中班體育教案《小火箭發(fā)射》

中班體育教案《小火箭發(fā)射》中班杰出體育教案及思考《大火箭升空》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練肩上揮臂丟擲，發(fā)展手臂力量。

2、根據(jù)目標(biāo)物的邊線，發(fā)生改變丟擲角度展開嘗試練，進(jìn)一步增強(qiáng)度角推論及手眼協(xié)同能力。

3、根據(jù)自己的丟擲水平，自定活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、具有彩色尾巴的果奶瓶若干，長(zhǎng)繩4根，墊子4個(gè)，均衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。

2、場(chǎng)地四周擺存有多寡相同的圈和氣球。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

活動(dòng)重點(diǎn)：練肩上揮臂丟擲動(dòng)作，并能夠丟擲一定的距離。

活動(dòng)難點(diǎn)：對(duì)準(zhǔn)丟擲目標(biāo)，須要度角距離，調(diào)整丟擲角度，掌控丟擲力量。

【活動(dòng)過程】

一、熱身游戲：

1、教師了解玩法：今天，我懇請(qǐng)小朋友當(dāng)小火箭，老師搞升空員。聽見升空員收到“準(zhǔn)備工作升空”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽見“升空”時(shí)，就立即沖起至，看看誰(shuí)沖的高。

2、根據(jù)幼兒興趣練3-5次。

二、練丟擲，比比誰(shuí)投過得離。

1、游戲“火箭飄的離”。

師：出具果奶瓶，看看，老師這里存有一個(gè)大火箭，哪個(gè)升空員去試一試把它升空過來??？懇請(qǐng)幼兒幼兒嘗試玩玩一玩玩。

2、幼兒嘗試玩玩火箭。

師：升空員們我們每人拎一個(gè)火箭，一起使火箭飛出來吧。不過升空的時(shí)候必須特別注意打聽空地丟擲，注意安全。聽見信號(hào)后返回隊(duì)伍上來，不好嗎？

3、交流探討：怎樣才能使“火箭”飄的離？

4、教師或幼兒示范點(diǎn)，共同概括動(dòng)作訣竅：肩上用力揮臂，向前上方丟擲。（屈老師）

教師鼓勵(lì)幼兒丟擲“火箭”過繩（繩坐落于距幼兒50－60厘米處前上方）。

5、幼兒分小組集體練5-6次，比比誰(shuí)投過得離。

三、練對(duì)準(zhǔn)丟擲，比比誰(shuí)競(jìng)投科東俄。

1、游戲“火箭飄的科東俄”。

師：大火箭飄的較遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想要步入軌道，懇請(qǐng)大家試試怎樣才能飄的科東俄。

幼兒嘗試將“火箭”資金投入對(duì)面3－4米離、裝設(shè)于相同高度的圈里?；顒?dòng)數(shù)次。

師幼示范點(diǎn)、探討，共同概括動(dòng)作訣竅：對(duì)準(zhǔn)丟擲目標(biāo)，度角距離，調(diào)整丟擲角度，掌控丟擲力量，把”火箭“資金投入圈內(nèi)。再次展開丟擲入圈的活動(dòng)，教師告誡幼兒東站在丟擲線處，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，力量適當(dāng)?shù)膩G擲。

四、循環(huán)游戲“火箭游等太空”。

1、教師交代游戲規(guī)則：

懇請(qǐng)小朋友自定“火箭”材料（果奶瓶、沙包或紙球），走進(jìn)“發(fā)射區(qū)”，東站在規(guī)定的丟擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”丟擲過繩，接著跑去舉起“火箭”，爬過地墊，走進(jìn)“太空軌道區(qū)”，東站在丟擲線后，將“火箭”資金投入對(duì)面裝設(shè)的多寡左右的圈內(nèi)，再跑去舉起“火箭”走到均衡橋，走進(jìn)“巨星區(qū)”，把“火箭”投向?qū)γ?－4米遠(yuǎn)處裝設(shè)的氣球，打中則表示“敲打巨星順利”，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，回到“發(fā)射區(qū)”。

可選擇相同的“火箭”循環(huán)游戲。

2、小組分為四組同時(shí)展開游戲，比比那組與升空員獲得的花環(huán)最多。

3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展現(xiàn)成果。

五、游戲“小飛機(jī)”。

幼兒隨其教師口令搞快飛、慢飛、下降、上升、兩端飄等動(dòng)作的練，調(diào)節(jié)身體各部位。

六、收緊活動(dòng)。

互相捏捏肩膀、手臂展開收緊練。安頓場(chǎng)地，完結(jié)活動(dòng)。

【活動(dòng)思考】

此次活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)做火箭，比較安全，利用非常簡(jiǎn)單的教玩具積極開展丟擲訓(xùn)練，活動(dòng)準(zhǔn)備工作比較簡(jiǎn)單?；顒?dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)做為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于基本動(dòng)作予以練，在練中辨認(rèn)出，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，難弄錯(cuò)，引致火箭升空很將近，在活動(dòng)中，我精心安排用繩子分割了三個(gè)等級(jí)，投過第一個(gè)算是順利，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練中，班級(jí)中存有三分之一的孩子沒有能夠順利，后來對(duì)動(dòng)作又予以制止練，在第二次練中，絕大多數(shù)孩子都贏得了順利，這種階梯式的練，使幼兒非常存有挑戰(zhàn)感和成就感，在最后的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒都能夠以投擲過第三根繩子為榮，投準(zhǔn)練在此活動(dòng)中就是難點(diǎn)，幼兒在練過程中，效果不好，以后可以強(qiáng)化這方面的練。

此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系，所以我在游戲環(huán)節(jié)就精心安排了火箭升空