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一般運(yùn)用變形、比喻、象征、暗示、影射的方法。構(gòu)成幽默詼諧的畫(huà)面或畫(huà)面組,以取得諷刺或歌頌的效果。這里給大家分享一些漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文范文8篇,方便大家學(xué)習(xí)。漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文1隨著科技的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng),人們的生活也越來(lái)越方便,整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象??煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖?,全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問(wèn),還裝出一副無(wú)所事事的樣子。漫畫(huà)《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。在一個(gè)公交車站,有四個(gè)身材魁梧的男人無(wú)所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來(lái)不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常,可是再仔細(xì)看就一點(diǎn)也不正常了,因?yàn)闄跅U旁的牌子上赫然寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字!難道是這四個(gè)人高馬大的人不識(shí)字嗎?不,這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個(gè)戴著近視鏡……,那么難道是他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個(gè)大字寫(xiě)的非常清晰,可他居然一副若無(wú)其人、泰然自若的樣子,兩只

怕別人比自己先來(lái),自己會(huì)占不著便宜,你們一定也覺(jué)得這個(gè)人的行為既可笑,又可恥吧?其實(shí)生活中還真有類似這樣的事,就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時(shí),有一名同學(xué)作弊了。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試前也不好好復(fù)習(xí),卻又想考個(gè)好成績(jī),于是自己不思考,用手機(jī)搜題,直接抄上答案,結(jié)果卻是被取消了高考所有考試成績(jī)。所以如果自己不努力,是不會(huì)有好結(jié)果的。我還看見(jiàn)過(guò)有一些乞丐,明明年紀(jì)輕輕,四肢健全,自己有能力工作掙錢,卻就是不肯自己努力,不肯付出辛勞,坐在路邊以向別人要錢,要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作,整天在家玩游戲,每天都靠向父母要錢生活,享受白得來(lái)的好處,這些人最終也是不會(huì)有好結(jié)果的。所以,我們不能學(xué)這樣的人,古人云:“天道酬勤”,一分耕耘,一分收獲,別想著天上會(huì)掉餡餅,只有通過(guò)自己的努力,才能得到真正想要的幸福。

手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺(jué)他們很理直氣壯。那對(duì)母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒(méi)看見(jiàn),有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。這對(duì)母子還是最后一個(gè)被擠上了車我們的社會(huì),現(xiàn)在雖說(shuō)好人越來(lái)越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去,也正是因?yàn)樗麄儯覀兊纳鐣?huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒(méi)有罪惡的完美社會(huì)。希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會(huì)將變得更加美好、充滿陽(yáng)光。漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文2天空陰沉沉的,烏鴉在樹(shù)上呱呱,小鳥(niǎo)在旁邊喳喳。我站在公交車上,看著人們亂糟糟一團(tuán),使勁兒擠著上車,這一幕,不禁聯(lián)想起了一幅漫畫(huà)。華君武先生有一副漫畫(huà),畫(huà)上有四位中年男人,站在了母子乘車處,一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們,難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著程亮的皮鞋,披著名貴的皮大衣,卻絲毫沒(méi)讓抱孩子女人的意思,也沒(méi)有絲毫的羞愧。

其實(shí),在我們的日常生活中,也有很多這樣沒(méi)有公德的人。比如在公交車上,有一些人會(huì)在專用座位上就座,就算一些老人站著,望著他,他也沒(méi)有絲毫的羞愧之意。在公園里,不許攀摘花草,牌子上明明寫(xiě)得清清楚楚,可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹(shù)。大街上這么顯眼的垃圾桶,可是某些人還是亂扔垃圾,即使就在垃圾桶旁邊,仍然亂扔垃圾,就跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。這些人真的有失社會(huì)公德,讓人氣憤。杜絕這種不良行為,人人有責(zé)。還好,大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規(guī)則,還竭力幫助他人,看到社會(huì)不良行為,指出并勸導(dǎo)他。這些人值得學(xué)習(xí)。有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)電動(dòng)車上,他的爸爸想闖紅燈,他說(shuō):“爸爸,要遵守交通規(guī)則?!彼陌职謶M愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì),我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明人。”社會(huì)文明需要大家來(lái)遵守維護(hù)。只有守護(hù)文明,才可以讓城市更美好;只有遵守文明,才可以讓世界更美好!漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文3

這是一幅寓意深刻的漫畫(huà)。圖上有一個(gè)長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的小花小草和蒼天大樹(shù)的森林,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這時(shí)有一個(gè)年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服,頭上戴著一頂鴨舌帽,他摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽起來(lái),又從工具包里拿出一把鋒利的務(wù)頭興奮地破起來(lái),越破越興奮。這時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛到小伙子的頭上憤怒地說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)子?!笨戳诉@幅漫畫(huà),我的心久久不能平靜,我仿佛看到了小伙子架著裝滿木頭的車;我仿佛看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過(guò)這樣的事,此如你家里電燈、電視、空調(diào),都開(kāi)著,但是沒(méi)有一個(gè)人在那里看電視。某些人為了錢,大量地砍樹(shù)木J我們熱愛(ài)大地,就像出生的嬰兒著戀母親漫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為了我們家園美好的明天盡自己一份微薄之力。漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文4漫畫(huà)的特點(diǎn)是很搞笑,也讓人有腦洞。它能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,是一本特別的小說(shuō)。在卷子上有一個(gè)漫畫(huà)。洞中出現(xiàn)一只手,坑里的人喊了一聲:“救命!”o另一個(gè)人從坑邊走過(guò),帶了一個(gè)眼鏡,眼睛上

寫(xiě)著冷漠二字他說(shuō):“與我何干?”。看到這幅圖片,我不禁思考起來(lái):這個(gè)路過(guò)的人很冷漠,沒(méi)有愛(ài)心。是一種我不幫你,你又能怎樣的樣子。我的身邊也有這樣的人。比如,我的班里有一位同學(xué),不樂(lè)于助人,還嘲笑別人。有一次,班里兩位同學(xué)去抱全班的書(shū),本來(lái)書(shū)就很多,半路書(shū)掉了幾本。他剛好路過(guò),可是卻沒(méi)有幫他們,反而笑著說(shuō):“你、你……你們?cè)趺催@么笨啊!”聲音大得恨不得讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。那兩位同學(xué)面色蒼白,我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書(shū),才報(bào)了回去。我們回到教室,和老師反映了來(lái)龍去脈,老師教育了他,之后他變得樂(lè)于助人,很讓人喜歡。這幅漫畫(huà)讓我知道了:我們要做樂(lè)于助人的人,不要做冷漠的人。漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文5平時(shí)我們看漫畫(huà),里面的情節(jié)會(huì)讓我們捧腹大笑,可是今天我們看的這幅,讓我們覺(jué)得可笑,卻又笑不出來(lái)。讓我們來(lái)看看吧!

這幅漫畫(huà)畫(huà)著一棵小樹(shù)細(xì)細(xì)的樹(shù)干,極少的枝葉;枝頭上還都是鵝黃色的嫩芽。它干燥而又堅(jiān)硬的土壤正需要有人來(lái)給它澆水、施肥、松土。如此幼小的樹(shù)苗正需要有人來(lái)照顧它,呵護(hù)它!可是卻有一個(gè)戴著墨鏡、頭戴鴨舌帽的人坐在小樹(shù)邊,背靠著小樹(shù)雙腿蜷縮在小樹(shù)旁,把小樹(shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)人櫓起袖子,拿著花灑,正要澆水呢!這個(gè)人在這里坐著,鐵鍬扔在一邊,便問(wèn):“你在干什么?”那人說(shuō):“等著乘涼”。看完這幅畫(huà),不禁會(huì)讓人會(huì)心一笑,可仔細(xì)一想……在樹(shù)下等著乘涼,哎!世上沒(méi)有不勞而獲的事!別總想著我只復(fù)習(xí)一點(diǎn)就能考好成績(jī),改了一遍就是好作文。我們要踏踏實(shí)實(shí),好好學(xué)習(xí),不會(huì)有不勞而獲的事!漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文6我們要做一個(gè)孝順的孩子,不要做忘恩負(fù)義的人。從漫畫(huà)“破玩意兒”中我們可以看見(jiàn),一只小雞踏著矯健的步子,離開(kāi)蛋殼,嘴里還罵道:“破爛玩意!”這只小雞的行為,多么可恥啊!他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負(fù)義,如果沒(méi)有這個(gè)蛋殼,就沒(méi)有它。蛋殼將它孕育成長(zhǎng),小雞就是那樣報(bào)答的嗎?

看到這幅漫畫(huà),我不由得想到那些不讓父母回家的人,自己在城里的家中享樂(lè),卻讓父母留在農(nóng)村。我想問(wèn)那些人:“你們有沒(méi)有想過(guò),你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的?”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,一滴水而已,尚且涌泉相報(bào),更別說(shuō)父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩了。我又想到,有一位已經(jīng)做了父親的兒子,都說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩,可是他還是那樣對(duì)待他的老父親。他帶著他的兒子去玩,把他的業(yè)已病重的父親椿在一邊,他就是這樣孝順父親的嗎?北京大學(xué)有一個(gè)所謂的天之驕子,竟然用自己學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)殺害自己的母親,把母親殺害之后,竟然用他所學(xué)的高科技知識(shí)把母親的遺體冷凍起來(lái),逃避自己的責(zé)任,想起這樣令人發(fā)指的事情,我就悲憤交加。做一個(gè)懂得感恩的孩子吧,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。作為兒女,就算是用自己的一生的努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,都是報(bào)答不完的。漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文7我現(xiàn)在看到的是一幅漫畫(huà),漫畫(huà)中有兩個(gè)人,還有一顆樹(shù)苗。

樹(shù)苗只有一個(gè)人高,看樣子是剛栽下的。有一個(gè)人卻坐在樹(shù)苗下面,另外一個(gè)正拿著一個(gè)水桶,想來(lái)給樹(shù)苗澆水。“你干什么?”“等著乘涼。”那個(gè)等著乘涼的真是搞笑,明明是一顆剛栽下去的小樹(shù)苗,卻就想著乘涼。讓別人去做事,自己卻等著別人給他好處。其實(shí)社會(huì)上有許許多多這樣的人。最大的例子就是現(xiàn)在社會(huì)上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優(yōu)惠政策,他們卻一天無(wú)所事事,在家里休息,等著政府給他們送生活用品。這幅漫畫(huà)讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。有一只狼和狐貍是一對(duì)好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐貍說(shuō)一起去捉過(guò)冬的食物。第二天,狼去叫狐貍捉食物,狐貍卻說(shuō):“狼兄,今天我頭有點(diǎn)痛,不去了?!崩菦](méi)有懷疑自己去了。第三天,狼又去叫狐貍一起捉食物,狐貍說(shuō):叫狐貍一起捉食物,狐貍說(shuō):叫狐貍一起捉食物,狐貍說(shuō):“狼兄我今天腳有點(diǎn)痛不去了?!苯泻傄黄鹱绞澄铮傉f(shuō):“狼兄我今天腳有點(diǎn)痛不去了。”狼依然沒(méi)有懷疑。這樣接二連三,狐貍?cè)砩舷露纪戳艘槐椋煲驳搅?。狼已?jīng)準(zhǔn)備了充足的食物,它想:這個(gè)冬天我舒服了!當(dāng)進(jìn)洞里去,本想吃一只鮮美的大斑馬,進(jìn)去一看,哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟"狐貍。狼氣極了,原來(lái)狐貍一直在騙它,自己在洞里吃食物。這個(gè)故事中的狐貍就像漫畫(huà)中坐在樹(shù)苗下等著乘涼的人一樣。我們只有自己努力打出的江山,種出的大樹(shù),才是自己的

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