二年級學(xué)期結(jié)束評語

Word-9-二年級學(xué)期結(jié)束評語二班級學(xué)期結(jié)束評語11.一個學(xué)期下來，你讓教師看到的都是在退步的你，這樣子可不是教師所喜愛?的，希翼你下學(xué)期能改正缺點，努力學(xué)習(xí)，成為教師心目中的好同學(xué)。

2.你尊師守紀(jì)，做值日生仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)學(xué)生。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成果長進(jìn)很大。你仔細(xì)的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。

3.教師知道，你是一個十分懂事，也十分想長進(jìn)的孩子。但光想是沒實用的，不敢表現(xiàn)自己越發(fā)沒用。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?教師向來關(guān)注著你!

4.楊玉標(biāo)：你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你一定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比普通人更要用勁，由于他們深知，堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

5.記得在剛開學(xué)時，你上課那么的仔細(xì)，發(fā)言那么的樂觀。你的每一次長進(jìn)都讓教師感到開心。但惋惜的是現(xiàn)在，你慢慢的管不住自己了。教師希翼在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎?

6.看到你晃著小腦袋讀書的樣子真可愛，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字假如多練習(xí)練習(xí)，一定會越發(fā)棒的!教師希翼你聰慧的小腦袋多裝學(xué)問，少記著玩!

7.你是我們班新來的學(xué)生，已經(jīng)能和學(xué)生們打成一片了?？吹贸鰜砟悴皇且粋€沒有上進(jìn)心的孩子，可是太貪玩就不是好孩子，你想讓大家對你刮目相看嗎?那么就從現(xiàn)在開頭轉(zhuǎn)變吧!

8.你是一個不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希翼你繼續(xù)努力，注重書寫，教師關(guān)注著你的長進(jìn)。

9.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你一定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比普通人更要用勁，由于他們深知，堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

10.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你一定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比普通人更要用勁，由于他們深知，堆積學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。

11.一個人光有聰慧的頭腦而不用功，他就什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍，可是常不完成作業(yè)，所以成果不穩(wěn)定。希翼敬重教師、熱愛勞動的你在劇烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，用心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

12.你待人彬彬有禮，做事踏踏實實。你樂于接受教師交給的目標(biāo)，在尊師愛友方面你做得十分精彩。希翼你以后在學(xué)習(xí)上不要怕辛勞，多開動腦，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

13.你是一位文雅穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成果優(yōu)秀。假如你上課能樂觀開動腦筋，大膽工作，那么你將是教師的得力助手。

14.你是個聰慧上進(jìn)心很強的男孩，你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠樂觀，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)覺你向來在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會勝利的!

15.喜愛?你的文雅穩(wěn)重，愛勞動。講禮貌，喜愛?你的勤學(xué)好思，擅長觀看生活，書面語言表述本事很強，喜愛?你仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀……教師真為你開心，希翼你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!

二班級學(xué)期結(jié)束評語21.你是個學(xué)習(xí)仔細(xì)、成果優(yōu)異、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的好孩子，有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)本事，日常能精彩完成教師布置的各項目標(biāo)，課堂上也能樂觀思量教師提出的問題。希翼你發(fā)言越發(fā)宏亮，更希翼你能利用自己的努力，讓學(xué)生們越發(fā)喜愛?你。為你加油!

2.你是一個活潑、好動、頑劣的孩子。教師十分觀賞你，課堂上你富有“制造性”的發(fā)言。惋惜你做事不能堅持。有時很馬虎，容易的字都寫錯，有時為了盡快出去玩，不仔細(xì)書寫。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧!孩子，勝利屬于勤奮的人。

3.向來以來，你都是個一個樂于助人、活潑可愛的孩子。課堂上常聽到你那嘹亮而精確?????的回答。字比以前美麗得多了。希翼你上課坐姿端正，用心聽講，改掉馬虎大意的毛病，不走神、不講小話，爭取更大的長進(jìn)。

4.你是個十分乖巧的孩子，聰慧好學(xué)，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，假如你越發(fā)精心，一定能取得更優(yōu)異的成果。假如你能越發(fā)英勇，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家一定會更喜愛?你。

5.你的書寫越來越仔細(xì)，你的發(fā)言越來越樂觀，你的長進(jìn)越來越大，教師為你感到開心。希翼你上課越發(fā)用心聽講，發(fā)言越發(fā)大聲，做作業(yè)越發(fā)精心，多讀課外書，你的寫作一定會更有創(chuàng)意。好孩子，加油。最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個擅長學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常閃耀著才智的火花。在新學(xué)年里，除了保持這樣學(xué)習(xí)勁頭外，教師還希翼你學(xué)會和小同伴友好相處，你能做到嗎?

6.你聰慧、可又太頑劣。你恭敬師長，熱愛集體，各項活動樂觀參與，因為你的努力，在學(xué)習(xí)上長進(jìn)很大，希今后不要自豪，堅持不懈，爭取做個好同學(xué)。

7.看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，教師真為你欣喜。這一學(xué)期，在你的努力下，你在各方面取得了很大長進(jìn)，假如你能大膽回答問題，熬煉自己的口頭表述本事，那么你的成果將更上一層樓。

8.你是個活潑可愛的同學(xué)，興趣廣泛，舞姿柔美，在與學(xué)生的交往中是那么大度與寬容，熱烈主動獻(xiàn)愛心，對年級的管理本事也在提升，學(xué)習(xí)的刻苦精神有所增加。望今后要培養(yǎng)仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，記住：知識勤中得。

9.你是個誠實的孩子，遵守小學(xué)的規(guī)則制度，樂觀參與慶“六一”的活動，并在活動中得到了家長們的好評，教師和學(xué)生為你開心!你關(guān)懷班集體，主動為班集體做好事，是教師的好幫手。望你上課要更大膽更樂觀的發(fā)言，在學(xué)習(xí)上取得更大的勝利。

10.活潑、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，學(xué)生之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的長進(jìn)。

11.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得用心了，書寫也端正了許多，以后注重要按時完成作業(yè)，那就更棒了!

12.你是一個文雅、可愛的小姑娘，總是默默地觀看，靜靜地思索、學(xué)習(xí)!上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小同伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些長進(jìn)，教師由衷地感到開心!

13.教師贊揚?????你膽大、積極、集體榮譽感強;還謝謝你這學(xué)期辛勤地為學(xué)生們服務(wù)，學(xué)習(xí)上你也能加上“勤奮”二字，成果上了一個新臺階!教師信任隨著年齡的增長，你會越發(fā)能干!

14.你是個聰慧，機智的小男孩。各項活動樂觀參與，恭敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有長進(jìn)，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的長進(jìn)。

15.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動樂觀參與，對人有禮貌，因為你的努力，成果有了顯然的提升，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。

16.你很聰慧，總能很快的去接受新的事物。你也很活潑，那是看到課間你與學(xué)生振奮地聊著感愛好的話題。教師慶賀你得到了“書香少年”的榮譽稱號。希翼你今后繼續(xù)努力，爭取更大的長進(jìn)!

17.你是一個仔細(xì)的小男孩，學(xué)習(xí)專心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩，班上的小同伴都情愿和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

18.你是個誠實的孩子。因為你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你對學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信念，爭取更大的'長進(jìn)。

19.胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學(xué)問豐盛，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。假如能改掉遺忘寫作業(yè)的做法，那就更好了!

20.你仔細(xì)，作業(yè)總是寫得那么清秀干凈;你聰慧，你的學(xué)習(xí)成果向來遙遙率先;你和善，可以和每一個學(xué)生成為好伴侶;你懂事;你能時時為別人著想，關(guān)愛和關(guān)懷身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學(xué)，上課時常?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?教師們特殊喜愛?你。友愛的孩子，向著你的抱負(fù)去飛行吧!

二班級學(xué)期結(jié)束評語31.想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。誠摯的希翼，你能通過生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

2.教師真為你開心，由于這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，教師盼望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

3.開學(xué)到現(xiàn)在，教師發(fā)覺你是個很有上進(jìn)心的小伴侶。不過有了主意不去行動也是不可的。上課不動小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個好同學(xué)該有些行為，你說對嗎?教師信任你一定能改正缺點，大踏步前進(jìn)，加油吧!

4.腦瓜靈便，小嘴甜美，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑劣的你。教師喜愛?你的開朗熱忱，更觀賞你大膽發(fā)言的士氣!數(shù)學(xué)不算優(yōu)異，語文也需要努力。惟獨灑下辛勤的汗水，才干心得甜蜜的果實。

5.你是個聰慧的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維靈敏，反應(yīng)快，喜愛?表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有長進(jìn)。假如你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!

6.你是個聰慧好動的學(xué)生。在小學(xué)里，你樂觀為年級做好事，是個懂事的孩子。假如你上課時能仔細(xì)聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。

7.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你仔細(xì)負(fù)責(zé)，熱愛班集體樂觀為年級做好事。與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時光在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。

8.從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀(jì)。課堂上默默無語，教師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業(yè)整潔討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅，令人擔(dān)憂的是語文成果。全面進(jìn)展才是好同學(xué)，拿出你男子漢的干勁和毅力!

9.你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。教師學(xué)生都喜愛?你，希翼你百尺竿頭更進(jìn)一步

10.或許你有的淘氣，有的好動，也常挨批判?？墒窃诮鸾處熜睦锵騺碚J(rèn)為你是個聰慧的孩子。只是課堂上不夠用心，作業(yè)不夠仔細(xì)，假如你能靜下來仔細(xì)聽講，勤奮學(xué)習(xí)，金教師信任你一定會有很大長進(jìn)的。加油!期盼一個越發(fā)優(yōu)秀的你!

11.你是個歡樂的小天使。愛笑愛學(xué)習(xí)，學(xué)生們喜愛?和你一起玩。你上進(jìn)心強，謙虛好學(xué)，但課間活動，你文雅有余而活動不足。金教師希翼你越發(fā)開朗，自信，課堂上樂觀舉手發(fā)言。記?。河谩拔夷苄小泵銊钭约海粩噙M(jìn)齲愿你多一些活潑，多一些微笑。教師更想看到的是一個活潑可愛成果優(yōu)異的你。

12.你是個聰慧又調(diào)皮的男孩子。時常由于貪玩而耽擱了學(xué)習(xí)，金教師看在眼里急在心里。還好最后復(fù)習(xí)階段你表現(xiàn)出來的努力讓教師很欣慰，期末考試也取得了比預(yù)期中更好的成果。希翼新學(xué)期里你能保持這種良好勢頭，學(xué)習(xí)上更上一層樓!加油!

13.你是個很有主張的小姑娘。雖然身形嬌小，卻很有自己的主意。畫畫和手工都很棒，學(xué)習(xí)成果也是穩(wěn)中有升，并且你是班上打電話給教師最多的同學(xué)。教師希翼明年，你