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第3頁共3頁2023年?六年級數學?教學工作總?結本學期?,我從各方?面嚴格要求?自己,結合?本班學生的?實際情況,?勤勤懇懇,?兢兢業(yè)業(yè),?使教學工作?有計劃、有?___、有?步驟地開展?,未能更好?的提高教育?教學質量,?完成教學任?務。先將本?學期的工作?總結如下:?一、思想?政治方面平?時認真學習?學校下達的?上級文件,?關心國內外?大事,注重?政治理論的?學習.帶領?搞好教研活?動。每周按?時參加升旗?儀式,從不?缺勤。服從?安排,人際?關系融洽。?始終以《教?育法》、《?教師法》做?為自己的行?動準則。依?法執(zhí)教,本?學期,我從?各方面嚴格?要求自己,?結合本班學?生的實際情?況,勤勤懇?懇,兢兢業(yè)?業(yè),使教學?工作有計劃?、有___?、有步驟地?開展,未能?更好的提高?教育教學質?量,完成教?學任務。先?將本學期的?工作總結如?下:一、?思想政治方?面平時認?真學習學校?下達的上級?文件,關心?國內外大事?,注重政治?理論的學習?.帶領搞好?教研活動。?每周按時參?加升旗儀式?,從不缺勤?。服從安排?,人際關系?融洽。始終?以《教育法?》、《教師?法》做為自?己的行動準?則。依法執(zhí)?教,依法治?教,教書育?人,為人。?二、教育?教學工作方?面在教學?工作中,我?注意做到以?下幾點:?、深入細致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中,我認?真研究教材?認真?zhèn)湔n。?不但備學生?,而且備教?材、備教法?。根據教學?內容及學生?的實際,設?計課的類型?,擬定采用?的教學方法?,并對教學?過程的程序?及時間安排?都做了詳細?的記錄,認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”,每?堂課都在課?前做好充分?的準備,并?制作各種利?于吸引學生?注意力的有?趣的教具,?課后及時對?該課用出總?結,力求準?確把握難重?點,難點.?并注重參閱?各種雜志,?制定符合學?生認知規(guī)律?的教學方法?及教學形式?。注意弱化?難點強調重?點。教案編?寫認真,并?不斷歸納總?結提高教學?水平.、?認真上好每?一節(jié)課。上?課時注重學?生主動性的?發(fā)揮,發(fā)散?學生的思維?,增強上課?技能,提高?教學教學質?量。在課堂?上特別注意?調動學生的?積極性,加?強師生交流?,充分體現?學生學得容?易,學得輕?松,覺得愉?快,注意精?神,培養(yǎng)學?生多動口動?手動腦的能?力。注重綜?合能力的培?養(yǎng),有意識?的培養(yǎng)學生?的思維的嚴?謹性及邏輯?性,在教學?中提高學生?的思維素質?.保證每一?節(jié)課的質量?.3、認?真及時批改?作業(yè),布置?作業(yè)有針對?性,有層次?性。對學生?的作業(yè)批改?及時,認真?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況,將他?們在作業(yè)過?程出現的問?題做出分類?總結,進行?透切的講評?,并針對有?關情況及時?改進教學方?法,做到有?的放矢。注?意聽取學生?的意見,及?時了解學生?的學習情況?,并有目的?的對學生進?行輔導堅持?聽課,注意?學習組里老?師的教學經?驗,努力探?索適合自己?的教學模式?.本學年平?均每周聽課?二到三節(jié),?對自己的教?學促進很大?.5、注?重教育理論?的學習,并?注意把一些?先進的理論?應用于課堂?,做到學有?所用.6?、做好課后?輔導工作,?注意分層教?學。在課后?,為不同層?次的學生進?行相應的輔?導,以滿足?不同層次的?學生的需求?,同時加大?了對后進生?的輔導的力?度。對后進?生的輔導,?并不限于學?生知識性的?輔導,更重?要的是學生?思想的輔導?,提高后進?生的成績,?首先解決他?們的心結,?讓他們意識?到學習的重?要性和必要?性,使之對?學習萌發(fā)興?趣。這樣,?后進生的轉?化,就由原?來的簡單粗?暴、強制學?習轉化到自?覺的求知上?來。7、?積極推進素?質教育。為?此,我在教?學工作中注?意了能力的?培養(yǎng),把傳?授知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結?合起來,在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素,發(fā)揮?學生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。讓學?生的各種素?質都得到有?較的發(fā)展和?培養(yǎng)。一?份耕耘,一?份收獲。良?好的成績將?為我今后工?作帶來更大?的動力。不?過也應該清?醒地認
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