,大得（竟然既然）像車輪一樣。1、這個片段選自課文〈〈寓言兩則〉中的。2、“綁”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。3、認(rèn)真讀文，劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。4、在文中劃出紀(jì)昌學(xué)箭的句子，然后再圈出描寫紀(jì)昌學(xué)箭的動作詞。六個瞎子，爭論不休。六個瞎子，爭論不休。其實他們誰也沒有說準(zhǔn)，因為他們1?在最后一段橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。給短文加個題目。3?結(jié)合上下文理解詞語。爭論不休：4?根據(jù)課文內(nèi)容填空。第一個瞎子摸的是，第二、三、四、五、六個瞎子依次摸的是、、、、、。5?文中省略號的作用是：。6?讀了故事，你想到了。7?這個故事給你的啟發(fā)是。（2分）八、第三部分：習(xí)作精選文檔很久以前，有一個國王，叫大臣牽來一頭象，他讓六個瞎子摸一摸，然后說象的樣子。六個瞎子認(rèn)真地摸了摸大象，爭先恐后地要求說出大象的樣子。國王叫他們不要急，一個一個輪著講。一個瞎子說：“大象長得像一根長長的蛇?！绷硪粋€人說：“不對，大象長得像一只大簸箕?！钡谌齻€趕緊喊道：“不對！不對！它長得像一根大柱子！”其余三個人，不約而同地笑起來。國王說：“你們笑什么？說說看。”一個又高又大的瞎子說：“照我看，大象猶如一堵厚實的墻?！绷硪粋€接著說：“哪里，大象就像一把鋒利的匕首?！弊詈笠粋€瞎子搖著頭說：“不對，我一遍又一遍地摸過，大象又長又細(xì)，仿佛一根繩子?！薄澳阏f得不對！”“你說得也不對！”每個人都有自己的夢想與希望。有人從小就立志要成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘；有人夢寐以求的是當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷；而有人卻希望做一名普普通通的工人，在自己的崗位上做好自己的事情……那么你的夢想是什么呢？用你的筆將你的希望的藍(lán)圖描繪出來吧，表達(dá)要清楚,字?jǐn)?shù)要在400字以上哦！四年級下冊語文期中測試第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語（5分）mingruibikaiweihugdngxianxisheng（）（）（）（）（）二、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“”。（5分）1、難道我們中（采彩）得到的汽車是不道（得德）的嗎？我迷（或惑）不解地問。2、年輕的護(hù)士為母親扎（zhazha）了兩針也沒有扎進(jìn)血（xuQxie）管里。三、比一比，再組詞（5分）幼（）攔（）蜒（）鋪（）欺（）幻（）欄（）蜓（）捕（）斯（）四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（4分）危峰（）立隨心所（）（）想天開出其（）意腹（）受敵永（）人間聚（）會神爭先（）后1、（）戰(zhàn)爭，（）許多外國小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯（）勇敢，（）十分機(jī)智。3、雨來（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始終沒有向鬼子低頭。4、（）沒有和平，這個世界（）不會變得美好。七、按要求寫句子。（3分）1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）2、漓江的水很綠。（改為比喻句）3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。（5分）九、在這段時間里，我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)，對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲很多。請把你的收獲寫下來。（3分）五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。（6分）種瓜點豆言而有信金石為開澄江一道月分明帶雨云埋一半山明日必有大雨到種瓜點豆言而有信金石為開澄江一道月分明帶雨云埋一半山明日必有大雨到精誠所加清明前后與朋友交螞蟻搬家蛇過道落木千山天遠(yuǎn)大浮天水送無窮樹六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。（4分）如果就不但而且因為所以雖然但第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）讀《尊嚴(yán)》片段，回答問題（15分）一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物！”杰克遜大叔想了想，說:“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安唬椰F(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。1、“憊”字是（）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（），用部首應(yīng)查（）部（3分）2、文中的“款”應(yīng)取意思（）（1分）款：①誠懇②招待③錢④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項目3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞（2分）近義詞：特別（）反義詞：神采奕奕（）4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。（2分）5、從這句話可以看出杰克遜人善良而樸實。（2分）6、“只有一個人例外”，他的例外表現(xiàn)在：（2分）7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么？（3分）（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。（共15分）最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興（xingxing）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系（jlxi）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“"”）（2分）2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（）實實在在，一點不假。（）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）（3分+3分）（1）小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“”、“”這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后的心情。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意精選文檔思，日?一日一'^是;^二^是。4、想象寫話。（2分）請你根據(jù)“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個小女孩當(dāng)時會想些什么？小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看，心想：。5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他（她）給你留下了怎樣的印象。（3分）第三部分習(xí)作（30分）題目：我真（可以填高興、難過、煩惱、后悔……）要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體，表達(dá)出真真情實感。3、做到語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。yuchun(dandawanyanyuchun(dandawanyan（）ganzang（）二、找出錯別字畫上“七、不改變意思，將句子換個說法。（4分）1、這不是偉大的奇觀么？第二部分：閱讀積累與運用（30分）精選文檔四年級下期語文綜合試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音，寫詞語。（6分）xisheng）（）

wangwei）”，改正后寫進(jìn)括號里。（2分）雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到嶂得物就反射回來，顯示在瑩光屏上。（)()()三、多音字組詞。（2分）juan()sai(卷.塞jU^n()sai()四、組詞。（3分）抗（）臟（)饒（)坑（）服（)繞（)五、在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的校園()地作業(yè)()六、按要求仿寫句子。（