部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6、陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)教案_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6、陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)教案_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6、陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)教案_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6、陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)教案_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6、陶罐和鐵罐》優(yōu)質(zhì)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

講讀課文

2

課時(shí)

個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“驕、傲”等10

）分

2：陶罐圖

3）

4）之星”。

6）

1.談話過(guò)渡：生字詞大家都掌握了，那么課文能讀好

伸（

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

9）

10）出示：1～6

14）

15） ）、（ ）、

1．在教學(xué)中教師讓學(xué)生通過(guò)充分的、不同形式的朗讀，來(lái)體會(huì)人物說(shuō)話的語(yǔ)氣和當(dāng)

1.想與所有的人交友的人，不是任何人的朋友。

2.和朋友談心，不必留心，但和敵人對(duì)面，卻必須刻刻防備。

3.竭誠(chéng)相助親密無(wú)間，乃友誼之最高境界。

4.君子忌茍合，擇交如求師。

5.最善于應(yīng)付對(duì)外面敵人的恐懼的是盡量交友；對(duì)于不能交為朋友的人，至少要避免和他們6.與其得小人，不如交愚人。

7.君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)而之容；鏡于人，則知兇與吉?！?.知道危險(xiǎn)而不說(shuō)的人，是敵人。

jiāo

jià

)的鐵罐

)的陶罐

)的堆積物

)并論

)相處

閱讀能力大提升1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：__________________________ ___________，從這句話可以看出___________。思維創(chuàng)新大拓展jiāo

(驕傲)的鐵罐 (驚訝)地說(shuō)(謙虛)的陶罐 (高興)地叫起來(lái)(相提)并論 (時(shí)間)流逝 (和睦)相處 (立即)動(dòng)手 1.人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論