普通話測試考試輔導

普通話水平測試

考試輔導知己知彼百戰(zhàn)不殆一、普通話概述二、普通話水平考試簡介三、普通話水平考試辦法四、普通話水平測試試卷介紹、評分辦法五、普通話水平測試等級標準六、模擬考試樣卷分析七、普通話語音分析八、普通話水平測試的要求與分析九、普通話水平測試的程序十、常見錯誤分析一、普通話概述普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言，是我們中華民族的通用語言。我黨和政府對推廣普通話歷來都十分重視?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。二、什么是普通話水平測試

普通話水平測試是國家為加快共同語的普及進程，提高全社會普及普通話水平而設置的一種語言測試制度。它是一種國家考試，是依據(jù)《普通話水平測試等級標準》和測試大綱，評價個人掌握普通話規(guī)范程度和運用普通話能力的一種語言考試。普通話水平測試的對象及標準★國家規(guī)定對一般行業(yè)人員普通話水平的要求是二級乙等。特殊行業(yè)人員的要求則有特殊的規(guī)定?！?954年1月1日之前出生的人員和具有博士學位和高級職稱的人員一般不需要參加普通話水平測試。國家語委規(guī)定：一九五四年一月一日以后出生的下列人員應接受普通話水平測試并達到規(guī)定的等級:1.師范系統(tǒng)的教師和畢業(yè)生,普通話水平不得低于二級,其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級;2.普教系統(tǒng)的教師以及職業(yè)中學與口語表達密切相關專業(yè)的畢業(yè)生,普通話水平不得低于二級;3.非師范類高等院校的教師以及與口語表達密切相關專業(yè)的畢業(yè)生,普通話水平不得低于二級;4.廣播電視教學的教師,普通話水平不得低于二級;5.報考教師資格的人員,普通話水平不得低于二級;6.國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員和節(jié)目主持人，普通話水平必須達到一級甲等；其余廣播電臺、電視臺的播音員和節(jié)目主持人的達標要求由廣播電影電視部另行規(guī)定；7.電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員，播音、主持人專業(yè)和電影、話劇表演專業(yè)的教師和畢業(yè)生，普通話水平必須達到一級；8.其他應當接受普通話水平測試的人員（如公務員、律師、醫(yī)護人員、導游員、講解員、公共服務行業(yè)的營業(yè)員等），其達標等級可根據(jù)不同地區(qū)、不同待業(yè)特點由省級語委確定。三、普通話水平考試辦法按照國家語委、廣東省語委對普通話水平測試的要求，我們對考生一律采用口試制度。普通話有口語和書面語兩種形式:——有文字憑證包括適量的語言、詞匯、語法的檢測項，各類試題有明確的目的、要求——沒有文字憑證考察考生的口語交流、表達能力為主

1、人工測試。測試時須有2-3名測試員協(xié)同工作（分別測試，綜合評議）方為有效。評定意見不一致時，應商議決定，以兩人給考生打出成績的平均分為有效。在測試時，并書面記錄考生的考試各項詳細情況，并錄制錄音帶以便上級語委方便復審。

2、電腦測試。微機操作（詳見操作流程）

、四、普通話水平測試試卷介紹、評分辦法

普通話水平測試試卷結(jié)構考試項目分值(分)數(shù)量限時(分鐘)單音節(jié)字詞10100個3.5多音節(jié)字詞2050個2.5朗讀30作品1篇4說話40話題1個3普通話水平測試評分辦法考試項目扣分一、單音節(jié)字詞100個音節(jié)錯誤0.1分/個缺陷0.05分/個超時1分(超時１分鐘)二、多音節(jié)詞語100個音節(jié)錯誤0.２分/個缺陷0.１分/個超時0.5分(超時１分鐘)普通話水平測試評分辦法考試項目扣分三、朗讀錯、漏、增0.1分/個聲、韻母缺陷１分/0.5分語調(diào)偏誤２分/１分/0.5分停連不當２分/１分/0.5分不流暢(含回讀)２分/１分/0.5分超時１分四、說話語音標準程度分為6個檔次詞匯語法0分/1-2分/3-4分自然流暢度0分/0.5-1分/2-3分缺時40分/4-6分/1-3分五、普通話水平測試等級標準

等級分數(shù)一級甲等97分以上(包括97分)乙等92分－96.9分二級甲等87分－91.9分乙等80分-86.9分三級甲等70分－79.9分乙等60分－69.9分不入檔60分以下普通話水平測試等級標準一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。

乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標準，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、

前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。

乙等：朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、

邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-u不分、

保留濁塞音和濁塞擦音、復韻母單音化等）失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。

三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，

難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準。

方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。乙等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤多，

方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法

失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。六、模擬考試樣卷分析一、讀單音節(jié)字詞（10分，限時3.5分鐘）

播們挑量合秦宣揣軟澀題某塊面憋黑砣司亂蛆兇床潤臨蟬嚙損襠扁肥褪高很權褶扒徐乳撒潑否蝻耕慌群痣笙宰宋惲翁存鯢紡廣排枕貳鉆救窮榻冥池順嘭紐鄒銬金彼刺捉刷幼列闊掘虐看瞟得霞講甩促腌追賣跌相栓應劇平到跨棟倆催二、讀多音節(jié)詞語（20分，限時2.5分鐘）刀把兒賠款表示大夫臘味怪罪老伴兒比擬門口娘胎海港下課碎步兒拼命蘑菇滲透開學留念鍋貼兒繁榮丟人旅行春天兒女一會兒內(nèi)行瀝青成功窘?jīng)r伺候巡邏強化捐贈操場批準繞遠宿舍沿用日期軍裝掐算爪子潤澤佛教廁所噪音生長母親快餐描寫

(三)朗讀（共30分）（限時4分鐘）

抽簽選定朗讀作品(四)說話（共40分）（限時3分鐘）

抽簽選定話題（二選一）七、普通話語音分析音素音節(jié)語音(聲韻調(diào))聲調(diào)調(diào)值1、音素是語音的最小單位。普通話共有32個音素(元音音素、輔音音素)，一個音節(jié)可以由1-4個音素構成。音節(jié)是語音的基本構成單位。2、普通話中共有21個聲母（按發(fā)音時氣流受阻礙部位不同分為七類-雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音）。3、普通話中共有39個韻母（以韻母的結(jié)構特點可將其分為單韻母、復韻母和鼻韻母）。第一節(jié)重點聲母分析---聲母，就是漢語音節(jié)中開頭的輔音。---輔音的主要特點，是發(fā)音時氣流在口腔中要分別受到各種阻礙。因此說，聲母發(fā)音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。普通話語音分析發(fā)音部位，是指發(fā)音時氣流在發(fā)音器官中受到阻礙的部位。根據(jù)氣流在口腔受阻的部位，可將聲母分為7類:雙唇音：b/p/m唇齒音:f舌面音:j/q/x舌尖前音:z/c/s舌尖中音:d/t/n/l舌尖后音:zh/ch/sh/r舌根音:g/k/h重點聲母的發(fā)音

zcszhchshrjqxnl

zcs平舌音z舌尖不送氣清塞擦音

發(fā)音時舌尖放在上牙齒的背后，（或放在下牙齒的背后）同時軟腭上升，關閉鼻腔然后發(fā)音，嘴的形狀要扁平一點。

例如：再造、自在、藏族、總則、栽贓、走卒c舌尖前送氣清塞擦音

發(fā)音要求和z一樣，氣流強一點。

例如：殘存、草叢、從此、蒼翠、粗糙、參差s舌尖前清擦音

發(fā)音時，舌尖接近上齒背，形成窄縫，氣流從舌尖和上齒背間的窄縫中擠出，磨擦成聲。

例如：灑掃、松散、速算、訴訟、瑣碎、思索

zh舌尖后不送氣清塞擦音

發(fā)音時,舌尖向上翹起，頂住硬腭前部，軟腭上升，堵住氣流通道，聲帶不顫動。讓較弱的氣流沖開舌尖的阻礙，從窄縫中擠出磨擦為成聲。（此時舌頭像一個勺子）

例如：戰(zhàn)爭、制止、周轉(zhuǎn)、真正、支柱

ch舌尖后送氣清塞擦音

發(fā)音時,情況和zh相同,只是從窄縫里擠出來的氣流較強。

例如：超產(chǎn)、抽查、櫥窗、充斥、馳騁

sh舌尖后清擦音發(fā)音時舌尖向上翹起，接近硬腭前部，留出窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動。氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。例如：賞識、少數(shù)、設施、舒適、事實

r舌尖后濁擦音

發(fā)音時情況和sh相近，只是摩擦比sh弱，同時要振動聲帶，氣流帶音。

例如：忍讓、仍然、榮辱、如若、軟弱

平翹舌辯讀早一找從一蟲蘇一書搜一收財一柴組詞對比z－zh

在職雜質(zhì)載重增長總帳奏章阻止詛咒罪證尊重佐證遵照zh—z

渣滓張嘴種族長子沼澤振作爭嘴正字職責指責治罪著作c—ch

財產(chǎn)操場裁處采茶彩綢餐車磁場殘春殘喘辭呈粗茶錯處存儲促成ch—c

車次唱詞蠢才純粹差錯場次春蠶陳詞成材除草楚辭儲存儲藏揣測s—sh

桑葚喪失掃射私塾死水四聲四時算術隨身歲首損傷瑣事素食縮水sh—s

上訴哨所山色深思深邃申訴神思生澀生死繩索誓死收縮守歲疏松三月三，小三去登山上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三里三出了一身汗，濕了三件衫小三山上大聲喊，離天只有三尺三

平翹舌音字識記1、主要存在問題:

第一，發(fā)音部位靠前。第二，舌尖過于后卷，或者接觸上腭的面積過大，聽起來有“大舌頭”的感覺。

平翹舌音字識記——普通話里平舌音字比較少，翹舌音字多得多，它們的比例是3：7。如果把平舌音字中的常用字都記熟了，那么當你看到一個無法判斷其是平舌還是是翹舌音的字時，它讀成翹舌音的可能性會大得多。這時，你就姑且把它念成翹舌音——利用形聲字聲旁類推。中：種、鐘、仲、忠、衷、沖曾：增、蹭、噌、贈、憎

n是舌尖中鼻音

舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔出來。

例如：奶牛、男女、惱怒、內(nèi)部。

l是舌尖中邊音

舌尖抵住上齒齦的后部，氣流從口腔與舌頭兩側(cè)的空隙里出來。

例如：理療、來歷、流利、勞累、倫理。

區(qū)別：

●發(fā)音方法不同。主要體現(xiàn)在有無鼻音，n是鼻音，是從鼻腔出氣，l是從口腔舌頭的兩邊出氣。

●n和l都是舌尖中音，但在發(fā)音部位上l實際上比d、t、n要略靠后一點，舌尖接觸上齒齦的位置比n略偏后一些。練習：

扭捏內(nèi)澇腦力來年留念奶酪能力流腦老農(nóng)嶺南一般來說，粵語地區(qū)的人很容易將平翹舌聲母發(fā)成舌面聲母。例如：吃飯→七飯同志→同記一次→一器改正的關鍵在于一定要記住平翹舌聲母的發(fā)音用的是舌尖，不要用舌葉或舌面部分發(fā)音。jqx舌面音j是舌面不送氣清塞擦音發(fā)音時舌尖抵住下門齒背，舌面抬起貼緊前硬腭，使鼻腔關閉，然后氣流從舌面出來。例如：計劃、嫁接、見機、借鑒、軍艦q是舌面送氣清塞擦音發(fā)音時舌尖抵住下門齒背，舌面抬起貼緊前硬腭，使鼻腔關閉，然后氣流從舌面出來，力量大一些例如：齊全、恰巧、親切、請求、缺勤x是舌面前送氣清擦音發(fā)音時舌面前部向硬腭前部靠近，形成適度的間隙，氣流從窄縫中間摩擦成聲，氣流沖破阻礙，發(fā)音結(jié)束。例如：喜訊、現(xiàn)象、學習、選修、心胸、行星發(fā)音要領：發(fā)j、q、x時，舌尖前端要自然、松弛地垂于下門齒背后，一定不能參與成阻，讓前舌面貼緊上腭的前方形成阻礙點★注意：舌面緊張，參與發(fā)音動作，發(fā)出的一定是z、c、s而不是j、q、x

第二節(jié)重點韻母的發(fā)音

ieeranangenengining

i前高不圓唇元音

口微開，兩唇呈扁平型，上下齒相對，舌尖接近下齒背，使舌面前部隆起和硬腭前部相對。發(fā)音時聲帶震動，軟腭上升，關閉鼻腔通路。

例如：筆記、激勵、基地、記憶、習題

e后半高不圓唇元音

口半閉，展唇，舌體后縮，舌面后部隆起和軟腭相對。發(fā)音時聲帶震動，軟腭上升，關閉鼻腔通路。

例如：隔閡、合格、客車、特色、這個

對比發(fā)音練習一下舌尖元音與舌面元音的區(qū)別：zhi-zhe：知羞—遮羞；智人—哲人；制糖—蔗糖chi-che：癡迷—車迷；赤道—車道shi-she：施主—賒主；石頭—舌頭；使命—舍命ri-re：日歷—熱力zi-ze：自生—仄聲ci-ce：刺字—測字si-se：四則—色澤er-e：兒子—蛾子；二人—惡人；這兒—這；卷舌元音的發(fā)音er：發(fā)音時，舌位半高，居中，舌尖卷起與硬腭相對，不圓唇，顫動聲帶。這是一個用雙字母表示的單韻母，e表示舌位和唇形，r表示卷舌動作

兒女而且兒歌

耳朵二胡

érjīnértóngérqiěérxìérzi

而今 兒童 而且 兒戲兒子

ěrgēněrchuíěrkǒngěrmùěrduo

耳根耳垂 耳孔 耳目耳朵

èrxīnèrshíèrshǒuèryìèrhu

二心 二十 二手二意二乎辨別前后鼻韻母前鼻音[-n]發(fā)音部位比聲母-n的位置微靠后，一般是舌面前向硬腭接觸后鼻音[-ng]發(fā)音是軟腭下降，關閉口腔，打開鼻腔通道，舌面后往后縮，并抵住軟腭，清流顫動聲帶，從鼻腔通過學習鼻韻母的重要性：《漢語大字典》中共收單字56000個，其中，3500個常用字覆蓋了現(xiàn)代出版物用字的99.48%。鼻韻母字占了1376個，比例達到39%學習鼻韻母的方法：前鼻韻母與后鼻韻母相互對比an是前鼻韻母

從前低不圓唇元音a開始，舌面逐漸上升，前部抵住硬腭前端，接著軟腭下降，打開鼻腔通道，氣流從鼻腔通過發(fā)出鼻音。

例如：安然、感嘆、爛漫、單產(chǎn)、參戰(zhàn)

ang是后鼻韻母

發(fā)音起點是后低元音a,從a開始，舌頭后縮，舌根抬起貼在降下來的軟腭上，打通鼻腔同路，氣流從鼻腔通過，發(fā)出后鼻音，唇形大開變?yōu)樽匀徽蛊?/p>

例如：幫忙、放蕩、廠房、當場、燙傷an和ang音節(jié)對比練習扳手——幫手站房——賬房彈送——唐宋水干——水缸反問——訪問女籃——女郎扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。

en是前鼻韻母

發(fā)音從元音e開始，舌面逐漸向上升直到抵住硬腭前部，接著軟腭下降，關閉口腔，氣流從鼻腔中通過發(fā)出鼻音

例如：根本、門診、人參、認真、振奮

eng是后鼻韻母

發(fā)音高后元音e開始發(fā)音，舌根抬高，貼住降下來的軟腭，氣流從鼻腔通過發(fā)ng,舌位移動不大

例如：承蒙、豐盛、更正、萌生、生成

en和eng音節(jié)對比練習陳舊——成就申明——聲明木盆——木棚清真——清蒸紳士——聲勢人參——人生診治——整治時針——時政in是前鼻韻母

發(fā)音從高元音i開始，舌位抬高，舌面隆起抵住硬腭前部，軟腭下降，開通鼻腔，氣流從中通過發(fā)n，整個發(fā)音過程舌位移動很小例如：近鄰、拼音、信心、辛勤、引進

ing是后鼻韻母

發(fā)音從高元音i開始，舌頭后縮，緊接著軟腭下降，舌根抬高抵住軟腭，打開鼻腔通路，氣流從中通過發(fā)出鼻音，口型沒有明顯變化

例如：冰凌、并行、丁零、定性、命令

in和ing音節(jié)對比練習心境——行徑親生——輕生金質(zhì)——精致人民——人名信服——幸福頻繁——平凡瀕?！∥Ｆ叫拧叫芯﹦〗芯﹦?。警句叫警句。京劇不能叫警句；警句不能叫京劇，更不能叫金劇。繞口令小光和小剛，抬著水桶上山崗上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸小光怪小剛，小剛怪小光小光小剛都怪竹竿和水缸韻母發(fā)音訓練（an---ang)

黯然——盎然扳手——幫手板眼——榜眼半碗——傍晚參天——蒼天纏足——長足禪理——常理鏟子——廠子傳單——床單翻胃——方位反問——訪問開飯——開放平凡——平房關注——光柱寒心——航行堅果——漿果堅持——僵持簡述——講述

韻母發(fā)音訓練(en---eng)

陳舊——成就陳腐——城府分發(fā)——風發(fā)門市——盟誓盆子——棚子申明——聲明身材——生財貞潔——癥結(jié)診治——整治震中——正中震驚——正經(jīng)審視——省事韻母發(fā)音訓練(in---ing)人民——人名寢室——請示信服——幸福親生——輕生頻繁——平凡金魚——鯨魚親近——清靜金銀——經(jīng)營辛勤——心情隱射——影射飲子——影子因素——罌粟陰魂——英魂心火——星火

朗讀訓練：大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。損壞

昆蟲

興奮

惡劣

掛帥

針鼻兒

排斥

采取

利索

荒謬

少女

電磁波愿望

恰當

若干加塞兒

浪費

苦衷

降低

夜晚

小熊兒

存留

上午按鈕佛教

新娘

逗樂兒

全面

包括

不用

培養(yǎng)

編纂

扎實

推測

吵嘴

均勻

收成然而滿口

怪異

聽話

大學生

發(fā)作

侵略

鋼鐵

孩子

光榮

前仆后繼第三節(jié)聲調(diào)

聲調(diào)是漢語音節(jié)結(jié)構中不可缺少的成分。它同聲母、韻母一樣，有區(qū)別語意的作用。

比如：“買東西”和“賣東西”的區(qū)別。普通話有四個聲調(diào)：陰平（第一聲）、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）和去聲（第四聲）。普通話的聲調(diào)54321陰平：高平，55調(diào)。陽平：中升，35調(diào)。上聲：降升，214調(diào)。去聲：全降，51調(diào)。普通話聲調(diào)學習注意點1、陰平調(diào)子要高，穩(wěn)。----花2、陽平調(diào)子收尾到最高-----紅3、上聲起調(diào)要低，拐彎明顯。---柳4、去聲調(diào)子不要太短。-----綠

變調(diào)規(guī)律普通話中比較明顯的變調(diào)有兩種：①上聲變調(diào)a、上聲+非上聲，丟掉后半段14”的尾巴，調(diào)值由214半上聲211，變調(diào)調(diào)值描寫為214—211.例如:百般、祖國、廣大b、上聲+上聲，前一個調(diào)值變?yōu)?5。例如：懶散、古典c、三個上聲相連，又分為兩種情況：1）雙音節(jié)+單音節(jié)，開頭、當中的上聲音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5，也就是跟陽平的調(diào)值一樣。例如：管理組、展覽館、洗臉水。2）單音節(jié)+雙音節(jié)，開頭音節(jié)處在被強調(diào)的邏輯重音上，讀做“半上”，調(diào)值變?yōu)?11，當中音節(jié)則按兩字組變調(diào)規(guī)律變?yōu)?5。例如：小兩口、紙老虎。

②

“一”字變調(diào)。

單獨、作序數(shù)詞或在末尾時，不變調(diào)。例如：第一一連不管三七二十一1.在非去聲音節(jié)前，變?yōu)槿ヂ?，調(diào)值51

“一”+陰平：一天一家一斤

“一”+陽平：一年一直一人“一”+上聲：一碗一秒一腳2.在去聲音節(jié)前，變?yōu)殛柶?，調(diào)值是35一切一致一趟一定3.用在重疊單音節(jié)動詞之間念輕聲想一想試一試找一找說一說看一看——“不”字變調(diào)1.用在去聲音節(jié)前，變?yōu)殛柶剑{(diào)值是35不去不看不夠不累2.用在動詞或形容詞之間、動詞和補語之間變?yōu)檩p聲懂不懂聽不聽用不用會不會用不著吃不了想不起聽不見忙不忙累不累亮不亮響不響第四節(jié)輕聲規(guī)律輕聲從聽覺上講，要輕短、模糊一些。通俗的說法，就是將需要輕聲的那個字讀的又輕又短又快。(1)助詞（結(jié)構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞）一般讀輕聲如：他的來了走著看過好啊(2)名詞的后綴：“子、兒、頭、們”，

如：桌子、骨朵兒、石頭、同志們(3)名詞后表方位的“上、下、里”如：方桌上、樹下、河里(4)動詞后表趨向的“來、去、回、上、下、開、起來、上去如：拿來、放開、抬起來、背上去(5)疊音詞和動詞重疊形式后頭的字如：媽媽娃娃姐姐星星聽聽看看(6)連綿字的第二個音節(jié)如：伶俐、玻璃、哆嗦、蘿卜、妯娌(7)俗語中約定俗成的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)如：窗戶、豆腐、耳朵、明白普通話輕聲音節(jié)的調(diào)值有兩種形式：（一）.1、2、4聲+輕聲=1、2、4聲+31（短促的低降調(diào)）---1聲+輕聲：他的桌子說了哥哥先生哆嗦姑娘清楚家伙莊稼---2聲+輕聲：紅的房子晴了婆婆活潑糧食蘿卜行李頭發(fā)泥鰍---4聲+輕聲：壞的扇子睡了弟弟丈夫困難駱駝豆腐嚇唬漂亮（二）.3聲+輕聲=3聲+44（短促的半高平調(diào)）---3聲+輕聲：我的斧子起了姐姐喇叭老實脊梁馬虎耳朵使喚囑咐口袋

怪物關系規(guī)矩鬼子孩子漢子糊涂護士架子舅舅鏡子客氣筷子老太太老頭子老子老爺里頭例子糧食路子麻煩碼頭買賣饅頭帽子眉毛明白模糊木頭那么你們念頭女婿朋友脾氣屁股便宜漂亮前頭親戚清楚熱鬧人家人們認識嗓子舌頭身子什么牲口繩子師傅石頭時候?qū)嵲谑虑槭帐笆迨迨娣麄兺米油砩蠈W問把子白凈班子板子梆子辮子學生

兒化是普通話中一種特殊的音變現(xiàn)象，是在某些音節(jié)的韻母后加“兒”，并且結(jié)合成一個音節(jié)，而使原來的音節(jié)帶上卷舌色彩。第五節(jié)兒化規(guī)律“兒”失去了獨立地位，“化”到前一個音節(jié)上，只保持一個卷舌動作，使兩個音節(jié)融合成為一個音節(jié)。一會兒一會兒滑動一會兒---韻母是iü的，在原韻母以后加上er音果皮兒打氣兒玩意兒摸底兒毛驢兒有趣兒馬駒兒小曲兒吃葡萄不吐葡萄皮兒不吃葡萄倒吐葡萄皮兒---韻母是舌尖前韻母-i和舌尖后韻母-i的，把韻母改成er挑刺兒沒詞兒石子兒瓜子兒沒事兒墨汁兒鋸齒兒三十兒馬扎兒豆芽兒酒窩兒火鍋兒小車兒山歌兒麻雀兒土豆兒小鳥兒符號兒面條兒辦法兒蓋蓋兒寶貝兒耳墜兒圓圈兒飯碗兒幫忙兒臉盆兒光棍兒使勁兒口信兒紅裙兒腳印兒一會兒這會兒等會兒坐會兒進了門兒，倒杯水兒喝了兩口運運氣兒順手拿起小唱本兒唱了一曲兒又一曲兒練完了嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒酒窩兒土坡兒耳膜兒粉末兒圖釘兒沒事兒有數(shù)兒手套兒絕招兒面條兒跑調(diào)兒開竅兒豆角兒小鳥兒紐扣兒跳高兒衣兜兒炕頭兒門口兒抓鬮兒加油兒郵戳兒打球兒挨個兒唱歌兒逗樂兒模特兒沒譜兒門洞兒手鼓兒出東門兒，過大橋，大橋底下一樹棗兒。拿著竿子去打棗兒，青的多，紅的少。一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒，九個棗兒，十個棗兒；九個棗兒，八個棗兒，七個棗兒，六個棗兒，五個棗兒，四個棗兒，三個棗兒，兩個棗兒，一個棗兒。

八、測試的要求與分析1.單音節(jié)字詞的要求與分析（1）讀100個單字，要在三分半鐘內(nèi)讀完，超時扣分。橫著讀，正常語速。如果讀錯，允許改正一次，以第二次讀音為準，但不允許隔一個字再讀前面的字。多音字任讀其中一個音即可，讀錯一個音節(jié)扣0.1分，缺陷扣0.05分，沒錯的重讀扣分。（一般有5—8個高難不認識的）（2）要特別注意的是第三聲的字一定要讀準，不要只降不升，當然也不能升得太高或拐得太多。例：好手我雨有比講（3）遇到不認識的字不要輕易放棄，略做思考后（不要時間太長）確實不認識才放棄。不要讀得太快，讀得太快容易出現(xiàn)“不準”的現(xiàn)象，當然也不能讀得太慢，慢了容易出錯，甚至超時，所以語速一定要控制好。一些常見的統(tǒng)讀的字凹āo鑿záo拙zhuō脂zhī剽piāo肪fánɡ召zhào沼zhǎo憎zēnɡ誼yì穴xué襲xí塑sù繞rào綺qǐ騎qí期qī頗pō胚pēi滂pānɡ妮nī圇lún恪kè痙jìnɡ粳jīnɡ酵jiào脊jǐ誨huì蝙biān莠yǒu蠕rú嫉jí2.多音節(jié)詞語的要求與分析

（1）讀50個多音節(jié)詞，要在兩分半內(nèi)讀完，讀錯一個音節(jié)扣0.2分，缺陷扣0.1分。如果讀錯，允許改正一次，以第二次讀音為準，但不允許隔一個字再讀前面的詞。（2）凡是輕聲、兒化要讀準，一般情況下，輕聲、兒化都各有三個以上，輕聲詞辨別得要難些，兒化詞則有“兒”作為標準。（3）處在末尾的聲調(diào)是第三聲的字，一定要讀準，這點很重要，而在其他位置上的第三聲的字則要按變調(diào)要求去讀，對于“一”“不”也要按變調(diào)來讀。例：山水首都一起不必（4）要按詞來讀，不要將詞語分開成一個一個的字去讀。

例：財富------財富委員會----委員會（5）在多音節(jié)詞語中，如果有一個字不認識時，千萬不要將整個詞組都放棄掉，因為測試時是按每個音節(jié)獨立計分的，整個詞語放棄得不償失。（6）語速同樣要掌握好。

一些常見的詞語編纂zuǎn不禁jīn拘泥nì

剎那chà參與yù稱職chèn創(chuàng)傷chuānɡ逮捕dài當作dànɡ提防dī風靡mǐ拂曉fú高漲zhǎnɡ供給ɡōnɡ勾當ɡòu骨髓suǐ橫財hènɡ脖頸ɡěnɡ白樺huà混水hún

混沌hùn發(fā)酵jiào驀然mò

炮制páo參與yù悄然qiǎo哈達hǎ包庇bì蝙蝠biān模樣mú寧愿nìnɡ強迫qiǎnɡ翹首qiáo壓軸zhòu照片piàn3.朗讀短文的要求與分析（1）作品按抽簽號選定一篇，要在4分鐘內(nèi)完成，不準回讀，無論對或錯都要一次過，否則回讀扣分。要求準確、自然、清晰、流暢。盡量做到不錯、不漏、不添，因為錯、漏、添每個要扣0.1分，因此文章要讀得比較熟練才行。（2）不要將文章中的句子拆開成單個的字或詞來讀，而是要按句子一句一句地讀，讀到有//的地方就可以停。（3）語速不能過快或過慢，太快容易讓人聽不清楚，增加錯、漏、添機會，并且停頓方面也會出錯，太慢容易超時。

同時還要注意停頓和斷句，口語和書面語不一樣，有些書面語長，一口氣讀不完，中間就要停下來換氣，要求停頓，這是口語特點也是生理需求，所以在不改變原意的前提下做適當斷句式停頓。例子：

這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。（4）一般不要帶太多的感情去讀文章。因為測試語音的精確程度不是考朗誦和表演，太有感情可能會影響到語音的準確性，在時間上也可能超時。當然也并非一點感情都沒有，如白開水一般，文章也是讀不下去的（5）對于希望獲得高等級人員來說，朗讀文章時除了要注意以上的事項之外，還要注意表達思想感情，聲音要清晰明亮，有感情而不夸張做作。（6）要按照變調(diào)的規(guī)律去讀，同時也要注意詞語的輕重格式和句調(diào)、語調(diào)變化，這在高級評定是很重要的參考。

對于在句子末尾的第三聲詞語，不要把它從句子里分裂出去，看作是單個字詞而刻意的按照標準的聲調(diào)去讀，那樣就破壞了句子和文章的和諧性與整體性。要從全篇的角度和文章內(nèi)容、思想以及情感方面去考慮。試聽：作品17號

濟南的冬天

4.命題說話要求與分析（1）題目按抽簽話題二選其一，要求自然連貫，規(guī)范流暢，簡練生動內(nèi)容缺時1分鐘以內(nèi)，扣1—3分內(nèi)容缺時1分鐘以上，扣4—6分說話不滿30秒，此項成績?yōu)?要求連續(xù)不停說上3分鐘。（2）說話一項只是測試普通話的語音準確程度，一般對說話內(nèi)容不做評判。所以說話內(nèi)容不一定要真實可靠，只要是健康的不離題太遠就可以了說話時雖然不注重內(nèi)容的完整性和真實性，但也不等于胡編亂造，信口開河，毫無條理，更不能一句話反復說。

另外時間3分鐘，說不說完沒關系。

(3)說話時不要出現(xiàn)方言詞語和方言語法，如果出現(xiàn)扣1-3分如：單車、大排擋、買單、我走先、計程車、的士

如果不確定一些詞為方言詞語要以《漢語詞典》為準，盡量避免出現(xiàn)方言詞語。（4）可以將說話的題目寫成文章或擬成提綱，這樣既可以保證說話時有話可說，也比較流暢，不至于遺忘。但千萬不要一字一句背稿子，不能感覺背誦，測試員發(fā)現(xiàn)會扣分.（5）說話時，“呀”“哼”“啊”之類的詞最好不用，句子之間的停頓不要太長，以免給人不自然、不流暢的感覺，這樣會扣分。也不要老想語言問題，放開大膽說，否則會造成說話結(jié)巴，不流暢（6）要圍繞題目說，不要把詩、歌詞、故事背一遍，不準夾帶外語。

我在Shopping時順手買了一份《南方周末》，哇噻！真是帥呆了。特別是《新生活》，好Yeah，Show給老婆看，也說酷斃了，難怪人氣急升。要不是晚上喝High了，一定給編輯部發(fā)一封電郵。命題說話應試技巧測試應試人在沒有文字憑證的情況下說普通話的水平——重點測查：語言標準程度詞匯語法規(guī)范程度自然流暢程度——語音自然——用詞恰當不使用方言詞匯多用口語詞，少用書面語不用時髦詞——語句流暢多用短句，多用單句冗余適當，避免口頭禪思路清晰，符合邏輯——謀篇得當審題準確剪裁合理結(jié)構完整——測試前可以把話題進行分類，給每種類型的題目設計說話思路——記敘：記人、記事、記生活、記所愛如寫人的，人物的年齡、外貌、性格特點，與我之間發(fā)生的故事或隨我的影響等等——議論：論人、論事、論物立論明確，發(fā)揮充分，結(jié)構完整，不能有頭無尾——為每類題目準備一兩個例子，這樣就可以減少說話題的數(shù)量，減輕備考時的難度迎考策略1、預先準備底稿，保證說足3分鐘。2、不同題目想好開頭，最好能和底稿聯(lián)系，以便套用。3、多說事例，說自己經(jīng)歷的事情，以免臨場忘詞。4、在底稿上標出易錯字，盡量避免出現(xiàn)自己難讀的字。5、改正底稿上的不規(guī)范用詞和病句。九、測試程序

1、提前四十分鐘到相應地點候考

2、出示有效證件（學生證、工作證或身份證）

3、抽簽，領卷在備考室十分鐘準備。

4、進機房測試

5、按電腦操作程序進行測試

6、按照測試內(nèi)容，連續(xù)進行

7、測試結(jié)束

十、常見錯誤分析1、聲韻母、聲調(diào)、音變系統(tǒng)錯誤分類類別系統(tǒng)代表符號聲母n與l不分n-lz、c、s與zh、ch、sh不分z-zhj、q、x與z、c、s(zhchsh)不分j聲調(diào)陰平(陽平、上聲、去聲)、變調(diào)∨音變輕聲⊙“啊”音變A類別系統(tǒng)代表符號韻母撮口呼韻母ü-齊齒呼韻母i-“er”韻母兒化及兒化韻er-前鼻音韻母n-后鼻音韻母ng-2、容易讀錯的字A皚ái不讀kǎi；白雪皚皚隘ài不讀ǎi；狹隘、要隘諳ān不讀àn；諳達、諳練、諳熟銨ǎn不讀ān；碳酸銨凹āo不讀w??；凹版、凸凹、凹透鏡、凹陷坳ào不讀āo；山坳B傍bàng不讀bāng或pāng；傍晚、傍午、傍晌褒bāo不讀bǎo；褒貶、褒獎、褒揚、褒義胞bāo不讀pāo；同胞、胞弟、雙胞胎蓓bèi不讀pèi；蓓蕾匕bǐ不讀bì；匕首、圖窮匕見（xiàn）鄙bǐ不讀bì；鄙視、鄙陋、鄙人、卑鄙庇bì不讀pì；庇護、庇佑、包庇婢bì不讀bǐ或bèi；奴婢愎bì不讀pì；剛愎自用痹bì不讀pì；麻痹、風痹、寒痹蝙biān不讀biǎn；蝙蝠砭biān不讀biǎn；針砭時弊瀕bīn不讀pìn；瀕臨、瀕危、瀕于擯bìn不讀bìng；擯棄、擯除波bō不讀pō；波浪、波紋、奔波、煙波帛bó不讀bò；帛書、布帛、玉帛哺bǔ不讀pǔ；哺育、哺養(yǎng)、哺乳埠bù不讀fù或pù；船埠、商埠、埠頭

C慚cán不讀cǎn；慚愧、慚顏糙cāo不讀zào；粗糙、毛糙、糙米嘈cáo不讀cāo；嘈雜剎chà不讀shà；剎那、古剎懺chàn不讀qiàn；懺悔倀chāng不讀chàng；倀鬼、為虎作倀巢cháo不讀chāo；巢穴、老巢、傾巢出動嗔chēn不讀tián；嗔怪、嗔怒稱chèn不讀chèng；對稱、勻稱、稱心、稱職

懲chéng不讀chěng；懲罰、嚴懲、懲前毖后逞chěng不讀chéng；逞能、逞強、得逞嗤chī不讀chǐ；嗤笑、嗤之以鼻侈chǐ不讀chì；奢侈、豪侈豉chǐ不讀gǔ；豆豉熾chì不讀zhì；熾熱、白熾、火熾絀chù不讀chuò；相形見絀、左支右絀黜chù不讀chuò；黜退、罷黜、免黜疵cī不讀cì；吹毛求疵、瑕疵從cóng不讀cōng；從容不迫、從容叢cóng不讀cōng；叢林、叢生、花叢、人叢猝cù不讀cuì或suì；猝死、猝發(fā)、猝然痤cuó不讀cuò；痤瘡挫cuò不讀cuō；挫折、受挫、挫傷D殫dān不讀dàn；殫精竭慮、殫思極慮檔dàng不讀dǎng；檔案、檔次、存檔、歸檔蹈dǎo不讀dào；重蹈覆轍、循規(guī)蹈矩悼dào不讀dǎo；悼念、悼詞、哀悼、追悼堤dī不讀tī；堤壩、堤岸、堤防、堤堰蒂dì不讀tì；并蒂蓮、根深蒂固締dì不讀tì；締結(jié)、締造、取締吊diào不讀diāo；吊車、塔吊訂dìng不讀dīng；訂購、簽訂、裝訂、審訂篤dǔ不讀dū或dù；篤愛、篤厚、篤學F發(fā)fà不讀fǎ；發(fā)型、理發(fā)、毛發(fā)梵fàn不讀fán；梵文、梵蒂岡、梵語舫fǎng不讀fāng；畫舫、游舫氛fēn不讀fèn；氛圍、氣氛汾fén不讀fēn；汾酒敷fū不讀fú；敷衍了事、敷衍塞責拂fú不讀fó：拂曉、拂袖、吹拂、拂煦符fú不讀fǔ；符合、不符、相符甫fǔ不讀pǔ；神甫、甫臺脯fǔ不讀pǔ；果脯訃fù不讀pǔ；訃告、訃聞附fù不讀fǔ；附帶、附加、附近、附著阜fù不讀fǔ；物阜民豐復fù不讀fǔ；復雜腹fù不讀fǔ；腹地、腹瀉、心腹、腹背受敵G尷gān不讀jiān；尷尬(gà)岡gāng不讀gǎng；山岡(崗gǎng)、景陽岡(崗)蛤gé不讀gě或gǎ，蛤蚧、蛤蜊獷guǎng不讀kuàng；粗狂、獷悍瑰guī不讀guì；瑰寶、玫瑰、瑰偉劊guì不讀kuaì；劊子手H罕hǎn不讀hān；罕見、罕聞、罕有樺huà不讀huá；白樺樹桓huán不讀héng；齊桓公肓huāng不讀máng；病入膏肓誨huì不讀huǐ；誨人不倦、教誨、訓誨晦huì不讀huǐ；晦冥、晦氣、風雨如晦J畸jī不讀qí；畸形、畸變即ií不讀jì；即使、即可、即將、立即、即興既jì不讀ií；既然嫉ií不讀jì;嫉妒、嫉惡如仇、嫉恨、憤世嫉俗脊jǐ不讀ií；脊梁、脊髓(suǐ)、屋脊績jì不讀iī；成績、功績、業(yè)績、戰(zhàn)績寂jì不讀ií；寂靜、寂寞、孤寂戛jiá不讀gā；戛然而止胛jiǎ不讀jiá；肩胛骨殲jiān不讀qiān；殲滅、圍殲、殲擊較jiào不讀jiǎo；計較、比較、較量、較真酵jiào不讀xiào；發(fā)酵、酵母津jīn不讀jīng；津津有味、問津浸jìn不讀qìn；浸泡、浸透、沉浸粳jīng不讀gēng；粳米、粳稻頸jǐng不讀jìng;頸椎、頸項、長頸鹿、曲頸瓶痙jìng不讀jīng；痙攣灸jiǔ不讀jiū；針灸疚jiù不讀jiū；內(nèi)疚、負疚、歉疚咎jiù不讀jiū;咎由自取、既往不咎、引咎自責狙jū不讀zǔ或jǔ；狙擊手矩jǔ不讀jù；矩形、循規(guī)蹈矩菌jūn不讀jǔn；細菌、真菌、菌類K揩kāi不讀kǎi；揩油框kuàng不讀kuāng；框架、框框慨kǎi不讀kài；感慨、慨嘆、慨然L斂liǎn不讀liàn；收斂、聚斂劣liè不讀luè；惡劣、劣質(zhì)、劣勢、優(yōu)劣拎l(xiāng)īn不讀līng；拎著、拎東西虜lǔ不讀lǒu；虜去、俘虜、搶虜櫚l(fā)ǘ不讀lǚ；棕櫚樹掠lüè不讀lüě；掠奪、掠取、搶掠M埋mán不讀Mái；埋怨袤mào不讀máng；廣袤虻méng不讀máng；牛虻謬miù不讀niù；荒謬、謬論、悖(bèi)謬驀mò不讀mù；驀然、驀地N捺nà不讀nài；按捺訥nè不讀nà；木訥擬nǐ不讀ní；擬人、比擬、草擬、模擬拈nīan不讀nían；拈花惹草、拈輕怕重濘nìng不讀níng；泥濘O毆ōu不讀ǒu；毆打、斗毆嘔ǒu不讀ōu；嘔吐、嘔心瀝血P葩pā不讀bā或pà；奇葩湃pài不讀bài；澎(péng)湃蟠pān不讀pán；蟠桃滂pāng不讀páng；滂沱胚pēi不讀péi或pī；胚胎、胚芽坯pī不讀pēi；毛坯、磚坯披pī不讀pēi；披星戴月、披露(lù)、披肩脾pí不讀pǐ；脾臟、脾性、脾氣毗pǐ不讀bǐ；毗鄰、毗連癖pǐ不讀pì；癖好、癖性、潔癖匹pǐ