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文檔簡介

第工卷(滿分

分)第一部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分

分)第一節(jié)(共

小題;每小題

分,滿分

分)閱讀下列短文,從每題所給的四個選項(A、B、

中,選出最佳選項,并在答題卡上將該選項涂黑。

top

and

on

and

some

deep

and

and

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mode

one

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and

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I

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I

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on

琴弓)up

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腫瘤)。

up

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is

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and

and

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8.What

does

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underlined

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book"Your

Children

are

Under

Attack”

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do

bad

第二節(jié)(共

小題;每小題

分,滿分

分)根據短文內容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。選項中有兩項為多余選項。

phone

app

no

be

huge

demand

app

on

app

and

enough

be

and

go

and

head

end

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BBC

be

and

be

no

doubt

C.A

be

and

be

be

第二部分英語知識運用(共兩節(jié),滿分

分)第一節(jié)完形填空(共

小題;每小題

分,滿分

分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個選項(A,B,C

中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。

and

seemed

head

up

and

I

and

one

on

I

I

I

I

I

made

and

I

some

made

enough

II

卷(滿分

分)第二部分英語知識運用(共兩節(jié),滿分

分)第二節(jié)(共

小題;每小題

分,滿分

分)號內單詞的正確形式。

been

made

and

鰻魚)

depended

on

and

and

made

made

on

第三部分寫作(共兩節(jié),滿分

分)第一節(jié)應用文寫作(滿分

分)假如你叫李華,你們班計劃在六一兒童節(jié)前夕去幸福小學慰問聾啞兒童(請你用英語給學校的交流生

寫一封電子郵件,詢問她是否愿意參加。內容包括:提出邀請;說明時間、地點和交通方式等;簡要介紹活動內容和注意事項。注意:詞數(shù)

左右。格式已給出,不計入總詞數(shù);可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。第二節(jié)讀后續(xù)寫(滿分

分)閱讀下面材料,根據其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使其構成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應為

左右。

and

both

I

some

I

I

and

and

"I

I

think

of

was

the

sadness

of

her

life,of

dying

alone.”

go

and

be

be

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