黑龍江省尚志市田家炳中學2023學年中考語文考前最后一卷含答案解析

2023中考語文模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在測試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在測試卷卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．冠冕（guān）恣?。▃ì）怯懦（ruò）膾炙人口（kuài）B．謙遜（xùn）解剖（pāo）木訥（nè）斷壁殘垣（yuán）C．瞥見（piē）熾熱（chì）蒼勁（jìng）法家拂士（bì）D．瀕臨（bīn）報帖（tiě）拾級（shè）怏怏不樂（yāng）2．下列句子沒有語病的一項是（）A．我們只有構建以合作共贏為核心的國際關系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。B．為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免不受俗務的干擾和盛名的拖累。C．央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結果。D．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。3．下列詞語中，沒有錯別字的一項（）A．籠統(tǒng)賭博共商國是斷章取義 B．挺撥編輯張馳有度不可名狀C．滄桑穎慧道貌岸然再接再勵 D．遷徒菲薄兩全其美鳩占鵲巢4．下列句子中沒有語病的一項是()A．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。B．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。C．為了防止這類事故不再發(fā)生，學校加強了安全教育和管理。D．在老師的幫助下，他很快有了進步。5．下列對下圖北京2023年冬奧會會徽“冬夢”理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．以漢字“冬”為靈感來源，借用書法元素，彰顯了中國傳統(tǒng)文化底蘊。B．用漢字筆畫的變形展現(xiàn)冰雪運動員的英姿，體現(xiàn)了冬奧會運動項目的特征。C．賦予漢字“冬”以動感和力度，代表了奧林匹克運動的激情、青春與活力。D．其中充滿韻律感的線條，寓意要頑強拼搏、歷經(jīng)坎坷才能獲得圓滿成功。6．綜合性學習。書是人類進步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內向，堅韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學習途徑，是中華文化傳承的，為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風吹進我們的心里，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學習活動。請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動設計兩個活動欄目。假如你是這次活動的主持人，你設計一段簡潔的開場白。（要求：至少用一種修辭手法，內容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。）7．默寫：①_____，陰陽割昏曉。②《登幽州臺歌》中“_____，_____”體現(xiàn)作者獨立于天地之間，孤獨寂寞之情，不禁油然而生。③王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：_____，_____。④陸游在《游山西村》中描摹當?shù)仫L俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是：_____，_____。⑤《己亥雜詩》寫詩人雖然辭官，但仍關心國家的前途和命運的詩句是：_____，_____。8．閱讀下面的語段，按要求作答。董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出個胖大和尚（魯智深）來。這段話出自哪一個故事情節(jié)？魯智深為何會出現(xiàn)在這里？二、閱讀9．閱讀詩歌，完成下列各題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1．詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己________________________，言外之意_________________________________________。2．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要賞析。10．（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。復西行約三里許，有泉瀉出于兩山之間，分流而下，曰讓泉，潺潺清澈，可鑒毛發(fā)。傍岸有亭曰“漸入佳境”，今已廢，惟四大字勒崖石間。沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。1．解釋下列加點詞在文中的意思。望之而蔚然深秀者蔚然：________有亭翼然臨于泉上者臨：________飲少輒醉輒：________復西行約三里許許：________可鑒毛發(fā)鑒：________2．翻譯下列句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。3．（甲）（乙）兩文都描寫了泉水，都從________、________兩個方面描摹，而（乙）文還寫到了泉水_________的特點。4．依據(jù)（甲）（乙）兩文，說說瑯琊山聞名天下的原因。11．閱讀《格列佛游記》片段，完成下列小題。不過，時隔不久我就得到了一次為皇帝陛下效勞的機會，至少我當時認為我是立了一大功。一天半夜，突然有幾百人在我門口呼喊把我驚醒了，由于突然被驚醒，我心里有些恐懼。我聽到有人不停地喊“布爾格蘭姆”！有幾位朝廷大臣從人群中擠了過來，懇請我立刻趕到宮中去。原來是一位女侍官不小心，看傳奇小說時睡著了，以致皇后的寢宮失火。我趕忙爬了起來，這時已有命令讓眾人給我讓開道路，又因為這是一個月明之夜，所以我一路小心趕到宮中，一個人也沒有踏傷。我看他們已在寢宮周圍把梯子和水桶之物都準備好了，只是水源離這兒還有一段距離。這些木桶只有大針箍那么大小，可憐的人們以最快的速度把一桶接一桶的水遞給我，但火勢太猛，無濟于事。本來我可以用我的上衣很容易地將火撲滅，不幸的是匆忙之中只穿一件皮背心就跑出來了。事情很慘，看來已毫無希望。要不是忽然我想出了一條妙計（這種時候并不多），這么一座富麗堂皇的宮殿是肯定要燒成平地了。前一天晚上我喝了大量的一種名叫“格力姆格瑞姆”的美酒（不來夫斯庫人管它叫“福祿奈克”，但比我們的酒更好一點），這酒有很好的利尿作用。也很湊巧，我一次小便都還沒有解過呢。我靠火焰很近，又在忙著將火撲滅，身上一吸熱，酒就開始發(fā)生作用而變成尿了。我狠狠地撒了一泡，撒的也正是地方，結果三分鐘火就整個兒被澆滅了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也終于免遭毀滅，被救了下來。天已亮了，我沒等皇帝向我道謝就回到了自己的家，因為雖說我立了一大奇功，但說不準皇帝對我這種立功的方式很反感。根據(jù)這個國家的基本法令，任何人不管其地位如何，如果在皇宮區(qū)內小便，一律處死。不過皇帝給我的一則通知又使我稍稍感到了一些寬慰，他說他會向司法部下令赦我無罪的，只是我沒能拿到赦免證書。有人私下里告訴我，皇后對我的所作所為極其痛恨，她已遠遠地搬到皇宮的另一邊去了。她堅決不讓修復那被毀的寢宮，她再也不會去住了，在幾個心腹面前，她發(fā)誓一定要報復我。1．請概括這段故事的主要內容。2．格列佛用什么方法撲滅了王后寢宮的大火？大火撲滅后，皇帝和王后對格列佛的救火行為分別持怎樣的態(tài)度？3．格列佛在小人國立了功，可是為什么他后來在小人國失寵乃至要被殺死？12．小說閱讀柳先生的正骨膏劉玲海①邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂，坐堂的先生姓柳，人稱柳先生，從東北躲戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。柳先生擅長骨科，跌打損傷脫臼骨折手到病除，據(jù)說，他熬制的外敷膏藥正骨膏更是神奇，無論多嚴重的骨折，經(jīng)柳先生手法復位后，貼上正骨膏再用竹片固定，少則十日多則一月，斷骨愈好如初。②日本人攻打邾鎮(zhèn)的那天，一顆炮彈落在顏老爺?shù)募依?，三間大堂屋成了廢墟，顏老爺正在前廳伺候他的花樹，震得昏了過去。半日后醒來，他看到養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹，如小臂粗的樹干被炸斷，僅連接著一部分樹皮，顏老爺兩眼一黑又昏過去。那株樹是兒子帶回來的，兒子的喜好，顏老爺視為珍寶。兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰(zhàn)時，壯烈殉國，老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下，更是視樹為生命。③現(xiàn)在，兒子的樹被日本人毀了，顏老爺像被挖了心一樣。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉圈，不知如何是好。許久，他一下子想起柳先生，救人的命和救樹的命都是救命，也是心急亂求醫(yī)，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪，全不顧大街上槍彈橫飛，見到柳先生顏老爺撲通一聲就跪下了。④柳先生來到花樹前，小心地扶起來，把斷茬對齊捏實貼上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，樹葉竟振作起來，十日后，樹葉重新泛綠，一月后，樹干斷處長好了。⑤顏老爺一臉淚痕，緊抓著柳先生的手說：“你救了我兒子，也救了我啊！”⑥邾鎮(zhèn)淪陷后，病人擠滿了柳先生的藥鋪，斷胳膊斷腿的病人很多。這天，柳先生在藥鋪里配藥，心里默念著藥方，川續(xù)斷十錢，右手去藥匣抓藥，放進左手的戥子里一稱，正好。繼續(xù)一味味抓藥，骨碎補十錢、藏紅花十錢……⑦漢春堂的大門咣當一聲開了，聽聲音不是手推開的，是腳踢開的。一群日本兵涌進來，后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官，候診的病人嚇得四處躲藏。⑧翻譯官提著手槍走近柳先生，說：“聽說你醫(yī)術高明，請你為少佐先生治傷，傷愈后重賞。”說著指指亂叫的日本人，“少佐先生率兵進山剿匪，被八路的地雷炸傷，兩條腿骨頭斷了?！雹崃壬徽?，然后緩步上前，看看擔架上那張被疼痛扭曲的臉，認識。邾鎮(zhèn)淪陷后，這個日本人牽著一條兇犬，在大街上咬死咬傷的人不計其數(shù)。⑩柳先生指點把病人放到診床上，然后雙手在斷腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起來，日本兵嘩嘩地拉槍栓，黑洞洞的槍口一齊對著柳先生。柳先生好像沒看見，繼續(xù)接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一條腿整好換另一條腿，有條不紊。?“好了，隔日過來換膏藥?！绷壬f著直起身去洗手，不再說話。翻譯官放下大把銀元，日本兵抬著少佐走了。?隔日，翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥，又放下大把銀元。?又隔日，那個日本少佐被抬過來換膏藥，翻譯官再放下大把銀元。?這些日子，柳先生藥鋪里來治病的人越來越少，以致門可羅雀。?半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。日本少佐換完藥走了，當然還留下許多銀元。?柳先生聽到大門口嘩啦一聲響，出門看，是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當腰折斷，去在地上憤憤而去，街上好多圍觀的人，恨恨地吐下唾沫，轉身散去。?柳先生一臉淡然。?一個月后，是日本少佐自己走著來的，翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次換完藥開始喝酒，喝酒的時候，推杯換盞很是熱鬧，一壇酒喝光還沒盡興，柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。?翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經(jīng)死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深入，污血滿地。?柳先生在院里正給顏老爺?shù)哪强没鋼Q藥，蓮花缸換了新的，缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍，花樹枝青葉綠，一派盎然。?刑場上，翻譯官問柳先生：“你當初為什么給少佐先生醫(yī)傷？”?“我是醫(yī)病的先生，不能壞了先生的名聲。”柳先生說。?“那你干嘛又殺死他？”翻譯官追問。?“我是中國人，不能壞了中國人的名聲！”柳先生脫口而答。1．（線索·照應）關注線索與照應，理清情節(jié)，補全思維導圖。2．（語言·情感）揣摩下面兩處“笑”，體會人物情感。半月后，日本少佐是掛著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。“我是中國人，不能壞了中國人的名聲！”柳先生冷冷一笑說。3．（人物·形象）小說的次要人物往往著墨不多，但其地位不可忽視。請從下面兩個次要人物中選取一位，對其形象以及作用進行分析。顏老爺翻譯官我選___________，_____________________________4．（文題·主旨）小說的題目往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”。結合這篇小說，談談你對這句話的理解。13．現(xiàn)代文閱讀“春分豎雞蛋”的歷史變奏①如今每年春分時，總是被來自全世界的春分豎雞蛋的新聞報道刷屏。很多報道說，春分的時候，太陽光直射赤道，所以萬有引力南北平衡，地球、雞蛋和太陽都排列到合適的位置，雞蛋只有在這一天才能豎起來。②其實這個解釋根本不靠譜。③可是你知道嗎？這個流行全世界的不靠譜游戲，竟然是從中國出口的。根據(jù)美國天文科普作家菲爾·普萊特的調查，他發(fā)現(xiàn)這個游戲源自1945年駐重慶的美國記者在《生活》雜志中對中國習俗的報道，只不過中國人玩這個游戲是在立春而不是春分。這也可以從1946年1月開明少年雜志的一篇文章里獲得證實，因為楊先生在1945年立春這一天，邀請了七八位美國記者和軍官表演了豎雞蛋的游戲，一次豎起了一排30只雞蛋。中國人對立春豎雞蛋的解釋是立春標志著春回大地陽氣上升、春氣萌動。不過有意思的是，立春是中國習俗里春天的開始，可是美國國家習慣上把春分作為春季的第一天，所以立春豎雞蛋就悄悄地演變成春分豎雞蛋了，對它的解釋也從中國古老的陽氣上升，變成了看似很科學的引力平衡——因為春分時陽光直射赤道，南北半球都晝夜相等嘛。④可這個解釋同樣不靠譜。⑤豎雞蛋，當然也要在比較光滑的平面上來進行，要做到這一點并不特別容易。菲爾·普萊特本人曾經(jīng)在各種時間不同場合表演豎雞蛋，用實際行動來破除只有春分才能豎雞蛋的謠言。他豎雞蛋的經(jīng)驗是要放松，心平氣和，手要穩(wěn)，尋找雞蛋的平衡位置。因為雞蛋表面并不是絕對光滑的，總是有微小凹凸之處，只要讓至少三個點接觸平面，雞蛋就站起來了。菲爾·普萊特還曾經(jīng)收到過“粉絲”提供的一個更加令人驚奇的實驗成果——1999年10月16日，密歇根州的一所中學的老師帶領學生們把雞蛋在光滑平面上樹立起來，而且保持時間長達一個月之久才人為放倒。⑥那么，“春分豎雞蛋，是因為引力的平衡”的說法錯在哪里呢？⑦從天文上說春分是太陽光一年兩次，正好直射赤道的日子之一(另一次是秋分），但這真不關引力平衡什么事兒。雖然南北半球受到等量的日照，可太陽總是在遠處，太陽對地球和我們身邊一些物體的引力總是存在的，沒有什么可以“平衡”的。⑧當然牛頓的萬有引力定律告訴我們：兩個物體之間的引力比與它們的重量成正比，與距離平方成反比。與我們腳下的地球相比，太陽質量雖然很大，但由于距離也很遠，太陽的引力要比地球引力小得多——而且我們還根本體驗不到太陽的引力。為了方便理解，我們可以參考宇航員在地球軌道上的失重狀態(tài)，空間站和宇航員都受到地球引力的作用，但它們在軌道上繞地球運行，需要向心力，這個向心力就是由地球引力充當?shù)?。所以我們看到宇航員可以自由地飄來飄去，仿佛沒有任何“重量”。同樣，我們也隨著地球一起在繞太陽運行的軌道上，這是太陽引力充當了軌道運行的向心力，所以不管太陽引力的大小是多少，像宇航員體驗不到地球引力一樣，我們和雞蛋都體驗不到太陽的引力。我們和雞蛋能穩(wěn)穩(wěn)地待在地球上，只是因為地球引力的作用。⑨嗯，春天來了，去豎個雞蛋吧，同時別忘了謝謝牛頓，畢竟是他發(fā)現(xiàn)了引力。1．對于立春（或春分）可以豎起雞蛋的原因的推測，最準確的一項是（）A．春分的時候，太陽光直射赤道，所以萬有引力南北平衡，且地球、雞蛋和太陽都排列到合適的位置。B．立春是中國習俗里春天的開始，標志著春回大地陽氣上升，雞蛋也有往上的力量，所以可以豎起來。C．我們和雞蛋都穩(wěn)穩(wěn)地待在地球上，因為地球引力和向心力的共同作用，就可以豎起雞蛋。D．雞蛋表面并不是絕對光滑的，總是有微小凹凸之處，只要讓至少三個點接觸平面，雞蛋就站起來了。2．⑧段舉了宇航員在地球軌道上失重的例子，對其作用的說法最全面的一項是（）A．用宇航員和太陽的引力來類比雞蛋和地球的引力，說明正是有了引力平衡，雞蛋才可以豎起來。B．為了說明正是有看太陽引力和地球引力的平衡，雞蛋才可以立起來。C．說明太陽的引力對于宇航員非常重要，并且以此來說明正是因為有了太陽的引力，雞蛋才可以豎起來。D．否定“春分豎雞蛋，是因為引力平衡”的說法，因為雖然太陽對我們有引力，但是因為距離太遠而變得微乎其微。3．分析第④段畫線句子中列舉準確時間的用意。1999年10月16日，密歇根州的一所中學的老師帶領學生們把雞蛋在光滑平面上樹立起來，而且保持時間長達一個月之久才人為放倒。三、語言表述14．2017年年底,我們武漢又有三條地鐵新線開通,我想利用放假時間約同學小睿一起去感受武漢建設的新氣象。他卻說:“作業(yè)都做不完,武漢的發(fā)展跟我沒什么關系。你將跟他說點什么呢?請用簡明、連貫、得體的語言寫下你要說的話。(10-120字)四、寫作15．2018年元月，某市教育研究院對該市6.5萬名小學四年級學生進行了教育質量綜合測評。其中一條測評結果顯示20%的學生認為烏龜屬于十二生肖。請針對上述材料，發(fā)表看法，并對自己的觀點進行論述，100字左右。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】

C詞語中加點字的讀音完全正確。A怯懦nuò。B解剖pōu。D怏怏不樂yàng。2、A【答案解析】

A.沒有語病。B.“以免不受”不合邏輯，可刪去“不”。C.語序不當，應調整為“生根、開花、結果”。D.不合邏輯，兩面對一面，可把“能否”改為“能夠”。3、A【答案解析】

A詞語中沒有錯別字。B挺拔，張弛有度；C再接再厲；D遷徙。4、D【答案解析】

A.“主要原因”與“是……造成的”主謂搭配不當；B.“衣物”不是學習用品，舉例不當；C.“防止”與“不再發(fā)生”動賓搭配不當；故選D。5、D【答案解析】

此題考查的是對圖標的解讀。D：舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。故選D。6、（1）經(jīng)典誦讀（2）書目推薦(讀書交流會、小百家講壇等)（3）親愛的老師們、同學們：大家好!書是我們的良師益友,是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人,就來讀書吧!下面讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之行?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）活動方案的主題已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的主題設計其他部分即可。切忌偏離主題。自擬活動欄目應該做到：從內容上看，要與給定的材料密切相關，不可脫離材料設計的“悠悠書香伴我行”的活動主題。比如讀書方法、好書推薦等。內容要有可操作性。（2）精彩的演講開場白，是演講者與聽眾的一座引橋，是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個演講過程中起著不可低估的作用。語言要做到簡潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。可巧用修辭手法。修辭是語言藝術的花朵，用比喻、對偶、排比、反復等修辭手法，可以使開場白生動形象，增強宣傳效果。如：親愛的老師們、同學們：大家好！書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。書，如甘露，滋潤我們的心田，要想做“腹有詩書氣自華”的人，就來讀書吧！下面我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅吧！7、①造化鐘神秀②前不見古人，后不見來者③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層④山重水復疑無路，柳暗花明又一村⑤我勸天公重抖擻，不拘一格降人才【答案解析】測試卷分析：該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。要注意“抖擻”等字詞的書寫。8、魯智深大鬧野豬林。魯智深無意撞見酒保來請董超、薛霸，心下起疑，怕他們對林沖不利，便一路跟著來到野豬林?！敬鸢附馕觥?/p>

考查對名著的人物及故事情節(jié)的理解。由“董超、薛霸、林沖”可知出自于《水滸傳》第八回《林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林》。林沖得罪高俅之后，被發(fā)配滄州。但高太尉不想林沖活著到滄州。因此便有了野豬林衙役行兇。而魯智深在這之前與林沖不打不相識，成了朋友，不放心林沖一人上路，尾隨而行，在野豬林救了林沖一命。二、閱讀9、1．想做官而沒有途徑希望得到張九齡的引薦或希望張丞相能助一臂之力2．示例一：云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運用對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。示例二：“蒸”從視覺角度寫出洞庭湖上霧氣彌漫之態(tài)，“撼”與出波濤洶涌的狀態(tài)，化靜為動，寫出洞庭湖波瀾壯闊的博大氣勢?！敬鸢附馕觥?．測試卷分析：本題考查的是詩句的含義。閱讀詩歌，把握詩歌內容，結合背景等相關知識，分析句子所表達的含義。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。2．測試卷分析：賞析句子，要從內容、寫作方法、語言風格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用。本題首先要理解詩句的含義，點明對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D10、1．茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；（照，照見。2．（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（2）沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。3．聲音形態(tài)清澈4．因為瑯琊山風景秀麗，又有名家題名（命名）?！敬鸢附馕觥?．測試卷分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“許”：左右。所以千萬不要以今釋古?！拔等弧钡仍~的意思需要理解好上下文的內容。2．測試卷分析：文言翻譯是文言文的必考的內容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯，“沿溪而過薛老橋，入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致，比較容易翻譯。點睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。3．測試卷分析：考查關鍵信息的提取和要點的概括能力。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文都描寫了泉水，都從聲音和形態(tài)寫到了泉水的特點：清澈。讀懂文句是作答的前提。4．測試卷分析：說說瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。前幾句都是對瑯琊山秀麗風景的描寫?！皾u入佳境”是名家題名。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。甲文參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。乙文參考譯文：又向西走了三里左右，有泉水從兩座山之間流瀉出來，分成了幾條水道，叫作讓泉。（讓泉）流水潺潺，非常清澈，能夠照見人的頭發(fā)?？恐哆呌幸粋€亭子叫“漸入佳境”，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，只剩下四個大大的字在崖石上刻著。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。11、1．在小人國，一天夜里王后的寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓王后大為惱火。2．后宮失火，格列佛情急之下撒泡尿熄滅大火。皇帝決定赦免格列佛，皇后很憤怒，發(fā)誓要報復格列佛。3．格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣合伙除掉格列佛?！敬鸢附馕觥?．考查對文章主要內容的概括。通讀全文，整體感知，回想一下故事的來龍去脈，然后用簡潔的語言將故事情節(jié)的幾要素概括清楚即可。本文的主要人物是格列佛，事件是格列佛在小人國，皇后的寢宮失火，他想出了一條妙計，撒了一泡尿把火撲滅，結果是王后大為惱火。2．考查對句子的理解。解答此題，從段中不難找到句子“要不是忽然我想出了一條妙計（這種時候并不多），這么一座富麗堂皇的宮殿是肯定要燒成平地了?！铱炕鹧婧芙衷诿χ鴮⒒饟錅?，身上一吸熱，酒就開始發(fā)生作用而變成尿了。我狠狠地撒了一泡，撒的也正是地方，結果三分鐘火就整個兒被澆滅了?！备爬ǔ龅谝粏枴５诙柛鶕?jù)“他說他會向司法部下令赦我無罪的”“皇后對我的所作所為極其痛恨”，很好回答。3．考查對文中重要人物及其相關的故事情節(jié)的記憶。結合名著的前后文的介紹，格列佛不同意國王滅掉不來斯古國的命令，失去國王的恩寵；格列佛小便滅了皇宮的大火，皇后以為恥；海軍和財政大臣因嫉妒恨懷疑格列佛，他們一起以叛國罪彈劾格列佛。12、1．①樹被救②柳先生替日本軍官治病，惹怒百姓。③柳先生殺死日本軍官，被處死。2．（1）“笑”是敷衍的笑，假意的笑；內心對日本軍官的贊揚感到反感與厭惡。（2）“冷冷一笑”既是對翻譯官漢奸行為的鄙視，也體現(xiàn)其作為中國人的“風骨”及強烈的愛國之情。3．示例一：顏老爺，他是飽受侵略之苦、憎惡日本侵略者的中國普通百姓形象。他這一形象是當時普通中國人的典型代表，推動全文情節(jié)的發(fā)展，有力地陪襯了柳先生愛國之情和不屈的風骨。示例二：翻譯官，他是日本鬼子的走狗，他背棄國家，危害普通百姓。文末通過他的問話，點出了柳先生作為的原因；同時他是文中的一個反面形象，反襯了柳先生的愛國情操、堅貞不屈的品質。4．小說題目往往是全文的“文眼”，對揭示文章主旨有重要作用。本篇小說題目“柳先生的正骨膏”，不僅點明了小說的主人公，同時還有力地暗示了文章的主旨。“正骨”不僅醫(yī)治人們身體上的苦楚，柳先生的所作所為還深深地刺激每個讀者的神經(jīng)，他正的是中國人的“風骨”，告誡我們做人不要忘本、要有氣節(jié)和底線，所以說題目往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”?！敬鸢附馕觥?．要求學生仔細閱讀文本，從整體上把握文本脈絡。解答本題先要根據(jù)題干提示，確定答題區(qū)間，再用簡潔的語言概括作答。選文第②段寫花樹被炸，第⑨⑩段寫少佐求醫(yī)，第??寫柳先生替日本軍官治病，惹怒百姓。所以第①空的答題區(qū)間在第③④段“三日后，樹葉竟振作起來，十日后，樹葉重新泛綠，一月后，樹干斷處長好了?！睒浔痪龋坏????段寫了少佐被殺，柳先生就義，所以②空的答題區(qū)間在?段“是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當腰折斷”樹被砸。③空的答題區(qū)間在?段“翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經(jīng)死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深入，污血滿地?！?。據(jù)此概括每部分的大意，然后加以整合即可。2．要求學生結合語言環(huán)境分析“笑”的含義。（1）結合“半月后，日本少佐是掛著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：‘你的，良民大大的！’”分析：柳先生也笑的“笑