2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)平羅中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第1頁
2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)平羅中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第2頁
2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)平羅中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第3頁
2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)平羅中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第4頁
2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)平羅中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.糖類和脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要分子。下列敘述中正確的是()A.葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),可為細(xì)胞中的吸能反應(yīng)直接提供能量B.糖原和淀粉是真核細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),都含有和ATP一樣的高能磷酸鍵C.磷脂分子頭部親水,尾部疏水是細(xì)胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因D.脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),易大量分解,為生命活動(dòng)提供能量2.科學(xué)教溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長3.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是A.植物組織培養(yǎng)不會(huì)產(chǎn)生變異植株 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)C.二者依據(jù)的生物技術(shù)原理相同 D.二者培養(yǎng)基中都需要加入生長素等激素4.下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是A.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶能解開整個(gè)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)B.RNA聚合酶與某一啟動(dòng)部位結(jié)合,可能轉(zhuǎn)錄出多種mRNAC.多個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合在一個(gè)mRNA上,共同完成一條多肽鏈的合成D.不同生物中,相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸5.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程B.細(xì)胞壞死是一種病理性過程C.蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程D.被病原體感染的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞壞死而被清除6.下表表示能量流經(jīng)某種植食性動(dòng)物時(shí)的情況。下列有關(guān)敘述正確的是項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸散失量用于生長發(fā)育和繁殖的能量能量(kJ)530330X110A.X表示的能量是90kJB.表中各個(gè)量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系C.流入第三營養(yǎng)級(jí)生物的能量至多為20kJD.該植食性動(dòng)物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。(2)利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),要提高果醋的產(chǎn)量,在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點(diǎn)條件即可)。(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。(4)有經(jīng)驗(yàn)的制作泡菜者發(fā)現(xiàn),采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡單的去除泥土后,無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質(zhì),原因是________________。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定,方法包括________________。如果反應(yīng)物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細(xì)胞)技術(shù),不采用另一種技術(shù)的原因是________________。8.(10分)青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。(1)外植體在接種前通常可用體積分?jǐn)?shù)為________的酒精進(jìn)行消毒。(2)分化培養(yǎng)基一般不用2,4-D,原因是________________。(3)為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系,通常利用酶在________________(填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”)中去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,原因是_________________。(4)對(duì)_______________進(jìn)行誘變處理,更容易發(fā)生基因突變,通過個(gè)體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比,細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)有______________________(回答2點(diǎn))。9.(10分)圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)①結(jié)構(gòu)是__________,對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________,⑦的功能特性是__________。(2)隨著⑤的逐漸增大,③的膜面積___________,⑥的吸水能力___________。10.(10分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點(diǎn):Ampr是氨芐青霉素抗性基因,Neor是G418抗性基因。(1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應(yīng)含有_____;引物應(yīng)選用下圖中的_____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè),過程①選用的2種限制酶是_____(填圖中的編號(hào)),③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行_____處理。11.(15分)甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題:(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?A:________________,B:________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)(1~13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場(chǎng)所是____________,形成的子細(xì)胞是________________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】

糖類是生物體的主要能源物質(zhì),植物中的纖維素屬于多糖是細(xì)胞壁的主要組成成分,纖維素的基本組成單位是葡萄糖;脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分之一,固醇中的膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。【題目詳解】葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),ATP為細(xì)胞中的吸能反應(yīng)直接提供能量,A錯(cuò)誤;糖原和淀粉是真核細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),都不含有高能磷酸鍵,B錯(cuò)誤;磷脂分子頭部親水、尾部疏水是細(xì)胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因,C正確;脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),不易大量分解,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【答案解析】

本題是以溫特實(shí)驗(yàn)為原型。通過對(duì)照發(fā)現(xiàn),尖端可能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)影響了尖端下的伸長區(qū)的生長。1928年荷蘭科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中,把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,同小時(shí)以后,移去胚芽鞘尖端,并將這塊瓊脂塊切成小塊,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘會(huì)向瓊脂的對(duì)側(cè)彎曲生長。如果把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小塊,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘既不生長,也不彎曲。由此說明,胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?,并且能夠促進(jìn)胚芽鞘下面某些部分的生長。故選B?!径ㄎ弧勘绢}主要考查生長素的發(fā)現(xiàn)過程,旨在以教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為素材,綜合考查學(xué)生對(duì)生長素實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力,難度較低,屬容易題。3、B【答案解析】

植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動(dòng)物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物【題目詳解】植物組織培養(yǎng)過程中可能會(huì)發(fā)生基因突變、染色體變異,因此可能會(huì)產(chǎn)生變異植株,A錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的強(qiáng)弱,B正確;植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,C錯(cuò)誤;生長素是植物激素,植物組織培養(yǎng)過程中需要加入生長素等激素,而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要加入生長素,D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),能對(duì)兩者進(jìn)行比較和區(qū)分,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。4、B【答案解析】

RNA的合成需要有RNA聚合酶的催化,并且轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長鏈進(jìn)行的,當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合時(shí),包括一個(gè)或者幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,按照堿基配對(duì)原則,游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基配對(duì),并通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對(duì)應(yīng)的RNA分子;多肽鏈合成時(shí),在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作,這種若干核糖體串聯(lián)在一個(gè)mRNA分子上的多肽鏈合成方式,大大增加了翻譯效率。【題目詳解】A.轉(zhuǎn)錄過程中,在RNA聚合酶作用下,一個(gè)或者幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開,A錯(cuò)誤;B.當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合時(shí),包括一個(gè)或者幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,可能轉(zhuǎn)錄出多種mRNA,B正確;C.多個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合在一個(gè)mRNA上,可合成多條肽鏈,C錯(cuò)誤;D.除少數(shù)密碼子外,生物界的遺傳密碼是統(tǒng)一的,因此不同生物中,相同的遺傳密碼編碼的氨基酸一般是相同,但也有特例,D錯(cuò)誤。5、D【答案解析】

細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程?!绢}目詳解】A、細(xì)胞凋亡為細(xì)胞編程性死亡,是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程,A正確;

B、細(xì)胞凋亡不是細(xì)胞壞死,細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程,B正確;

C、蝌蚪尾的消失是通過尾部細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,C正確;

D、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的,D錯(cuò)誤。

故選D。6、A【答案解析】

植食性動(dòng)物的同化量等于其攝食量減去糞便中的能量,同化量的一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,其余用于生物體的生長、發(fā)育和繁殖?!绢}目詳解】A、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該植食動(dòng)物的同化量為530—330=200kJ,呼吸作用中散失的能量為200—110=90kJ,A正確;B、同化量=攝食量—糞便量=呼吸散失量+用于生長發(fā)育和繁殖的能量,B錯(cuò)誤;C、相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為10%~20%,流入第三營養(yǎng)級(jí)生物的能量至多為200×20%=40kJ,C錯(cuò)誤;D、該植食性動(dòng)物同化的能量有90/200×100%=45%以熱能的形式散失掉,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法固定化酶大分子的反應(yīng)物不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低【答案解析】

發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過程。如釀酒是利用酵母菌在無氧條件下進(jìn)行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下進(jìn)行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。當(dāng)大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進(jìn)行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質(zhì),在密封發(fā)酵的過程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質(zhì)分解出的各種氨基酸以及一些獨(dú)特風(fēng)味的物質(zhì)之間相互反應(yīng),最終形成了腐乳獨(dú)特的味道?!绢}目詳解】(1)重鉻酸鉀被酒精還原成硫酸鉻(灰綠色),因此使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)灰綠色。醋酸菌在有氧的條件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過程,也是酶促反應(yīng)過程,因此利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí),在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件。(3)毛霉在豆腐上生長,豆腐為其生長繁殖提供營養(yǎng),是毛霉的培養(yǎng)基。吃腐乳時(shí),外部有一層致密的皮,它是毛霉菌絲。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽能抑制雜菌生長,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加鹽的操作要求是逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些。(4)泡菜制作過程中所需要的菌種來自蔬菜上的乳酸菌,因此無需清水反復(fù)洗滌,制作泡菜更易成功。雖未清洗干凈,但泡菜制作過程中乳酸菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的酸,抑制其它雜菌生長,因此菜料并未腐敗變質(zhì)。(5)酶固定化有利于酶的穩(wěn)定性且利于與產(chǎn)物的分離,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法。如果反應(yīng)物是大分子,由于大分子物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞,采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低,因此需要采用固定化酶技術(shù)。【答案點(diǎn)睛】歸納整理各種發(fā)酵的條件是解答本題的關(guān)鍵。8、70%2,4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生,一般不用于分化培養(yǎng)基一定濃度的甘露醇溶液獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破(獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài))愈傷組織產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本【答案解析】

圖示為通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑:一是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗,再從莖葉中獲得相應(yīng)的產(chǎn)物;二是采用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞,進(jìn)而獲得細(xì)胞產(chǎn)物?!绢}目詳解】(1)在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒,通常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。(2)在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導(dǎo)出試管苗。由于2,4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生,所以一般2,4-D不用于分化培養(yǎng)基。(3)植物原生質(zhì)體獲得的方法是:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境(較高滲透壓)下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實(shí)驗(yàn)材料,將細(xì)胞壁消化除去,獲得球形的原生質(zhì)體。這是因?yàn)楂@得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會(huì)吸水漲破,而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態(tài)。(4)愈傷組織是經(jīng)過脫分化形成,其細(xì)胞分化程度低、分裂能力強(qiáng),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變,所以對(duì)愈傷組織進(jìn)行誘變處理,更容易發(fā)生基因突變。與從植株提取青蒿素相比,細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)有:產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解植物組織培養(yǎng)的具體過程及其應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上,以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn),結(jié)合題意對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。9、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【答案解析】

由圖可知,①為細(xì)胞壁,②為細(xì)胞膜,③為液泡膜,④為細(xì)胞質(zhì),⑤為外界溶液,⑥細(xì)胞液,⑦為原生質(zhì)層。【題目詳解】(1)①為細(xì)胞壁,主要有纖維素和果膠組成,②為細(xì)胞膜,其主要成分是磷脂分子,⑦為原生質(zhì)層,其功能特性是具有選擇透過性。(2)隨著細(xì)胞的失水,⑤逐漸增大,③的膜面積會(huì)變小,⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大,其吸水能力會(huì)增強(qiáng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。10、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)A和D基因表達(dá)載體的構(gòu)建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發(fā)情【答案解析】

分析題圖可知:圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠單倍體ES細(xì)胞后對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)、篩選,經(jīng)過細(xì)胞核移植后對(duì)獲得細(xì)胞核的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)?!绢}目詳解】(1)PCR反應(yīng)的條件:模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶;該技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,要擴(kuò)增目的基因,應(yīng)選擇一對(duì)方向相反的引物,由圖中延伸方向可知,應(yīng)選擇引物A和D;(2)過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,在基因工程中過程①②稱為基因表達(dá)載體的構(gòu)建;根據(jù)題意可知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞,因此應(yīng)選擇Neor作為標(biāo)記基因,即質(zhì)粒上Neor不能用限制酶切割,則過程①應(yīng)選用Ⅰ和Ⅱ2種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418;(3)將桑椹胚需移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育的技術(shù)為胚胎移植技術(shù);為保證移植的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論