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文檔簡介
五年級上冊音樂教學(xué)工作計劃合集5篇一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培育學(xué)生肯定的音樂技能,尤其注意培育學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認譜、識譜的力量。更要使一局部學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認為學(xué)習(xí)音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
二、根本狀況分析:
五年級學(xué)生已是高年級學(xué)生,有相對的自制力量,課堂紀律總體不錯,音樂根底相對較弱,但承受力量不錯,有一小局部學(xué)生音樂素養(yǎng)不錯,樂理學(xué)問的把握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%——55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件緣由或其他緣由,所以唱歌技能有待進一步提高。還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以狀況不樂觀。這些學(xué)生在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學(xué)的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些學(xué)生上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我信任,經(jīng)過一學(xué)期的努力后,他們肯定會有所改善。
三、任務(wù)目標
(一)、唱歌局部
1、緊扣教材、課程標準,教唱書本上的歌曲
2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理學(xué)問,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)當進展檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方教師準時教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載,使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
(二)、發(fā)聲訓(xùn)練局部:在氣息的掌握下,逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時保持音高,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,留意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
(三)、觀賞局部:綜合音樂作品的觀賞,了解一些旋律的初步學(xué)問,以進一步加強情感體驗的力量,加深對音樂形象的感受,進入比擬深入的觀賞。
(四)、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、仔細備課,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時留意與新課標結(jié)合。
2、因材施教,對不同的學(xué)生留意采納不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分進展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣,布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)閱歷。
四、教學(xué)進度安排:
第一課
《朝夕》
其次課
《農(nóng)家樂》
第三課
《腳印》
第四課
《得意的家》
第五課
《家鄉(xiāng)》
第六課
《歡快的少年》
第七課
《雨花》
第八課
《冬雪》
第九課
《對花》
五年級上冊音樂教學(xué)工作規(guī)劃篇2
一、總體目標
一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿態(tài),正確的呼吸精確的發(fā)音,清楚的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的根底上提高對音樂形象的理解力量,培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“。
二、改良教學(xué)提高質(zhì)量措施
在仔細備課的根底上,運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地唱歌,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
三、教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容
1歌曲《甜甜的隱秘》《天下的媽媽都是一樣的》,觀賞《媽媽的紅頭巾》《愛的羅曼斯》11歌曲《步步高,新春到》,觀賞《步步高》
2歌曲《長成一座山》《螢火蟲》觀賞《愛之夢》《愛的祝?!?2歌曲《彩云追月》,觀賞《彩云追月》《山歌好比春江水》
3歌曲《歡樂的嚓嚓嚓》《校園的早晨》,觀賞《微笑波樂卡》《赤足走在田埂上》《春之歌》13歌曲《什么結(jié)籽高又高》《五指山歌》,觀賞《軍民團結(jié)一家親》
4歌曲《把心兒種在春天里》《歡樂的小隊》,觀賞《OK星期天》《祝你歡樂》14歌曲《七子之歌》,觀賞《東方之珠》
5歌曲《中華人民共和國國歌》《彩色中國》,觀賞《中華人民共和國國歌》《地圖――聽間尋路》15歌曲《愛的人間》,觀賞《我們共同的.世界》
6歌曲《漂亮的星座》《我的媽媽叫中華》,觀賞《我的祖國》16歌曲《理解多好》,觀賞《春節(jié)序曲》音樂大篷車我的制造
7歌曲《楊柳青》聽《楊柳葉子青》《情系江淮》17期末復(fù)習(xí)
8歌曲《打麥號子》,觀賞《打麥號子》《對花》18期末測試
9歌曲《對花》,聽《花鼓》《我為祖國守大橋》
10歌表演我的制造露一手采集與共享
五年級上冊音樂教學(xué)工作規(guī)劃篇3
學(xué)問目標:
1、通過音樂教學(xué),使學(xué)生根本上能把握教材所規(guī)定的樂理學(xué)問,視譜,視唱力量有較大的提高。
2、通過學(xué)習(xí)能正確的完善的表現(xiàn)歌曲,理解、觀賞曲目的主要內(nèi)容。
力量目標:
1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,把握肯定的音樂技巧,使學(xué)生具有熟悉簡潔樂譜的力量。
2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,熟悉一些樂器,學(xué)習(xí)演奏方法。
3、通過觀賞,了解幾種常見的演奏形式,培育學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量,培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力量,從而培育學(xué)生形成安康的審美情操。
4、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿態(tài)與方法,提高演奏力量,學(xué)習(xí)表達不同音情感的樂曲。
情意目標:
通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,激發(fā)學(xué)生喜愛祖國的真摯情感,培育學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使他們成為有抱負,有道德,有文化,有紀律的全面進展的新人。
質(zhì)量目標:
根本上能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理學(xué)問和簡潔的音樂技能,通過學(xué)習(xí)能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理學(xué)問和音樂技能,能完整的演唱歌曲。
二、教材分析
1、本學(xué)期教材的學(xué)問構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲八首,選用歌曲二首,每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、觀賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱:學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。認:熟悉全音符,斷音記號。做:根據(jù)教師的要求做題目,比方:聽音選擇,合唱練習(xí),用直線樂句合唱練習(xí),選擇完畢音。聽:觀賞歌曲,簡潔介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂:學(xué)習(xí)表達不同音樂風(fēng)格,不同音樂情感的樂曲,提高演奏力量。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂教育是根底教育的有機組成局部,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培育創(chuàng)新精神和實踐力量,提高文化素養(yǎng)與審美力量,增進身心安康,促進學(xué)生德智體美勞全面進展具有不行替代的作用。
3、教學(xué)重點、難點分析。教學(xué)重點:演唱歌曲,歌曲表演,做題目,觀賞。教學(xué)難點:感受各種拍子的特點,觀賞力量,審美情操的培育。
三、改良教學(xué)的措施
1、仔細鉆研大綱和教材,在此根底上按課時,并按教育處統(tǒng)一備課格式,仔細寫好教學(xué)詳案。
2、仔細執(zhí)行課時規(guī)劃,嚴格把握35分鐘的課堂時間,向35分鐘要效率。
3、充分作好課前預(yù)備。
4、仔細根據(jù)教案上課,上課堅持說一般話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時機。
5、依據(jù)學(xué)生身心進展的特點,適當放第要求,防慢教學(xué)進展,打好根底,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、依據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時,為培育學(xué)生的興趣,提高活動力量,且協(xié)作學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活,本學(xué)期預(yù)備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。
8、提優(yōu)補差的途徑:(1)、通過課堂教學(xué)。(2)、通過課外藝術(shù)活動。
9、方法:示范:教師示范、學(xué)生仿照。
鼓舞、表揚法:通過鼓舞表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
因材施教法:針對不同學(xué)生實行不同
五年級上冊音樂教學(xué)工作規(guī)劃篇4
一、思想教育
在教學(xué)過程中滲透德育,美育教育,全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),努力把教書育人提高到一個新階段,使學(xué)生成為:“四有”新人,培育他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱,中外名曲、名歌的觀賞,讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,培育他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等,努力進取,為中國的明天奮勉向上。
二、音樂學(xué)問和技能訓(xùn)練
1.指導(dǎo)學(xué)生運用正確的姿態(tài)和呼吸方法來演唱歌曲;
2.指導(dǎo)學(xué)生把握正確的練聲方法;
3.初步觀賞一些小型的器樂曲,把握音樂觀賞學(xué)問,并能培育學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;
4.通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí),提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感;
5.通過集體舞教學(xué),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下根底;通過對綜合課、唱歌課、觀賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠敏捷運用,融會貫穿,提高他們的素養(yǎng)。本學(xué)期,我還加強了觀賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度,注意音樂學(xué)問和技能、技巧訓(xùn)練,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量,并在教學(xué)過程中滲透德育,改革進取,加快教育現(xiàn)代化,使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學(xué)習(xí),通過綜合訓(xùn)練,使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素養(yǎng)大大提高。
主要措施
1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲;
2.注意學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、學(xué)問訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生有感情地唱歌;
3.在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的心情,并能用正確的心情來演唱不同的歌曲。
4.每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí),教師正確處理、引導(dǎo);
5.合理安排時間進展音樂觀賞,培育學(xué)生對音樂的愛好,開拓學(xué)生的視野,并了解一些音樂學(xué)問;
6.通過律動以及集體舞的訓(xùn)練,培育學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,加強學(xué)生的全面素養(yǎng);
7.在綜合課、唱歌課、觀賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;
8.利用多媒體開展教育活動,使學(xué)生參加耳、眼感官,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野。
9.以素養(yǎng)教育為本,不斷提高音樂在素養(yǎng)教育中的作用,并落實于教學(xué),充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能
學(xué)生狀況分析
本級段執(zhí)教班級為五年級一個級的音樂課,我從綜合課入手,在教學(xué)中滲透德育、美育,在課上進展多媒體教學(xué),加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進教育改革,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面進展。在五種課型中,學(xué)生比
較愛好歌舞唱游課,這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時積極性高,創(chuàng)新力量自然發(fā)揮出來。執(zhí)教的一個班級有一局部同學(xué)音樂根底學(xué)問欠佳??偟膩碚f,在以后的教學(xué)過程中我還要注意音樂根底學(xué)問訓(xùn)練,進一步穩(wěn)固、完善教學(xué),為學(xué)生打下扎實的根底。
五年級上冊音樂教學(xué)工作規(guī)劃篇5
一、總體目標
一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿態(tài),正確的呼吸精確的發(fā)音,清楚的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的根底上提高對音樂形象的理解力量,培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“。
二、改良教學(xué)提高質(zhì)量措施
在仔細備課的根底上,運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地唱歌,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
三、教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容
1歌曲《甜甜的隱秘》《天下的媽媽都是一樣的》,觀賞《媽媽的紅頭巾》《愛的羅曼斯》11歌曲《步步高,新春到》,觀賞《步步高》
2歌曲《長成一座山》《螢火蟲》觀賞《愛之夢》《愛的祝福》12歌曲《彩云追月》,觀賞《彩云追月》《山歌好比春江水》
3歌曲《歡樂的嚓嚓嚓》《校園的早晨》,觀賞《微笑波樂卡》《赤足走在田埂上》《春之歌》13歌曲《什么結(jié)籽高又高》《五指山歌》,觀賞《軍民團結(jié)一家親》
4歌曲《把心兒種在春天里》《歡樂的小隊》,觀賞《OK星期天》《祝你歡樂》14歌曲《七
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