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文檔簡介
理論修養(yǎng);堅持以
的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學快速走向成熟;
;教育是一門藝
月湖南師范大學化學專業(yè)畢業(yè)。2000
;探討多媒體電化教學手段在化學教;加強對學生心理行為與學習效率關系的
全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
中改革;服務育人，管理育人;管理工作要規(guī)范化、程
末考試中獲“教學成績優(yōu)秀”獎;
成績優(yōu)秀”獎;
成績優(yōu)秀”獎;
成績優(yōu)秀”獎;
“學習成績先進班”稱號;
成績先進班”稱號;
比，獲兩次文明班稱號;
比，獲一次文明班稱號;
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