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2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)

2.2.2

動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體

一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)⒈定義:⒉流程:⒊條件:⒋應(yīng)用:P47你知道嗎?人造皮膚未來可用于燒燙傷的植皮、糖尿病的傷口愈合等,極具治療價(jià)值。一片手術(shù)切下的1cm2大小的皮膚,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng),嬰兒的最多可以培養(yǎng)到5個(gè)足球場(chǎng)大的人造皮膚,成人的隨著年齡增大,培養(yǎng)的面積越小。三個(gè)問題:what?why?how?⒈什么是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?Goback⒉如何進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?(流程)閱讀課本后回答相關(guān)問題:思考題1、植物組織培養(yǎng)過程將組織分散成單個(gè)細(xì)胞的嗎?2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程將組織分散成單個(gè)細(xì)胞的嗎?3、為何動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程要將組織分散成單個(gè)細(xì)胞?4、如何將動(dòng)物組織分散成單個(gè)的細(xì)胞呢?5、胰蛋白酶的作用是什么呢?

由此可說明細(xì)胞間的物質(zhì)是什么成份?沒有是成塊的組織細(xì)胞靠在一起,彼此限制了細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖先用剪刀剪碎,后用蛋白酶處理水解蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)6、細(xì)胞膜的主要成份是什么?蛋白質(zhì)和磷脂7、胰蛋白酶能將細(xì)胞消化掉(指破壞)嗎?能思考題8、既然胰蛋白酶能將細(xì)胞消化掉,那將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞要注意什么問題呢?9、能夠用胃蛋白酶代替胰蛋白酶嗎?為什么?10、取材時(shí),一般取胚胎組織或幼齡動(dòng)物的組織或器官,請(qǐng)解釋原因?注意時(shí)間的控制不能,胃蛋白酶最適pH約為1-2,

而胰蛋白酶的與組織細(xì)胞的生存環(huán)境較接近分裂、增殖旺盛11、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)表面為何要光滑、無毒?易于培養(yǎng)細(xì)胞貼壁,進(jìn)行生長(zhǎng)增殖表面相互接觸時(shí),會(huì)停止分裂增殖,叫接觸抑制12、培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)到什么時(shí)候就不再分裂、增殖?思考題13、如此時(shí)細(xì)胞數(shù)量并未達(dá)到人們的需求,應(yīng)該怎樣辦?用胰蛋白酶處理,繼續(xù)分瓶培養(yǎng)增殖,稱為傳代培養(yǎng)14、如何理解原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)?15、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞能一直傳代下去嗎?16、有些為何能一直傳下去嗎?17、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是為了得到這些細(xì)胞嗎?18、人類一般保存的是哪類細(xì)胞呢?為什么?將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)就是原代培養(yǎng),發(fā)生接觸抑制后轉(zhuǎn)移到其它培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)就是傳代培養(yǎng)不能發(fā)生突變,朝著癌細(xì)胞方向發(fā)展不是保存10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0-50部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化,有少部分還發(fā)生突變向癌細(xì)胞方向發(fā)展⒉如何進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?(流程)剪碎動(dòng)物組織胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理(分解彈性纖維、膠原纖維)細(xì)胞懸浮液酶處理并分瓶10代細(xì)胞原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)接觸抑制遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)初次培養(yǎng)一般有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象一般不變部分可能改變?yōu)楹我ㄆ谟靡鹊鞍酌甘辜?xì)胞從瓶壁上脫離下來?50代細(xì)胞無限傳代失去接觸抑制遺傳物質(zhì)改變傳代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)Goback⒉如何進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?(流程)剪碎動(dòng)物組織胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理(分解彈性纖維、膠原纖維)細(xì)胞懸浮液酶處理并分瓶10代細(xì)胞原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)接觸抑制遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)初次培養(yǎng)一般有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象一般不變部分可能改變50代細(xì)胞無限傳代失去接觸抑制遺傳物質(zhì)改變傳代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)Goback⑩動(dòng)物組織先?再用?或?處理?加培養(yǎng)液細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶,一般有?和?現(xiàn)象?培養(yǎng)?處理并分瓶10代細(xì)胞?培養(yǎng),有?現(xiàn)象細(xì)胞核型?50代細(xì)胞?處理并分瓶?培養(yǎng),有?現(xiàn)象細(xì)胞核型???培養(yǎng),失去?現(xiàn)象細(xì)胞核型?營養(yǎng)物質(zhì)理化性質(zhì)無毒、無菌⒊條件:3.如何創(chuàng)造培養(yǎng)液的無毒無菌環(huán)境?⒊條件:(了解)培養(yǎng)液的成分:含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等⑴⑵⑶動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有什么用?海拉系癌細(xì)胞成纖維細(xì)胞培養(yǎng)上皮細(xì)胞培養(yǎng)

⑴⑵⑶⑷⑸培育自體細(xì)胞,避免免疫排斥許多致畸、致癌物質(zhì)加入培養(yǎng)液后,培養(yǎng)細(xì)胞會(huì)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異。根據(jù)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),可以判斷某種物質(zhì)的毒性。生產(chǎn)、研究、醫(yī)用⑩⒉如何進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?(流程)剪碎動(dòng)物組織胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理(分解彈性纖維、膠原纖維)細(xì)胞懸浮液酶處理并分瓶10代細(xì)胞原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)接觸抑制遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)初次培養(yǎng)一般有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象一般不變部分可能改變50代細(xì)胞無限傳代失去接觸抑制遺傳物質(zhì)改變傳代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需不需要脫分化?高度分化的細(xì)胞分裂能力會(huì)很差,不能用來培養(yǎng),所以要脫分化。動(dòng)物細(xì)胞的脫分化能力不如植物,所以即使脫分化效果也不好。因此在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的時(shí)候,所選取的組織是幼齡動(dòng)物組織或者是胚胎組織,因?yàn)檫@樣的組織分化程度低,容易分裂。故目前階段的培養(yǎng)多數(shù)不用。(幼齡動(dòng)物)植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較原理培養(yǎng)基結(jié)果目的植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性固體;

營養(yǎng)物質(zhì),培育成植株快速繁殖,培育脫毒植株等細(xì)胞的增殖液體;

營養(yǎng)物質(zhì),培育出傳代的細(xì)胞獲得細(xì)胞或細(xì)胞的產(chǎn)物等激素動(dòng)物血清二、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物

1996年7月5日,克隆羊“多莉”誕生,引起世界的轟動(dòng),我國有人聲稱早在80年代初已有了克隆牛,難道在這方面我國技術(shù)領(lǐng)先世界了嗎?

1937年,美國科學(xué)家懷特首先用煙草莖作為材料在試管中培養(yǎng)了煙草植株。

1996年世界上第一只克隆羊多莉誕生。為何動(dòng)物成功遲了近60年?思考1:思考2:能像植物組織培養(yǎng)一樣培養(yǎng)出動(dòng)物個(gè)體嗎?克隆動(dòng)物又是怎么得來的?思考3:二、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物⒈動(dòng)物細(xì)胞全能性的特點(diǎn):P47⒉克隆及核移植定義與分類:P47⒊核移植過程:⒋應(yīng)用前景:⒌存在問題:細(xì)胞全能性高低指:細(xì)胞→個(gè)體的容易程度Goback克隆羊——多莉供體細(xì)胞供體細(xì)胞培養(yǎng)卵巢次級(jí)卵母細(xì)胞無核卵母細(xì)胞重組細(xì)胞重組胚胎克隆動(dòng)物去核、殺核取核注入電激

融合理、化法激活移植代孕取出、培養(yǎng)Goback⑴⑵⑶①②③⑤Goback核移植培養(yǎng)存在脫分化⑵⑶⑴⑷一般不需要高度分化的細(xì)胞分裂能力會(huì)很差,不能用來培養(yǎng),所以要脫分化。動(dòng)物細(xì)胞的脫分化能力不如植物,所以即使脫分化效果也不好。因此在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的時(shí)候,所選取的組織是幼齡動(dòng)物組織或者是胚胎組織,因?yàn)檫@樣的組織分化程度低,容易分裂。目前培養(yǎng)的一般不需要。植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較原理培養(yǎng)基結(jié)果植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)①③(形態(tài));

除營養(yǎng)物質(zhì)外,培育成⑤②④(形態(tài));

除營養(yǎng)物質(zhì)外,培育出⑥需額外添加(③)需額外添加(④)⑨基因型為AAbb和Aabb的兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后,可產(chǎn)生

種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些基因型分別是

;這些融合細(xì)胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到

種不同于親本表現(xiàn)型的新品種。⑦⑧3AAbb

Aabb

aabb1下周一課堂測(cè)驗(yàn)范圍:基因工程細(xì)胞工程生態(tài)工程周末帶練習(xí)冊(cè)回去看看!細(xì)胞融合可能是正常的生命活動(dòng)一、動(dòng)物細(xì)胞融合⒈概念:⒉方法:⒊意義:⒋與植物細(xì)胞融合比較二、單克隆抗體⒈制備:⒉優(yōu)點(diǎn):⒊應(yīng)用:傳統(tǒng)抗體的獲得特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備單抗自身優(yōu)點(diǎn):作為診斷試劑:準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)便、快速⒉方法:物理法化學(xué)法生物法方法喪失感染活性

(不感染細(xì)胞)保留融合活性

(誘導(dǎo)細(xì)胞融合)紫外線仙臺(tái)病毒2030505050Goback4.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的比較原理方法步驟誘導(dǎo)手段用途①細(xì)胞膜的流動(dòng)性②細(xì)胞的全能性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合物(離心、電刺激、振動(dòng))、化(聚乙二醇)等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)源雜交不親和,獲得雜交植株細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后誘導(dǎo)細(xì)胞融合物、化同上,再加上生(滅活的病毒)誘導(dǎo)培育雜交細(xì)胞或獲得細(xì)胞產(chǎn)物(制備單克隆抗體)植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合Goback思考:如何得到狂犬病抗體?漿細(xì)胞(產(chǎn)生抗體)癌細(xì)胞(無限繁殖)?無限繁殖且產(chǎn)生抗體?傳統(tǒng)抗體的獲得與缺點(diǎn)Goback⒈制備分離(能產(chǎn)生抗體)(無限增殖又產(chǎn)生抗體)特定抗原注入小鼠體內(nèi)B淋巴細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞融合兩次篩選培養(yǎng)專一抗體陽性細(xì)胞注入小鼠腹腔體內(nèi)培養(yǎng)體外培養(yǎng)培養(yǎng)基從腹水提取從培養(yǎng)液提取單克隆抗體(無限增殖)(效應(yīng))Goon可以不管此步驟再次克隆原因:①剛篩選得到細(xì)胞表現(xiàn)不穩(wěn)定②可能含有多種細(xì)胞⒈制備分離(能產(chǎn)生抗體)(無限增殖又產(chǎn)生抗體)特定抗原注入小鼠體內(nèi)B淋巴細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞融合兩次篩選培養(yǎng)專一抗體陽性細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)培養(yǎng)體外培養(yǎng)培養(yǎng)基從腹水提取從培養(yǎng)液提取單克隆抗體(無限增殖)(效應(yīng))Goon篩選培養(yǎng)基得到的專一陽性克隆可能含有不分泌抗體的細(xì)胞或有多株分泌抗體的細(xì)胞,且剛?cè)诤系募?xì)胞不穩(wěn)定,一般再經(jīng)三次克隆選擇后,才能達(dá)到100%陽性克隆

應(yīng)用練習(xí):

⑴已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基喋呤阻斷。⑵人淋巴細(xì)胞有D和S兩條合成途徑,但一般不分裂⑶鼠骨髓瘤細(xì)胞沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞。問如何分離,原理是什么?B淋巴細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞B淋巴細(xì)胞(融合)骨髓瘤細(xì)胞(融合)雜交瘤細(xì)胞衰老、死亡加入氨基喋呤無S,阻斷DDNA不復(fù)制而死亡不能分裂有S,能分裂無限增殖B淋巴細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞融合Goback⒉優(yōu)點(diǎn):①特異性強(qiáng)②靈敏度高③可大量制備⒊應(yīng)用:⑴診斷⑵治療

單克隆抗體與從生物血漿內(nèi)直接分離得到的(多克隆)抗體相比較,有何優(yōu)點(diǎn)?思考1:思考2:根據(jù)這些優(yōu)點(diǎn),可有什么應(yīng)用?區(qū)分:?jiǎn)慰棺陨韮?yōu)點(diǎn)與診斷應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)?。。、硲?yīng)用:

⑴診斷⑵治療1.動(dòng)物細(xì)胞融合最重要應(yīng)用的是:

A.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和B.制備單克隆抗體

C.培育新品種D.生產(chǎn)雜種細(xì)胞2.單克隆抗體制備過程中,骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后,要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是:①淋巴細(xì)胞②小鼠骨髓瘤細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞⑤雜交瘤細(xì)胞

A.②④B.①③⑤

C.①②③④

D.②③3.給小鼠注射特定抗原的目的是:BC產(chǎn)生相應(yīng)的(特定的)漿細(xì)胞9.課堂練習(xí):分離(能產(chǎn)生②)(無限增殖又產(chǎn)生抗體)特定①注入小鼠體內(nèi)②細(xì)胞③細(xì)胞④細(xì)胞細(xì)胞融合⑤次⑥培養(yǎng)⑦

細(xì)胞注入小鼠⑧體內(nèi)培養(yǎng)體外培養(yǎng)⑧從⑨中提取從⑨提?、饪贵w(特點(diǎn):③)供體細(xì)胞⑦卵巢⑧無核卵母細(xì)胞重組細(xì)胞重組胚胎克隆動(dòng)物去核、殺核⑨⑨理、化法激活⑩取出、培養(yǎng)分化細(xì)胞⑤培養(yǎng)基②培養(yǎng)基①(過程)③④(過程)⑥植株現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種:(1)如果說要獲得一頭克隆牛,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞進(jìn)行

,再從中取出一個(gè)細(xì)胞(細(xì)胞核)注入B品種牛的

卵母細(xì)胞(此卵母細(xì)胞應(yīng)發(fā)育到

),再通過

使兩細(xì)胞融合,融合后可用

方法激活受體細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育,最后形成胚胎,該胚胎被稱為

,將該胚胎移入代孕母牛的

中,通過培育可達(dá)目的.(2)上述過程中運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程的哪些技術(shù)?

.(3)克隆牛的產(chǎn)生說明

具有全能性.由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自

個(gè)親本,克隆牛與雜交牛的遺傳物質(zhì)組成

。細(xì)胞培養(yǎng)去核MⅡ中電刺激物理化學(xué)重組胚胎子宮動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞核移植細(xì)胞核2不同植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較原理培養(yǎng)基結(jié)果植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)①③(形態(tài));

除營養(yǎng)物質(zhì)外,培育成⑤②④(形態(tài));

除營養(yǎng)物質(zhì)外,培育出⑥需額外添加(③)需額外添加(④)⑨基因型為AAbb和Aabb的兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后,可產(chǎn)生

種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些基因型分別是

;這些融合細(xì)胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到

種不同于親本表現(xiàn)型的新品種。⑦⑧3AAbb

Aabb

aabb12009—2010學(xué)年度高二上學(xué)期寒假作業(yè)(理科生物)38.基因工程可以用于治療動(dòng)物及人的單基因遺傳病,從基因治療的概念分析,它治療的遺傳病為A.伴性遺傳病

B.常染色體遺傳病C.顯性遺傳病

D.隱性遺傳病39.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來,進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程,屬于

A.基因突變

B.基因重組

C.基因互換

D.染色體變異42.科學(xué)家通過基因工程的方法,將血清白蛋白基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,并通過動(dòng)物分泌的乳汁來生產(chǎn)血清白蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因與天然存在的目的基因完全一樣B.基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀

C.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因DNA,可產(chǎn)生相同黏性末端而形成重組DNA分子43下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如下圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)。現(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段(假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開),下列各種酶切位點(diǎn)情況中,可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是:A.1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠB.1為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠC.1為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠD.1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ44.下圖示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表

A.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞;

B.能合成胰島素的人類細(xì)胞;C.能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞;

D.不能合成抗生素的人類細(xì)胞1.在動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是()

A.結(jié)果是相同的

B.雜種細(xì)胞的形成過程基本相同

C.操作過程中酶的作用相同

D.誘導(dǎo)融合的手段相同B2.胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的()

A.愈傷組織B.再分化

C.形成完整植株D.取離體組織B課堂練習(xí)材料3:植物細(xì)胞①植物細(xì)胞②③④雜種細(xì)胞細(xì)胞分裂。。。。據(jù)材料分析:1、“改造后的卵細(xì)胞”的分裂是

分裂。2、“胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的”。那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳方式屬

遺傳

3、寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱A

B

C

4、名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的:A、莖尖B、子房壁C、花粉粒D、葉片

植物體植物的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)BAC再分化材料2:有絲細(xì)胞質(zhì)脫分化愈傷組織胚狀體原生質(zhì)體C3.材料1:利用體細(xì)胞核移植技術(shù)改造后的卵細(xì)胞可以克隆出有關(guān)動(dòng)物,如多利羊4、動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是------()

A.動(dòng)物細(xì)胞融合B.單克隆抗體

C.胚胎移植D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D5、用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細(xì)胞()

A.容易產(chǎn)生各種變異B具有更強(qiáng)的全能性

C.取材十分方便D分裂增殖的能力強(qiáng)6、下列屬于動(dòng)物細(xì)胞工程中的工具是()

A.限制性內(nèi)切酶B.DNA連接酶

C.胰蛋白酶D.果膠酶DC7、下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯C

溫馨提示

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