“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料_第1頁(yè)
“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料_第2頁(yè)
“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“八一”建軍節(jié)國(guó)防教育座談會(huì)匯報(bào)材料

二、我校開(kāi)展國(guó)防教育的基本情況和取得的成果兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,1700余名師生員工,是一所年輕而又現(xiàn)代化的山東省國(guó)有重點(diǎn)煤礦達(dá)標(biāo)學(xué)校,近幾年來(lái),學(xué)校以改革為動(dòng)力,以科研為先導(dǎo),積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學(xué)規(guī)律,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,升學(xué)率一直名列集團(tuán)公司前茅,各類競(jìng)賽連年奪魁,在濟(jì)寧地區(qū)小有名氣,成為了集團(tuán)公司兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。近年來(lái)連續(xù)被評(píng)為“集團(tuán)公司教育先進(jìn)單位”、“集團(tuán)公司模范黨支部”、“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮?!?、“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)校”!近年來(lái),我校在上級(jí)武裝部門以及新村武裝部的指導(dǎo)下,立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái),以“強(qiáng)健意志體魄,加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo),以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?!睘閯?dòng)力,認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng),做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位,效果明顯,使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)?。ㄒ唬?guó)防教育的內(nèi)容1、幫助青少年從小樹(shù)立正確的國(guó)防觀念,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。2、進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育,國(guó)史、軍史的教育,幫助同學(xué)們了解中國(guó)人民革命的歷程,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神。3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國(guó)防軍事形勢(shì)教育,增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感、緊迫感。4、定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。5、向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí),了解重大國(guó)防事件,居安思危,幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)。(二)、國(guó)防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作,學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):范恩亮吉孟濤陳躍隆副組長(zhǎng):郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)成員:馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,由馮雪亮同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國(guó)防教育的日常事物工作。(三)、實(shí)施國(guó)防教育的措施1、建立國(guó)防教育例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次會(huì)議,研究布置國(guó)防教育的具體內(nèi)容,形成計(jì)劃,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),使國(guó)防教育走上制度化,規(guī)范化的軌道。2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用,有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí),把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄,廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí),創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。4、利用升旗儀式,結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。5、通過(guò)紀(jì)念日,舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。6、每年舉行一次軍事化集訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。7、利用學(xué)校多媒體教室,定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片,提高國(guó)防教育的吸引力,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。8、每年建軍節(jié)期間,舉辦黑板報(bào)展覽、國(guó)防知識(shí)答卷、國(guó)防征文活動(dòng),積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí),在武裝部的指導(dǎo)下開(kāi)展系列參觀活動(dòng)。9、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng),組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì),幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。10、學(xué)校圖書(shū)館訂閱《解放軍報(bào)》、《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《縱橫》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物,積極組織學(xué)生閱讀,定期舉辦讀書(shū)會(huì)和讀書(shū)筆記競(jìng)賽。國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練,她還有許多教育功能:可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美;可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)基礎(chǔ)道德,使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此,國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,近幾年來(lái),我校國(guó)防教育工作開(kāi)展的轟轟烈烈,軍訓(xùn)等國(guó)防教育活動(dòng)屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺(tái)報(bào)道,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育機(jī)制相結(jié)合,從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施,學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高,有人認(rèn)為,在中學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān),影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途,而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明,在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育,不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段,更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國(guó)防教育氛圍,使學(xué)生們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)校校風(fēng)逐步改善,教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。三、下一步濟(jì)東中學(xué)國(guó)防教育工作思路以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)防教育法》為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn),全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè),堅(jiān)持“國(guó)防教育要從娃娃抓起”,努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形式、方法和途徑,力求與“雛鷹爭(zhēng)章、新世紀(jì)我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,在各級(jí)武裝部門的指導(dǎo)下,大力開(kāi)展轟轟烈烈的國(guó)防教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?!钡墓鈽s稱號(hào)!按照中央關(guān)于抓好全民國(guó)防教育的指示精神,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》(試行)、《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》,把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,通過(guò)多渠道、有特色地開(kāi)展教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。1、抓好課堂教學(xué)滲透工作。把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期(學(xué)年)計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材,以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線,讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國(guó)近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝,對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件,突出帝國(guó)主義入侵和中國(guó)人民反抗侵略的英勇事跡。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌,歌唱人民軍隊(duì),漚歌英雄人物,美術(shù)通過(guò)畫(huà)軍人,畫(huà)飛機(jī)、軍艦等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解,使學(xué)生從小就明白依法服兵役,參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織,保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí),教育學(xué)生樹(shù)立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。2、抓好課外活動(dòng)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的延伸和拓展。要通過(guò)觀、讀、議、寫(xiě)、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀點(diǎn)。觀:組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片,特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國(guó)防教育的影片。讀:要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國(guó)防教育的文章,并作好內(nèi)容摘要,寫(xiě)好心得筆記,定期交老師審核。議:全校每學(xué)期都要舉辦一期“國(guó)防辯論會(huì)”,選擇辯論主題如:“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國(guó)土可以嗎?”等論題,讓學(xué)生面對(duì)面地爭(zhēng)一爭(zhēng),議一議,唱:以班級(jí)為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海,啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌,要求學(xué)生人人會(huì)唱。寫(xiě):就是組織少年軍校中的小記者對(duì)熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行采訪報(bào)道,歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓(xùn):就是每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),讓學(xué)生著綠軍裝,頂酷暑驕陽(yáng),像解放軍一樣摸爬滾打,軍衣浸濕,膝蓋磨腫,手臂磨破,來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。3、開(kāi)展講座輔導(dǎo)針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況,請(qǐng)校外軍事輔導(dǎo)員來(lái)校作“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”、“高科技在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用”、“我國(guó)國(guó)防實(shí)力”、“我國(guó)先進(jìn)武器在世界的位置”等講座,通過(guò)講座使學(xué)生明白高科技在國(guó)防中的重要地位,從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的熱情。4、進(jìn)行角色訓(xùn)練每隔兩年,學(xué)校組建一期少年軍校,根據(jù)學(xué)生對(duì)兵種的喜愛(ài)程度,進(jìn)行不同的訓(xùn)練。通過(guò)著軍裝,唱軍歌,過(guò)軍營(yíng)生活、學(xué)軍事知識(shí),練軍事本領(lǐng),仿軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等系列活動(dòng),做到學(xué)生日常行為軍事化,學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事覺(jué)得自己既是一個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)保衛(wèi)國(guó)家安全的“軍人”,大大增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的使命感、責(zé)任感。5、基地熏陶利用當(dāng)?shù)赜懈锩臍v史基地開(kāi)展國(guó)防教育。我們把駐軍守備營(yíng)選為正常的國(guó)防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀,每次參觀后,要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感,在學(xué)校廣播站開(kāi)辟學(xué)?!拔覑?ài)國(guó)防”熱線,選播優(yōu)秀觀后感。6、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制每年評(píng)選出50個(gè)優(yōu)秀少年軍校學(xué)員,其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員,10名國(guó)防知識(shí)掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國(guó)防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務(wù)的標(biāo)兵,激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)防的熱情。7、利用榜樣引路榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)樹(shù)立榜樣可以使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),行有方向。首先,我們要求學(xué)生從保衛(wèi)國(guó)防的英雄中自己找榜樣,在此基礎(chǔ)上,組織學(xué)生說(shuō)榜樣,通過(guò)講述榜樣機(jī)智勇敢的對(duì)敵故事,學(xué)生自然而然地學(xué)到了榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),大無(wú)畏的英雄氣概,熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)定信念,最后,組織全體學(xué)生學(xué)榜樣,要求他在日常生活中時(shí)時(shí)處處以榜樣來(lái)規(guī)范自己的言行,把學(xué)榜樣與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)樹(shù)榜樣、說(shuō)榜樣、學(xué)榜樣這“三步曲”,使學(xué)生的榜樣意識(shí)明顯增強(qiáng),人人爭(zhēng)做榜樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論